下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)的日記12篇，歡迎參閱。
學(xué)習(xí)的日記1
學(xué)習(xí)要不懂就問
今天值日完后，我拿著我的作文草稿本嚴(yán)肅地去找凌老師修改作文，凌老師耐心的跟我講解，長(zhǎng)出紅葉子應(yīng)該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點(diǎn)，段落要根據(jù)景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說：“這篇作文從總體結(jié)構(gòu)來說寫的很好，是媽媽輔導(dǎo)的嗎？”我說：“我自己寫。”凌老師對(duì)我說：“你c的寫作能力進(jìn)步了。”聽到凌老師的表揚(yáng)我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。
學(xué)習(xí)的日記2
9月1日
時(shí)間過得真快啊，暑假過去了。轉(zhuǎn)眼初中就已經(jīng)過了三分之一了，從今天起，我就是一個(gè)初二的學(xué)生了。
初二不同于初一，還多了一門物理課，今天上午就有一節(jié)物理課。老師姓陶，他給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)漏斗朝下，放一個(gè)乒乓球，然后吹氣，乒乓球竟然——沒掉下來！“喲！挺稀奇。”這是為什么呢——不解釋?！扒小?/p>
最有意思的是再快下課的時(shí)候，老師本來想表達(dá)在他面前人人平等的意思，于是老師說你們看我的兩個(gè)眼睛是不是一大一小，不是的吧？結(jié)果我們誤解了老師的意思，齊答“是！”不知道老師當(dāng)時(shí)是什么表情，沒敢看！
學(xué)習(xí)的日記3
明天就是元旦了，今天我們班舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。老師給同學(xué)們分發(fā)瓜子、糖果和橘子，增添了節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們各展才藝，有的同學(xué)講故事，有的同學(xué)猜謎語，有的唱歌表演……教師里響起了陣陣的掌聲和歡呼聲，尤其馬遷宇同學(xué)表演的翻跟斗，更把聯(lián)歡會(huì)推向高潮，教師里響起了雷鳴般的掌聲。
聯(lián)歡會(huì)雖然已經(jīng)過去了，我的腦海里還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)聯(lián)歡會(huì)上的場(chǎng)景，聯(lián)歡會(huì)讓我久久不能忘記。
學(xué)習(xí)的日記4
20xx年8月22日星期二陰有大雨
媽媽說要開學(xué)了，我們得把上學(xué)期的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
今天早晨的復(fù)習(xí)就是從英語開始。
媽媽給我一課一課的復(fù)習(xí)，中途也要默寫單詞和句子，我有好多錯(cuò)啊。媽媽說：“你怎么回事呀？以前都是對(duì)的，怎么現(xiàn)在又錯(cuò)了呢？“我對(duì)媽媽說：”媽媽，老師說超過21天能記住的話就不會(huì)忘記了。“媽媽樂了。”好啊，知道自己的毛病在哪里就要改正??！寫錯(cuò)的單詞要反反復(fù)復(fù)地復(fù)習(xí)，抄寫?！苯酉聛硎且黄喿x短文，媽媽要我寫短文里頭的單詞，還有句型。弄完后媽媽又讓我把閱讀題做完，最后只剩下一個(gè)填寫a或an的題目了，做完以后，媽媽就說早上的學(xué)習(xí)到此為止。
然后我開開心心地出去玩了。
學(xué)習(xí)的日記5
今天，我去上鋼琴課，在去上鋼琴課的路上，我看見兩個(gè)哥哥坐在公交車昏暗的門口看書，不知道他們是去干什么了，都拿了一張小板凳。
他們拿著小板凳，坐在那里看書，媽媽對(duì)我說：“千千，你看，那兩個(gè)哥哥在看書呢！”我連忙把頭抬起來，看見了那兩個(gè)哥哥坐在昏暗的人群里看書，媽媽對(duì)我說：“你看，那兩個(gè)哥哥多愛學(xué)習(xí)呀，坐在公交車上還看書。”我對(duì)媽媽說：“是呀！”媽媽告訴我，愛看書是好事，可是坐在移動(dòng)的車上看書對(duì)眼睛不好。
你看吧！事情就是這樣。
學(xué)習(xí)的日記6
學(xué)習(xí)，往往都是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，也是一個(gè)高大上的問題。我在這里只說說我的想法，僅我看來，學(xué)習(xí)是一件需要天分但更需要辛勤勞動(dòng)的東西，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能讓我們終身受益，并且學(xué)習(xí)是人身中轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)并不是很好，可能學(xué)習(xí)好的人談學(xué)習(xí)才更有人信服，但是正是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不是多好，我才更覺得學(xué)習(xí)的好是多么一件重要的事，它是未來人身中最大的事，是我們來到這個(gè)世間的意義所在。
