下面是范文網(wǎng)小編收集的大海初中作文（初中作文《遇見》600字），供大家參考。

大海初中作文1

　　長大到現(xiàn)在，我沒去過一次海邊，沒穿過泳衣，更沒在大海中游泳，盡管如此，我依然沒有任何奢求，我終于看見了“大?！?。

　　······ ——題記

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤上的小棋子，我學習不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最愛得人，他們要我比別人強，要我有敏銳的視覺，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機器人，七十二變，武藝高超……

　　我開始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。

　　這天，我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補充自己的頭腦，咬文嚼字這時，媽媽進來了，她看了我手中的書，一聲沒吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。

　　第二天，我醒來時，看見爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預感暴風雨即將來臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個通宵，不一會兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說：“時代不一樣了，以后，你自由了，但不要過于放肆，好好學吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對我看小說的呀！是不是來得太突然了？我疑惑了……

　　大海！我終于看見了你，你時而溫和的像媽媽，時而粗暴、嚇人，我已領略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……

大海初中作文2

　　在我不停地翻過一座又一座山，一次又一次地失望之后，我終于攀過了一個這樣的山頂：在這山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，是多么的寬廣，多么地蔚藍，天地之間渾然一體，分不清哪里是天，哪里是海；金色而明朗的沙灘再陽光下是多么地耀眼，和沉靜而美麗的大海形成了鮮明的對比。人們在沙灘上留下了一串串腳印，好像在訴說著對大海的留戀。

　　大海的性格，十分復雜。海雖然是藍的，似一幅在微風中抖動的錦緞，藍得晶瑩，藍得活潑。但它有時溫柔得一位像恬靜的少女，有時又暴躁得似一匹難以駕馭的野馬。你看，漲潮了，大海一改以往的沉靜，歡笑著噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，這個大自然的音樂家好像嫌自己的曲子不夠動聽，于是使足了勁，噗地一聲吼了出來，這下可好，這個大動靜雖然沒有把海灘大叔給嚇著，卻也把他砸暈了：大海一時心急，也沒有看清楚，把很多貝殼、海藻、泥沙給一齊噴了出來，這可害慘海灘大叔嘍！海水一浪接一浪，不斷地沖著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光潔。也不知大海是累了，還是害羞了，潮漸漸地退了。大海依然是那么地藍，那么地平靜。 我站在沙灘上，凝望著眼前這一片茫茫云海，心里深有感觸：做人，心就該像大海那樣寬廣，明朗，用自己真誠的心，去善待別人，海納百川，有容乃大。

大海初中作文3

　　看大海湖南省益陽南縣實驗小學93班彭佳飏“大海啊大海，生我養(yǎng)我的地方……”“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我們的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡一個人在海邊，光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上?？偸腔孟牒Ｑ蟮谋M頭是另一個世界……”聽著這一首首優(yōu)美、婉轉的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來沒有機會去看大海。

　　去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終于有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，如果說天空讓我們想到深邃，高山讓我們領略驚險，平原讓我們體味無際，那么大海給了我們比天空更神秘的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。

　　跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片藍藍……”哼著這優(yōu)美的曲調(diào)，踏著海浪，我終于投入了大海的懷抱。海浪時而把我高高舉起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴里，??！海水真的好苦好澀。

　　夕陽西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開了大海，當我們回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……

大海初中作文4

　　不管怎樣，我忘不了那一刻。那短暫的一刻，也許是我生命中成功的第一次舞臺。努力、拼搏、感恩，瞬間化作激情的話語。

　　“我愿面朝大海，春暖花開?！痹?jīng)讀到海子的《面朝大海，春暖花開》時，輕輕地將書本放在膝上，回味著那“面朝大海，春暖花開”的景色，為每一座山起一個好聽的名字，祝福情侶們終成眷屬。不禁又聯(lián)想到了自己，我何時才能等到春暖花開的時節(jié)。烈日當空，仲雨陽先生在臺上激情演講，臺下數(shù)千名的家長與學生都在認真地傾聽著那鏗鏘有力的話語帶我們走進了成功與感恩的殿堂，一個個成功的秘訣，一個個溫馨而又感人的故事讓我們熱淚盈眶。當今的生活變好了，而又有多少父母將自己的孩子搖身一變，變成了家中的“小公主、小王子”，嬌生慣養(yǎng)，毫無羞恥之心。仲雨陽先生在演講中來了一個互動活動，請四位同學上臺發(fā)表自己的感想。在一旁的媽媽不住的鼓勵我，我終于鼓起勇氣，搶先跑到臺上。當我在臺上參與互動時，分明看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠。

