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元宵節(jié)記事作文初中3篇 初中作文元宵節(jié)敘事作文

時(shí)間:2022-07-10 11:50:00 綜合范文

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元宵節(jié)記事作文初中3篇 初中作文元宵節(jié)敘事作文

元宵節(jié)記事作文初中1

  因?yàn)樵?jié)是傳統(tǒng)節(jié)日,所以到了這一天,我家也認(rèn)認(rèn)真真地過起了這個(gè)節(jié)。

  一大早,媽媽就開始為我們準(zhǔn)備食物。早餐一般比較簡(jiǎn)單,重點(diǎn)在午飯,其隆重程度不亞于除夕的團(tuán)年飯。你看,全家都動(dòng)員起來了,穿好護(hù)衣,洗凈手,個(gè)個(gè)上陣,連好吃懶做數(shù)第一的弟弟也來湊熱鬧了。媽媽和好糯米面團(tuán),我和爸爸就捏湯圓兒。媽媽用手托起一團(tuán)面,掰成大小相等的兩坨,兩手輕輕揉捏,三兩下就變成了圓圓的湯圓。爸爸搓湯圓的手藝很嫻熟,一坨面在他手里像變魔術(shù)一樣眨眼成了圓咕咕的湯圓兒。我的手藝雖然趕不上他們,但也還是像模像樣。弟弟來了興致,湊到跟前,看爸爸把兩坨湯圓面放在手掌心滾動(dòng),他也學(xué)著合起兩手掌來回滾動(dòng),可是他那小手掌哪能一次滾兩個(gè)湯圓呢?我們一次只花費(fèi)十幾秒鐘就做好了兩個(gè)湯圓兒,可弟弟手掌里的兩坨面怎么滾都無法成形。他著急了,干脆直接把這兩坨奇形怪狀的湯圓面,和我們做好的成品放到一起,這兩坨癟湯圓兒放在我們做好的湯圓當(dāng)中簡(jiǎn)直就是“雞立鶴群”。

“秋豪,你做的湯圓兒好難看!”

“你做的才難看,哼!”他雖然嘴硬,但還是覺得自己沒面子,于是就去“進(jìn)攻”我們做好的成品——把我們做的湯圓兒挨個(gè)兒捏癟了。

“秋豪,等會(huì)兒你不想吃湯圓啊?自己不會(huì)做還搞破壞,弄得這么難看,誰(shuí)還吃呀?”沒想到他還哼哼唧唧的,像要哭了。爸爸只好說:“算了算了,我們就吃這癟湯圓兒?!睂?duì)于弟弟的頑皮,全家人都很無奈,在這大過節(jié)的,也不好說他什么。

  捏好了湯圓,下一道程序就是煮湯圓了。媽媽用煤氣灶炒菜,我們就用大土灶煮湯圓。我負(fù)責(zé)添柴火,爸爸負(fù)責(zé)看鍋里的湯圓。鍋里剛冒熱氣兒,弟弟就流口水了,一會(huì)兒催我趕快加柴火,一會(huì)兒催爸爸趕快把湯圓下鍋,還跑去媽媽那兒告狀,說:“姐姐和爸爸他們好慢,存心不讓我吃湯圓。”媽媽的注意力都在炒菜上,一會(huì)兒放鹽一會(huì)兒加醋的,哪顧得上弟弟在旁邊嘮叨,就只好嗯嗯喔喔地敷衍著。

  弟弟盼呀盼,終于湯圓出鍋了,媽媽的菜也炒好了。不用說菜很豐盛,雞鴨魚肉皆備,色香味形俱全。爸爸在門口放鞭炮,噼里啪啦還沒響完,弟弟就已經(jīng)迫不及待了,用勺子舀起一個(gè)湯圓兒就往嘴里送,剛起鍋的湯圓可想而知是很燙的,燙得弟弟亂蹦亂跳,趕忙吐到地上,伸出舌頭直哼哼,還一個(gè)勁兒用手對(duì)著嘴扇風(fēng),身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。爸爸忍不住笑了,我們?nèi)叶夹α恕?/p>

  我們一家人開開心心地品嘗著小年味兒,品嘗著親情。添湯圓時(shí),我悄悄把包著一枚硬幣的湯圓盛到弟弟碗里。弟弟吃到這枚硬幣,露出驚訝的神色,我和爸爸、媽媽一起對(duì)弟弟祝福:“新年好運(yùn),健康成長(zhǎng)!”

元宵節(jié)記事作文初中2

  今天是大家期盼已久的正月十五元宵節(jié)。大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓,一邊看著精彩的電視節(jié)目呢?

  我們家鄉(xiāng),每年的元宵節(jié)都要放煙花,看花燈,今年也不例外。晚上,我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。

  提起元宵佳節(jié),除了湯圓,我想更多人會(huì)想起賞燈。而在我的家鄉(xiāng),正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。

  清早五點(diǎn)多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場(chǎng)聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊(duì)伍里滿面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無人不迫切地表達(dá)著自己的歡喜。隊(duì)伍從大街小巷走過,路邊觀看的人摩肩接踵。調(diào)皮的小孩,拿出過年沒放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長(zhǎng)龍?jiān)谌撕V猩舷路v。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲,歡樂的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。

  元宵是團(tuán)圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開始,萬家鞭炮齊鳴,當(dāng)滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時(shí),人們便開始吃飯了。湯圓當(dāng)然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會(huì)夾餡,所以總是把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小團(tuán)。但這一點(diǎn)都不影響它的味道:煮好后盛起來,一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

  吃完湯圓,我們又來到廣場(chǎng)觀看禮花。只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡(jiǎn)直被迷住了。

  月亮漸漸西落,我依依不舍得離開了。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。

  我相信,隨著祖國(guó)的日益發(fā)達(dá),今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好、更令人們期盼!

  這就是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

元宵節(jié)記事作文初中3

  元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天,全國(guó)各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前,讓我更加印象深刻,因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng),讓我十分難忘。

  在節(jié)日的前一周,同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力,化身為能工巧匠,制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠,還有更多的五顏六色,造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上,一眼望去,真是美麗壯觀,讓人看得目不暇接。

  活動(dòng)中,還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié),就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前,我只猜過燈謎,但是從來沒有自己寫過。通過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦,真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。

  到了元宵節(jié)的那一天,大家早就按捺不住興奮的心情,最后一節(jié)課的下課鈴一響,同學(xué)們就不約而同的放下了書本,爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動(dòng),歡聲笑語(yǔ),大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎,而是新穎的`、有趣的、獨(dú)特的燈謎,讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎,只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧,數(shù)十位同學(xué)都擠在那里,聽說猜對(duì)老師的燈謎,可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵,怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會(huì)兒,其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動(dòng),節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來,一派喜慶的景象。

  活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂,更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化,我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好,世世代代傳承下去。

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