下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生校園廣播稿11篇，供大家參閱。
小學(xué)生校園廣播稿1
B：親愛的少先隊員們
合：今天是20xx年X月X日，“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!
A：我是X中隊的XXX
B：我是X中隊的XXX
合：大家好!今天的主題是《爭做文明學(xué)生》。
甲：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。
乙：中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽他們的故事。
甲：我講的故事叫《孔子尊師》?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃?。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接。
孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教?！?/p>
老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地講述了自己的見解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。
乙：我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟贰Ｔ邮强鬃拥牡茏?。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”
曾子聽了，明白老師是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請老師把這些道理教給我?！?/p>
在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
甲：同學(xué)們，從這兩個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。
甲：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。
乙：據(jù)報道，有一年，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
甲：以上兩個事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。
乙：因此，我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
甲：作為學(xué)生，我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問問自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中，你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢?
1：見到老師，你主動問好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長，為了讓同學(xué)們學(xué)會知識，學(xué)會做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。
3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
4：學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園，花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù)，讓校園變成我們可愛的大家庭。
甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實際行動爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。
乙：是的，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開遍校園的每一個角落。
A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
B：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。
合：下期節(jié)目不見不散!再見!
小學(xué)生校園廣播稿2
?。úシ乓魳贰段沂枪伯a(chǎn)主義接班人》）
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播。
甲：本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂菑V播員李瀅（周一）。我是廣播員唐義培。（周二）
乙：我是廣播員楊明月（周一）我是廣播員胡夢蝶（周二）
甲：從本期節(jié)目開始，為了展示我校學(xué)生靚麗風(fēng)采，特別開設(shè)了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來一組通訊----《五四班的新氣象》
乙：《校園通訊》----五四班樂玲玲通訊：《五四班的新氣象》（附紙）
甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》（周一）（周二）甲：生活中處處需要關(guān)愛，多一份愛，社會會因你更加和諧美麗。
乙：四年級4班孫夢瑩習(xí)作《可愛的小兔》（附紙，周一）六年級3班楊書康習(xí)作《關(guān)愛》（附紙，周二）
甲：你聽說過會舉扇子的小兔子嗎？你見過吃了以后就會立刻變小的餡餅嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅埯惤z漫游奇境》這本書，和愛麗絲一起走進(jìn)文章中夢幻多姿的童話世界吧！《愛麗絲漫游奇境》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進(jìn)入了一個奇幻世界：那兒有會走路的小花、在空中飛翔的魚，長著兩個腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到！
乙：閱讀這本有意思的書籍，既豐富了知識，開括了你的視野，又增加了想象力。好處說也說不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧？那就趕快向我借吧！
三：《學(xué)習(xí)方法指南》
甲：在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法。
乙：預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強(qiáng)求一律，有的同學(xué)是邊讀書邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當(dāng)然，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點。
甲:1、剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生，先要選擇一門自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績不大理想的學(xué)科做起點，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目。
乙：2、要從實際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。實際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時間會相應(yīng)減少。
甲：上課要認(rèn)真聽講
乙：凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。
甲：因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。
乙：要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
甲：課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。
乙：除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化。
乙：同學(xué)們
四、《輕松一刻》——《超級球迷》一個人到心理診所看?。骸按蠓?，給我開點什么藥吧，我每天晚上做夢都夢見一群老鼠在踢足球?！贝蠓蛘f：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服。”我明天再開始吃，行嗎？”“為什么？”病人不好意思的說：“因為今天夜里是老鼠們決賽了……”
?。úシ沤Y(jié)束曲《感恩的心》）
乙：學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點點滴滴，懷有一顆感恩之心，社會會因為你變得更加美麗。
合；時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說再見了！拜拜!
