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合集敘事的作文4篇(敘事類的滿分作文)

時(shí)間:2024-02-29 18:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的合集敘事的作文4篇(敘事類的滿分作文),以供參閱。

合集敘事的作文4篇(敘事類的滿分作文)

合集敘事的作文1

  那晚在電話里,我第一次哭了。

  原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng),什么事情都能一個(gè)人扛,從不需要旁人的幫助??墒悄翘焱砩衔也胖?,自己的心靈也是害怕淋雨的,也需要?jiǎng)e人為它打一把傘。

  那天晚上下著大雨,風(fēng)也在狂嘯。一下晚自習(xí),我就沖回宿舍給你打電話,打算一股腦把中考成績(jī)告訴你,讓你盡情地罵我一頓吧,反正我已經(jīng)是世界上最不幸的人兒了,上帝從來(lái)就沒(méi)有眷顧過(guò)我。“嘟——嘟。”

  “喂,是榮榮嗎?有什么事嗎?”

  那一剎那,給你報(bào)告中考成績(jī)的勇氣全沒(méi)有了,我知道你現(xiàn)在的心情很好,不想因自己的原因讓你傷心??晌疫€是橫下心來(lái),用不卑不亢的語(yǔ)氣說(shuō):“中考成績(jī)出來(lái)了,你記一下吧?!?/p>

  “哦,”那邊毫無(wú)表情地回了一聲,可是我知道你其實(shí)是很期待的,但又害怕讓你知道。我的心愈發(fā)地絞痛。

  “語(yǔ)文——數(shù)學(xué)——英語(yǔ)?!蔽矣仓^皮又一次重新面對(duì)了一次我極不想面對(duì)的事實(shí),心更加地傷痛了。那邊沉默了好久,我實(shí)在忍不住了,又不愿掛電話,眼睛漸漸紅了,最后帶著哭腔說(shuō):“爸,我考得好差。”隨后便放聲大哭了。

  外邊的雨越下越大,風(fēng)也越刮越狂。參天的大樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng),泛黃的葉子和著雨簌簌地落下,重重地摔在陰冷的地上,任雨無(wú)情地鞭打,任風(fēng)無(wú)情地捉弄。

  “榮榮,”那邊傳來(lái)了十分平靜的聲音。

  “不要哭,一次考差了有什么呢,我們是不會(huì)怪你的,關(guān)鍵是你要學(xué)會(huì)總結(jié),知道自己錯(cuò)在哪里,不要計(jì)較一時(shí)的得失,要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),高考才是最重要的。這幾天你就把試卷好好整理一下,看看自己錯(cuò)在哪里。不要去管別人考得怎么樣,也不要去管自己的排名,知道嗎?”

  我依舊聽(tīng)著話筒在那里哭。

  “沒(méi)事的,要對(duì)自己有信心,去睡覺(jué)吧。別去想那么多,都已經(jīng)考完了,想也沒(méi)用。好了,別哭了,去睡覺(jué)吧,我掛了啊。”

  我“恩”了一聲,遲疑了一會(huì)兒,那邊卻沒(méi)有掛,我就掛了。

  那天晚上,我躺在床上輕輕抽噎。我多希望他在我身邊啊,好讓我撲在他面前痛痛快快地大哭一場(chǎng)??迚蛄耍缹⑵饋?lái),繼續(xù)去做自己沒(méi)有做完的事,沒(méi)有走完的路。我甚至在想,自己是不是不應(yīng)該打電話給他,可是我知道他比誰(shuí)都急于想知道我的'成績(jī),而我卻又不想讓他傷心。他已經(jīng)為我的學(xué)習(xí)費(fèi)太多心思了,可是我卻一次也沒(méi)有讓他高興過(guò)。而他還是不厭其煩地用謊言的剪刀剪掉我生命樹(shù)上卑微的枝條,讓我在陽(yáng)光下恣意成長(zhǎng)。

  如今,那幾張中考試卷還靜靜地躺在抽屜里,那中間飽含了父親怎樣的情感啊!也許我永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到,但是他讓我知道,我還有自己的路要走。即使失敗了,生活也還是要繼續(xù),人生的歷程不會(huì)因失敗而停止。只是我到現(xiàn)在還不明白,那天晚上他明明說(shuō)要掛電話的,可是卻遲遲不肯掛,他到底在想什么呢?

