下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫景的作文經(jīng)典7篇(寫景景的作文)，以供參閱。
描寫景的作文經(jīng)典1
今天，不知是哪個搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了，這下可大事不好了，烏云弟弟傷心地哭著，豆大豆大的淚珠向下方墜去。這哭聲驚動了他的爺爺——雷公!雷公十分疼愛烏云弟弟，當(dāng)他知道自己的孫子被人欺負了時，火冒三丈!他口中吐出幾道閃電，往下方劈去……
“轟”閃電發(fā)出了聲響，雨也開始下了起來，街道上的行人紛紛捂住頭，匆匆忙忙地跑回家中。“嘀嗒嘀嗒”雨水敲打在地上，發(fā)出清脆的響聲，這響聲構(gòu)成了一首動聽的'音樂。這音樂是柔和的，突然，雨下大了，音樂的節(jié)奏變得很快，很急，路上的人們急忙撐開傘，抵擋住了雨的攻擊。遠處，一把把五顏六色的雨傘正快速的前進著，仿佛一大片流動的花海似地。
植物受到了雨水的滋潤變得更加嬌艷更加嫩綠了。你瞧!小草換上了更加翠綠的服裝，挺直了軀干，小花展開了美麗的笑容，樹爺爺摸了摸胡須笑著說：“這是好雨呀!
鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們，開心的笑了，說：“今年又要大豐收了!這真是一場好雨呀!”伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊：“好雨，好雨!”
這些植物雖然歡喜了，可人們卻沒有一點喜悅。他們紛紛抱怨道：“真是的，這個壞雨，害我全身上下都濕透了!”“對，對!這雨還害的我患了感冒呢!”又有人說道。說著他還打了個噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀!
這雨真奇怪，有人喜歡，有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢?
描寫景的作文經(jīng)典2
今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師把我們分成了四個組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺。接著老師公布了一下規(guī)則，每個人跳60下，跳完了給另外一個同學(xué)。首先出場的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗?？墒沁@有什么辦法呢？
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時，他滿臉笑容的`走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結(jié)實的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來。
最后，到我出場的時候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來。開始時，我跳得一點也不好，后來，一名同學(xué)上來教我，我也很快學(xué)會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的?！蔽覀円矊λ麄冋f：“下次我們一定會贏的?！边@真是一場激烈的跳繩比賽。
描寫景的作文經(jīng)典3
親愛的朋友們，如果你們有時間的話請到我的家鄉(xiāng)---唐山。這里有美麗的生態(tài)南湖公園，一定會讓你被它的美和它的神奇給深深吸引。
春天你會感到溫暖的氣息，道路兩旁嫩綠的枝條搖搖晃晃向你招手問好，小草也會鉆出地面打著哈欠向大家致意，魚兒鉆出水面呼吸著這里新鮮的空氣，小燕子也會在你前方為你帶路。
夏天，這里的景色更迷人。雖然知了在樹上不停地喊著熱呀、熱呀，但是人們都紛紛走出家門來到湖邊，觀看美麗的荷花湖。天剛剛亮，美麗的荷花就會綻放出它們燦爛的笑容，粉紅色的荷花在荷葉的襯托下顯得分外妖嬈，到了晚上它們就象害羞的小姑娘把自己包裹得緊緊的，等待第二天新的游客的到來······晚上人們會來到鳳凰臺腳下的.市民廣場觀看噴泉。音樂悄然升起，激情澎湃的水花就會隨著音樂舞動起來，有的花團錦簇;有的左右搖擺;有的直沖云天······音樂高昂水柱也隨之高漲，最高時水柱能達200米之高，真稱得上神;令人稱奇的是，在噴泉正中央有一大團水柱慢慢的形成一個水屏障，工作人員打開投影燈時，水屏幕上就會顯現(xiàn)出清晰的圖像。有唱京劇的，有唱歌、跳舞的，最有特色的莫過于唐山皮影，幾位演員奶奶在水屏幕里活靈活現(xiàn)，把唐山文化演繹的精彩絕倫。
秋天這里涼爽宜人，花兒依然是絢麗多彩，這時你可以和家人坐上游艇兜風(fēng)，也可以悠閑地劃著小船在湖中游。
到了冬天美麗的雪花會把整個南湖裝點得晶瑩剔透，有人還會在冰面上玩滑冰、玩雪橇。
美麗神奇的南湖點綴著我可愛的家鄉(xiāng)---唐山，他正等著你去發(fā)現(xiàn)它的更多的魅力和神奇!