我最喜歡朱自清《荷塘月色》中描寫荷花的這段。最初看到這段文章時，我就被其如詩如畫的描寫深深地吸引住了，并從心底里喜歡上了荷花。但當(dāng)時我們鹿泉還沒有荷花塘，我只能在腦海中一次次描繪自己徜徉荷花塘的美好情景。
鹿泉市海山公園的落成開園，著實讓我欣喜了一番。該園總投資3200萬元，占地575.5畝，集文化、休閑、娛樂、園林功能為一體。設(shè)置了水面景區(qū)、主活動區(qū)、植物配置區(qū)三個景點。其中我最喜歡水面景區(qū)了，她包括99畝的水面、10畝的荷花塘、兩座小景橋等，環(huán)庫區(qū)設(shè)親水平臺供游人親臨湖水，跨度40米的景觀橋還兼具汛期排洪功能。
節(jié)假日里，只要一有空閑我就到荷花塘去游玩。在那里，我陶醉于其中，常常流連忘返。
清晨，高高低低錯落有致的荷葉上滾動著晶瑩剔透的露珠，給碧綠的荷葉平添了幾分嫵媚。只見荷葉有的高高擎起猶如一把把綠傘，有的平鋪于水面就像片片碧盞，還有的尚未展開宛若玉蚌含珠般嬌羞的蜷攏著。而荷花經(jīng)露水一打，更是嬌艷欲滴，猶如張張粉嫩的笑臉掩映于一片碧綠之中，讓人看了神清氣爽。
傍晚，夕陽斜射給荷塘披上了一層金衣。原本柔美的荷花有了金屬般的質(zhì)感，也別具一番風(fēng)韻……
這份美麗源自家鄉(xiāng)的變化，我想明日的家鄉(xiāng)必將是“映日荷花別樣紅”。
男：同學(xué)們，聽了安佳琪的朗讀，你一定很羨慕她吧！
女：別光羨慕，你也可以做到呀！《石家莊日報》舉辦的變幻之城征文活動截稿日期是１月１５日。同學(xué)們，趕快拿起你手中的筆積極投稿吧！
六、《你點我播》
男：時間過得真快，又到《你點我播》欄目了。在此我們做了一個小小的改動，由同學(xué)們自己來演奏或演唱。
女：下面由六（１）班的董子爍同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲二胡獨奏
——《劍舞》。
由董子爍同學(xué)為大家演奏。
男：董子爍同學(xué)學(xué)習(xí)二胡的時間還不長，可能拉出的曲子并不是那么優(yōu)美，但他這種敢于展示自我的勇氣很值得大家學(xué)習(xí)?！?2月小學(xué)生校園廣播稿(推薦)】廣播稿guangbogao.html。
女：同學(xué)們，你想在《你點我播》欄目中展示自己的才藝嗎？
那還等什么，趕快到紅領(lǐng)巾廣播站來報名吧！
在悠揚(yáng)的二胡曲中結(jié)束廣播
女：同學(xué)們，又到說再見的時候了。
男：我們六一中隊衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
男:謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見。
女：再見。
小學(xué)生校園廣播稿3
甲：春天，一個充滿希望，充滿生機(jī)的季節(jié)。
乙：春天，一個充滿理想，充滿生命力的季節(jié)。
甲：春天的花是絢爛多彩的。
乙：春天的我們是朝氣蓬勃的。
甲：大家好，歡迎大家和我們一起走進(jìn)新學(xué)期的校園七彩樹，我是你們的老朋友郭藝琳。今天呀！我還要很高興的介紹一個新朋友，細(xì)心的同學(xué)一定聽出來了，新的學(xué)期，我也換了新的搭檔，一個可愛的小妹妹。胡楊還是一個四年級的小妹妹，可是播音已經(jīng)也有很長一段時間了，大家對她一定也不陌生吧！
乙：姐姐好，大家好！我是你們的新朋友胡楊林，很高興和姐姐一起主持我們的校園七彩樹欄目。
甲：胡楊開學(xué)了，見到了老師，同學(xué)開心嗎？
乙：太開心了，假期里，真的很想念我們的老師，我們的同學(xué)呀！
甲：是呀！新的學(xué)期了，新的開始，胡楊在新的學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
乙：我希望在新的學(xué)期里，成績更進(jìn)一步，爭取考全年級第一。
甲：嗯，很好的愿望，姐姐相信你，一定會實現(xiàn)的，新學(xué)期，新氣象，讓我們一起走進(jìn)今天的校園七彩樹，今天我們要和大家一起分享一篇美文《春天，進(jìn)美好的新學(xué)期》
乙：不經(jīng)意間，柳芽嫩嫩的綠了，春天來了，一切都顯得那樣的欣欣然，一切都顯那樣的朝氣蓬勃，就好像儲蘊(yùn)了一冬的能量都趕在這兒爆發(fā)似的。
