下面是范文網(wǎng)小編收集的小學作文500字6篇 小學生作文600字左右，供大家參閱。
小學作文500字1
春天的氣息越來越濃重，為了讓我們擁抱大自然，去感受春天的氣息，學校組織我們?nèi)熒ゴ河巍?/p>
第二天一大早我就來到了學校，和同學們一起帶著激動、興奮的心情坐上了大巴。一路上我們歡聲笑語不斷，不一會兒，我們的目的地——小南湖就到了。
我們跟著老師排成一隊，向前走去。這時我發(fā)現(xiàn)小南湖的景色竟如此美麗，湖面平得像一面鏡子，在陽光的照耀下金光閃閃。一陣微風吹來，湖面蕩起了陣陣金波，岸邊的柳樹一棵接著一棵，并且柳樹姑娘把自己長長的頭發(fā)輕輕垂在湖面上，隨風舞動……
接著，我們又跟著老師來到了一片空曠的土地上，那里已經(jīng)有許多人在放風箏了。我們迫不及待地拿起了風箏涌進人群中，終于把我們的風箏也放上了藍天?？粗炜罩懈鞣N各樣五顏六色的風箏，我的心情也跟著飛了起來……
中午，我們又來到了泉山森林公園。老師帶領我們參觀園內(nèi)最著名景區(qū)——鳥悅園。
進入園內(nèi)，首先映入眼簾的就是清高優(yōu)雅的丹頂鶴。接著，我們又看見了高大的鴕鳥、雪白的天鵝······但是，令我印象最深的就是孔雀?？兹甘区B類中最美麗的，因為我看到了它開屏那精彩的.一刻。出了鳥悅園，我們又觀看了鸚鵡的精彩表演，精彩極了!
坐在返回學校的大巴上，我回味著這一天的游覽過程，深切地感受到了春天的美麗、大自然的神奇!真是不虛此行啊!
小學作文500字2
“驚蟄至，雷聲起”，在春雨綿綿的三月初，“驚蟄”這個讓人熟悉又陌生的節(jié)氣如約而至。最打動人心弦的便是那一聲春雷，這雷聲帶著充滿詩意的鼓點，欣然拉開了春天的帷幕。蟄伏了一冬的蟲兒、樹兒、草兒不甘寂寞，慢慢蘇醒，爭先恐后地去迎接春天的到來……
我趴在窗前，等待著燦爛無比的春天擠滿窗臺，可是始終不見她的蹤影。難道調皮的春躲起來了，等我去發(fā)現(xiàn)？忽然窗外一聲炸響，穿過玻璃，一直回蕩了好久才漸漸停歇，“春雷”我激動地大聲一喊，連忙穿上厚厚的外套，拿了一把雨傘，準備出去尋找春的足跡。
走出家門，門前的草坪上，那枯萎的草兒從泥土里探出翠綠的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。遠遠望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的'青草和滿地的落葉，交織出一條色彩斑斕的地毯?；▔铮▋簜兌紶幤娑菲G地開放著，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風中跳起了華爾茲，真是美麗極了。河邊一棵棵柳樹已布滿新芽，這一個個小圓球似乎在下一秒就將爆出新的綠葉，嫩綠的柳條隨風擺動著，在微風中翩翩起舞，十分優(yōu)美，令人陶醉。而此時的春姑娘躺在綠油油的草地上，望著天空中嘰嘰喳喳的小燕子，那些伶俐的小燕子，穿著漂亮的燕尾服正在開一場音樂會呢，他們要為春天獻上一首動聽的歌謠！
這就是驚蟄，是春的先鋒，他以自然的力量，喚醒沉睡的萬物，送來春的氣息。是他在一夜之間一聲令下，將春的景象一股腦兒撒下人間。驚蟄來去匆匆，他不曾為誰做出過片刻停留，卻給人們帶來了一春的驚喜，給大地帶來了勃勃的生機！
小學作文500字3
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、鹽，五味雜陳，而在我成長過程中，嘗到最多的滋味是甜。
一次，在上課的時候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，難受無比，我的同桌徐子惟看見了就連忙去找老師，徐子惟連忙從桌洞里拿出水杯，幫我擰開蓋，將水放到我的嘴邊說：“你喝點熱水吧！這樣會好一些的?！蔽液攘藥卓跓崴业亩亲勇夭皇翘戳?。我感受到了一股甘甜涌上心頭，這是同學的關愛，使我感受到甜甜的滋味。
今年期未考試我沒有考好，回家的路上，就覺得我一定會被批評。回到家后我把卷子給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“這次是粗心了，沒關系，這是基礎題，我們幫你分析分析原因，我們和你一起在寒假給你補一補基礎題，下一次考試，我們相信一定會考好的?！边@時甜甜的幸福感涌上了心頭。
在乘坐公交車的時候，我得到了陌生人甜甜的關愛。在星期一的時候，我乘坐公交車去爺爺奶奶家吃飯，我坐在公交車上的座位上，公交車被開的搖來晃去，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的，經(jīng)過這一翻搖晃，我突然想吐了，旁邊的阿姨看出來我不舒服想吐，急忙給我找出來一個購物袋，我接過來就吐了起來，其他人捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，我吐了好一會，只有坐在我旁邊的'阿姨沒有嫌棄我，還不停的輕輕的拍著我的后背，吐完后還不忘給我遞紙巾擦嘴。
甜的滋味是那么美好，使我幸福無比，感激不已，這份甜也時時激勵著我不斷進步，也不忘要熱心的幫助身邊的人。
