下面是范文網(wǎng)小編分享的讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀12篇 讀綠山墻的安妮有感450字作文，以供參考。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀1
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！睂?duì)于這句話，我的理解是一本好書的人物是作者的影子，從而更能了解作者，學(xué)習(xí)作者。
有一本書，書的主人公是一個(gè)小女孩，她的命運(yùn)很悲慘，但好在她遇到了兩個(gè)真心對(duì)她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對(duì)，就是受廣大女生熱愛的《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)富有想象力的小女孩，舉止言行也活潑有趣。她是個(gè)十歲左右的孩子，上身穿著又臟又難看、過于短小的淺黃色絨布罩衫，頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽，大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā)，仿佛成了她的標(biāo)志。她的兩只眼充滿了朝氣與活力，安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時(shí)，就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。
自從讀了這本書，安妮便成了我的影子。每天放學(xué)回到家，鞋子總會(huì)在那懶懶的翻著身子，再也不會(huì)起來;書包隨便一扔，書本隨便亂放，我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓，在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家，看到亂七八糟的房間，忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣，就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣，吵不過就跑。每次讀到安妮，我就想到了媽媽，想對(duì)她說聲對(duì)不起，但是我一直沒說，我想用行動(dòng)來彌補(bǔ)我的`過錯(cuò)。
安妮是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，和雷切爾太太吵完架后又主動(dòng)上門“負(fù)荊請(qǐng)罪”。再后來，安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵(lì)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，并拿到了豐厚的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)讀到這里，我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血，才能獲得這么大的成就啊!馬修的去世，讓安妮感到悲憤欲絕，她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功，而是追求幸福。如果家人一個(gè)個(gè)離你而去，即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，回了綠山莊，跟瑪麗拉永遠(yuǎn)生活在了一起。
還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!
安妮的勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神和樂觀向上的品質(zhì)實(shí)在讓我佩服!我希望影子會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊：鼓勵(lì)我，鞭策我，陪我走完這精彩的一生!
《綠山墻的安妮》這本書是我們女生必讀的書，希望所有女孩兒早日捧起它!
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀2
綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭，馬瑞拉一開始其實(shí)并不喜歡安妮，想要個(gè)男孩，可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮，一段時(shí)間后，馬瑞拉看見安妮如此懂事，有趣，便將他留了下來。
安妮熱愛幻想，她熱愛生活，有著極其豐富的想象力，這部小說的故事情節(jié)引人入勝，感人肺腑。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，后來自己又剪成了又短又綠的頭發(fā)，很像男孩。身體又瘦又小，臉上長(zhǎng)著滿臉的雀斑，雖說有些丑，但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久，與戴安娜相遇，他倆結(jié)成了至交的朋友，每天他倆形影不離，但其中也有許許多多的誤會(huì)，使他們倆的情感方面受到了許許多多的`挫折，雖說他們不可相見，但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對(duì)方，正所謂“牽的了人，卻牽不走心”，正是如此。也如宋朝蘇軾的詩“水調(diào)歌頭”中寫道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是啊，人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，久久不能相逢，但彼此的心還是互相牽掛，互相舍不得的……
在我們成長(zhǎng)的道路中，我們固執(zhí)過，我們犯錯(cuò)過，但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一番又一番的波折中，我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀3
在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝?！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的'重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮，被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說：“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活??！”這是我想對(duì)安妮說的話。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀4
