下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于時(shí)間的議論文8篇，以供借鑒。

關(guān)于時(shí)間的議論文1

　　太陽一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過程的變化被我們稱作時(shí)間。萬物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎?我們?cè)谧兓^程中經(jīng)過了改變，所有事物都是一樣。

　　時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來說，我們是變化的，時(shí)間是永恒的?？梢哉f，時(shí)間包括萬物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟愃非蟮拈L壽，也就是三維上的延長。時(shí)間不同，它是一種虛無質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺。不得不說，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)?想象力就是我們?nèi)祟愃赜械摹?/p>

　　我們可以說是處于三維之上又不絕對(duì)的四維生物。那么說，我們不絕對(duì)的四維生物和絕對(duì)四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決多維問題則需要新的思想。時(shí)間，簡單的一次，現(xiàn)對(duì)于我們來說，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對(duì)于精神上也要有所探究。

　　關(guān)于時(shí)間議論文500字5

　　我們都聽過一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。這句名言告誡人們：少年時(shí)學(xué)習(xí)很容易，等到老了想學(xué)也學(xué)不了，所以要趁青春年少，如饑似渴進(jìn)行學(xué)習(xí)，切不可浪費(fèi)光陰。

　　古人還說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，時(shí)間是金錢買不回來的!可是，在生活中，還是有很多人，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間像潮水般白白流走，豈不讓人痛心!

　　以前，我從來體會(huì)不到時(shí)間的珍貴，不知道學(xué)習(xí)的重要性，寧可多看半小時(shí)的電視，也不愿多學(xué)習(xí)一分鐘?？蓵r(shí)間過得真快呀!馬上我就要讀小學(xué)六年級(jí)了，曾經(jīng)年幼無知的我，慢慢變成了一個(gè)有思想的大小孩，這才恍然醒悟，只有把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能考上一所理想的中學(xué)，才能為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

　　看看魯迅先生，他把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成為了中國近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家;再看看愛迪生，他與時(shí)間賽跑，勇于創(chuàng)新，不懼失敗，才發(fā)明了照亮整個(gè)地球的電燈。

　　“莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲”，只要肯努力，任何時(shí)候都不晚!

　　少年兒童是祖國的未來與花朵，生長在幸福的新時(shí)代，雖然我們不可能超越時(shí)間的步伐，但是可以緊跟它的腳步，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，力爭長大成為祖國的棟梁之才!

　　朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

關(guān)于時(shí)間的議論文2

　　時(shí)間是調(diào)皮的，它總會(huì)做出令人意想不到的惡作??；時(shí)間是溫柔的，它總會(huì)撫摸著我們的臉蛋；時(shí)間是無情的，它總是給人們留下歲月的車輪輕壓過的痕跡。

　　時(shí)間像一位惡作劇大師，它能夠在一晚上的時(shí)間里把小草嫩綠的衣服脫下來，給它們穿上了一件干巴巴、枯黃的外套；又把綠色的樹葉染成金黃色的，然后給它們背上了一個(gè)個(gè)降落傘，讓它們像小傘兵一樣，乘著降落傘紛紛落下，大街小巷就像下起了金黃色的“雪”；時(shí)間像一個(gè)無形的吸塵器，悄無聲息地把老師的墨水吸的見了底。而在人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它卻笑著躲了起來。

　　時(shí)間像溫柔的媽媽，它在小朋友發(fā)現(xiàn)不了的時(shí)候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他們吃驚地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，它在夜晚的時(shí)候輕輕地?fù)崦總€(gè)人，讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并幫人們趕走可怕的夢(mèng)，輕輕的把甜蜜的夢(mèng)帶給他。

　　時(shí)間像一個(gè)無情的惡魔，它一點(diǎn)一點(diǎn)地把媽媽的眼角上印上了一條一條的魚尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也多了幾絲銀發(fā)。媽媽甜美的聲音也被時(shí)間磨的沙啞了，背也被時(shí)間壓得有一點(diǎn)彎了，原先光滑的手也變得粗糙了。我真想把時(shí)間這“惡魔”趕走，讓媽媽青春永駐。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)悄悄溜走了，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因?yàn)樗鼘⒁蝗ゲ粡?fù)返！