我知道，沒有學(xué)習(xí)，以后我就不會(huì)有未來，因?yàn)槲也粫?huì)學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)。那么我存在的意義又何在呢？一個(gè)人不懂得學(xué)習(xí)又真的不奇怪嘛？
學(xué)習(xí)的日記7
人生就像繪畫，只有不斷去勾畫，筆不松懈，才能在那張白紙上繪出五彩繽紛的畫！
人生更如譜曲，只有不斷去譜寫，手不停歇，才能在那具鋼琴上奏出動(dòng)人心眩的旋律！
學(xué)習(xí)就像這美酒：十年釀造無人問津，只待出窯之時(shí)才顯迷人芳香！
于是，我們不再畏懼困難，更多的是勇往直前！
于是，我們不再甘于失敗，更多的是重整旗鼓！
于是，我們不再驕傲自大，更多的是努力進(jìn)取！
我們經(jīng)住了誘惑、耐住了寂寞，我們還怕什么？
奮力拼搏吧！美好的明天屬于你！
站在歷史的顛峰，你會(huì)大喊：我曾經(jīng)擁有！
學(xué)習(xí)的日記8
日記是把每天遇到和所做的事情一一記錄下來。寫日記是一種良好的生活習(xí)慣。
寫日記的好處包含了提高我們的寫作能力，掌握更多詞匯。除此以外，寫日記可以使我們自我反省，因?yàn)槲覀儼衙刻焖龅氖潞退傅腻e(cuò)誤一一的記錄在日記簿里。久而久之，當(dāng)我們重新翻開日記簿時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前的`所作所為是對(duì)還是錯(cuò)。如果是錯(cuò)的話，就應(yīng)該加以改正。
不但如此，寫日記也可以增強(qiáng)我們的記憶力。我們把發(fā)生過的事寫進(jìn)日記里，空閑時(shí)可以拿出來翻看，這樣會(huì)加深我們對(duì)某件事的印象。如果長(zhǎng)大后再拿出來重溫舊夢(mèng)，也是一件非常有趣的事。
既然寫日記有這么多的好處，我們不妨養(yǎng)成天天臨睡前寫日記的好習(xí)慣吧!
學(xué)習(xí)的日記9
小時(shí)候，大人問我要什么禮物，我總要可愛的芭比娃娃、漂亮的裙子和玩具。現(xiàn)在，我漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了讀書，所以我會(huì)要求大人送書給我。
因?yàn)闀局杏泻芏嗾n堂里沒學(xué)到的知識(shí)，有了這些知識(shí)，我們就會(huì)懂得很多道理。學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界。所以，我熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗屛矣惺斋@，有快樂！
學(xué)習(xí)的日記10
一大早，媽媽帶我去醫(yī)院看鼻子，醫(yī)生說我是過敏性鼻炎，給我開了一些藥，可我最怕吃藥了。媽媽說只要含一口開水，仰著頭，把藥放進(jìn)嘴里，然后再咽一下就可以了。我照媽媽的意思吞，果然很好吞，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不怕吞藥了。
學(xué)習(xí)的日記11
每天早晨，我高高興興地來到美麗的校園，開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。
語文課上，我們朗誦優(yōu)美的課文，學(xué)寫漢字；數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)識(shí)了人民幣，也學(xué)會(huì)了加減運(yùn)算…… 學(xué)習(xí)讓我懂得了很多道理，掌握了很多本領(lǐng)，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，和好書交上了朋友。學(xué)習(xí)讓我獲得了更多快樂！
學(xué)習(xí)的日記12
幾天前，我們班考綜合二了，臨近期末了，復(fù)習(xí)越來越緊張了。
那天試卷剛剛發(fā)下來，我寫好名字、學(xué)號(hào)，翻看了下試卷，感覺這張有點(diǎn)難呢。不過，我耐心做了一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲碇灰J(rèn)真做，還是算簡(jiǎn)單。只有那么一兩題有點(diǎn)難，記得老師說過：如果有不會(huì)的，就先放著，等到全部做完，再來做難的那一題。于是我就把難的先放著到最后了。
時(shí)間過得真快，我寫好日記已快到上交的時(shí)間了，我趕快回頭將難的一兩題做好，來不及來全部檢查就上交了。
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