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薦過去作文600字3篇(過去作文600字初中)

時間:2024-02-27 12:05:00 綜合范文

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薦過去作文600字3篇(過去作文600字初中)

薦過去作文600字1

  孩提時代的記憶總是青澀而美妙,猶如一顆剛剛生長的果實,酸澀無比,可細細回味,卻也有一絲絲甘甜彌漫開來。兒時的趣事總是很多,像天上的星星,雙手是數(shù)不過來的。只能把它們一件又一件鋪在心底,慢慢懷念過去美好的時光。

  小時候我的玩伴是鄰居家哥哥,大我兩歲。他總是有許多天馬行空的奇思妙想,每次都會做一些新游戲。有時我們會文靜一點,對著各式各樣的小人書臨摹畫畫,再拿著畫兒去家長那里討錢換糖吃。要不就拿白紙折成一輛艘又一艘輛小船,輕輕地放在門前碧波輕蕩的小溪上,看著它們漸行漸遠……

  當然,安靜的時候畢竟是少數(shù)。我們最愛的游戲還是“滾鐵環(huán)”。哥哥的爺爺是個木匠,不過關于鐵器他也略知一二,他常常為我們手工制作鐵環(huán)。我們通常從哥哥家院子出發(fā),到門前小路進我家院子兜一圈,再回到他家。也許是那時年紀小,我并不擅長這類游戲,往往會弄到鐵環(huán),但這并不影響我喜歡這個游戲。我有空的時候,就會拿上鐵環(huán),在自家院子里跑來跑去,反復練習。經(jīng)過一次又一次的.失敗,一次又一次的跌倒再又站起,我不知彎下了多少次腰去撿那滾落在地的鐵環(huán),終于,我找到了滾鐵環(huán)的技巧。等到我和小伙伴再一起玩耍的時候,他們無不驚嘆我的進步。

  現(xiàn)在我早已搬離了那片承載著我美好童年的一方天地,童年的一切影子好像都已經(jīng)消失殆盡。但童年經(jīng)歷帶給我的美好啟示:“世上無難事,只怕有心人”卻牢牢地在我心底珍藏著,它在我遇到困難時一次又一次激勵我,讓我在遇到生活中種種困難時,重又拾起信心。我常常懷念過去美好的時光。

薦過去作文600字2

  我多么希望時光可以倒流,人可以重新回到從前!

  如果能讓我回到過去,我一定會重返到那個熾熱的下午,做出另一個選擇。

  那時五年級暑假的一個下午,我去上了補習班,放學時正是下午兩點多鐘。沒人來接我,我只能做自己的“十一路車”回去。

  當時正值酷暑六月,又是下午兩點,所以熱的簡直令人忍無可忍。刺眼的陽光逼得人睜不開眼,升騰的熱氣模糊了整個大地,蟬只能躲在樹葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。

  我受不了這惡毒的'天氣,卻也無可奈何,只能先買塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來多么晶瑩可愛!我把嘴張開成最大的度數(shù),對著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽!

  正當我旁若無人的肆意地舔著雪糕的時候,目光被前面一個七八十歲的老頭黏著了,他在十分吃力嘗試把一輛三輪車推上水泥坡。

  這個老人十分瘦小,一頭整齊而蒼白的頭發(fā),臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠,手臂上青筋突起,明顯已經(jīng)用盡了全力,那三輪車卻仍像頭犟驢,死都不肯挪窩。

  心中有一種強烈的想往——上去幫幫他。可是雙腳卻像灌上了水泥一樣邁不動。把那樣一樣破三輪車推上去對我來說絕對之算是舉手之勞,可是我怎么啦?竟提不起勇氣去幫一個老人推三輪車。

  躊躇之中,我最終選擇了逃避。就當我抬腳要離開的前一刻,已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震,低下頭,不敢去看老人,快步地走了過去。

  在與老人擦肩而過以后,我邁開大步,不敢回頭,不敢去想身后的老人,一路狂奔逃回了家。

  到了家門口,我停下來,大口大口的喘著粗氣。那三輪車上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋,那老人無助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來一陣黏糊的感覺,才發(fā)現(xiàn),手里的雪糕已經(jīng)化完了。

  我好像回到過去……

薦過去作文600字3

  百川東到海,明日復西歸?時間就像那滔滔的大海,日流不息,一去不返。而我們卻生活在這時間的大海里,不停地挖掘“寶藏”,隨著時間的流逝,我挖了許多“小寶藏”,于是,我便從幼稚的童年跨出,站在童年與青年的中間。告別了童年的一切,而童年只是我記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠。

  “六一”一個童年時代不可缺少的節(jié)日,是我們快樂的日子,那天我們同學與老師一起歡呼,一起享受,共同度過這美好的時光,也時刻存在腦海中。

  可今年的六一,我們在歡樂中有多出了一絲苦澀,因為它是我們最后的一個六一,那天我們雖然很快樂,參加游活動,有的參加夾著籃球走路,比誰跑得快,瞧!那個人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來,旁邊的同學都為他喝彩,最后他贏了,得到勝利的果實;而有的人去參加釣魚,就是釣瓶子,比誰細心,看那人眼睛瞪得比葡萄還大,兩對眼睛時刻望著那瓶口;又有的人去猜對聯(lián),回答歷史問題,那可是專為愛讀書的.人設計的,但還弄出了許多笑話:孫權的軍師——無(吳)用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門神、諸葛亮的的鵝毛扇——慌了神。笑話一個接著一個,讓老師出乎意料,始料不及,笑得捂住叫肚疼,而旁邊同學卻傻乎乎注視著老師們,疑惑的雙眼看著老師,心想老師為何哈哈大笑呢!

  在這歡樂的六一,也是人生中最后的六一,那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園,這天校園的開心值最高,嘿!只可惜“夕陽不限好,只是近黃昏”快樂的日子總是太短暫了。

  花有重開日,人無再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海里,六個多春秋像一幅幅畫卷,個畫卷都充滿了人世間的酸、甜、苦、咸,都記載了哺育我們成長的故事,都記錄了一個個成功與失敗的過程,如:第一次得獎、第一次被老師批評、第一次參加校運會

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