甲：天藍(lán)的很溫柔，天陽暖暖的，心里不由的歡喜起來，禁不住的，伸一個懶腰，微笑著，向春天打一個招呼。
乙：嗨！春天，你好呀！一年之計在于春。
在這個美好的季節(jié)里，我也迎來了我美好的新學(xué)期，六年了，六年的春夏秋冬，六年的努力，我就想一個耕耘者。
每天，每天的積累；
每天，每天的付出；
為的只是下一站的亮劍。
甲：新學(xué)期，小學(xué)六年最后一個春天，我知道，我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，但我不怕，因為我知道困難和成功、挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是相伴而行的。這是不變的哲理。
乙：新學(xué)期，將會是緊張而短暫的，就像春天的迎春花一樣，花開花謝，也不過是一瞬間。雖然短暫，但它畢竟綻放了它一生的燦爛。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初，這更需要我付出所有努力，力爭一搏
甲：俗話說的好“良好的開端是成功的一半”，新學(xué)期、新氣象，我期待自己有個良好的開始。為了能更好地投入到新的學(xué)習(xí)中，我很認(rèn)真地梳理過去以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要做到揚(yáng)長避短，再接再厲。在各個方面取得長足進(jìn)步。
乙：經(jīng)過上學(xué)期和新老師的積極磨合，很快的跟上了老師講課的方式和節(jié)奏。
甲：語文方面，閱讀理解相對來說，比較薄弱，這主要是和自己平時學(xué)習(xí)喜歡有很大的關(guān)系，懶于思考，懶于動腦，不求甚解。沒有深入的理解閱讀，造成了閱讀的似是而非的理解。閱讀的拓寬面還不夠，平時的閱讀太過于注重個人喜好。希望在今后的學(xué)習(xí)中克服并改正這些不足。
乙：數(shù)學(xué)方面，最大的問題就是奧數(shù)環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)方面，雖然我起步比較晚，但畢竟我以上路，除了平時在家自學(xué)意外，我還會堅持在眾享上收看名師講座。我相信，只要上路就會遇到慶典。
甲：英語方面，最大的問題就是英語寫作問題，而造成這個問題是因為自己平時疏忽英語方面的閱讀，還好我已經(jīng)認(rèn)識到了這一問題，而且我也在有計劃的閱讀英語方面的書籍，例如現(xiàn)在正在看的英文版的《夏洛的網(wǎng)》，還有就是要勇于練筆英語作文，盡管我心里還是很忐忑，但我還是邁出了第一步。我會堅持不懈的，按照自己不足，努力加于彌補(bǔ)。
乙：寫博方面，第九屆書香活動剩下還有一個月的時間，我會努力實干一個月，讓自己盡量能在本次活動中取得好的成績。
甲：溪澗知道，燭光知道——只要拼搏過，自己就不會空白，不會荒蕪；沙礫知道，梅花知道——只要拼搏過，生命就充滿豐富，充滿精彩。
乙：美好的春天，美好的學(xué)期，美好的愿望，我會腳踏實地奏響奮進(jìn)的歌！
甲：新的學(xué)期，新的愿望，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：美好的春天，美好的學(xué)期，我們一起上路吧！
甲：相聚的時間總是短暫的。
乙：再見的時間總是難舍的。
甲：今天我們的節(jié)目就在不舍中和大家說再見了，新的學(xué)期，祝福同學(xué)們成績優(yōu)異！再見！
乙：下周三我們不見不散。
小學(xué)生校園廣播稿4
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：三奇小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是三年級一班的
甲：我是三年級一班的。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。
甲：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目，同學(xué)們，平常語文老師要求你們寫作文嗎?
