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實用我的老師寫人作文6篇 我的老師作文寫人物800字

時間:2024-03-16 19:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實用我的老師寫人作文6篇 我的老師作文寫人物800字,供大家參考。

實用我的老師寫人作文6篇 我的老師作文寫人物800字

實用我的老師寫人作文1

  她,是一位教師。在我的心中,她是神圣而又神秘的,她或許是這世界上最好的教師了。因為她不僅有著優(yōu)雅的言行,善于人際交往,在教書育人的方面也有著很好的方法。

  她從不批評學(xué)生,但學(xué)生們還是很聽她的話,從不在課上搗亂。課堂里十分寂靜。仿佛世間萬物都在傾聽她那扣人心弦,娓娓動聽的聲音。她敬仰大自然,常常以自然為課本,以萬物作教材。

  記得有一堂課,她在講解《江上吟》這首詩。那是正是秋天,窗外秋葉飄落。她就用纖細的`手指著窗外的落葉,說:“同學(xué)們能從這些飄揚的落葉中想到那些成語?”一個學(xué)生說:“秋風(fēng)蕭瑟!”另一個學(xué)生說:“周而復(fù)始!”這時她就說:“你們兩個說的都不錯,‘秋風(fēng)蕭瑟’是由落葉聯(lián)想到風(fēng);‘周而復(fù)始’是由落葉聯(lián)想到世界萬物的自然之道。所以今天我要告訴你們的道理就是‘世間萬物都有終結(jié)之時,一個人能否名揚千古,不在于死后陵墓的美麗,而在于生前為下一代做出的貢獻?!@也是‘屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘’的深層次的意義。大家知道了嗎?”學(xué)生們都答會。她笑了,那神秘的笑容很真誠,很純潔,足以傾城傾國。

  她也很善于人際交往。傳聞她的朋友,多的就像是天上的繁星,當(dāng)然,這個班的學(xué)生,也一個不漏的成了她的朋友。她的朋友里有文人,有士兵,有罪犯,也有普通人。而且,她的朋友從不會背叛她,總是會為她赴湯蹈火,兩肋插刀。誰也不知道她是怎么交上這么多的朋友,因為她對不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一個學(xué)生,他是一個愛搗亂,愛挑釁老師的人。她第一次給我們上課時,一眼就看出他那與眾不同的氣質(zhì)。于是在下課后把他叫到了她的辦公室。她問:“你為什么那么想突出呢?”他吃了一驚,回問:“如果不突出,別人怎么會注意到你?”她接著說:“那為什么要用搗蛋來突出自己呢?”他有些沮喪的說:“我的成績不好,不能從正面突出自己?!彼α?,說:“但你有潛力!”又是那種神秘的笑。之后,這個同學(xué)成績沒出過前三,也不頑皮搗蛋了。還憑借自己超乎常人的思維幫她出了一個又一個妙美絕倫的主意。就這樣,這個同學(xué)成了她的朋友。

  關(guān)于她的來歷,我們誰也不知道。她的名字,她的住址,她的家人······一切都是神秘的。

  雖然我不知道她是誰,但我知道她是一個真正的教師。

實用我的老師寫人作文2

  在六年的小學(xué)生活中我有許多的老師。她們的個性完全不同。 我的第一個老師,她是個長頭發(fā),而且個子很高。可她卻冷漠無情,從來也不笑。自從我來了之后,給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉!我有時還和老師猜謎語。 我的第二個老師,她的頭發(fā)很短,卻很胖!她很愛笑,她的笑臉讓我感到欣慰!就這樣她陪伴了我三年。我永遠不會忘記她的笑! 我的第三個老師,她的英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對話。在上課時,老師和我們保持嚴肅。不過,下課之后,我們立刻變成好朋友。有時我們還一起開玩笑、說笑話!老師總是那么幽默風(fēng)趣! 我的第四個老師就是我六年級的最后一個老師。她是一個美若天仙、如花似玉的老師。在上課時,總是有學(xué)生說話,這時老師就生氣了,并且還影響了老師的心情!下課之后,我和幾個同學(xué)去逗老師開心,老師笑得好燦爛!老師很愛我們!我有時還把老師當(dāng)成我的母親!我真希望還能留在母校,和老師在一起,永遠分開!可是,童年只有一個,一生只有一個。好好珍惜我們童年吧!童年才是我們最美好的回憶!