　　在那時我將一生的目標說出了口，而且在眾人面前大聲地說出了我的誓言，自信自己會成功。那一刻，我分明看到了我的未來，看到了那充滿鮮花與掌聲的時刻。時間凝固，感恩、拼搏、奮斗，汗水在那一刻定格，青春的激情在那一刻苦爆發(fā)；那一刻，我肩負著母親、老師和祖國的希望，邁向了我的世界，我的未來。我的`世界春暖花開，經(jīng)歷嚴冬后春天一定會更美；我的世界春暖花開，人生因拼搏努力而精彩；我的世界春暖花開，因為有那一刻的輝煌與勇氣。

　　難忘的那一刻，將帶給我美好的未來，我的世界春暖花開！“我愿面朝大海，春暖花開”。

大海初中作文5

　　大海，你教會了我什么？我不由得陷入了沉思……

　　大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進自己的懷抱，讓他們自由自在的生長；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！

　　大海，你教會了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁——

　　清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽光。試卷要發(fā)下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚。可是，等來的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵的笑容，我卻認為是嘲笑；小文對我開心地說著，我卻認為是炫耀；同學們的竊竊私語，我卻認為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動，妒忌的無名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個人發(fā)：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學，不再是成雙成對，只有兩個人的孤單；上學，不再歡聲笑語，只有兩個人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個人的無精打采……本是我錯了！我釋然了，只想與他和解。

　　電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……

　　大海，你教會了我成長！

大海初中作文6

　　大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到邊。

　　海是我們的朋友，是我們的老師，他更是一位美麗而偉大的母親。

　　她蔚藍蔚藍得，就像一塊無暇又巨大無比的藍寶石，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她無私的用她那甜美的乳汁喂養(yǎng)了魚兒蝦兒們，用她那寬廣的胸懷抱大了魚兒蝦兒們。我寫啊，我要用筆記下大海母親美麗的容貌和她無私奉獻的精神。

　　海有時又是只兇猛無比的野獸，在不久前印度洋發(fā)生了可怕的海嘯。有多少人葬身在了這場海嘯之中，又有多少人因此而失去了家園。

　　雖然海嘯是可怕的，但平靜的海是美好的。一朵朵海浪輕輕的'拍打著礁石，那聲音是那么的令人心曠神怡，那么的清新。海浪接二連三的向海灘撥來，隨之而來的是貝殼、海星。站在海灘上，向海的遠方望去，海天連成了一片，海應著天、天也應著海。海風迎面吹來，閉上眼睛去傾聽海的聲音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚藍。

　　大海啊，有多少文人墨客把人世間美好的詞語都用在了你身上：遼闊、溫柔、湛藍——

　　有一首歌唱得好：“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長。大海啊，大海是我成長的地方，海風吹海浪涌，伴我飄流四方?！钡拇_是這樣啊，大海是生命的起源地，沒有大海就沒有現(xiàn)在這千千萬萬的生命。大海的確是我們的故鄉(xiāng)啊。

　　海水是蔚藍的，是碧綠的，是五彩繽紛的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！

大海初中作文7

　　今天，張老師神秘地對我們說：“今天，我給大家?guī)硪粋€神奇的小東西，讓我們看看它是怎樣‘變身’的吧。”

　　只見張老師把一個棕色的“地雷”給了我。我左看看，右瞧瞧，這個小東西像裝水的氣球，又像一個沾滿泥土的種子，還像一個滿臉皺紋的老太婆。我又聞了聞這個小東西。一股刺鼻的，濃濃的中藥味向我“撲”來。漸漸地，我問到了一股楊梅的味道。只聽見周圍的同學議論紛紛。我在心里猜想到：這應該是一個核……許多種猜測在我的腦中來了又去，去了又來。一種強烈的好奇心，讓我迫不及待地想知道答案。

