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驀然回首作文3篇

時(shí)間:2024-03-08 11:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的驀然回首作文3篇,供大家閱讀。

驀然回首作文3篇

驀然回首作文1

  提起夢(mèng)想,我總會(huì)想起一句話,“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境——奧普拉?!眽?mèng)想就像那天空中的小星星,可能有的星星并沒(méi)有那么閃亮;并沒(méi)有那么偉大;并沒(méi)有那么宏偉。但有夢(mèng)想的人,一定是一個(gè)有目標(biāo)的人,一個(gè)有上進(jìn)心的人。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想離我很近很近……

  “老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的尊稱,它就是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

  我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),夢(mèng)想著自己能成為一名老師,當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級(jí)時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢(mèng)想,我卻沒(méi)有。迄今為止,我的夢(mèng)想沒(méi)有變,我依然為著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

  從剛?cè)胗變簣@開始,我就愛(ài)上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔,很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲,可以在辦公室里吹空調(diào)兒,可以和小朋友們分享零食,可以做很多我所向往的事情,每一個(gè)小朋友都會(huì)情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活,“老師”這個(gè)稱謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣,初次接觸小學(xué)老師,我只覺(jué)得她很辛苦,她要日日備課到深夜,她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣,我仍不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)時(shí),我們總說(shuō):“老師是辛勤的園??;老師是勤勞的蜜蜂;老師是指引我們大步向前的'指路燈……”慢慢地,我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn),這令我又對(duì)這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。

  現(xiàn)在,我是一名初中生。對(duì)“老師”自然又會(huì)有自己的看法。剛步入初中,老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧,老師總會(huì)拿起板擦,輕敲課桌,以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲,我們只要聽見(jiàn)這熟悉的聲音,教室里就會(huì)突然安靜下來(lái)。這一刻,“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……

  驀然回首,夢(mèng)想依舊。我的夢(mèng)想沒(méi)有改變,可能你會(huì)覺(jué)得我還離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我覺(jué)得我正在朝著它前進(jìn),我在努力地學(xué)習(xí),我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我!

驀然回首作文2

  時(shí)間總是匆匆。風(fēng)無(wú)形,水無(wú)蹤,日子總是從指縫間溜走……

  變化,好多,好滿,讓人,讓人喘不過(guò)氣。壓抑的天,烏云獰笑,該進(jìn)還是該退,沒(méi)有彩虹來(lái)告訴我答案。憂傷掠過(guò)天空的臉,烘出不悅。留鳥群群,終是無(wú)言。心跳,耳畔縈繞,生命的氣息,終是無(wú)法遺忘的美好。

  燈火闌珊處,還有誰(shuí)在圓那千年的夙愿,如水涼夜,清風(fēng)孤鳴;星光點(diǎn)點(diǎn),終是照不亮路途。皎潔月光,朱紗窗,秦時(shí)明月,顧菟在腹??萏倮@了一圈又一圈的期盼,可是等那柳兒抽出新芽?糾結(jié),或是迷茫,此刻,融在寧?kù)o的墨色夜空,一撮灰兒似的宛轉(zhuǎn)飄散。

  星河耿耿,孤燈成眠,那太真仙子可重現(xiàn)羽衣霓裳?千古佳話,終是一場(chǎng)空。其實(shí)生活何嘗不是一個(gè)頑童,命運(yùn)的捉弄,在它看來(lái)不過(guò)是一個(gè)小小的惡作劇。摔跟頭了、碰壁了、傷心了、流淚了、失落了、絕望了、放棄了、失去了、從頭了、重復(fù)了、堅(jiān)持了、成功了……誰(shuí)都不想成為悲劇的主角,我們只努力躋身為喜劇的主角。其實(shí)到了最后,還是一樣沒(méi)了。生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美,浪漫的泰戈?duì)柦o了我們一把鑰匙,揭開迷茫,摒棄追問(wèn),好好的,自由的,真實(shí)的,讓生命以最原始也是最美麗高傲的姿態(tài)棲息于大地,棲息在這蔚藍(lán)天空下,棲息在這繽紛花草旁,棲息在這宏偉高峰上,棲息在這淙淙細(xì)流中;去奔跑,去超越,去追求,那個(gè)最真實(shí)的自己。讓夢(mèng)想重現(xiàn)花季,讓心靈回歸原鄉(xiāng),向著朝陽(yáng),用我們激情的吶喊去粉碎夕陽(yáng)的惆悵。