合集敘事的作文2

  寂寞的快樂(lè)是要付出代價(jià)的。我曾以為我很快樂(lè),但是我錯(cuò)了。當(dāng)我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的凄涼的世界里,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后,終于安靜地浮出了這個(gè)世界,才明白,這里,不是我想要得快樂(lè)。矜持偽裝出的快樂(lè)淹死了我。

  第一次看見(jiàn)它,我就知道,它是條與眾不同的金魚。在碩大的魚缸里,它有自己的生活,獨(dú)自守著屬于自己的那片天地,用單純的眼睛望著蕓蕓眾生的水底世界。我將它買回家,為它準(zhǔn)備了一個(gè)原本用來(lái)養(yǎng)鯉魚的大浴缸。放進(jìn)了幾株水草和一座假山,像照顧小孩一樣為它布置好了一切。我想,在這另一個(gè)世界里,只有它一條金魚會(huì)活得更舒適、開(kāi)心些。等它長(zhǎng)大了,我會(huì)將它放回海里,去尋找更快樂(lè)、自由的生活。望著我的魚,我會(huì)感到無(wú)比的幸福。他悠閑自得地吞食著食物,偶爾搬動(dòng)它那美麗的尾鰭,或是躺在假山的洞里吐出幾個(gè)氣泡。我將臉貼在冰冷的玻璃上,他會(huì)游過(guò)來(lái),抬頭望望我。我想它一定很寂寞,因?yàn)槲页2辉诩遥帐幍姆块g里,空蕩的魚缸里,只有它,一條還未成年的金魚。

  寂寞的空氣溶入水里,我感到無(wú)比的冷清。四周是冰冷的透明的玻璃。我想我的父母,還有我的兄弟姐妹們,不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,希望它們不要像我一樣孤單。我的新主人,常常不在家,我疲倦的躺在水草里,每當(dāng)他走過(guò)來(lái),用臉貼著玻璃,我會(huì)有游過(guò)去,興奮的望著他,用自己金黃的身軀,努力做出悠閑的動(dòng)作,我知道他不在的時(shí)候,我很孤單,但我居然很快樂(lè)的在他面前跳舞,只希望他能多陪我一會(huì),感受它的溫度。因?yàn)槲抑溃瑸槲覝?zhǔn)備了這么大的一個(gè)世界,是希望我能快樂(lè)的成長(zhǎng),在他的眼底,我看到了愛(ài)。

  今天,我為它換水,像呵護(hù)嬰兒一樣,用雙手將它捧起,它快樂(lè)地抖動(dòng)著身軀望著我,我想它一定是喜歡我為它安排的環(huán)境。我又多加了幾株水草和幾升水,我要給它的環(huán)境和最自由的空間,這樣我也會(huì)感到幸福和滿足。看著它擺動(dòng)尾鰭吞吃著食物,偶爾抬頭望望我,它也會(huì)感到幸福和滿足嗎?

  他給我換水時(shí)多加了幾株水草和幾升水,這個(gè)世界又變大了,清清的水草在水底晃動(dòng),真的很美!躺在他的手心里,在他眼中我看到了愛(ài)。我顫抖的.身軀和心跳是為了告訴他,謝謝他的愛(ài)。他把我放入了屬于我的世界,但這次,我感到無(wú)比的壓抑,我的呼吸好像越來(lái)越困難,我不想動(dòng),但我知道他希望看見(jiàn)我在水中快樂(lè)地跳舞,希望看見(jiàn)我滿足的吞食著他給我的食物和一切的生活。于是我像以前那樣,將自己偽裝的很快樂(lè)。他終于滿意的離開(kāi)了,在他走后,我開(kāi)始感到無(wú)助,內(nèi)心的凄冷和現(xiàn)實(shí)世界的壓抑讓我慢慢的閉上了眼,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后,終于安靜的浮出了這個(gè)世界,原來(lái)的我并不快樂(lè)。

  再次回到家中,我的魚已安靜的睡在水面上了,看著它,我無(wú)悲無(wú)喜,本想給它最舒適的生活,讓它快樂(lè)的長(zhǎng)大,回到大海懷抱的,可它最終的歸宿卻是這冷漠的魚缸中。

  我終于醒悟了,寂寞的快樂(lè)是要付出代價(jià),或許是因?yàn)槲覀兊母惺芎芟嗨?,所以我才?huì)愛(ài)上它。我曾以為我很快樂(lè),但是我錯(cuò)了,當(dāng)我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的凄冷的世界里,在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后,終于安靜的浮出了這個(gè)世界,才明白,這里,不是我想要的生活,矜持偽裝的快樂(lè)淹死了我。