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。
安妮是個(gè)孤兒，被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后，馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè)，回家鄉(xiāng)找了一個(gè)教師的職業(yè),撐起了這個(gè)家。這本小說也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào),讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號(hào)，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽的`外號(hào)，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì)，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會(huì)沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問他的考試成績(jī)是多少，當(dāng)我得知他沒我考得好時(shí)，我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時(shí)，我會(huì)很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時(shí)，我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而不是處處和他作對(duì)。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。
讀了這本書，會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西……
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀5
暑假的時(shí)候，我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。"我們也許不知道陽光從哪兒來，但是當(dāng)我們打開這套書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個(gè)滿懷。"這是一位優(yōu)秀教師對(duì)這本書的讀后感，我也有同感。
從小被寄養(yǎng)在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，天真又愛幻想的她闖了不少禍，勤奮和刻苦使她在學(xué)習(xí)上優(yōu)于別人，在綠山墻最困難的時(shí)候，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一邊工作一邊照顧馬瑞拉，這一切，都深深打動(dòng)了我。
安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進(jìn)了教堂；將止痛藥誤認(rèn)為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中；用了劣質(zhì)的染發(fā)劑，將頭發(fā)染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友，得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。
令我印象最深的一個(gè)片段是明妮。梅得了喉頭炎，大人不在家，安妮有過照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)，就由她來做急救。這是我第一次發(fā)現(xiàn)，那個(gè)愛幻想又有點(diǎn)粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的`急救下，明妮化險(xiǎn)為夷，對(duì)安妮這個(gè)小姑娘佩服不已。
安妮一直在與命運(yùn)做抗?fàn)?，可貴的是她一直樂觀面對(duì)生活，從中尋找到美好。她從不屈服于命運(yùn)的安排，在復(fù)雜的生活中，勇敢地開拓出一條屬于自己的夢(mèng)想之路，讓她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
在綠山墻最艱難的時(shí)候，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，邊工作邊照顧生病的馬瑞拉，這里深深感動(dòng)了我，也讓我思考了很多，學(xué)習(xí)了很多。
在這本書中，我見到了一個(gè)感情充沛，想象力豐富的安妮；一個(gè)為人樂觀、直率善良地她；一個(gè)聰明伶俐、勤奮好學(xué)地她；一個(gè)知恩圖報(bào)、舍己為人的她。
安妮，你愿意與我做朋友嗎？
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀6
安妮，一個(gè)骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，穿著一件灰色棉絨裙，樣子實(shí)在不太討喜的女孩兒，陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻，從此發(fā)生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫的《綠山墻的安妮》帶著我體驗(yàn)一個(gè)女孩兒不一樣的童年。
安妮雖然從小吃盡了苦頭，但她豐富的想象力使她快樂地度過了每一天。她把一個(gè)女孩兒想成一個(gè)身披綬帶的伯爵的女兒，把自己穿的衣服想成領(lǐng)口上繡滿花邊的拖地長(zhǎng)裙，把“巴里的池塘”稱作“閃光之湖”，把“林蔭大道”稱作“歡樂潔白之路”……真是異想天開！正是安妮的異想天開使得馬修格外喜歡安妮.
除此之外，安妮還是個(gè)小麻煩人兒，做出了各種各樣奇怪的事，比如大罵了林德太太，誤把葡萄酒當(dāng)紫莓甜酒讓戴安娜喝，在蛋糕里放止痛藥等等。
其實(shí)，這些傻事也在我們的生活中出現(xiàn)過，誰小時(shí)候沒犯過錯(cuò)呢？我也一樣，有時(shí)候，我正在看書，媽媽喊我去吃飯，明明應(yīng)了一聲，卻又因?yàn)榭磿?，結(jié)果飯沒吃成，還挨得一頓臭罵，甚至，大人讓我去買瓶醋，也會(huì)聽成醬油，落得個(gè)“沒耳朵”的罪名，這是多么可笑的事情?。〉且?yàn)檫@些讓人啼笑皆非的小錯(cuò)誤，讓我的童年生活變得更加光彩靚麗，難以忘懷。
每次犯了這些讓人哭笑不得的錯(cuò)誤后，我們總會(huì)進(jìn)步一些，并保證不再犯諸如此類的錯(cuò)，就如小安妮所說：“錯(cuò)誤是有限的，一個(gè)人惹出的麻煩也應(yīng)該是有限的，達(dá)到這個(gè)極限時(shí)，人的錯(cuò)誤也就犯完了?！泵看慰吹桨材?，我總會(huì)想起自己的.童年，讀著讀著，安妮走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，成了我生活中的一個(gè)好朋友。
