下面是范文網(wǎng)小編整理的鸚鵡五年級作文11篇(寫鸚鵡的作文)，以供參考。
鸚鵡五年級作文1
我家養(yǎng)了三只小鸚鵡，長得小巧玲瓏，非常可愛。它們有一雙烏黑透亮的小眼睛鑲嵌在臉的兩側，活像兩顆黑寶石。它們的嘴很特別，跟別的鳥不一樣，那鉤狀形的小嘴巴像個秤鉤。你若一惹它，那嘴巴對你可不客氣，非啄你不可！那嘴巴上的.兩個小孔就是它的鼻子。一對小耳朵小的不能再小了，必須用放大鏡才能看到它！小鸚鵡全身的羽毛像一件彩色的衣裳，漂亮極了！那黃褐相間的頭是園園的，綠中帶黃的肚皮是鼓鼓的，淺黃色的尾巴是長長的。它有一雙暗紅色的爪子，四個腳趾抓住一根木棍銳利而有力，一生都支撐身體。
鸚鵡的叫聲十分動聽，“嘰嘰嘰”，“喳喳喳”的，歡快極了！每天天剛亮，它們?nèi)齻€就此起彼伏叫起來，叫聲響亮悅耳，我們陽臺附近的想睡個懶覺都難！
鸚鵡主要吃谷子。開始時，給它上滿一盒食，吃了幾天，我發(fā)現(xiàn)還是那么多，好像沒怎么吃。爸爸告訴我，已經(jīng)吃的差不多了，它們只吃谷子，把里面的米吃進去，谷殼又吐出來了，盒子里面大部分都是空殼呢！我仔細地看，原來它啄一粒谷子，同時嘴里又甩出一個空殼，邊啄邊甩，熟練極了。原來，它還是一個“嗑瓜子”的高手呢！如果它在吃食時你一逗它，它就會退回來，瞪大烏黑的眼睛東張西望，露出害怕的樣子。要是兩只鸚鵡在一起，就會互相槍食吃，你踏我，我踏你，我啄你，你啄我，有趣極了。
鸚鵡五年級作文2
國慶節(jié)，在我的強烈要求下，媽媽給我買了一對鸚鵡，一只綠色的羽毛，一只藍色的羽毛，我比較偏愛藍色的那只。它們大體與小鴨子相似，但鴨的嘴巴是扁扁的，全身都是黃色的絨毛，兩只楓葉樣的小腳掌，短短的，而鸚鵡的嘴是尖尖的'，一下就能啄破一個氣球，兩只爪子肉乎乎的。
俗話說：“鸚鵡學舌”，為了讓我的鸚鵡成為老外，我直接教它們英語，為了培養(yǎng)它們的語感，我每天打開電腦，用耳麥架在籠子的兩側，不停地播放英文歌曲，就這樣過了半個月，這兩只笨鸚鵡連一句hello都含糊不清的沒學會。有一天，由于我晚上沒關好籠子，那只藍色的飛掉了，估計是被我的教育方法逼走了！
看到綠色的鸚鵡孤孤單單的，我也想把它放飛，我打開了籠子，它懶洋洋地走出來，左顧右盼，又慢條斯理地走進籠子里，我知道了，它不想走，要我一直養(yǎng)著它，這個典型的“啃老族”，這下我就放心了，我干脆把籠子的門給拆了，讓它在陽臺上自由散步。
有一次，我忘了給它添飼料了，它就大聲地叫喚，聲音越來越大，好像在說：“我餓，我餓！”我正在睡覺，煩得很，便大吼一聲，它立刻停止了啼叫，跳出了籠子，到飼料袋里吃飼料去了，真乖巧！有時它也很淘氣，那天它不見了，我以為飛走了，就沒太在意，正準備走，忽然聽到一聲鳥叫，哈哈！原來它在跟我玩捉迷藏呀！我左瞅瞅，右看看！發(fā)現(xiàn)在水池的后面有一根又細又長的尾羽，我走過去，一把把它抓了出來！
這就是我的鸚鵡，你們看了覺得怎么樣？最近我的事太多了，不想養(yǎng)了，如果誰喜歡的話，就把它收養(yǎng)過去吧！我還贈送4袋飼料！
鸚鵡五年級作文3
