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初二周記范文3篇 初二周記格式范文標準

時間:2024-03-04 09:03:00 綜合范文

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初二周記范文3篇 初二周記格式范文標準

初二周記范文1

  燈光閃耀,掌聲雷動,當我獨自一人站在那碩大的舞臺上,從容鎮(zhèn)定而又滿懷豪情地講完最后一句演講詞時,自信的微笑從心底涌上臉龐。我坦然接受那刺眼的閃光燈,而腦海里卻不時映現(xiàn)出那個象征給我力量、給我自信的手勢……

  因為上六年級,面臨畢業(yè),我放棄了很多上臺表演的機會?;蛟S很久沒有上臺,我對舞臺竟然產(chǎn)生了一種畏懼感,可老師卻偏偏想讓我再次挑戰(zhàn)一下極限——代表全校參加“全市紅領巾讀書演講比賽”。說實在的,這次我還想逃離,可在老師的“緊箍咒”之下,我終于勉強答應去參加比賽。

  全市性的比賽,那真是高手云集。看著舞臺上一個個演講高手神采飛揚、侃侃而談,他們的語速時緩,時慢,抑揚頓挫,讓我很是佩服,同時深感壓力。

  可正當我在臺下聽得如癡如醉并心有忐忑的時候,突然一個聲音把我驚醒:“下一個,尹玉立?!笔裁矗磕敲纯炀偷轿伊??我有點不太相信自己的耳朵。我感覺空調的風一下子變得格外冷,直往我脖子里鉆,雙手也涼得發(fā)紫,不停地打寒顫,我那不爭氣的肚子也突然疼了起來。我暗自懊惱:這下子完了,要讓老師和同學們失望了!我小心翼翼地向臺上走去,站定位置并抬眼向我輔導老師求救——

  只見,劉老師微笑著注視我,兩個手都豎起了大拇指,那滿是關愛的眼神暖暖的。盡管她一句話也沒有說,可透過她清澈明亮的眸子,她豎起的'大拇指,都仿佛在告訴我:“你可以的,加油!”突然間,劉老師的表情和動作仿佛具有一股強大的能量,給了我足夠的信心與勇氣,我會意地點了點頭,深情地講出了第一句演講詞!

  我的演講精彩極了!這大大出乎我的意料。我知道,這也許就是因為那個瞬間,那個給予我勇氣的瞬間,讓我變得自信從容,不再怯弱。

  當我走上第一名領獎臺時,接受掌聲的洗禮,我忽然意識到我不再是個膽小的小姑娘,而是一個充滿自信的女孩,而這一切都來自那個瞬間。

  是啊,人生的路上誰沒有膽小過,但卻永遠不要失去想飛的心,試著點亮心中的那盞燈,或許只是個瞬間,可瞬間的力量卻給予我們永恒的自信與力量。

初二周記范文2

  有一天,老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個小制作。我一回到家里,就上網(wǎng)查絢,在浩如煙海的小制作里,我選中了一個房子。

  這個房子是由筷子做成的,我先在紙上畫了一個模板,再去買了許多筷子,準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂,我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起,為了防止筷子斷掉,我反復檢查筷子的牢固程度,讓每只筷子都緊緊依偎在一起,逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的'時間,屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分,其中前面是最難造的,由于要在前面造窗子、造大門,這是一個巨大的考驗,但是我并沒有放棄。我依靠原來的思路,不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。

  接下來要迎接最高難度的考驗了,組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子,但是看了一下先前畫的模板,發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短,這樣才能夠讓每一個面成功拼接。于是,我把旁邊的筷子減掉了幾厘米,話說,一根筷子容易折,十根筷子難折斷,而我覺得,一根筷子容易剪,十根筷子難剪斷,我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷,最后我用刀刻了一個窗戶和大門,最后把五個面和屋頂拼接起來,再放了一個小陽臺,我的房子就大功告成了。

  做小制作開闊了我的視野,鍛煉了我的思維,更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少,我抽空都多做小制作。

初二周記范文3

  書是知識的海洋,有人說多讀好書就是增長自己的壽命,也有人說我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。

  有的時候我拿到了新書我便會先看一下目錄,然后再快速的看一便,找到精彩的內容然后再精讀一遍。有的時候我在家看書我那時吃得太飽撐的肚子疼,便跑到廁所我就會拿著書去,我媽為我干啥我就說人有三極,說完便把我媽推出去。我一邊坐在馬桶上一邊看書,不知不覺就過去了1個小時,我次次拿書進去便會看完了再出來,不看完就算一天我也堅持得主。

  幾乎每節(jié)美術課老師都會讓我們自習,這時我便會拿出我定的書來看,一看就是一節(jié)課,我?guī)缀跻还?jié)課可以讀三四本,我定的那書很薄,一會就可以看完一本,有時快接近下課我便會大致的快速看一遍知道哪里精彩在精彩的.地方折一個角,回到家再把那精彩的地方精讀一邊。

  書是知識的海洋,大家一定要多讀。

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