下面是范文網(wǎng)小編收集的一座橋小學(xué)作文說明文5篇 介紹一座橋作文，供大家參閱。

一座橋小學(xué)作文說明文1

　　我見過不少橋，有搖搖晃晃的吊橋，有彎彎曲曲的立交橋，有橫跨小河的拱橋，也有氣勢(shì)雄偉的大橋……而我最喜歡的卻是一種有點(diǎn)特殊而又非常普通的橋：形狀各異的石頭搭在小溪上的石頭橋。

　　這種橋大多數(shù)出現(xiàn)在小溪里、山澗上，人們會(huì)用比水高一點(diǎn)的大石頭一塊塊工工整整地搭在小溪上，時(shí)間久了，上面就長(zhǎng)出些青苔。

　　這種橋最有趣了，這塊石頭和那塊石頭間有些空位，需要跳過去。歡聲笑語中，小孩在石頭上蹦來跳去。

　　我很熟悉的就有那么一座橋。在這座橋旁邊種著幾棵柳樹，春天，水里偶爾有魚游過，柳樹的枝條長(zhǎng)出了芽，新芽有時(shí)輕輕地碰碰水面。一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飛舞，流水聲叮叮咚咚，顯得格外寧靜。

　　夏天，不少人來這兒觀賞，在橋上走來跳去，十分熱鬧。

　　秋天，柳枝有些枯黃，魚也很少見了，橋因而顯得有點(diǎn)凄涼。

　　冬天，水冰涼冰涼的，石頭也變得冰涼，橋似乎有些清寒寂寞。

　　我喜歡這座小橋，它是座獨(dú)一無二的橋。

一座橋小學(xué)作文說明文2

　　小時(shí)候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯(cuò)，散發(fā)著古樸的韻味。

　　橋上，兩排柳樹好似美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂，哼著優(yōu)美的旋律……

　　橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。

　　橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡(jiǎn)單低矮的土坯房中，有著一樣的風(fēng)土人情，團(tuán)結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。

　　現(xiàn)在，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢(mèng)幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。

　　橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的`夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全。

　　橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時(shí)代的鉛華，隨著輪船的前進(jìn)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團(tuán)結(jié)互助，心心相連。

　　家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。

　　啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢(mèng)中的橋!

一座橋小學(xué)作文說明文3

　　兒時(shí)，我與那座橋經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，歲月的芳華，不經(jīng)意間我們彼此有了心靈的溝通。

　　睜開惺忪的睡眼，冒著晨曦。我再次踏入了橋。他猶如一個(gè)德高望重的老人，俯下身子，撫摸著一道道古老的裂紋，忍不住驚嘆道：經(jīng)過馬車的踐踏，時(shí)間的流轉(zhuǎn)，人們的腳步!他依然還是那么堅(jiān)韌不拔。默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神怎么不能使我向這位年邁的老人致敬!

“看!看!哈哈……”那些因?yàn)樽约河星橐獍蝗坏纳碜硕靶艠虻幕ǘ?，一個(gè)個(gè)都想躲瘟神的避開他，而老橋不反駁的寬容的品質(zhì)頓時(shí)迸發(fā)出來。他猶如我的老師，一個(gè)值得致敬的老師!

　　記憶猶新的是那次，我心情不好，但又沒地訴苦，只好向古橋傾訴了。我邊說邊生氣的跺腳，可我卻不知道古橋也有他的苦衷。怒氣漸漸消退了，空中彌漫著寂靜。我不禁感到辛酸的感覺，古橋會(huì)不會(huì)生氣?……我臨走之前，又向古橋深深致敬!

　　它沒有華麗的外表，沒有生動(dòng)的語言，沒有感情上的情趣，可我是那么敬佩他!

一座橋小學(xué)作文說明文4

　　從小到大，我走過許多的橋：有廊橋、吊橋、斜拉橋……它們都是用水泥、鋼筋或者石頭構(gòu)筑起來的橋?？墒怯幸蛔?jiǎn)陋的橋卻一直印在我的腦海里。

　　在我的老家，有一條小溪，連接小溪兩岸的是一座用兩根木頭綁在一起的簡(jiǎn)易的橋。我每次回老家，都要爸爸媽媽拉著我小心翼翼地過這座橋，因?yàn)槲曳浅：ε伦约旱粝氯?。后來我漸漸嘗試自己過橋，試了一次又一次，我的膽子變得越來越大，最后，我竟然可以完全自己走過去了。而比我大兩個(gè)月的姐姐都不敢自己過去。

　　這座簡(jiǎn)陋的橋?qū)τ诖迕駛儊碚f作用可大了，他們每天都得背著背簍從橋上走來走去。我和哥哥姐姐們經(jīng)常在橋下的小溪里捉小魚小蝦。有一次，我還看到了許多小蝌蚪呢!我們把小蝌蚪抓起來，養(yǎng)在塑料瓶里，養(yǎng)了一天后又把它們放生了，它們必須要獲得自由才能成為保護(hù)莊稼的好英雄。

　　但是這座橋也有很多不方便的地方。夏天的時(shí)候如果下大雨了，雨水就會(huì)把橋淹沒，村民們就過不了河了。如果洪水來了，還會(huì)把木橋沖垮。洪水過去了，村民們還得重新用木頭搭一座橋，很不方便。而且這座木橋還很危險(xiǎn)，稍不注意人就會(huì)掉下去呢!

　　等我長(zhǎng)大了、工作了、掙到錢了，我想要把這座簡(jiǎn)陋的橋，變成一座既堅(jiān)固、又美觀的橋。我的愿望啥時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?

一座橋小學(xué)作文說明文5

　　建筑園林、名勝古跡是人類創(chuàng)造活動(dòng)的實(shí)物記錄，體現(xiàn)了人民大眾的智慧，具有豐富的文化內(nèi)涵。然而，也不例外。

　　我走過很多橋，卻獨(dú)愛家鄉(xiāng)那道“獨(dú)木橋”。

　　家鄉(xiāng)的那座橋位于兩村之間。它長(zhǎng)約兩米多，由三條不細(xì)不粗的樹干扎成，走起來比較穩(wěn)定。橋的下面是一條河，水過去比較清澈。小河兩邊是碧綠的草叢，并且還有一兩棵柳樹在兩旁，橋在這樣的天然圖畫中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的“市橋官柳細(xì)，江路野梅香?！边@樣的山色水光與橋共同構(gòu)成的美景了。

　　這座橋溝通著兩岸，溝通著兩村，是兩村經(jīng)商的必經(jīng)之路。每天經(jīng)過這座橋的人絡(luò)繹不絕。人們有的.挑著一婁魚，有的挑著一婁菜。經(jīng)過這座“友誼之橋”的人，有說有笑的，就這樣，又構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景畫――友誼通商橋了。

　　由于這座橋?yàn)槿藗兲峁┝朔奖?，所以這座橋總是熱鬧非凡。特別是在假日里，;兩岸的人們有的在做買賣，七嘴八舌的討論著;有的孩子在玩游戲，手舞足蹈地邊唱邊跳;兩岸的魚兒好像也不甘落后，在夕陽的照耀下競(jìng)相跳躍，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚競(jìng)躍”就是這樣的景象了吧!這次又再次構(gòu)成了迷人的風(fēng)景畫了!

　　人們不管得替這座橋起名，只好方便地叫它“獨(dú)木橋”。

　　這座“獨(dú)木橋”似乎將要面臨拆毀，但由它組成的n幅美圖卻不得不使我們細(xì)心回憶起它，這座家鄉(xiāng)橋。

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