合集敘事的作文3

  我不知道我是否擁有生活,我不知道是我在生活,還是生活在生活著我。

  新的語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),我不想跟你們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān),而是盡量跟你們減輕負(fù)擔(dān),所以,2周一次小作文——周記,一月一次大作文——寫在作文本上的,要交給學(xué)校檢查的。真的是對(duì)我們好,只是相對(duì)其他班上來(lái)說(shuō)。因?yàn)樗f(shuō)過(guò),周記可以隨便寫,想寫什么就寫什么,想多少字就多少字,只是最少300字是要寫的。聽(tīng)了這話,我超級(jí)感動(dòng)。于是在每周一下午的閱讀課上,別人在高談闊論,談天說(shuō)地時(shí),我蜷在一邊小心翼翼地寫我的周記,發(fā)掘我內(nèi)心的感受,洋洋灑灑一千字,在自己淚眼婆娑之中完美出爐,還沒(méi)給別人看,先把自己感動(dòng)得泣不成聲,真是驚天地,泣鬼神?。‘?dāng)我紅腫著眼,朝天大嘆,抒發(fā)我壓抑已久的不暢,寫出來(lái)的感覺(jué)真爽,有一男同學(xué)好心的,疑惑的對(duì)旁邊人小聲說(shuō),她是不是哭了?某同學(xué)指著眼睛問(wèn)我,我大驚,連連強(qiáng)忍著淚,擠出一個(gè)微笑,搖頭不是。不想讓人看穿?。‘?dāng)我恭恭敬敬地交上作文,期待有好的結(jié)果。當(dāng)我望穿秋水,苦苦等待之久以至于我將此事忘在了十萬(wàn)八千里時(shí),作文本突然出現(xiàn),我懷著欣喜又激動(dòng)地心情,小心翼翼地翻開(kāi),評(píng)語(yǔ)是,你的文筆很好,我很喜歡,希望與你共同進(jìn)步!足以,這句話讓我興奮了好久。千不該萬(wàn)不該的是還是不該地發(fā)生了。同桌拿起往后傳的一個(gè)作文本,悄悄地打開(kāi),我也悄悄地往那湊,結(jié)果給了我大大的打擊。評(píng)語(yǔ)居然跟我的一模一樣,標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變,我真懷疑他是拿印章印上去的!更讓我大大地生氣的是,那篇作文只有我的一半多!我覺(jué)得我那高高的自尊心和剛剛鼓上來(lái)的驕傲頓時(shí)像被針刺的大皮球,啪地破了破得我連碎片都找不著了,悲哀啊,莫大的悲哀?。∥矣X(jué)得我好傻,我好好欺負(fù),我好容易相信別人的話。我媽說(shuō),我最老實(shí),最聽(tīng)話,最愛(ài)鉆牛角尖。所以她老是怪我不狡猾,長(zhǎng)大會(huì)吃虧!每每聽(tīng)到,便躲開(kāi),我不明白,為什么我不能安安靜靜,老老實(shí)實(shí),純純凈凈地生活呢?而我的'這樣生活會(huì)遭到別人甚至我最親的人的否定與不屑?我不禁仰天長(zhǎng)嘆,同予者何人?

  星期五,第八節(jié)課,又是衛(wèi)生大掃除。我仔細(xì)地擦著歸我管的2扇大窗戶和那個(gè)鋪滿粉筆灰的飲水機(jī)。很仔細(xì),也許是因?yàn)槎荚诟阈l(wèi)生,我也沒(méi)其他事可作,也不想做,只好默默地擦他們。他們真的很臟了,很可憐,該洗一次澡了,我不管他們,誰(shuí)管呢?最后,教室只剩下幾個(gè)人了,我也該去吃晚飯了。獨(dú)自下了樓梯,看見(jiàn)前面有個(gè)大男生,自己班上的,也一個(gè)人默默地走著。他回過(guò)頭,看見(jiàn)了我,很高心便邀我一起去吃飯。他平時(shí)都是一大幫子人一起去,又一起回來(lái)的,很熱鬧的。今天也許搞衛(wèi)生,沒(méi)湊到一起,沒(méi)有朋友一起走,也許他很不習(xí)慣吧!我不得不拒絕他的好意,因?yàn)槲也蝗ナ程?,早有人已為我?zhǔn)備好晚餐。他失望地嘆氣。我很好笑,為什么一個(gè)人去不好呢,為什么一定要和那么多人一起去呢?他感嘆道,你以為所有人都像你們成績(jī)好的人那樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往嗎?我嚴(yán)重?zé)o語(yǔ),沉悶加郁悶。原來(lái)我在他們心中只是成績(jī)好的,原來(lái)他們用成績(jī)已經(jīng)將我和他們劃分,原來(lái)我的孤傲與獨(dú)處已成為他們將我劃分為另一類人的依據(jù)。我從沒(méi)想過(guò)會(huì)這樣。我承認(rèn)我是一個(gè)孤獨(dú),獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,至少在內(nèi)心是的。好像從初中就是這樣的吧!在那個(gè)不熟悉的環(huán)境里,我選擇了一個(gè)人默默解決一切問(wèn)題,選擇一個(gè)人走在學(xué)校,食堂,寢室三點(diǎn)一線上,但我沒(méi)有拒絕朋友,我也在交朋友,和周圍的同學(xué)在一起很高心很開(kāi)心。只是更多的我喜歡一個(gè)人靜靜地思索,享受自己的空間。

