下面是范文網(wǎng)小編整理的師生健康管理制度11篇(學(xué)校學(xué)生健康管理制度)，供大家參閱。
師生健康管理制度1
一、學(xué)校健康教育制度
1.學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開(kāi)課、人人有書(shū)，做到有課時(shí)、有課本、有教案、有考核、有評(píng)價(jià)。
2.宣傳個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生。
3.結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，學(xué)校、班級(jí)設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角)，定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識(shí)。
4.宣傳形式力爭(zhēng)豐富多彩。每季度出黑板報(bào) 1至 2期，每月廣播播 1至 2次;
5.做好學(xué)校常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，使常見(jiàn)病的患病率逐年下降。
6.對(duì)學(xué)校發(fā)生的傳染病要 “管起來(lái) ”，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)尊醫(yī)囑對(duì)患者隔離或休學(xué)。
二、學(xué)生健康教育制度
1.定時(shí)作息，每天學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，課外作業(yè)量不超過(guò)國(guó)家教委和省教委的規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時(shí)。
2.自覺(jué)養(yǎng)成坐正、立直的`良好習(xí)慣。
3.自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤 ”、 “六不 ”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4.保護(hù)視力，做到 “五要 ”、 “五不要”。
5.不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
6.飯前，飯后要洗手。
7.飯前，飯后不做劇烈活動(dòng)。
8.認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)一定的健康教育知識(shí)，知曉率達(dá)到 100%，行為形成率達(dá)到 95%以上。
三、教師健康教育制度
1.衣著整潔、儀表端莊、公共場(chǎng)合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2.上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對(duì)口近距離講話。
3.保持教室門(mén)窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無(wú)污跡、灰塵，地面無(wú)紙屑、雜物，課桌椅排列整齊。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，注意飲食，預(yù)防疾病。
師生健康管理制度2
學(xué)校師生健康管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任，完善師生在校期間的健康管理，消除健康安全隱患，特制定制度如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，大隊(duì)部、德育處、綜治辦分工負(fù)責(zé)，全面提高師生健康水平。
二、廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、食品安全、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等。加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。
三、建立學(xué)生健康檔案。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。
四、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性的進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
五、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。
六、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
七、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
八、開(kāi)展心理教育，使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為，對(duì)殘疾、體弱的.師生給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。
九、經(jīng)常性開(kāi)展體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。
十、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
十一、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
十二、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象，綜治辦要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
十三、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到校衛(wèi)生室就醫(yī)。做好傳染病監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療。同時(shí)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校上課，以防疫情擴(kuò)散。
十四、本制度從制定之日起執(zhí)行。
師生健康管理制度3
第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據(jù)的.國(guó)家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門(mén)規(guī)章依次為《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等。
第三條 本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。 第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門(mén)(體衛(wèi)藝處)，負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，建立相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)管理機(jī)制。
第五條 體檢分為新生入學(xué)體檢和規(guī)定體檢。學(xué)校按教育部規(guī)定對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后，應(yīng)建立體檢健康檔案。
第六條 新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級(jí)學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。
第七條 新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，不得拖延、漏報(bào)、瞞報(bào)。
第八條 新生入學(xué)體檢中發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有效時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核，經(jīng)縣區(qū)級(jí)醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，學(xué)校將根據(jù)規(guī)定辦理緩學(xué)或休學(xué)。
第九條 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，以寫(xiě)實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測(cè)試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。
第十條 學(xué)生體檢后，學(xué)校及時(shí)匯總、上報(bào)體檢數(shù)據(jù)給上級(jí)主管部門(mén)，并對(duì)學(xué)生存在健康問(wèn)題進(jìn)行分析，制定預(yù)防措施。