我的生日在三月，對我來說是個快樂的日子，但是在三月生日那天我家中的一只羽毛油潤，全身胖乎乎，如同毛線球似的紅嘴綠毛的牡丹鸚鵡由于媽媽的疏忽，居然拍拍翅膀，扭動著身體，頭也不回地飛走了。哼，平時對你這么好，玉米粉、瓜子、大豆……五谷雜糧應有盡有，居然就這么飛了，太無情了。但是也難怪，誰都有生活的權利，誰都有自己的自由，成天在籠子里也還真悶。不想飛出去？除非它是個特號懶蟲，在這也住別墅，吃法國大餐。
我們原以為事情就這樣過去了，它也自由灑脫了，但我們有時仍為它的吃、喝、住而感到擔心。六一兒童節(jié)到了，一大清早，陽臺像開菜市場似地吵吵鬧鬧，這邊一聲嘰，那邊一聲喳， 把我們一家三口吵得雞犬不寧。我們跑出去一看，奇了。那只鸚鵡站在籠子旁，回來找同伴了。久違的.好友總是很快樂，籠中的雌鳥當主人，夾了一粒瓜子給雄鳥這位“稀客”吃，兩鳥可親密了。我們也又開心又驚奇，這只雄鳥怎么會飛回來？難道它認家了？它比以前更精神了，毛發(fā)蓬松，光亮鮮艷，仍像個圓滾的毛線團……我想把它抓回來，可媽媽說別驚嚇了它，有空就讓它自己回家看看吧。就這樣，雖然我們沒有讓它進籠，但已經(jīng)十分欣慰了。
誰說只有鳥類中的鴿子才會送信？我家的牡丹鸚鵡可是個不學自會的神鳥，說不定，它的IQ還是二百五呢！
鸚鵡五年級作文4
今年兒童節(jié)，外公送了我一個特別的禮物—兩只小鸚鵡，一只是黃色的，一只是綠色的。黃色的叫“芒果”，綠色的叫“獼猴桃”。
芒果比較安靜，長得滾圓滾圓的，像個小肉球，而獼猴桃活潑好動，一雙圓溜溜的眼睛，又黑又大，可愛極了。
芒果和獼猴桃雖然長得很可愛，但一吃起東西來，就瘋狂了。一天早晨，我去取食盒給它們添小米吃。它們一看見碗要被拿走了，趕快跑到食盒跟前，用可憐巴巴的眼睛望著我，喳喳地叫著，好像在說：“別拿走了，我們要吃東西?！蹦巧袂椋娼腥瞬蝗绦难?！當我把裝了小米食盒端回來時，它們就飛奔過來迎接小米。食盒一放進鳥籠，它們就立刻圍上去搶食，互不相讓。吃飽之后，它們就嘰嘰喳喳地叫幾聲，好像在說：“好吃！”，又好像在說：“謝謝你，小主人”
也許你覺得鳥兒被關在籠里，它們會不開心的。可我的芒果和獼猴桃似乎很喜歡這種“衣食無憂”的生活，隨便給它們一樣東西，它們就可以玩得異常開心。繩子、紙片、小木棍都是它們的玩具。它們也是名副其實的“雜技演員”，在鳥籠里單腳倒掛、用嘴蕩秋千、各種姿態(tài)穿越食盒掛框.......一次，我用長筷子逗它們玩了一會兒就隨手將其往籠子里一扔，便走開了。過了一會兒，它們突然在籠里發(fā)出嘰嘰的'興奮叫聲。我很好奇，便跑過去瞧了瞧，眼前的情景讓我非常震驚：筷子已經(jīng)被它們搭成了一根“獨木橋”，而它們正在橋上玩得開心呢！
這就是我的小鸚鵡，一對淘氣而又可愛的小鳥。
指導老師任曉雯
鸚鵡五年級作文5
我家陽臺上有兩只鳥籠，一大一小，小鳥籠里住著小鸚鵡小胖和 瘦兒，大鳥籠里住著大鸚鵡豆豆和球球。假如你問我最喜歡誰，我會立即回答你豆豆和球球。為什么呢？因為在我的眼中豆豆和球球既可愛又乖巧。不信，你聽我說：豆豆和球球剛剛來到我們家時，非常膽小，每天都害怕地躲 在籠角，于是我就每天陪它們做游戲，給它們玩小氣球，它們會把氣球弄爆；給它們吃菜葉，它們又會把黃嘴巴吃成“綠綠嘴”，嘻！這樣幽默的小小鳥我還是第一次見過呢，你一定也是吧！講到這兒，你一定想迫不急待地見識一下它們的`模樣吧！那就讓我來描述一下吧。它們穿著淡黃色的衣裳，頭上頂著一團很神氣的羽毛，兩只小眼睛豆兒似地亂轉，小肉肉爪子好似一把小鉗子，能緊緊地抓桿子呢！