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老師的作文600字4篇(老師生氣了作文600字)

時間:2024-03-11 16:39:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的老師的作文600字4篇(老師生氣了作文600字),供大家參閱。

老師的作文600字4篇(老師生氣了作文600字)

老師的作文600字1

尊敬的余老師:

  您好!有些事情我想對您說,可是一直因為沒勇氣、沒膽量,我就憋在心里很長時間了,說給老師的心里話作文。我今天終于鼓足勇氣,借此機會對您說出來,希望您能心平氣和地面對,不要生氣,也不要責怪我這個學生的無能和懶惰,好嗎?首先要說的是每當您布置家庭作業(yè)時,日記總要以您定的題目來寫,而有時候我們有很好的日記題材,您定的題目我們卻又不會寫,我就只好胡編亂造,隨便應付。我覺得這樣不但不能提高我們的寫作水平,反而會限制我們的想象力,降低我們寫作的樂趣。接下來要說的是您每到星期五布置家庭作業(yè)的時候,每次都要求我們寫兩篇日記,還要做其它的語文作業(yè),近期又開始要我們寫《心燈》(心理分析),就相當于每周要寫三篇日記了,這樣只會加重我們的負擔,何況有些同學還不能完成您的這些作業(yè),您又能對他們怎么辦呢?余老師,我知道您是為我們好。我這么說,并不是要您按照我所說的那樣去做,如果您不愿意,就當我什么也沒說,如果您覺得我說的有道理,采納我們的意見,那我們將學得更開心,同學們也會更加喜愛您!

  老師批語姝楠:我并沒有要求你們寫日記的主題都得遵從我的規(guī)定,大多時候都是你們自選題目,不是嗎?命題作文在語文學習中是很有必要的.。一 個星期三篇日記應該不算多,其它作業(yè)我也沒布置多少啊!你們現在已是五年級了,也是該努力的時候了,城里孩子一二年級每天得寫一篇日記,三年級就達到你們現在的水平。什么叫“不經歷風雨,怎能見彩虹”?什么叫“痛而后快”?什么叫“吃得苦中苦,方為人上人”?我想你應該懂。你看,你努力地看書了,所以你的閱讀能力提高了,不是嗎?做完我布置的作業(yè),你們還是有大量時間玩的!沒有必要給自己尋找一個懶惰的理由,你說是嗎?老師希望你理解我的做法,也許若干年后,你會感激我。

老師的作文600字2

  世界上有一種不會凋零的花,那就是微笑。它不分季節(jié),不論南北,只要有人群的地方它都會開放。越是高潔的心,微笑之花越美。

  我愛微笑,深深地迷戀上了這種美麗的表情。因為,永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔是年輕的`。把微笑帶給生活,猶如陽光斜灑著大地的粲然,浪花沖刷著礁石的激情……

  微笑總是給予人勇氣與力量,記得在七年級時,上課我不敢回答問題,從來不舉手,恨不得把自己掩藏起來。有一次,老師問了一個問題,我看了看,這道題我會,可是我不敢回答問題??粗車耐瑢W都積極舉手發(fā)言,我鼓起勇氣舉起了手,老師很給面子,讓我回答,當我站起來時,卻又緊張得說不出話。老師向我微微一笑,看到這個笑容,我頓時有了勇氣,流暢地把答案說了出來,老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時用微笑來鼓舞我。

  笑又能給人帶來春風般的欣慰。記得在七年級的那次運動會上,我參加女子400米,小組賽我取得了第一名,當同學們向我賀喜時,老師對我笑了笑,那笑容中傳達了對我的贊賞。頗時,我不再感到累了,可又有點對不起老師的微笑。因為雖然我得到了小組賽第一名,可在總排名中卻只能排第四名。于是,我暗暗下定決心,下一次運動會,我一定要爭取拿到獎,無愧于老師對我的微笑。

  懷著一顆赤誠的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落,充實生活的每一個空間,你的生命會因此而綻放出絢爛的花朵。

  留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因為心中已盛滿陽光,它便無處駐足;留一個微笑給善良,它會發(fā)揚光大,它會升起奮進的風帆。