實用我的老師寫人作文3

  我有一個“大俠”老師,她扎著一條小辮兒,傳說那是神龍擺尾的秘密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛,傳說那是“千里眼”,高鼻梁下長著一張大嘴巴,傳說那是“獅子怒吼”的必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。

  千里眼

  “小明每時走3千米……”嗨,又是苦悶的數(shù)學(xué)課,我拿出了一本《笑貓日記》,夾在數(shù)學(xué)書里,津津有味地看了起來。不好,被陳老師的“千里眼”給看見了,我正想把書偷偷地收起來,誰知老師踏著“凌波微步”,以極快的速度出現(xiàn)在我的面前,沒收了我心愛的《笑貓日記》,還讓我放學(xué)去他辦公室。

  獅子怒吼

  放學(xué)后,我緊張地來到了老師辦公室,我低下頭,老師立刻發(fā)發(fā)出震耳欲聾的“獅子怒吼”,“梁昕潔,你要知道現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大就沒好工作……”被老師批評完后,我臉色發(fā)青地走出了老師辦公室,頓時,我感到自己渾身無力,難受極了。

  怎么樣,我的“大俠”老師厲害吧!要拜師學(xué)藝的快到我這來報名吧!

實用我的老師寫人作文4

  我的語文老師姓顏,大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦,她長著一張圓圓的臉蛋,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面有一個尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴,美麗極了!

  顏老師十分嚴格,有一次語文課上,我的同桌在玩鉛筆,被顏老師那雙“火眼金睛”看見了,她走到我同桌前面,生氣地說“以后不能這樣了!”我同桌嚇得沒有一次在上課的時候玩東西了。

  顏老師的聲音也非常好聽,有一次語文課上,她在教我們第三課《爬天都峰》這一課,當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)臅r候,她的語氣頓時變得特別開心、高興,好像她真的爬上了天都峰頂似的。

  當(dāng)我們表現(xiàn)好時,顏老師會鼓勵我們,讓我們不要驕傲,當(dāng)我們表現(xiàn)不好時,顏老師會認真地教導(dǎo)我們。

  這就是我們的語文老師——顏老師。

實用我的老師寫人作文5

  在我心里面印象最深的老師是蒙老師,老師整整教了我們3年,老師就像蠟燭照亮著我們。

  有一次,上語文課的時候,我感覺身體不舒服,就趴在桌上,上到半節(jié)課時,我就嘔吐了,語文老師看見了,就說:“小歡快點去找一些沙子放在小敏吐的地方?!毙g馬上就去找沙子來,老師就扶我去廁所吐,吐完了,就去漱口,剛漱完口,老師關(guān)心地說:“小敏,現(xiàn)在好點了嗎?,用不用叫你家人來接你?”我說:“謝謝老師的關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)好點了,不用叫我家人來接我了。”老師說:“沒事了就好,以后身體不舒服要講給老師聽?!蔽尹c了點頭,然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè),突然蒙老師的手放在我的額頭上,說:“小敏,怎么又忘了?寫字要保持正確的姿勢?!蔽伊⒓赐χ毖蠋熅统白呷?。

  每當(dāng)我生病時,蒙老師總是時刻地關(guān)心著我,指導(dǎo)著我,所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師,在這里我要深深地祝福老師:祝蒙老師身體健康,工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩,我永遠忘不了您。

實用我的老師寫人作文6

  一個留著黃馬辮,長著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

  楊老師和其而他老師一樣,很嚴厲,但也很溫柔。

  記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見我沒精打采的,走過來溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長,而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷?!敝宦犚娎蠋熣f:“媽媽抱著你,等醫(yī)生來了大一針就沒事了?!闭f著,便把我摟入懷中,忽然,一個聲音道:“這是老師,不是媽媽?!蔽页粤Φ乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說:“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來?!睏罾蠋熣f:“沒關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒事了?!蔽宜恕?/p>

  醒來時,發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

  這就是我的老師,一個媽媽一樣的老師,咋樣?

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