一天到晚不是唱歌就是跳舞，很是快活。豆豆和球球最大的優(yōu)點是非常團結友善，不和小胖和瘦兒一樣，你推我，我咬你的。它們最喜歡玩躲貓貓的游戲。有一次，我找不到它們了，急得大喊“豆豆球球，你們在哪兒？快出來！”喊了好幾聲，還不見它們的蹤跡，正當我焦急的時候，大箱子后面露出了兩個小腦袋，原來豆豆和球球正歪著頭，不知所措地望著我。看著這兩只可愛的小精靈，我忍俊不禁。現(xiàn)在你是不是也愛上了這兩只可愛的小家伙呢？
鸚鵡五年級作文6
我家養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”。
我家的“小紅帽”會說話，有時候還和我頂嘴呢！有一次，它把我惹生氣了，我不給它飯吃。我們吃飯的時候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上的美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情起它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“謝謝！謝謝！”有時它餓了，還會自己打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢。
我寫作業(yè)的時候，“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上，看著左右跳動的'筆尖，聽著筆尖在紙上寫字時發(fā)出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個“小樹丫”，踩完了還站在一旁，一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我有什么反應。如果心情好，我就會笑著摸它的頭，如果心情不好，我就會把它教訓得眼冒金星。這時，它總是一邊大叫“夠了夠了”，一邊到處亂撞；或者說一聲“拜拜了”，就飛回自己的小窩。
“小紅帽”就是我的小伙伴。每當我不開心的時候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會好轉。它還學會了媽媽的口頭禪，在我做作業(yè)不認真時，來上一句：“認真呀！”哈哈，真是個聰明的家伙！
我愛我的小鸚鵡，我一天也離不開它！
鸚鵡五年級作文7
我家有只小鸚鵡。
小鸚鵡有著紅間著綠顏色的羽毛，尖尖的小嘴，炯炯有神的小眼睛中流露出想去看大世界的渴望。
這是一只有著藝術細胞的鸚鵡。陽臺上懸掛著的鈴鐺，沒想到竟引起了這位“藝術家”的興趣。
那一天，我在書房里寫著作業(yè)。突然，聽到“叮鈴、叮鈴”的聲音，還有著一定的旋律，越聽越好聽。我走出門尋聲望去，只見一只小鸚鵡在用自己的嘴巴敲打著鈴鐺，盡管偶爾會不小心磕到頭，但絲毫不影響它作曲，它閉著眼睛繼續(xù)敲打這片屬于它的音樂天地。我不禁感嘆道：“小鸚鵡，你真棒！”不料這句話給它聽見了，它也會學著說：“小鸚鵡，你真棒！”我捧著肚子哈哈大笑起來。
有一天放學回到家，我看見聽鸚鵡沒有敲打鈴鐺了，而是在那呆呆地望向窗外，我猜它或許在想：如果我能出去看看該多好?。〗?jīng)我仔細觀察，原來不是，是媽媽把鈴鐺丟了，鸚鵡舍不得，所以才悶悶不樂。我靈機一動，我可以用爸爸喝過的酒瓶來做一個鈴鐺呀！“我真是太聰明了！”我小聲嘀咕。它也跟著說：“我真是太聰明了！”