乙：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了， 面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時間都過去了，還一個字也寫不出來。
甲：是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
乙：快給我講講吧!
甲：小明是一名三年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學(xué)生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話?”他說：“這個行?！蔽豪蠋熣f，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會了作文。
乙：哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?
甲：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句……過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了?！钡诙?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。
甲：對呀!寫作文其實并不難，“先從寫一句話開始，這就是經(jīng)驗?！?/p>
乙：同學(xué)們，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多，更好的作文!
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。以后每天的這個時間,我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見!
小學(xué)生校園廣播稿5
甲：快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，精彩說不停。
合：嗨大家下午好
乙：又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。秋天沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，也沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，但秋天有她獨特的英姿。而我們的校園在這個秋天里也呈現(xiàn)出更多的絢麗與繽紛。
甲：從今天算起，距離第24屆全省校長聯(lián)誼會還有整整一個月?，F(xiàn)在讓我們共同進(jìn)入倒計時階段，準(zhǔn)備著，將我們最文明、最優(yōu)秀的一面展示給來自四面八方的朋友。現(xiàn)在，請用你的心和我們一起去感受、去聆聽
乙：親愛的同學(xué)們，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)成績很好卻沒有人緣，朋友很少而有的同學(xué)成績一般卻朋友很多。這是為什么呢還有，我們都崇拜英雄，而英雄不一定都長得帥，也不一定都是成功的。那么他為什么能成為人人崇拜的英雄呢在中國歷史上，項羽就是一個失敗的英雄。秦朝滅亡后，劉邦得了天下卻得不到人心，而項羽失了天下卻仍然是人們心中的英雄。這又是為什么呢我們先來聽聽項羽的故事吧。
甲：公元前209年，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，反對秦朝的殘暴統(tǒng)治。此后爆發(fā)巨鹿之戰(zhàn)，項羽軍勇猛無敵，與秦軍屢戰(zhàn)屢勝。項羽從此取得了統(tǒng)帥諸侯的地位?！?/p>
乙：天氣漸漸變涼了，唧唧呱呱在這兒提醒同學(xué)們要注意保暖，這個時候最容易感冒了
甲：我們教大家?guī)讉€治感冒的小竅門：
1、每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。
2、將油燒熱澆在切細(xì)的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。
3、每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點10余次。
乙：不過對付感冒最好的方法還是要多多運(yùn)動。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，每天大課間老師帶領(lǐng)我們慢跑十分鐘，我們千萬不要偷懶，如果這三圈都跑不下來，這樣的身子骨將來能干什么大事。身體是革命的本錢嘛。
甲：對，只有全民參加體育鍛煉，我們的國家才有發(fā)展的本錢。只有從小熱愛運(yùn)動，我們少年兒童才有成長的本錢。讓我們一起唱起《健康歌》，所有的人都愛上運(yùn)動吧。……怎么樣運(yùn)動是不是很愉快呀。除了經(jīng)常運(yùn)動，還要多喝白開水，每天定量吃飯，按時睡覺。多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，不吃路邊小攤下的三無食品。還要勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手。不要到了生病的時候，才認(rèn)識到健康的重要性，體會到擁有健康的身體是多么幸福。
乙：聽我們說了這么多，大家一定有了很大的收獲吧。一起來輕松一下，我給大家講個小笑話。甲生是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，他利用寒暑假兼職賺取學(xué)費(fèi)。白天幫肉販割肉，晚上則到醫(yī)院工作。一天晚上，有位老婦因急診要施行手術(shù)，由甲生用輪床推她進(jìn)手術(shù)室。老婦看了甲生一眼，突然驚惶失色的狂喊：「天那你是那個殺豬的，你要把我推到哪兒」