這就是安妮，一個(gè)樂觀，富有想象力的女孩兒，一個(gè)快樂的使者。讓我們像安妮一樣，做一個(gè)快樂的使者，把《綠山墻的安妮》推薦給身邊的每一個(gè)人！
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀7
一棟寧?kù)o，綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。
馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)，不料，陰陽差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來了一個(gè)女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光里充滿了活躍，滿頭紅發(fā)，臉上不滿了雀斑，雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來充滿了朝氣，沒錯(cuò)，她就是安妮一個(gè)活潑開朗愛幻想的小女孩。
安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的美好，會(huì)給景物取好聽的名字，來到綠山墻她就覺得自己是最幸福的人了，因?yàn)橛幸粋€(gè)好“父親”，雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼，還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲，但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。
這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事，這是人間的'溫暖，人間的真情，我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子，有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。
我們也同樣在愛與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng)，有父母的細(xì)心體貼，老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。
愛與關(guān)懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂觀的心態(tài)去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽光是多么的燦爛”。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀8
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想。
雖然她不知道自己能不能留在綠山墻但她說，至少她見過，至少她看過。只要你努力過，總會(huì)見彩虹。安妮的生世雖然十分不幸，但她沒有被這個(gè)“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難。我也要像安妮那樣的樂觀面對(duì)生活。
你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
如果你是云，沒了風(fēng)，你還有一片蔚藍(lán)的天空等你；如果你是樹，沒了葉，你還有許多鳥兒陪你；如果你是月亮，沒了太陽，你還有星星陪你.。
“盡管自己的天地被迫縮小了，可是，縱然她腳下的`道路是狹窄的，出現(xiàn)了曲折，但她堅(jiān)信恬靜的幸福之花仍會(huì)一路開放。努力學(xué)習(xí)、勤奮工作會(huì)使人感到充實(shí)，擁有志同道合的伙伴會(huì)使人感到喜悅，胸懷大志會(huì)使人奮發(fā)上進(jìn)，這些都是她所擁有的最寶貴的財(cái)富。并且任何東西也無法奪走她與生俱來的豐富想象力以及理想的夢(mèng)幻世界。無論前方的道路有多么崎嶇，充滿了荊棘，可是，總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)?！?/p>
我會(huì)記得，在這個(gè)夏天，有一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子，走進(jìn)了我的心里。
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀9
她，紅色長(zhǎng)發(fā)，滿臉雀斑，卻惹人喜愛；她，身世可憐，歷經(jīng)磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽，照射著綠山墻，讓綠山墻生機(jī)盎然。她，就是綠山墻的安妮。
故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷，農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯(cuò)領(lǐng)來了一個(gè)紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動(dòng)了山谷中的人們。安妮堅(jiān)持不懈考上女王學(xué)院后，她卻毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，不去深造，不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她舍棄、付出了這么多，一個(gè)留下來的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個(gè)決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。
“舍得，有舍才有得?！笔前?，這是一種崇高的愛。
什么是舍得？一些科學(xué)家，年紀(jì)輕輕，就舍棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭于研究之中，無數(shù)的艱辛，無數(shù)的困難，無數(shù)的汗水，得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲！這，就是舍得。
什么是舍得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，舍棄了應(yīng)屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活，而她換來的便是天下的太平和安寧，得到了后人對(duì)她的`聲聲稱贊，這是多么偉大！這，就是舍得。