  不同的人有各自不同的生活方式,交友方式。有人喜歡熱鬧,害怕孤獨(dú),喜歡與同學(xué),與朋友任何時(shí)地在一起,不分離,一但分離,便覺(jué)得無(wú)盡的空虛;有的人不排斥熱鬧,但不害怕孤獨(dú),而將孤獨(dú)作為自己沉思的最佳方式,擁有朋友,也將孤獨(dú)作為自己的朋友。我想我是屬于后者的。記得見(jiàn)過(guò)一句話,真正的朋友不一定時(shí)時(shí)刻刻都在一起,時(shí)時(shí)刻刻都在一起的不一定是真正的朋友。距離產(chǎn)生美嘛!

  現(xiàn)在的我,有時(shí)候和幾個(gè)朋友一起去食堂,有時(shí)候一個(gè)人去,有時(shí)候不去,讓同學(xué)順帶,我覺(jué)得很好啊,沒(méi)有什么不合理的。想起初中和同寢的朋友從食堂樓梯下來(lái),看見(jiàn)那個(gè)年輕的美術(shù)老師一陣風(fēng)從樓梯下大步流星地奔向食堂,旁邊的同學(xué)頗為感慨地說(shuō):后生可畏啊,頗有我當(dāng)年的風(fēng)范!我一陣狂暈,不過(guò)還自嘲得真不錯(cuò)!那段一個(gè)人的日子并不是每個(gè)人都擁有的,也并不是每個(gè)人都能體會(huì)到其中的滋味。我任然在走我自己的路線,孤獨(dú)并不可怕。我一直相信我能做好自己的事,能自己調(diào)節(jié)自己,我不喜歡用別人來(lái)束縛我自己,僅此而已。

  我的生活決定了我的性格,我用我的性格經(jīng)營(yíng)著我的生活。他們有他們的生活,我有我的生活。

合集敘事的作文4

  掌聲代表著鼓勵(lì)和稱贊,它表現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的行為贊許,也是為其不斷進(jìn)步注射動(dòng)力。在我的記憶中,有一次掌聲讓我最難忘,那次掌聲就像一朵朵美麗的浪花,推動(dòng)我前行。

  我清晰的記得那時(shí)我正讀幼兒園,有一次幼兒園組織“親子活動(dòng)”老師讓我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話。老師話一說(shuō)完,同學(xué)們都議論紛紛,上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)父母的感言,而我坐在位置上,大腦進(jìn)入了“思考世界”。輪到我上臺(tái)了,站在臺(tái)上望著臺(tái)下黑壓壓的人群,心中有許許多多對(duì)父母的感言,可就是崩不出嘴,嘴里只會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我……我……”,緊握著的手心冒出了汗珠,手腳不聽(tīng)使喚地亂動(dòng)起來(lái)。這時(shí),站在一旁的肖老師見(jiàn)狀拍起了掌聲,以示對(duì)我的鼓勵(lì),接著是爸爸媽媽、叔叔阿姨和小伙伴們的掌聲,聽(tīng)著臺(tái)下鼓勵(lì)的掌聲,感受著老師、爸爸媽媽們對(duì)我的.關(guān)愛(ài),我的嘴就像開(kāi)了筏的閘門滔滔不絕地發(fā)表起了自己對(duì)父母的感言。當(dāng)我講完彎腰致敬時(shí)又是一股排山倒海般的掌聲,第一次,我在眾目睽睽的掌聲中笑了,沒(méi)有一絲的害羞,走到臺(tái)下,爸爸媽媽一把將我抱住說(shuō):“我們知道,你能做的很棒!”

  這一次的掌聲,或許對(duì)別人來(lái)說(shuō),一文不值,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),這次的掌聲意義深遠(yuǎn),它鼓勵(lì)著我,肯定了我,證明了我沒(méi)有被自己心中的膽怯所打敗。這掌聲,我會(huì)永遠(yuǎn)記??!

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