甲：哈哈，聽了笑話后，你的精神是不是來了。現(xiàn)在，考驗?zāi)阒腔鄣臅r刻又到了。今天真假訓(xùn)練營里有什么新鮮事等著你來判斷呢趕快來聽吧。為了清除城市街道上的垃圾，整潔市容，加拿大西北區(qū)普羅維頓斯的政府采用了一個妙法：凡是想到游泳場游泳的人，只要從街上撿起4樣垃圾并將其投入游泳場門前的垃圾箱，就可免費(fèi)入場游泳。除此之外，如果誰在街上亂扔垃圾，必須在撿起自己扔的垃圾后，再從街上撿5樣垃圾扔到垃圾箱。不過，有些初到此地的游客卻認(rèn)為這樣的處罰太輕，因為撿齊5樣垃圾實在是太容易了。請問：關(guān)于很容易撿齊5樣垃圾的說法是真的嗎……我來宣布答案吧。在加拿大的普羅維頓斯，居民都十分講究衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，所以在街上尋找垃圾是一件非常難的事。你猜對了嗎你看，人家整個城市都很難找到垃圾，相比之下，咱們這么小小的校園卻每天垃圾滿地。那些亂扔垃圾的同學(xué)不覺得羞愧嗎如果有一天在我們的校園里想撿一塊垃圾也變得很難，那該多美呀。不只是環(huán)境上的美麗，我們心靈和外在的形象同樣更加美麗了。
乙：xxx，我問你，在你眼里，水是怎樣的
甲：水，在我眼里，是無色無味、平淡無奇的東西。
乙：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。這是怎么一回事呢請欣賞課文朗誦《水》。
甲：我出生在北方一個缺水的地方，記得那時候，我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上幾個小時的長隊，才可以不深不淺地挑上一擔(dān)回家，“水落石出”的成語我是這樣知道的。為了水，鄰里之間隔三差五地要鬧出一些磨擦。特別是到了夏秋斷水的季節(jié)，村里的關(guān)系就更加緊張了?！罢埼液染撇蝗缯埼液人?。”這是村里人說得最多的話。
下雨是村子里每個人都期盼的日子，也只有在這樣的日子里，大家才可以心平氣和地相處。那時候，家家戶戶都建有水窖，用以在下雨天里儲藏今后很長一段時間的家庭用水。也只有在下雨的日子里，大家才可以心平氣和地相處，才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我們這樣的孩子全身脫得光溜溜地在雨里奔跑跳躍、大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。繼而，大人們也加入到了洗澡的行列里來，只是他們遠(yuǎn)沒有我們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲，女人們則穿著長衣長褲，遠(yuǎn)沒有我們那么的暢快。洗過澡后，大家碰了面，相互都會吃上一驚，一個人說：“啊呀，你怎么胖了”一個人說：“啊呀，你原來是這樣白?！本拖襁^節(jié)一樣。
乙：這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了，更多的是干燥和炎熱，特別是在夏天，在驕陽下做了一天農(nóng)活之后，無論男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。儲藏于水窯里的水顯得更加的珍貴了，母親用一把大鎖鎖住了我們對水的渴望，而掛在她腰帶上的那把鑰匙，象征著權(quán)威以及幸福和痛快。我們等待著那一刻的到來。
甲：我們四兄弟，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣的孩子，從大到小、一絲不掛地排在了母親的跟前。母親輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開了水窯。一縷水的氣息撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。然后，母親一手從水窯中打起一勺水，從我們的頭頂緩緩地傾注下來，一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)。頓時，藏于地下的水的清涼，再加上縷縷輕風(fēng)，讓我們都舒服得啊啊大叫了起來。從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背，然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲，我感覺得到血管里血的流動在加快。水，它不多不少，在撫摸過全身的每一寸皮膚后，剛好能夠潤濕腳板，地上幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的水。一勺水都被我們的皮膚喝光了。母親鎖上水窯，笑著對我們說：“你們真的餓壞了?！边@是我至今為止唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。
乙：聽了作家馬朝虎的這篇文章，你是不是也體會到了那種缺水的滋味，現(xiàn)在地球上有很多地方都非常缺水，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，所以節(jié)約用水是我們當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚這，決不是危言聳聽現(xiàn)在你還忍心再浪費(fèi)一滴水嗎
乙：好了，感謝您收聽我們的節(jié)目，我們下周再見。
小學(xué)生校園廣播稿6
開場白：
楊：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
徐：用我們的激情和生命奏響時代的強(qiáng)音。
楊：這里是XX市康和實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，
徐：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,大家好!