師生健康管理制度4
學(xué)校為確保做好學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況記錄，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面身體健康檢查。特制定學(xué)生健康管理制度。
一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況，及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。
根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
二、各班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
三、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。
四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的`管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。
掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習(xí)。
師生健康管理制度5
一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢查，并把檢查情況，及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
二、各班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和病預(yù)防知識(shí)教育。
三、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。
四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排。
六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的.姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習(xí)。
師生健康管理制度6
一、新生入園須到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒進(jìn)行全面體格檢查。經(jīng)體檢、化驗(yàn)等項(xiàng)目檢查，確無(wú)傳染性疾病，且最近兩個(gè)月內(nèi)無(wú)傳染病接觸史者方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過(guò)敏史、預(yù)防接種等。對(duì)離園超過(guò)三個(gè)月幼兒，返園時(shí)須重新體檢。
二、家長(zhǎng)配合保健醫(yī)建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時(shí)反饋幼兒健康、體檢、預(yù)防接種等資料。領(lǐng)取借閱健康檔案資料，查看完備后及時(shí)歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病情況，家長(zhǎng)有義務(wù)配合帶孩子去醫(yī)院診斷或隔離觀察，并及時(shí)向老師反饋病情。對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個(gè)月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測(cè)。1～3歲有聽(tīng)力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽(tīng)力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級(jí)老師請(qǐng)假，病假說(shuō)明病因。請(qǐng)假超過(guò)三天(包括三天，節(jié)假日不算)返園須到保健室開(kāi)具"三天返園健康證明"后方可進(jìn)班。
六、如幼兒患傳染性疾病，須按規(guī)定離園隔離治療21天，痊愈后須持相關(guān)醫(yī)院的."痊愈證明"方可返園。
七、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。
八、一日活動(dòng)中教師或保育員發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴(yán)重的幼兒，通知家長(zhǎng)后，家長(zhǎng)有義務(wù)配合接回幼兒隔離觀察或去醫(yī)院診斷治療。
九、有在園內(nèi)過(guò)生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請(qǐng)家長(zhǎng)所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購(gòu)買(mǎi)，并提供當(dāng)日購(gòu)買(mǎi)憑證，并在食堂留樣48小時(shí)。
師生健康管理制度7
1.建立健康檔案。每年為學(xué)生、教師、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。并把檢查情況，及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。建立的健康檔案屬于公有財(cái)產(chǎn),任何人不得為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理,要求制度化、規(guī)范化,分年度、年級(jí)等類(lèi)別管理,便于查詢(xún),嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。
2.開(kāi)展全員體檢。新學(xué)年初為每個(gè)新生開(kāi)展健康體檢，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動(dòng)任課老師，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對(duì)因故未能按時(shí)參加體檢的學(xué)生，要另行安排時(shí)間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。學(xué)生體檢率納入班級(jí)衛(wèi)生工作評(píng)估內(nèi)容。
3.開(kāi)展健康教育。學(xué)校廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的.基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生員工人人講衛(wèi)生。
4.科學(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
5.認(rèn)真做好“兩操”。認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
6.建立疾病防控預(yù)案。發(fā)現(xiàn)師生員工有病及時(shí)讓其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，禁止帶病工作和學(xué)習(xí)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在10分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
7.嚴(yán)把飲食從業(yè)人員管理。學(xué)校飲食從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動(dòng)性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。
師生健康管理制度8
學(xué)校師生健康管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任，完善師生在校期間的健康管理，消除健康安全隱患，特制定制度如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處、大隊(duì)部分工負(fù)責(zé)，全面提高師生健康水平。
二、廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。政教處要利用宣傳欄每月出一期衛(wèi)生宣傳版報(bào)；體育組要根據(jù)季節(jié)情況有針對(duì)性地提供常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防的有關(guān)宣傳教育材料給政教處，同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康教育。