什么是舍得？最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭，舍棄個(gè)人利益，伸開雙手，奮不顧身沖上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個(gè)孩子鮮活的生命，還是一種舍得、無私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這，就是舍得。
……
孝心也是如此，舍越多，得越多。“舍小愛為大愛，舍小家為大家?！边@種品質(zhì)是多么高尚啊！
有言道：“大音希聲，大美無言，大象無形，大愛無跡?！卑材莸摹吧岬谩焙蛺圩屛腋袆?dòng)萬分。“舍得”，這個(gè)有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠(yuǎn)留存在我的心中！
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀10
剛看到這本書時(shí)，我就被那精彩的內(nèi)容吸引住了，如：“虛榮與煩惱”,“夢(mèng)想與光榮”，“不幸的百合姑娘”，“曲折的道路”......一個(gè)個(gè)故事精彩紛呈，使我情不自禁一遍遍的看。
這本書主要講了馬修和馬瑞拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽錯(cuò)送來了一個(gè)名叫安妮的小女孩，在那里，安妮認(rèn)識(shí)了古板的馬瑞拉，羞澀的馬修，美麗的戴安娜，善良的艾倫太太.......故事中，安妮是個(gè)經(jīng)常闖禍，又活潑開朗的小女孩，有一次，她請(qǐng)戴安娜來家里喝茶，可粗心的安妮誤把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝。結(jié)果她的朋友喝醉了。巴里太太狠狠地罵了安妮一頓，安妮上門道歉，最后巴里太太終于原諒安妮了。我想如果人人都像安妮一樣能知錯(cuò)就改，如果人人都像巴里太太一樣能寬容他人，那世界不將變得更加美好嗎？
《綠山墻的安妮》中安妮還是個(gè)愛幻想的小女孩，有一次，安妮要去拿圍裙紙樣，可她的想象力把那條小道想成了“鬧鬼的森林”，里面有：恐怖的白骨頭，陰森的樹林，驚悚的.鬼......可這世界上根本沒有鬼，卻是自己嚇自己，但想象力也能把人的心情變好，安妮想象著自己穿著華麗的衣裳，自己變得很漂亮。
我想，想象是好的又是壞的，好在有時(shí)幻想成美好的事物就能使自己或他人的心情變好，壞在有時(shí)幻想成讓自己渾身起雞皮疙瘩的事情。讓人對(duì)那個(gè)地方有恐懼感。
感恩----是安妮身上最可貴的品質(zhì)。收養(yǎng)她的馬修去世了，馬瑞拉很痛苦，哭瞎了眼睛，安妮為了照顧養(yǎng)母----馬瑞拉，放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。安妮留在故鄉(xiāng)當(dāng)了一名教師。可見安妮有多大的感恩之心?。?/p>
我想永恒的友情讓人快樂，不變的感恩之心能讓人懂得感情。也許，《綠山墻的安妮》特別之處就源于此處吧！
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀11
這本《綠山墻的安妮》講了一個(gè)非常感人的'故事：馬瑞拉和馬修原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但是卻因?yàn)橐唤z差錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮雪莉。從此之后，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發(fā)生了許多好玩又驚險(xiǎn)的事?？墒钦?dāng)安妮要去考蒙多大學(xué)時(shí)，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時(shí)的安妮非常悲傷，于是她做了一個(gè)決定——不去考大學(xué)，留在村里當(dāng)老師！在故事的最后，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起來，快樂地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)世界上有很多可憐的人，在這些人中，有些人不會(huì)像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而挑戰(zhàn)成功，走向新生活。其實(shí)成功很簡(jiǎn)單：只要你換個(gè)角度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，困難就會(huì)自然瓦解！
讀《綠山墻的安妮》有感優(yōu)秀12
讀書的好處有很多，“閱讀”并不是一件枯燥無味的事情。閱讀讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在假期期間，我閱讀了由露西·莫德·蒙哥馬利所著的一部世外聞名的小說《綠山墻的安妮》。露西·莫德·蒙哥馬（LucyMaudMontgomery，1874~1942）利1874年11月30日出生于加拿大克利夫登，從小擅長(zhǎng)編故事。15歲開始發(fā)表詩作，后以教書為生。1904年春天，蒙哥馬利一時(shí)靈感迸發(fā)，花費(fèi)兩年時(shí)間以自己生活過的卡文許迪村為背景，創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。
這部小說概述了一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動(dòng)無數(shù)人的心靈讀本。馬修和瑪莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。
在作者清新自然的文筆下，我感受到了愛德華島美不勝收的自然景觀。在美麗景觀的`襯托下我也感受到了安妮天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，在她的帶領(lǐng)下我進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮是如此地?zé)釔凵睿瑹釔凵磉叺募胰?，朋友，甚至是沒有生命的物品她都一一珍惜。而且安妮還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱忱的人，充滿著奮發(fā)向上的行動(dòng)力。不斷地努力使安妮取得了各樣方面的成功。安妮的精神確實(shí)值得讓我們學(xué)習(xí)，也讓我們感動(dòng)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這句話，現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也把閱讀當(dāng)成自己的樂趣，當(dāng)成自己生活中不可或缺的一部分。
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