楊：伴隨著這熟悉的樂曲，
徐：聆聽著這動人的旋律，
楊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
這一期的紅領(lǐng)巾廣播由( 六3 )中隊為您播音!
我是播音員 楊文靜，
我是播音員 徐富賓，
徐：本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是
合：《 國際消費(fèi)者權(quán)益日 》。
楊：***，讓我來考考你，你知道國際消費(fèi)者權(quán)益日是哪天嗎?
徐：知道呀，每年的3月15日
楊： 那給我們介紹一下它的來歷吧。
小學(xué)生校園廣播稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我?guī)缀鯊臎]有見過她說話，別人給她打招呼，她也是微笑著點頭回應(yīng)。她的工作微不足道，只是靠那一張張剛出爐的燒餅來養(yǎng)家糊口。和她一起的，還有她的丈夫——以適時“替”她說話。
我曾不止一次的懷疑她是個啞巴，甚至有時候替她打抱不平。她賣燒餅的地方靠近一所小學(xué)，每天清晨都有一大群孩子圍在她的攤鋪旁。有一天清晨，正當(dāng)她忙得不可開交的時候，一個孩子乘著人多，而她的丈夫又不在，伸手抓起一張燒餅就跑，她立即就發(fā)現(xiàn)了。我以為她會大喊著追上去，但是我錯了。她依舊保持著往日的沉默，沒有去追趕，只是搖搖頭，笑了一下，繼續(xù)忙著她的工作。我愣在了那里，只覺得血往上涌，我真想沖她大喊：“你為什么不去叫住那個孩子?”但看著她平靜如水的模樣，我把話生生的吞進(jìn)肚子。“也許是她不在乎那一塊錢呢!”我替她給了自己一個答復(fù)。
可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)她是會說話的。一天傍晚，夕陽的余暉把影子拉得斜長。“篤，篤……"一位盲人用手中的導(dǎo)盲棍摸索著，可是前面有一處沒有蓋上的井，但盲人并不知道，依舊徑直地走著，就看他即將一腳踩空，她大喝一聲：“喂!前面有井!”并一個箭步?jīng)_上去扶盲人繞過了井。我呆若木雞，原來她會說話呀!
漸漸地，周圍的居民沒人不知道她了，因為她做的善事，是被每一個居民看在眼里的，可大家很是不解：“為什么她不常說話?”而她給出的答案是這樣的：“嘴好，不如心好?！?/p>
也許正是這種無聲的是善良，使她得到了許多尊敬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她又瘦又小的卑微的身影在茫茫人海中變得高大起來。
小學(xué)生校園廣播稿8
1.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
2.迎接你的，是三千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢地沖吧，勇士們，不要畏懼對手的強(qiáng)大，你的對手只有自己，勇敢的沖吧！三千米算不得什么，付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下，春風(fēng)為你喝彩，陽光為你慶功，掌聲就要為你響起。
3.運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽(yù)。拼搏吧！我為你們吶喊！加油，加油！
4.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
6.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。
7.一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線??！凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的＇體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線。
8.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
9.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
10.你和紅色的地面有個約定，那上方，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個約定。
11.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
12.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14.致運(yùn)動員生活中，我們每一天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們，不要放棄嘗試假如你成功了這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！
15.離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
16.你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前向前向前！
17.看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
小學(xué)生校園廣播稿9
有一天，我看見一個小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個小孩不理睬我，還神氣的跑了，到另一個地方去燒，我忍無可忍，怒氣沖沖的向他走去，向他說：“這樣會引起火災(zāi)的。”他卻說：“哥哥，不會的，就在著一個地方燒?！蔽矣终f：“火苗是火災(zāi)的隱患。”他又說：“那還有消防隊嗎？”我被氣的無話可說，只好把火踩滅，那個小孩生氣地問：“你問什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”
后來，他和我無言以對了……
第二天，我下來玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對付的……最后，我還是把他說服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
小學(xué)生校園廣播稿10
?。嚎鞓沸V播，歡樂你和我，心與心相通，精彩說不停。
合：嗨!大家下午好!