描寫景的作文經(jīng)典4
秋天，一個多姿多彩的季節(jié)。碩果累累，瓜果飄香。
秋天，一個豐收的季節(jié)。田野里，稻子笑彎了腰，金燦燦的，很好看。高粱像火焰一樣燃燒著。果園里，到處一片豐收的景象。梨子、葡萄、蘋果、柚子、柿子、橘子……都成熟了，果農(nóng)們高興地摘著。
秋天，一個美麗的`季節(jié)。公園里，楓樹火紅火紅的，銀杏樹像一塊塊金幣。湖邊，很安靜，水面蕩漾著隱隱波紋，映照著美麗的風(fēng)景，真像一幅獨具特色的山水畫。
秋天，一個完美的季節(jié)。萬物都是那么的美麗！
描寫景的作文經(jīng)典5
冬爺爺撒完了無味的白糖離開了。春姑娘拿著畫筆悄悄地來了。清澈見底的小河嘩嘩的流著，就像正在彈奏著優(yōu)美的歌曲。可愛的小魚兒在水里自由自在的游來游去，小蝦兒看著我們就像在對我們說：“??！真是舒服極了！”河岸上漂亮的小花把一棵棵柳樹圍住，就像再跳圓圈舞。太陽公公對著我們微笑。小白兔伏在草叢中一動不動就像在享受著這溫暖的太陽光。柳樹姐姐發(fā)了芽，舒展著嫩綠的枝葉，隨風(fēng)飄蕩著。這時蔚藍的天空漂著幾朵白云就像一個個棉花糖。
幾只小燕子在天空中嬉戲、玩耍……突然下起了春雨。細細的`雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來。雨絲落在樹葉，落在花園里的花朵上。雨絲把樹葉沖洗的干干凈凈的，樹葉就像說：“謝謝你?！贝禾煺媸莻€漂亮的季節(jié)呀！
描寫景的作文經(jīng)典6
金山公園正在舉辦“荷花節(jié)”，爸爸帶我去看荷花。
一進公園，我們就直奔荷花池。由于天氣太熱，我們站在濃陰如蓋的大樹下看荷花。好一片“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景??！圓圓的荷葉像一把把撐開的綠色大傘鋪滿了整個池塘，露珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在荷葉上滾來滾去，不留下一點水跡。挨挨擠擠的荷葉間：荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的還沒有開放，是個花骨朵，但是飽脹得好像要裂開似的；有的荷花才開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘露出了半粉半白的臉龐，那么可愛，連蜻蜓也被它吸引過來了，停在上面跟它說著悄悄話呢。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”??！有的荷花已經(jīng)完全開放了，露出黃色的花蕊，開得那么熱情奔放，把自己的'美麗毫無保留的呈現(xiàn)給人們；有的荷花已經(jīng)謝了，露出小巧玲瓏的蓮蓬，真惹人喜愛。一陣微風(fēng)吹過，滿池的荷花翩翩起舞。
回來的路上，爸爸告訴我，荷花不僅有“出淤泥而不染”的美麗，而且全身都是寶。我們要像荷花一樣，做個有用的人。
描寫景的作文經(jīng)典7
看了二零零五年的《世界風(fēng)光》，我才真正地感受到了原來世界如此美麗。這個美麗的世界如詩如畫，她就仿佛是一位婀娜多姿的公主，時而秀美，時而嬌艷，時而恬靜，又時而快慰。真讓我陶醉于其中。
她拉著我的手來到了東方明珠塔。東方明珠塔是世界第三高塔，設(shè)計者富于幻想地將11個大小不一，高低錯落的珠體從蔚藍的天空中串聯(lián)至如茵的綠草地上，而兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高高托起渾然一體，創(chuàng)造了“大珠小珠落玉盤”的意境。她猶如一串從天而降的明珠，散落在上海浦東這塊尚待雕琢的玉盤上，在陽光的照射下，閃爍著耀人的光芒……
還沒等我多看幾眼，我的手又被托到了埃及金字塔。金字塔的建造年代遙遠，經(jīng)歷漫長歲月依然巍然矗立，建造時曾用民夫十萬，重二噸到十六噸的巨石二百三十塊，才建成這座宏偉壯觀的金字塔，游客亦可進入金字塔，探索古墓的'奧秘，親身體驗法老王墓中的奢華設(shè)計。
一瞬間，我的身子又飄到了老撾古都——瑯勃拉邦?，槻畹姆鹚虏粌H多，還具有其獨特的風(fēng)姿，如普西山頂上的宗西塔，塔身呈四角形，塔頂有如含苞待放的蓮花，而市中心的維春塔，形狀如西瓜。由于瑯勃拉邦市終年樹木常青，鮮花盛開，層層疊疊二、三層小樓和寺廟掩映在綠樹之間，景色十分迷人……
經(jīng)過這漫長的游行，我流連忘返，興猶未盡，真讓我感到沁人心脾，嘆為觀止。
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