關(guān)于時(shí)間的議論文3

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”從古至今，人們就開始感嘆時(shí)光流逝，呼吁人們要珍惜時(shí)間。

　　“時(shí)間是一種阻止事件發(fā)生的自然屬性。最近以來，這一屬性的作用似乎不太明顯了。”這句話對(duì)于我們來說即真實(shí)又扎心，在這個(gè)惜時(shí)如金的時(shí)代里，有很多人希望獲得時(shí)間，但又不懂得如何珍惜時(shí)間，這一分一秒就從我們的手心里不知不覺得逝去……

　　最近，我閱讀到了一些關(guān)于時(shí)間的文章，它讓我懂得了如何利用好時(shí)間、懂得時(shí)間的流逝與怎樣把時(shí)間運(yùn)用到化。

　　這本書可以分成四部分，第一部分是關(guān)于個(gè)人對(duì)時(shí)間的意識(shí)。意識(shí)是一個(gè)人對(duì)行動(dòng)的準(zhǔn)備。當(dāng)你有了對(duì)于時(shí)間的意識(shí)，你才會(huì)感到時(shí)間是如何逝去的，在制作表格時(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間不夠用了。

　　第二部分是目標(biāo)。時(shí)間每個(gè)人都是均等的，但想要利用好當(dāng)下的時(shí)間，你就需要建立一個(gè)目標(biāo)。在建立目標(biāo)時(shí)我翻出了每日的計(jì)劃表，然后開始反省我要完成我的目標(biāo)需要做什么，也許，我要完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不得不少睡會(huì)少玩會(huì)了。這樣在家學(xué)習(xí)的幾月里我就可以一天多余出兩個(gè)小時(shí)了，而一個(gè)月過去我似乎就可以得到3個(gè)工作日。

　　第三部分是守時(shí)、守信。“守時(shí)”看似簡簡單單的兩個(gè)字又有多少人真正做到了呢？如果我們把時(shí)間當(dāng)作生命，那些不守時(shí)的人不就在浪費(fèi)自己生命的同時(shí)也是在浪費(fèi)他人的生命嗎！那些不守時(shí)的人總是在抱怨時(shí)間少不夠用。但如果他們知道，自己明明可以按時(shí)處理好每一件事情、遵循好自己的計(jì)劃呢？因此守時(shí)、守信是對(duì)他人基本的尊重。

　　我認(rèn)為全書中最重要的是第四部分——選擇。例如，在我的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃中都會(huì)陳列著一堆的事情，面臨著一堆的學(xué)習(xí)任務(wù)，腦子里就會(huì)感覺很混亂。但是時(shí)間是不等人的，在你猶豫不決的時(shí)候，時(shí)間可能已經(jīng)流逝。比如我在決定要做什么，并進(jìn)行排序時(shí)，我一般會(huì)先完成我覺得最難辦的項(xiàng)目。所以制定適合你的計(jì)劃，選擇至關(guān)重要，不然我們每天就像是一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

　　這些文章讓我認(rèn)識(shí)到了如何利用屬于我們自己的時(shí)間。人生就像一個(gè)時(shí)鐘，但只上一次發(fā)條。人生就像一個(gè)敵人，而時(shí)間就是一把長劍，只要你利用好時(shí)間，人生就不能控制你。希望你也能閱讀這些文章，把時(shí)間掌握在手心里！

　　同學(xué)們，你們都要成為珍惜時(shí)間和守時(shí)守約的人??！

關(guān)于時(shí)間的議論文4

　　眾所周知，宇宙是空間和時(shí)間的集合，我們?nèi)祟愃娴牡厍蚓褪怯钪娴囊徊糠挚臻g和時(shí)間，而我們所研究的正是我們所生存的這個(gè)宇宙。然而這個(gè)宇宙是否是亙古不變的呢？