?。河质且荒昵镲L(fēng)勁，不是春光勝似春光。秋天沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，也沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，但秋天有她獨特的英姿。而我們的校園在這個秋天里也呈現(xiàn)出更多的絢麗與繽紛。
?。簭慕裉焖闫?，距離第24屆全省校長聯(lián)誼會還有整整一個月。現(xiàn)在讓我們共同進(jìn)入倒計時階段，準(zhǔn)備著，將我們最文明、最優(yōu)秀的一面展示給來自四面八方的朋友?，F(xiàn)在，請用你的心和我們一起去感受、去聆聽!
?。河H愛的同學(xué)們，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)成績很好卻沒有人緣，朋友很少;而有的同學(xué)成績一般卻朋友很多。這是為什么呢?還有，我們都崇拜英雄，而英雄不一定都長得帥，也不一定都是成功的。那么他為什么能成為人人崇拜的英雄呢?在中國歷史上，項羽就是一個失敗的英雄。秦朝滅亡后，劉邦得了天下卻得不到人心，而項羽失了天下卻仍然是人們心中的英雄。這又是為什么呢?我們先來聽聽項羽的故事吧。
：公元前209年，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，反對秦朝的殘暴統(tǒng)治。此后爆發(fā)巨鹿之戰(zhàn)，項羽軍勇猛無敵，與秦軍屢戰(zhàn)屢勝。項羽從此取得了統(tǒng)帥諸侯的地位?！?/p>
：天氣漸漸變涼了，唧唧呱呱在這兒提醒同學(xué)們要注意保暖，這個時候最容易感冒了!
：我們教大家?guī)讉€治感冒的小竅門：
1、每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。
2、將油燒熱澆在切細(xì)的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。
3、每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。
?。翰贿^對付感冒最好的方法還是要多多運(yùn)動。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，每天大課間老師帶領(lǐng)我們慢跑十分鐘，我們千萬不要偷懶，如果這三圈都跑不下來，這樣的身子骨將來能干什么大事。身體是革命的本錢嘛。
：對，只有全民參加體育鍛煉，我們的國家才有發(fā)展的本錢。只有從小熱愛運(yùn)動，我們少年兒童才有成長的本錢。讓我們一起唱起《健康歌》，所有的人都愛上運(yùn)動吧?！趺礃?運(yùn)動是不是很愉快呀。除了經(jīng)常運(yùn)動，還要多喝白開水，每天定量吃飯，按時睡覺。多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，不吃路邊小攤下的三無食品。還要勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手。不要到了生病的時候，才認(rèn)識到健康的重要性，體會到擁有健康的身體是多么幸福。
?。郝犖覀冋f了這么多，大家一定有了很大的收獲吧。一起來輕松一下，我給大家講個小笑話。甲生是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，他利用寒暑假兼職賺取學(xué)費(fèi)。白天幫肉販割肉，晚上則到醫(yī)院工作。一天晚上，有位老婦因急診要施行手術(shù)，由甲生用輪床推她進(jìn)手術(shù)室。老婦看了甲生一眼，突然驚惶失色的狂喊：「天那!你是那個殺豬的，你要把我推到哪兒?」
：哈哈，聽了笑話后，你的精神是不是來了。現(xiàn)在，考驗?zāi)阒腔鄣臅r刻又到了。今天真假訓(xùn)練營里有什么新鮮事等著你來判斷呢?趕快來聽吧。為了清除城市街道上的垃圾，整潔市容，加拿大西北區(qū)普羅維頓斯的政府采用了一個妙法：凡是想到游泳場游泳的人，只要從街上撿起4樣垃圾并將其投入游泳場門前的垃圾箱，就可免費(fèi)入場游泳。除此之外，如果誰在街上亂扔垃圾，必須在撿起自己扔的垃圾后，再從街上撿5樣垃圾扔到垃圾箱。不過，有些初到此地的游客卻認(rèn)為這樣的處罰太輕，因為撿齊5樣垃圾實在是太容易了。請問：關(guān)于很容易撿齊5樣垃圾的說法是真的嗎?……我來宣布答案吧。在加拿大的普羅維頓斯，居民都十分講究衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，所以在街上尋找垃圾是一件非常難的事。你猜對了嗎?你看，人家整個城市都很難找到垃圾，相比之下，咱們這么小小的校園卻每天垃圾滿地。那些亂扔垃圾的同學(xué)不覺得羞愧嗎?如果有一天在我們的校園里想撿一塊垃圾也變得很難，那該多美呀。不只是環(huán)境上的美麗，我們心靈和外在的形象同樣更加美麗了。
?。?**，我問你，在你眼里，水是怎樣的?