　　這時，只見老師人身后拿出一大疊杯子。老師讓我們把這個會“變身”的小東西放到杯子里去。難不成老師要給這個小東西做個天然游泳池嗎？我猜測到。只見張老師把一個開水杯拿出來，給每個杯子里倒?jié)M開水。我眼睛一眨也不眨地望著這個小東西。大概過了兩三分鐘，這個小東西的外殼開始變得松軟，那外面一層殼已經(jīng)脫落了。那樣子像足了青苔，十分光滑、透亮。這個小東西整體像一個花朵，又像小姑娘穿的裙子，還像一件美麗婚紗……那一杯水像這個小東西的肥料，水在這個小東西的魔力下變成了棕色。我十分驚訝、激動。也十分好奇：這個小東西里到底什么神奇的“魔術師”？

　　原來，這個小東西叫胖大海。它是梧桐科植物，生長于熱帶地區(qū)，有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無痰、咽痛喑啞、慢性咽炎等的治療。

大海初中作文8

　　小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，一縷和煦的陽光，一片金色的海浪。

　　長大后，大海對于我來說是一個不變的追求，一片平靜的海水，一種翻騰的人生。

　　我沒有去過大海，也不曾擁有大海。記憶中，它永遠都只是那一泓寧靜的水洼，偶爾翻躍著，偶爾咆哮著。隱隱的像是一種前所未有的勇氣和斗志，也許，這才是大海。

　　有時，對于大海缺少的是恐懼，過盛的是憧憬。他帶來的是一種恬靜，一種愜意，那翻騰的浪花是他的韻律，金色的沙灘是它的歸襯。同樣它的一個浪花可以吞噬無數(shù)生靈，一灘金沙可以淹沒千百歷史，它酷似一位君主，它可以造福萬物亦可以顛覆萬物，它不是深閨少女亦不是淑女而是力拔山兮氣蓋世的項羽；它不是藍色地毯亦不是小溪，而是一望無際流動的沙丘。但，我想，若是缺少了狂風巨浪，那如鏡的深邃則缺少了本性，起伏跌宕雖令人恐懼，卻是一個不可缺少的美景，少了它，大海不過是溪湖的擴大倍。

　　大海不會去刻意的展現(xiàn)自己，它默默無聞，卻又驚天動地，它浪尖上的美吸引著人們的注視，那是它斑斑傷痕卻又是它無悔的青春。

　　當一個浪花拍打著沙灘，覆蓋著另一層浪花時，迎來的是黃昏的寧靜，休謐的美。在第二天的光輝灑向海面時，它會接受更加嚴酷的，更加無情的挑戰(zhàn)，只有迎著這不斷的挑戰(zhàn)，才會使它成為大海，沒有這些挑戰(zhàn)只有成為湖泊。

　　我沒有見過，但我深愛著大海，大海的美令人憧憬！湖泊的狹小不如大海般浩瀚，同樣的本質卻有不同的命運。

　　我想，總有一天，我會見到大海。感悟海的每一個波浪，感悟海的每一絲風。

大海初中作文9

　　每次看見了大海，就像是從黑暗中掙脫出來，看見了希望。

　　有時真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞著的城市。離大海這么近，抬頭永遠一片湛藍又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見一片泛著光亮的地方。

　　卻不只是想看見，還是要走近些去感受。

　　沙灘上的人永遠這么多，被海風吹亂頭發(fā)下的，永遠是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說，笑是可以感染的，我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑著的，看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上，牽著手開心的走。

　　生活沒有一成不變的哀愁。

　　或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會覺得走近了大海，就看見了生活中的希望，感覺到笑容帶來的力量。

　　是懷揣著一種看見希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時，給這片大地帶來的光亮。

　　在大海的陪伴下長大，感受著它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們，早已把大海當成了自己的朋友，時不時地探訪，觀望。

　　你會感覺得到吧？

大海初中作文10

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的。對于我來說：“書籍就像大海，我便是書海中的一條聰明伶俐的小魚?！?/p>