  花兒,不總是枯萎;水兒,不總是枯涸;鳥兒,不總是遷移。夢(mèng)想永不凋零,它為每一個(gè)勇者提供機(jī)會(huì)與成功。就像那在爛漫山花中微笑的.梅,美麗又不失圣潔,嬌柔又不失堅(jiān)韌,好一個(gè)梅花秉性。錚錚傲骨,寒風(fēng)與霜凍,雨雪與冰雹,都不能使它低頭,多么可人兒的精神與品質(zhì)。如果我們的生命也如烈梅一般,勇敢而熱烈,堅(jiān)韌而動(dòng)人,那么這世界將是多么的美好和自由。高昂著奮斗的基調(diào),揮灑著犧牲的淚泉,豪情萬(wàn)丈,成吉思汗也略遜一籌。這是何等的壯懷激烈,這是何等的雄奇豪邁。

  驀然回首,身后是荊棘燦爛的微笑;仰望前方,眼前是一片光明青翠。偶爾回一次頭,會(huì)給你帶來(lái)別樣的感受……

驀然回首作文3

  風(fēng),輕輕拂過(guò)我的臉頰,驀然回首。才發(fā)現(xiàn),那些陪伴了我六年的伙伴們,在我的生活里,在我的生命里,都已經(jīng)成為了不可缺的一部分。

  不管有些人,有些事,我有時(shí)不想去面對(duì),可一旦在我的生活里消失了,又覺(jué)得心里劃過(guò)一絲絲失落。整個(gè)人就像被掏空了一樣,總覺(jué)得身邊少了一樣?xùn)|西,有種說(shuō)不出的味道,心里空落落的。

  校園里的一磚一瓦,一草一木,每一處拐角,我都記得一清二楚。班里的.人每一歡聲笑語(yǔ),每一次的愁眉苦臉,唉聲嘆氣都深深的刻在我的心里,有著不磨滅的痕跡。所有的同學(xué)們都還是小不點(diǎn)時(shí),在我們剛跨進(jìn)這另一個(gè)溫馨的家時(shí),在我的心里埋下了一顆樹籽,在不知不覺(jué)中,慢慢的生更發(fā)芽,已經(jīng)在我的心靈種下了很深的根。

  現(xiàn)在,我驀然回首,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹,不管怎樣也拔不出來(lái)了?,F(xiàn)在才知道,以前的幼稚,以前的童真,早已在一次次淚的洗禮與挫折之后,脫殼蛻變了。心也在與此同時(shí)不斷變得堅(jiān)強(qiáng)。

  在我剛剛跨入這個(gè)校園時(shí),一切都是那么陌生,我是那么無(wú)助。上課的時(shí)候,我有時(shí)因一竅不通而煩惱,有時(shí)覺(jué)得上課枯燥乏味。第一次在校園里摔倒,我以為沒(méi)有人會(huì)來(lái)關(guān)心自己,所以堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己沒(méi)有哭。殊不知,是因?yàn)闆](méi)有人看到罷了。

  而回到教室,同學(xué)看見(jiàn)我摔傷了,紛紛走過(guò)來(lái)安慰我。那是我第一次感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。想到這兒,我不禁傻傻地笑了,心想,再也回不去了。漸漸地,我開始在老師和藹可親的話語(yǔ)里,學(xué)到了許多的知識(shí),開始不那么厭倦家庭作業(yè)了,還開始明白了老師和父母的良苦用心,也開始明白了什么是父愛(ài)母愛(ài)。

  我那時(shí)從未想過(guò),六年以后,已經(jīng)長(zhǎng)大了的我,會(huì)對(duì)這個(gè)家如此不舍,會(huì)對(duì)同學(xué)這般不舍,會(huì)這樣留戀小學(xué)生活。這個(gè)教育我的另一個(gè)家,不僅教給了我知識(shí),更交給了我怎樣去感恩,去寬容,去友愛(ài)。

  驀然回首,讓我明白了很多事,也讓我珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒。因?yàn)槲液ε庐厴I(yè)典禮那天的到來(lái),害怕再也見(jiàn)不到這樣的天空……

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