?。核?，在我眼里，是無色無味、平淡無奇的東西。
：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。這是怎么一回事呢?請欣賞課文朗誦《水》。
：我出生在北方一個缺水的地方，記得那時候，我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上幾個小時的長隊，才可以不深不淺地挑上一擔(dān)回家，“水落石出”的成語我是這樣知道的。為了水，鄰里之間隔三差五地要鬧出一些磨擦。特別是到了夏秋斷水的季節(jié)，村里的關(guān)系就更加緊張了?！罢埼液染撇蝗缯埼液人！边@是村里人說得最多的話。
下雨是村子里每個人都期盼的日子，也只有在這樣的日子里，大家才可以心平氣和地相處。那時候，家家戶戶都建有水窖，用以在下雨天里儲藏今后很長一段時間的家庭用水。也只有在下雨的日子里，大家才可以心平氣和地相處，才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我們這樣的孩子全身脫得光溜溜地在雨里奔跑跳躍、大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。繼而，大人們也加入到了洗澡的行列里來，只是他們遠(yuǎn)沒有我們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲，女人們則穿著長衣長褲，遠(yuǎn)沒有我們那么的暢快。洗過澡后，大家碰了面，相互都會吃上一驚，一個人說：“啊呀，你怎么胖了?”一個人說：“啊呀，你原來是這樣白?！本拖襁^節(jié)一樣。
?。哼@樣美好的日子在我們那里畢竟太少了，更多的是干燥和炎熱，特別是在夏天，在驕陽下做了一天農(nóng)活之后，無論男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。儲藏于水窯里的水顯得更加的珍貴了，母親用一把大鎖鎖住了我們對水的渴望，而掛在她腰帶上的那把鑰匙，象征著權(quán)威以及幸福和痛快。我們等待著那一刻的到來。
?。何覀兯男值?，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣的孩子，從大到小、一絲不掛地排在了母親的跟前。母親輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開了水窯。一縷水的氣息撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。然后，母親一手從水窯中打起一勺水，從我們的頭頂緩緩地傾注下來，一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)。頓時，藏于地下的水的清涼，再加上縷縷輕風(fēng)，讓我們都舒服得啊啊大叫了起來。從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背，然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲，我感覺得到血管里血的流動在加快。水，它不多不少，在撫摸過全身的每一寸皮膚后，剛好能夠潤濕腳板，地上幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的水。一勺水都被我們的皮膚喝光了。母親鎖上水窯，笑著對我們說：“你們真的餓壞了?！边@是我至今為止唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。
?。郝犃俗骷荫R朝虎的這篇文章，你是不是也體會到了那種缺水的滋味，現(xiàn)在地球上有很多地方都非常缺水，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，所以節(jié)約用水是我們當(dāng)務(wù)之急的大事。
：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚!這，決不是危言聳聽!現(xiàn)在你還忍心再浪費(fèi)一滴水嗎?
：好了，感謝您收聽我們的節(jié)目，我們下周再見。
小學(xué)生校園廣播稿11
A：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。
B：大家好!我是主持人xxx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!
A：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
B：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做得對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
A：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
B：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
合：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
A：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
B：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
A：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
B：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
A：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
B：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
A：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
B：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
A：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
B：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
A：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>
A：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
B：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
A：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會了嗎?
B：恩，我都學(xué)會了。你呢?
A：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。
B：時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
A：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
B：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲……《小叮當(dāng)》
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.
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