  老師有一顆最高潔的心,自然而然,微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛,用微笑去傳遞信息,帶給我們意想不到的收獲。

老師的作文600字3

  “鈴……”隨著上午第一節(jié)課下課鈴的聲響,同學們陸續(xù)走出了教室,分頭來到各個任課教師的辦公室,開始了預先商訂好的行動—“獻給老師的愛”的尊師活動。

  第二小隊的同學首先來到班主任劉老師的辦公室,和她在一起工作的還有地理張老師。董娟娟同學倒上一杯熱騰騰的綠茶,雙手端到劉老師面前,大方地說:“劉老師,節(jié)日好!為了我們四十多名同學健康地成長,您不知花費了多少心血,流了多少汗水,今天,是您的節(jié)日,我們雖不能獻上什么貴重的禮物,但這杯濃濃的茶水盛滿了我們四十多名同學們的心意?!闭f完,深深地向老師鞠了一躬。望著這熱騰騰的濃濃的茶水,劉老師激動得一句話也說不出來,片刻,才說出幾句肺腑之言:“謝謝同學們,你們是跨世紀的主力軍,為了使你們能擔當起跨世紀的.重任,再苦再累又算得了什么!”同學們一齊回答:“請老師們放心,我們一定不會辜負老師對我們的期望,好好學習,接好革命班!”

  接著,同學們轉身來到張老師面前、黃力青同學一手端著水杯,一手提著暖壺準備為張老師沏上一杯茶,正當張老師要幫忙時,黃力青卻說:“張老師,請放心。平時在家里,往往都是父母幫我們干家務,今天教師節(jié),在您面前,我們要自己動手倒上這杯水,證明我們已經能自理了?!闭f完,用非常熟練的動作沏好了茶,雙手獻給張老師。兩位老師看了同學們的行動,聽了同學們的話語,沒有多說什么,而是邊笑邊拍手鼓掌以表謝意。

  樸實的言行,樸實的舉動,不正體現了純真的師生情嗎?

老師的作文600字4

  此情可待成追憶,只是當時已惘然。——題記

  我們班班主任姓蔡,她戴著一副紅色的眼睛,頭發(fā)染成了黃色,看起來兇巴巴的,可她有一顆老師的心。

  一天下午,天氣炎熱,我們本想下去上體育課,沒等我們邁步,一個熟悉的身影推門而入——黃老師。

  “這節(jié)課上語文,我們來復習?!秉S老師急促地說道。我注意到她的臉上滿是汗珠,嘴唇也是干裂的。

  難熬的一節(jié)課終于過去,下課鈴猶如天籟之音一般響起。我迫不及待,第一個站了起來,想沖出去玩,沒發(fā)覺一雙眼睛正冷冷地瞪著我。

  “想干嘛了?”黃老師輕蔑地問,“你知不知道你上周考多少分?你知不知道你為什么評不上‘三好’?你知不知道……”說到這兒,她還重重地拍了下桌子。

  “切!”我偏著頭,發(fā)出一聲冷笑,翻了個白眼,手里轉著筆。

  “你!”黃老師的五官似乎都抽搐起來,“放學來我辦公室。”說罷氣沖沖轉身而去。

  “我偏不!”我嘀咕一聲,玩開了。

  放學,我想起黃老師的話,用憤恨的眼神盯著辦公室的`門,似乎想把它灼穿似的。終于,我轉身離去。

  晚上,爸爸找到我談話。“羅鯤,黃老師都是為你好……”

  “哼!”我轉過頭去,不想再聽這種話。

  大概是看我完全沒聽進去的樣子,爸爸嘆了口氣說:“以后你會明白,為你操心為你生氣的人,不多。”然后轉身走了。

  我完全沒放在心上。

  大半個月以后……

  有一天,數學老師偶爾跟我提起:“羅鯤,你們黃老師可喜歡你了,總說你很聰明,怎么能讓你更沉靜些以后上中學才好沖上去?!?/p>

  我:“……”

  深夜,我還沒睡著,一遍遍回想著黃老師疲憊的樣子。

  或許,多年以后,我才能真正理解黃老師的良苦用心。而今天,也會成為一次遺憾吧。

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