三、教職工每年進(jìn)行一次體檢，婦女病每?jī)赡赀M(jìn)行一次普查。新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年體檢一次，由班主任把檢查的結(jié)果記錄在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，并將學(xué)生的健康卡片納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，并做好以下記錄：
1、通過(guò)體檢、收集學(xué)生的健康資料，對(duì)患病的學(xué)生督促?gòu)?fù)檢確診，矯治及治療，并制定預(yù)防措施。對(duì)體弱學(xué)生進(jìn)行登記落實(shí)衛(wèi)生保健措施。
2、每年把體檢情況整理歸納，統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)上報(bào)有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并將其存檔。
3、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲(chóng)病等慢性病的`預(yù)防工作。
四、學(xué)校和各班切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生人人講衛(wèi)生。
五、加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生的管理，教育師生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。總務(wù)處每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、小賣(mài)部等提供的食品、學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行檢查。
六、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理按排工作或?qū)W習(xí)方法，提高工作、學(xué)習(xí)效率。
七、經(jīng)常性開(kāi)展體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。
八、開(kāi)展心理教育，使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為，對(duì)殘疾、體弱的師生，給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。
九、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象，政教處要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
十、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生生病要及時(shí)督促其到醫(yī)院就醫(yī)，并第一時(shí)間通知家人到場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)、科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
本制度從制定之日起執(zhí)行。
師生健康管理制度9
1、將同學(xué)體質(zhì)健康檔案管理列為學(xué)校衛(wèi)生工作的`重要內(nèi)容之一，將強(qiáng)對(duì)同學(xué)健康檔案的管理。
2、學(xué)校衛(wèi)生檔案有衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)管理、保存，并不斷改善保管條件，使之完整、精確、準(zhǔn)時(shí)。
3、對(duì)于上報(bào)的報(bào)表，仔細(xì)填寫(xiě)，規(guī)范正確，并留底存檔，以便隨時(shí)查閱和分析。
4、仔細(xì)填寫(xiě)同學(xué)健康卡和預(yù)防健康卡，做到一人一卡。
5、仔細(xì)記錄學(xué)校預(yù)防和掌握各種常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病的和措施，便于進(jìn)一步進(jìn)行健康指導(dǎo)。
6、要積累各種衛(wèi)生檔案，如基礎(chǔ)工作資料、健康監(jiān)測(cè)資料、同學(xué)疾病防治資料、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督資料、學(xué)校健康教育資料、學(xué)校衛(wèi)生保健專(zhuān)題資料等。
7、各種衛(wèi)生資料要統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，干凈美觀。
師生健康管理制度10
①加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預(yù)防為主，治療為輔”的衛(wèi)生方針。
?、诮W(xué)生健康檔案，根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。
?、蹚V泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，利用廣播、櫥窗等宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防宣講。
?、芗皶r(shí)處理意外傷害事故，必要時(shí)立即護(hù)送至醫(yī)院診治。
⑤掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的`管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。
⑥科學(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)方法，注意用腦衛(wèi)生，提高學(xué)習(xí)效率。
⑦做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
?、嗾J(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)及眼保健操的穴位，定期開(kāi)展兩操評(píng)比活動(dòng)。
⑨建立《預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立刻上報(bào)衛(wèi)生院預(yù)防保健科、市疾控中心和教育局。加強(qiáng)晨檢考勤，宣傳防護(hù)知識(shí)，及時(shí)做好消毒隔離、轉(zhuǎn)診工作，嚴(yán)防擴(kuò)散感染。
師生健康管理制度11
?、偌訌?qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預(yù)防為主，治療為輔”的衛(wèi)生方針。
②建立同學(xué)健康檔案，依據(jù)上級(jí)要求仔細(xì)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。每學(xué)年對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查狀況準(zhǔn)時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。
③廣泛開(kāi)展形式敏捷的健康教育，利用廣播、櫥窗等宣揚(yáng)形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防宣講。
?、軠?zhǔn)時(shí)處理意外損害事故，必要時(shí)馬上護(hù)送至醫(yī)院診治。
⑤把握預(yù)防養(yǎng)分性疾病的'基本學(xué)問(wèn)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。加強(qiáng)同學(xué)食品衛(wèi)生的管理，教育同學(xué)合理養(yǎng)分，平衡膳食。
?、蘅茖W(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，合理支配學(xué)習(xí)方法，留意用腦衛(wèi)生，提高學(xué)習(xí)效率。
?、咦龊脤W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，使學(xué)校環(huán)境干凈美觀，同學(xué)人人講衛(wèi)生。
?、嘧屑?xì)組織同學(xué)做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)坐、立、讀、寫(xiě)的姿態(tài)及眼保健操的穴位，定期開(kāi)展兩操評(píng)比活動(dòng)。
?、峤ⅰ额A(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》，發(fā)覺(jué)疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生大事，立即上報(bào)衛(wèi)生院預(yù)防保健科、市疾控中心和教育局。加強(qiáng)晨檢考勤，宣揚(yáng)防護(hù)學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)做好消毒隔離、轉(zhuǎn)診工作，嚴(yán)防集中感染。
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