　　根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論可以知道宇宙萬物都在不停地相對(duì)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間與空間也是如此。我們是無法直接觀測(cè)到時(shí)間的，物理學(xué)中用等效法把虛擬的時(shí)間形象化，用鐘表上的刻度代表當(dāng)時(shí)在鐘表這一區(qū)域中所經(jīng)過的時(shí)間。

　　首先我們先來看一下何為空間，所謂空間，就是絕對(duì)抽象事物和相對(duì)抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對(duì)立統(tǒng)一體。

　　相對(duì)抽象事物或元實(shí)體是個(gè)別具體事物或個(gè)別種類的具體事物分別具有的特殊性規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從不同個(gè)體、不同種類的具體事物中分解和抽象出來的認(rèn)識(shí)對(duì)象。

　　絕對(duì)抽象事物或元本體是每個(gè)具體事物和每個(gè)相對(duì)抽象事物共同具有的一般規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從每個(gè)具體事物和相對(duì)具體事物中分解和抽象出來的認(rèn)識(shí)對(duì)象。

　　事物都是可以一分為二的，空間也不例外?？臻g可以分為一般空間和具體空間。

　　什么是具體空間？具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是有長、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對(duì)抽象事物或元實(shí)體。

　　什么是一般空間？一般空間是沒有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是無長、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對(duì)抽象事物之中絕對(duì)抽象事物或元本體。

　　我們?nèi)祟惥蜕钤诰唧w空間之中，我們的身邊就有無數(shù)的空間，比如一維，二維，三維空間。一維好比一條線，二維好比一個(gè)面，三維是體，我們能夠物理感受的空間就是一個(gè)體，這正是我們所處的空間。然而，在地球之外，還有許多空間，它們大多是三維空間，但由于宇宙黑洞的產(chǎn)生，形成了許多高維空間，比如折疊空間就是由多個(gè)三維空間組成的曲面的高維空間。在這樣的空間中，時(shí)間的流速極不穩(wěn)定，甚至?xí)写罅康碾姶艁y流，在這樣的環(huán)境下，可能產(chǎn)生空間縫隙，縫隙中的能量流速將是超光速，在縫隙中一瞬間，外界也許就是一年。這種空間縫隙變得越來越大時(shí)，就形成了一個(gè)新的空間。我們現(xiàn)在所說的宇宙空間就是由最初的質(zhì)量集中體爆炸，產(chǎn)生無數(shù)空間縫隙，逐漸形成的。

　　然而，宇宙空間是以光速向四周延伸的，我們目前所探知的宇宙的半徑約為200億光年，這不是宇宙的真實(shí)大小，因?yàn)樗S時(shí)都在膨脹，隨時(shí)都在延伸，而且這只是我們目前所認(rèn)知的宇宙。

　　看到這里，大家或許在懷疑這些與我的論點(diǎn)沒有關(guān)系，其實(shí)不然，我這次論述的是空間和時(shí)間是否是亙古不變的，涉及的內(nèi)容和上面的知識(shí)有莫大的關(guān)聯(lián)。大家都知道宇宙是大爆炸產(chǎn)生的，而且宇宙還在不斷地膨脹。然而這樣的膨脹會(huì)停止嗎？答案是肯定的，宇宙會(huì)越來越大，密度越來越小，直到小到宇宙再也撐不住空間的壓力時(shí)，就會(huì)塌陷，形成絕對(duì)真空，所有的物質(zhì)將再次聚集到一起，再次形成一個(gè)超高密度的質(zhì)量集中體，再次大爆炸，形成下一個(gè)宇宙，周而復(fù)始。所以我們現(xiàn)在的宇宙不是唯一的一個(gè)，在它之前，在它之后都有無數(shù)個(gè)宇宙，當(dāng)然這只是我個(gè)人的推論，希望后來的學(xué)者能夠假以證明。