“鈴鐺”制作完，我小心翼翼地把“鈴鐺”掛在陽臺上，還沒掛完，調(diào)皮的小鸚鵡就在那敲打著了。聽著那敲打出來的`樂曲，我不由得欣喜若狂：“我的小鸚鵡，我愛你。”
我家的小鸚鵡啊，你是多么的可愛，多么的聰明??！
鸚鵡五年級作文8
自從爺爺奶奶家來了兩位新“客人”之后，我就懸懸而望，希望能快一點兒見到它們。
終于，我在中秋節(jié)的晚上見到了這兩只活潑可愛的小家伙——鸚鵡。只見它們身披紅黃綠三種顏色，非常的漂亮，我便跟爺爺商量，說：“爺爺，請問您能送我一只小鸚鵡嗎？”爺爺想了想，說：“送倒是可以送的.，但前提是你必須教會這些鸚鵡學說話?！薄鞍。坎皇前??！彪m然心里有上千萬個不贊同，但是為了能養(yǎng)鸚鵡，我心甘情愿。
吃完晚飯，我便開始執(zhí)行教鸚鵡學說話的程序，首先，我問爺爺要了一些鸚鵡食，接著，我把手放在籠子的旁邊，準備讓它們吃個飽，然后再學說話，突然我把手移開，對它們說了句“你好！”我本以為這樣可以讓鸚鵡學我說得話，但是它們好像在和我對著干，好像在說：“就不聽你的！就不聽你的！”我非常非常的生氣，對它們吼了一聲，結果，它們被我震住了，都看著我，不動了，我對它們說了句“你好！”它們好像聽懂了似的，好像回了一句：“想用驚嚇讓我們學你的話，沒門！”我心想：既然我狠不過它們，那我倒不如試試軟的。我一邊想一邊把籠子的小門打開把手伸了進去，一開始，它們可能以為有人想攻擊自己，便到處亂竄，我看這法子也不行，就停止了抓它們。
但就在這時我聽見媽媽在喊我，說：“陳靜然，時間不早了，我們要回家了！”哎，有什么辦法呢？我只能依依不舍得和這兩位可愛的小鸚鵡說“拜拜”了！
鸚鵡五年級作文9
我家有一只會說話又非常漂亮的鸚鵡。
我家的鸚鵡真可愛——頭戴一頂小帽，兩只眼睛炯炯有神，身披一件綠棉襖，嫩黃色的腹部，還有一雙嫩紅色、可愛的小爪子。
我記得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸媽媽不在家。等客人剛跨進門，一句洪亮的聲音傳來了——歡迎，歡迎！您好，您好！這時把客人嚇得渾身發(fā)抖，我對客人說：“阿姨，別怕！這是我家的`鸚鵡，它正在歡迎您呢！”這時鸚鵡又興高采烈地叫道：“歡迎，歡迎！”客人走過來一看，啊！真是一只既會說話，又非常漂亮的鸚鵡！這時，我的鸚鵡又說起阿姨來：“會說話，會說話！真漂亮，真漂亮！”說完便梳理起羽毛來，好像在告訴你：“你看，我的羽毛真漂亮?！边@時，客人情不自禁地笑起來，嘴里還說道：“這只漂亮的鸚鵡真有趣！”客人走時，鸚鵡還說道：“慢走，慢走，下次再來！”
我這只鸚鵡不僅會說話，而且還惹人喜愛——在星期天的早上，我提著我的鸚鵡到公園散步，走到公園時，一群小朋友圍了過來，有的小朋友問：“這只鸚鵡可真漂亮呀！”你瞧我這只鸚鵡又回答起別人的問題了：“真漂亮，真漂亮！”會說話，會說話！”小朋友們依依不舍地跟著，最后我無可奈何地把鸚鵡放下來讓小朋友們和鸚鵡玩一會兒，直到小朋友們玩得心滿意足時，我才提著我的鸚鵡去散步。