　　當我走近時，一本本書籍像一朵朵芬芳的花兒似的吸引著我；我拿起一本書時，就像吸灰塵的吸塵器一樣，吸走了我的靈魂，讓我愛不釋手；每當我看見書中的文字，它就像是屹立在汪洋大海的燈塔似的，為我照亮了前方遙遠的路程；當我讀一篇文章，讀到滾瓜爛熟、融會貫通的時候，書籍就像體操對于身體一樣，豐富了我的頭腦；每當我津津有味地讀完一本書，它會使我如癡如醉，浮想聯(lián)翩，一本書籍就像一艘船，帶領我們從狹益的小河，駛向生活的無限廣闊的海洋。一本書就是一朵光芒四射的祥云，讓你看看我們國家中的大好河山，讓你看看我們國家中的名勝古跡，讓你看看我們國家是多么的富饒，這一切是多么的美麗！一本你喜愛的書，就像一位朋友，你可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，你能夠從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游；一本你喜愛的書，就像。當我在醉心閱讀時，我會完全忘記我是誰，我只知道自己是一條活潑可愛的小魚，一條自由翱翔的小魚，一條對閱讀如饑似渴的小魚。

　　知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。俗話說得好：“天下無難事，只怕有心人”，所以我一定要好好學習，攀登知識的高峰。

大海初中作文11

　　溫暖的陽光灑在金黃的沙灘上，蔚藍色的大海一望無際，一縷清風輕輕拂過肩膀……所有的孩子都是那么向往大海，喜愛大海。

　　海洋是生命的搖籃，沒有它，就沒有人類21世紀的今天。地球表面面積為5。11億平方千米，其中海洋的面積為3。62億平方千米，占整個地球的71%，而陸地面積為1。49，僅占地球的29%。海洋是風雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研發(fā)的基地……

　　海洋不僅是生命的搖籃，還是一個巨大的聚寶盆。近年來，科學家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀的藥庫。例如海參，它是一種含有高蛋白的名貴海味。然而你可能沒有想到，有幾種海參會釋放一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。海洋的礦物資源也不少。例如東海平湖油氣田，它是以天然氣為主的中型油氣田，深20xx~3000米。據(jù)有關專家估計，天然氣儲量為260億立方米，凝析油474萬噸，輕質原油874萬噸。

　　而如今，大海已遭到了巨大的破壞，展覽的大海變成了一個“藍色垃圾堆”。據(jù)有關資料顯示：現(xiàn)在地球上的海洋死區(qū)有超過400個。海洋的缺氧區(qū)域在夏季有成千上萬平方英里，而且了無生機。美國國家科學基金會測量的結果是每隔10年死區(qū)的就會翻倍。可見，人類在怎樣破壞海洋?。∪祟愲x不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會享受美麗的海洋風景了；如果人類離開海洋，這個地球將不會擁有寶石藍色！

　　聽，大海在呼喚，它呼喚的是：保護海洋！保護地球！

大海初中作文12

　　大海，一個令人熟悉的名字。我想，許多人都去過大海吧，大海給人予人一種享受，一種舒暢的感受。

　　我還清清楚楚地記得，我第一次到大海時那種驚訝、好奇與一種輕松又害怕的感覺。那一天，我來到了這令我感到又陌生又親切的地方—大海。

　　大海，第一眼看到你時，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來，我似乎聽到了我當時心在劇烈的跳動聲，可當一陣海風，迎面吹來時，我的心漸漸平靜下來，我情不自禁地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲著。浪花歡舞，海水蕩漾。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽呀，多么美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動人心弦，優(yōu)美，讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽著，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細雨。此時，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我游得多暢快，浪花們盡興地嬉戲著；浪濤吼咆著，多愉快；海水在徘徊著，多悠然自在。------”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以興奮的感覺？大海，在我了解你的我又對你產(chǎn)生了許多的好奇，不知誰能為我解答呢？

　　大海，你有一個美麗的靈魂，教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志；你讓我們看到一滴水穿石的毅力；你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中；你讓我們理解到一種百折不撓的決心。