關(guān)于時(shí)間的議論文5

　　時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

　　街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留??？

　　時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)>孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那

　　些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？

　　時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！

關(guān)于時(shí)間的議論文6

　　歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！睈鄣仙?duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！笨梢?，從古至今，珍惜時(shí)間就是締造輝煌。

　　有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻

　　批評(píng)他說：“為什么不今天開始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。列寧的成就，我們能說沒有他珍惜時(shí)間的成分在里面嗎？

　　據(jù)達(dá)爾文的妻子?，敾貞洠_(dá)爾文在寫作《物種起源》一書時(shí)，經(jīng)常晝夜不眠，沒有一夜超過五個(gè)小時(shí)，在他身患重病，生命垂危時(shí)，仍然堅(jiān)持觀察，記錄植物的生長情況，直到臨終前兩天都未間斷?！段锓N起源》就像訴說了達(dá)爾文惜時(shí)如命的精神。

　　如此說來，珍惜時(shí)間會(huì)給我們帶來成就，但如果不珍惜時(shí)間呢？

　　有一個(gè)真實(shí)的故事讓我震撼：意大利有一家面巾紙廠瀕臨破產(chǎn)，當(dāng)時(shí)有一筆很大數(shù)額的訂單出現(xiàn)在他們面前，只要等待裝載著客戶要的10噸面巾紙的輪船到達(dá)客戶那里，就能讓工廠復(fù)活?？墒强蛻舻攘撕脦滋熵浳镆矝]有送到，于是客戶生氣取消了訂單。但就在客戶剛剛?cè)∠唵魏?，面巾紙送來了。只是因?yàn)樗拓浳锏墓と隋e(cuò)過了第一班輪船開船時(shí)間，而導(dǎo)致了一個(gè)工廠倒閉，這真實(shí)案例怎能不讓人震撼？由此可見，有一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么的重要。如果現(xiàn)在我們不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)，我們只會(huì)遺憾的搖搖頭的.話，那么萬一錯(cuò)過了中考、高考呢……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！钡牡览砣巳硕级?，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。眼下的中考又何嘗不是這樣呢？我們總是想著，今天的任務(wù)明天做吧，明天的任務(wù)后天做吧，可是后天呢？最后，希望大家記住，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

關(guān)于時(shí)間的議論文7

　　今天，我看了《時(shí)間就是生命》這本書。

　　里面講的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問。有一天，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學(xué)生回家。

　　第2天，學(xué)生又來到教授家，從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，然后將客廳打掃干凈了，再叫學(xué)生進(jìn)來喝咖啡，喝完咖啡，就讓學(xué)生回去。

　　學(xué)生不明白這是為什么?；氐郊依?，他仔細(xì)地想了很久，后來明白了：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì)覺得這一分鐘必不可交的，學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣一分鐘。

　　是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。它來去匆匆，要走的時(shí)候卻靜悄悄的，我真的無法來形容它，它像流星，它像云煙，它像流水，“光陰似箭，日月如梭?！薄罢鬯粫?huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返?！钡鹊?。

　　從古到今，有多少詩人作家寫過它。假如你把它的每一分鐘都放在吃喝玩樂上，那你長大后就會(huì)一事無成，魯迅先生說過：人家說我是天才，那是不對(duì)的，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命。

　　無端地浪費(fèi)時(shí)間的人就是摧殘生命，與謀財(cái)害命沒什么兩樣的。??！魯迅先生的話說得多么樸實(shí)，多么真摯！但是，生活中有些人卻執(zhí)迷不悟，或者用一些撲克牌來玩時(shí)間，或者整天圍著麻將桌。