我記得我的鸚鵡是個“小鬧鐘”——我曾教過我的鸚鵡認時間。有一次，我中午正在看書，當時我看得津津有味，不知道上學了，這時，鸚鵡叫道：“二點了，二點了！”我一聽見，一看真是快上課了，我馬上收好書包向學校飛奔去，幸好趕上了上課。
我喜歡我這只鸚鵡，它是我們家不可缺少的一員，因為我們家有了它，生活就變得更和諧更美好。
鸚鵡五年級作文10
小時，我很喜歡公公家里養(yǎng)的鳥兒，特別是鸚鵡。為此，在我們搬新家時，公公特地送我一對虎皮鸚鵡。
我的虎皮鸚鵡可漂亮了！我的虎皮鸚鵡頭圓圓的，頭頂上的黃毛，好像皇冠一樣漂亮；脖子短而粗，上面還繡著金黃的花紋；長在兩旁又黑又小的眼睛，不停地眨巴眨巴著，而且還四處觀望，猶如偵察兵一樣；最讓人羨慕的是：在翅膀上那黃黑相間的、一層層的、波浪形的'羽毛，似乎就是有人專門為它定做的神氣十足的披風。當我看到它們的第一眼時，就喜歡這對小家伙了。
虎皮鸚鵡可貪吃了！有一次，我忘記給鸚鵡喂食，它在籠子里使勁地拍打著翅膀，不停地跳躍著、鳴叫著，當我意識到了我的失誤后，便把小米倒進小食盒里，并把它裝得滿滿的，我心想：這樣多省心呀，免得我忘了，它們還可以吃上好幾餐呢！下午上學前我去看了看這兩個小家伙，誰知當我的視線轉到小食盒時，發(fā)現(xiàn)里面顆粒不剩，它們可真貪吃呀！
別看它們小，卻聰明著呢！有次中午，我把鳥籠掛到陽臺外面。小家伙可高興了，在太陽下又蹦又跳，時不時還甩甩尾巴，得意極了！我回到屋里沉沉地睡起了午覺，不知過了多久，我突然聽到我心愛的鳥兒在急促地叫喚，原來外面已下起了大雨，我急忙跑去看，發(fā)現(xiàn)它們正躲在一邊避雨呢，可它們?nèi)圆煌５亟袉局?，伸頭一看，媽媽在外面還曬有衣服！我趕緊將衣服收回來，還好，沒怎么濕呢，真得謝謝這對虎皮鸚鵡！
我喜歡這對既貪吃又聰明的虎皮鸚鵡。
鸚鵡五年級作文11
我家樓下的老爺爺養(yǎng)了一只鸚鵡，它全身的羽毛都是白色的，所以我叫它“小白”。
“小白”有一個月牙兒形的喙，蠕蟲狀的舌頭，一身雪白雪白的羽毛，高昂著頭，像一個高貴的公主。這是我見到它的第一印象，第一次見到它時我不禁“哇”地一聲叫了出來。聽到我的叫聲，它的眼睛就瞪著我，樣子十分兇，我連忙躲到媽媽身后，萎縮成一團，直到“小白”的主人帶著“小白”走遠了，我才從媽媽的身后跑出來。
漸漸地，隨著見面次數(shù)的增多，我慢慢地不怕“小白”了，“小白”也認識了我。每當它看到我時，就會親切地說：“你好，你好?！倍矣袝r也會喂點東西給它吃，如面包、瓜子等。它特別喜歡吃瓜子，吃起來動作飛快，只見它先用兩只小紅腳把瓜子殼剝開，即使是用腳剝也不比人用手剝得慢呢，然后將身體向前傾，伸長嘴巴，剝好的`瓜子仁就到了它的嘴巴里，速度十分快。我想如果有吃瓜子大賽，它肯定能得第一名。有時它在吃東西時，我會忍不住用手輕輕撫摸它的羽毛，或者為它撓癢癢。
時間久了，我和小白越來越熟，我會在“小白”面前唱歌，同時教它跳舞，在我的“教導”下，它學會了跳舞，都說小動物是通人心的。每當我唱得節(jié)奏快時，它就會踢著小碎步，發(fā)出“踏，踏，踏”的聲音，就像在跳踢踏舞一樣；每當我節(jié)奏變慢時，它就會優(yōu)美地展開翅膀慢慢舞動。
我和小白，從開始的相互害怕到后來的相互喜愛，到現(xiàn)在已成為相互信賴的好朋友。
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