小學作文500字4
時間過得可真快，轉眼間，竟已入了冬。
在冬日，最愜意的事，就是在陽臺上，曬曬太陽，聽聽時下流行的歌曲，看看曹文軒的純美小說，只身一人，卻不顯得寂寞。我雖不能像沈復那樣“張目對日，明察秋毫”，卻也常常半睜著眼，抬頭望望那孤身游蕩的白云，或是極目眺望天際，或是凝神注視著對面的樹林，全身心都會不由得放松，血液中也似流淌著自然的氣息。
在陽光下的時光，竟不像在冬日，處處都洋溢著溫暖。
慢慢走回屋里，站在房門口，朝里望，我竟然發(fā)現(xiàn)自己的房間好整齊，好安靜。
似有一股書香飄進我的鼻腔，使我心曠神怡，屏息，讓這香味停駐在我腦海中，雖然不可能。的確，我的寫字臺旁有一柜子的.書（可能有寫夸張），我總喜歡將它們擺得整整齊齊的，我更喜歡將書放在我唾手可及的地方，枕邊，桌上，電腦旁，因為它們不止是我的精神食糧，更是我的親密朋友。
從窗中射入一束陽光，塵埃不停地翻騰著，像在跳著旁人無法讀懂的舞，給冬日增添了幾分活力。
閉目養(yǎng)神，不知從哪里傳來幼童嬉戲的聲音，歡笑著，跳躍著，奔跑著，狗兒似乎很羨慕他們的自由，總是吠著。偶有幾聲鳥叫，似讓人稀奇。脫了葉的樹在風的吹拂下?lián)u曳著，想顯出勃勃的生機，卻心有余而力不足。
也時常想起小說中的悲歡離合，感人的情節(jié)總催人淚下，的確也很感人，特別是在這無情卻有情的冬日，總使人心中蕩漾起一層層浪花。
又一束斜陽照射在我的臉上，暖暖的。
小學作文500字5
一陣秋風吹過，滿樹的葉兒落了。它們?nèi)缫恢恢晃宀世_紛的彩蝶，在空中翩翩起舞，送走萬物昌盛的夏，迎來美麗無比的秋。
我正坐在亭臺上看書，一片樹葉悠悠飄來，輕輕落在我的書上。這是一片多么美麗的梧桐葉?。∷话雰捍渚G，一半兒金黃，綠中微微帶點黃，黃中微微帶點兒紅。它形如天使之翅，又似仙子之翼。我真是樂得手舞足蹈，連忙小心翼翼地把它夾進書里，又“嗖”地一下沖出門，信心百倍地去尋找更美的落葉了。
一出門，我驚呆了！這里仿佛一個人間仙境！梧桐樹的葉像一只只五彩的小巴掌，有紅，有黃，也有綠，它們隨著風跳著輕快的芭蕾舞：左轉三圈，右轉三圈……風吹響小草的`“颯颯”聲便是它們的伴奏曲……銀杏頂著一樹金色的扇子，松樹頂著一樹纖細的繡花針，繡花針繡出一座座尖塔，保衛(wèi)著祖國的花朵。一座又一座，秋風一吹，便唱起了“颯颯歌”，而那柳樹呢？它頂著一樹清秀的黃綠色月亮，好像還泛著朦朧的光呢！?。鳂漤斨粯浠鸺t的朝霞，一片紅，一片黃，一片綠，形成了一幅妙不可言的工筆畫……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”望著這滿地的落葉，我感慨萬千。是?。∪~的一生都在為世界做貢獻：在姹紫嫣紅的春，它們化作黃綠的嫩芽裝點艷麗的紅花；在烈日炎炎的夏，它們化作一樹濃蔭為人們遮陰避暑；在涼風習習的秋，它們化作一只只彩蝶翩翩起舞，為人們織出金色、獨一無二的地毯；在大雪紛飛的冬，它們便化作雪下的春泥，到春天時，化作一寸泥，保護一棵樹，保護一朵花……而那葉脈，又仿佛刻記著它一生的功績。
落葉，我敬佩你！你不與彩蝶爭寵，默默工作；落葉，我熱愛你，你不與紅花爭艷，無私奉獻！
小學作文500字6
今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。
到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什么不用魚漂，他說現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。
爸爸先不講如何釣，讓我們先進行預演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨啊！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動靜來判斷水下魚的'活動，并對常見魚咬釣的動作進行詳細的解說。
掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，并認真“落實”。先用酒米和面團攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導下，我成功地將魚取下放入魚桶。
鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！仿佛此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這么多的知識呀！
時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負有心人，我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計“戰(zhàn)績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。
小學作文500字6篇 小學生作文600字左右相關文章：
★ 成長的足跡作文經(jīng)典12篇 成長的足跡話題作文