　　當(dāng)今社會(huì)就是最好的例子，一些學(xué)生不想上學(xué)，甚至逃學(xué)，還有一些學(xué)生迷上了網(wǎng)吧，酒吧等。就這樣，他們把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光給丟棄了，把青春年華就這樣拋在這些垃圾上，但是，同學(xué)們，社會(huì)上的青年人們，你們是否知道這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在悄悄地溜走了，拋棄了你們。你們現(xiàn)在也許不感覺到，等到了那時(shí)，你們已經(jīng)長大了，后悔也沒有用?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?/p>

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！盠etusgo！讓我們一起珍惜時(shí)間吧！珍惜我們生命中的每一分鐘，“花有重開時(shí)，人無再少年”“釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來的?！弊屗l(fā)揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為，年華虛度，時(shí)間是公平的，但卻是無情的。

關(guān)于時(shí)間的議論文8

　　時(shí)間，是多么有魅力的一個(gè)字眼!我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來對(duì)待時(shí)間呢?我認(rèn)為，應(yīng)該像齊白石所說的那樣，“不教一日閑過”。

　　時(shí)間是無情的，它每時(shí)每刻都在流逝著，時(shí)間也是公正的，珍膺時(shí)間的人更有可能擁有成功。

　　雷曼曾說：“每天不浪費(fèi)或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間，即使只有五六分鐘，果得正用，也一樣可以有很大的成就?！睔W陽修是我國宋代著名散文家，他四歲而孤，家貧無資，其母以荻沙教其寫字。及其稍長，借鄰里之書而讀，有時(shí)抄錄，晝夜忘寢食，惟讀書是務(wù)。年長后官至翰林院侍讀學(xué)士，每日政務(wù)纏身，他又抓緊“三上”的零星時(shí)間做學(xué)問?！叭稀奔础榜R上”、“枕上”、“廁上”，他不放過騎馬走路的時(shí)間，睡覺前后的時(shí)間、上廁所的時(shí)間，惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，成為一代文學(xué)大家。東漢時(shí)代的董遇也是一個(gè)充分利用時(shí)間的能手。他不但能充分利用”正時(shí)”來學(xué)習(xí)，而且珍惜不被人們重視的“余時(shí)”。他提出要利用“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余”。他有效地利用這“三余”的時(shí)間，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不論晴天雨天，他都手不釋卷，苦學(xué)不止。這樣，他終于成為當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)者。當(dāng)代“中國保爾”張海迪說：“珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的人，前途無量?！?/p>

　　“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！边@是丁肇中的一句名言。據(jù)說，古時(shí)候，有兩個(gè)獵人一同打獵，天空中一群大雁飛來。兩人急忙張弓搭箭，剛要射，一個(gè)說：“這大雁好肥，射下來煮著吃，滋味一定不錯(cuò)。”另一個(gè)反對(duì)說：“還是烤著吃好些，又酥又香?！彼麄兏鞒旨阂?，爭論不止。后來商定一半煮，一半烤，達(dá)成妥協(xié)，這才重新張弓引箭，可是，那群大雁早已無影無蹤了。這個(gè)故事告訴我們，“機(jī)不可失，吮不再來”。同時(shí)也很好地證明了丁肇中的話。

　　朱熹有兩句詩是這樣寫的：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！闭沁@“一寸光陰不可輕”的態(tài)度，讓歌德成為德國偉大的詩人、小說家、戲劇家。他一生非常珍惜時(shí)間，人們譽(yù)他為時(shí)間的富翁。他在一首詩里寫道：’‘時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間?！彼暮⒆釉诩o(jì)念冊(cè)里引用了別人的一句話：“人生在這里有兩分鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息。”歌德看到后，對(duì)這種不嚴(yán)肅態(tài)度大為不滿，提筆在下面寫到：“一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。小兒子，要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)?！?/p>

　　茅以升曾說：“任何一種對(duì)時(shí)間的點(diǎn)滴浪費(fèi)，都無異于一種慢性自殺?！彼_迪也說過：“人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物?！迸笥眩绻悴幌胱詺?，如果你不想空拋黃金，那么，珍惜時(shí)間，全速前進(jìn)吧!

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