實(shí)用六年級(jí)年的作文4篇(有六年級(jí)作文)

時(shí)間：2022-07-09 13:40:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用六年級(jí)年的作文4篇(有六年級(jí)作文)，供大家閱讀。

實(shí)用六年級(jí)年的作文1

　　今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看見外面白皚皚的雪鋪滿一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的時(shí)候看見了宗涵宇和王恩德還有賈振宇在打雪仗，我和他們一起來玩，我和宗涵宇一組，賈振宇和王恩德一組，我們的基地在小亭子里，他們的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四條命，我們開始了大戰(zhàn)了，我打中了王恩的兩下，宗涵宇被打中了一下，我從雪中找到了一個(gè)盆，我隨便撈一把雪，一下就打中了賈振宇，他們開始反擊了，我躲到了一個(gè)石頭的后面，我慢慢接近他們的老巢，就直接打中了賈振宇，我們現(xiàn)在一共七條命，他們一共五條命，我用一個(gè)散彈打中他們一條命，他們打中了我一次，我們的終于武器要出動(dòng)了——大雪球，我們把它劈開，變成十個(gè)雪球，我們慢慢接近他們，就使勁一發(fā)，他們就沒命了，，我們玩完就堆雪人，堆了一個(gè)大雪人，我們到了草地上滾雪地，我想出來了一個(gè)好主意，就是站在樹底下,使勁搖樹，那樣就和下雪一樣了，我們玩了一會(huì)，媽媽就打電話給我了，說快點(diǎn)回家吃中午飯了，我們就依依不舍的解散了。

　　這可真是白色的世界呀!

實(shí)用六年級(jí)年的作文2

　　大家好！我是來自地球的一只狗。作為一只再平凡不過的狗，我的任務(wù)，就是給主人帶來快樂與幸福。

　　一天下午，主人帶我去后花園玩。那里有大大的草坪，有許多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那兒，空氣格外的清新，是不是因?yàn)槲夷兀?/p>

　　到了花園，我照例等待主人拋球。呵，拋那么遠(yuǎn)，別以為我不知道！我便追啊追，追啊追......

　　“咦，這是到哪兒呢？”我莫名其妙地走進(jìn)了一處居民樓。陌生的環(huán)境，讓我不得不打了個(gè)寒戰(zhàn)。我銜著球，一直往回走，卻始終沒看見主人的蹤影。

　　天色漸漸地暗了下來，我失聲痛哭起來。我想念主人的音容笑貌，想著他逗我開心的.樣子，我又恢復(fù)了自信：一只狗不會(huì)這么沒有信心！

　　不知過了多久，眼前出現(xiàn)了一片熟悉的地方。那是家！我欣喜若狂，終于見到了久違的主人。

　　想待在主人身邊，這么一件小事，就是我們狗的最大心愿。

實(shí)用六年級(jí)年的作文3

　　說起我的老師，就不得不說我五年級(jí)時(shí)的語文老師吳老師了。

　　吳老師個(gè)子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時(shí)候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的，因?yàn)檎Z文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實(shí)是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個(gè)問題往往不比提出一個(gè)問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認(rèn)真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因?yàn)閰抢蠋?，我養(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

　　有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個(gè)三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個(gè)小時(shí)后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子?！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥模趺茨茏屵@么小到孩子一個(gè)人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會(huì)再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

　　瞧！這就是我的老師，吳老師。