　　大海，你那一曲曲交響曲是永遠不休止的！

大海初中作文13

　　大海，像天空一樣的藍色，讓人念念不忘，這讓人愜意的海風，又再一次吹進我的腦海，它給我的回憶，是曾經(jīng)像牢籠一樣的生活。

　　記得，小時候家母的拘束，哪里也不讓去，哪里也不能想，只能在家里，望著藍藍的天空，那渴望的自由又何在?總是在想，總是在想，自由是不是在我的世界里不存在，是不是已經(jīng)等到厭倦了，不想再想，也不想去想，只能在這拘束的“牢籠”里，享受孤獨，寂寞的滋味。

　　直到有一天，我那期待已久的“自由”終于歸來，它不是苦澀的，它不是幸福的，而是懷念的味道，海啊，我?guī)е杂啥鴣?，不知你是否歡迎，這么匆忙的趕來，是不是有些倉促，沒有辦法，自由它來的也讓我有些倉促的感覺，現(xiàn)在我站在了你的面前，請你用溫柔的海風來歡迎我，請你用雄壯的海浪來接待我，我和自由和你只有一面之緣，大概，以后不會再來，這一切拜我的責任所賜，可見它帶給我的壓力是多么重，讓我都來不及和自由說常來，就開始陷入孤獨和無望的漩渦中，我這么說，你明白了我所說的倉促吧，是啊，早就習慣了這樣的感覺，回去后，就又開始了囚禁一般的生活。

　　大海，你帶給我的回憶，又一次讓我嘗到了苦澀的味道，聽啊，那海嘯，似乎在對我的過去在吶喊，抱怨，可是這樣，也不能改變什么，就這樣吧，不會在改變，再見，大海，再見自由，你好，寂寞，你好，孤獨。

大海初中作文14

　　在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。

　　我不算是一個見識多廣的孩子，每次看見班上的同學滔滔不絕地談起他們心中的大海時，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產(chǎn)生；我心中的大海到底是什么呢？的疑惑。我的語文成績在以往是相當?shù)貌缓?，那主旨呀，主要?nèi)容呀，在我的心里一直打著一個巨大的問號，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數(shù)學成績的后腿，導致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數(shù)學以及其它成績的后腿，我一定要將我的語文成績提高！于是，我開始練習閱讀和練習寫作，并大量閱讀課外書籍，用心地體會文章的主要內(nèi)容和主旨，然后，上課時專心聽講，試著自己組織語言來回答老師提出的問題，在閑暇的時候總會多看關于語文的知識，我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。

　　而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因為我相信，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，于是我努力學習語文知識，克服了一個個在學習語文的困難。

　　我——做到了，在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長時間后，終于又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。

　　大海，我終于見到了你，真美！

大海初中作文15

　　在讀六年級的時候，記得那是秋高氣爽的一天，我們班上體育課，那次上體育課的內(nèi)容是立定跳遠。以我們體育老師的規(guī)定，必須要超過1。5米才能算合格了。但是我根本就跳不到那么遠，再加上我本身也不怎么喜歡體育這門功課。1。5米，對我來說根本就是難上加難嘛！還好老師是按排隊次序來定跳遠的先后的，我排在較后面，還有時間練習。我擠出人群，來到了空地上開始了我的練習?！芭?！啪！啪！”我一下子就練了十多次，但還是沒達到目的，我跑進人群中，看了看，同學們個個都是那么棒，個個都合格了。我沮喪地走出了人群，此時，好朋友都圍了過來，問：“？怎么了??？”“我......我......我立定跳遠老是不合格?！蔽艺f。“怎么？就因為這樣你就想要放棄嗎？”小丹說，“不可以的，你剛剛練那么幾下就想要成功？你想一下，一艘船，在浩瀚無邊的大海中，想要到達大海的彼岸，它不努力能行嗎？努力加堅持才能成功?。±^續(xù)努力，下星期還有一節(jié)體育課啊，趁這幾天，努力練習吧！”聽了小丹這些話，我連連點頭。終于，經(jīng)過幾天的奮斗，我終于成功地到達了“大海的彼岸”了。

　　是的，只要肯努力，任何困難都能屈服，只要堅持，“大海的彼岸”就在眼前。

　　永遠要記?。簣猿志褪莿倮?！

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