下面是范文網(wǎng)小編收集的有趣的實(shí)驗(yàn)日記12篇(實(shí)驗(yàn)日記怎么寫)，供大家閱讀。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記1

　　我愛看的電視節(jié)目有許多，可我最愛的電視是“芝麻開門”，因?yàn)槔锩娉３＝o我們演示一些實(shí)驗(yàn)，告訴我們科學(xué)道理。我模仿他們做，其中，我最喜歡做“摩擦起電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我首先準(zhǔn)備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來(lái)一支塑料筆，往自己的頭發(fā)上輕輕地來(lái)回摩擦。把筆放入紙屑里，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，總感覺還是不過(guò)癮，“我做了這么多次實(shí)驗(yàn)，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黃昏時(shí)分，可我還是不知道它的原理。

　　晚上，我向媽媽討教，問(wèn)其中的原因。媽媽告訴我說(shuō)：“像你剛才說(shuō)的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是因?yàn)樗芰瞎P與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時(shí)候，梳頭發(fā)或脫毛衣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)聽到噼啪聲，甚至能看到放電光?！甭犃藡寢尩囊环?，我總算知道了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)最后的答案。

　　通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記2

　　星期天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿懷好奇心地端來(lái)一盆水，接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。

　　我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒到大海?！蔽倚⌒囊硪淼匕严鹌つ喾湃胨校坏揭幻胨统恋剿琢?。

　　把它做成樹葉的形狀，會(huì)怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來(lái)!”，我激動(dòng)的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)?？墒牵贿^(guò)幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來(lái)，漸漸地，它也沉了下去。

　　我又做了一個(gè)船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中，果然過(guò)了幾分鐘后，橡皮泥也沒有沉下去，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。興奮地說(shuō)：“媽媽，你看!它終于浮上來(lái)了!”

　　為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問(wèn)，我請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。

　　這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能動(dòng)手還能動(dòng)腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識(shí)。我很喜歡!

有趣的實(shí)驗(yàn)日記3

　　我愛看的電視節(jié)目有許多，可我最愛的電視是“芝麻開門”，因?yàn)槔锩娉３＝o我們演示一些實(shí)驗(yàn)，告訴我們科學(xué)道理。我模仿他們做，其中，我最喜歡做“摩擦起電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我首先準(zhǔn)備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來(lái)一支塑料筆，往自己的頭發(fā)上輕輕地來(lái)回摩擦。把筆放入紙屑里，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，總感覺還是不過(guò)癮，“我做了這么多次實(shí)驗(yàn)，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黃昏時(shí)分，可我還是不知道它的原理。

　　晚上，我向媽媽討教，問(wèn)其中的原因。媽媽告訴我說(shuō)：“像你剛才說(shuō)的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是因?yàn)樗芰瞎P與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時(shí)候，梳頭發(fā)或脫毛衣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)聽到噼啪聲，甚至能看到放電光?！甭犃藡寢尩囊环挘铱偹阒懒诉@個(gè)小實(shí)驗(yàn)最后的答案。

　　通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記4

　　今天，我在新疆烏魯木齊奶奶家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　晚上的時(shí)候，我在廚房拿了兩個(gè)同樣大小的空盒子，分別盛上5毫米深的水，把這兩個(gè)盒子放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　第二天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把那兩個(gè)盒子拿進(jìn)了屋子里。盒子里的水已經(jīng)結(jié)成了冰，這冰可堅(jiān)硬，也很明亮，拿起來(lái)可當(dāng)鏡子用。

　　我拿了一把鹽，在其中一個(gè)盒子里撒上鹽，想看看哪一個(gè)盒子里的冰融得快。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿起放了鹽的盒子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冰里已有一些亮晶晶的東西，那是水。而沒放鹽的冰一點(diǎn)已沒融化。

　　又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，放了鹽的冰已融化了一大半，水里漂浮著幾塊零碎的冰塊。沒放鹽的冰也開始融化了一小半。

　　兩小時(shí)后，放了鹽的冰已全部融化成水，沒放鹽的冰融化了一大半。

　　兩小時(shí)后，沒放鹽的冰全部融化成水了。原來(lái)，我婆婆說(shuō)得沒錯(cuò)，鹽能加速冰融化成水。

　　你們覺得我的實(shí)驗(yàn)好玩嗎？不相信的話，可以動(dòng)手做做。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記5

　　星期六上午，我來(lái)到作文班，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)變一個(gè)小魔術(shù)?！边?，老師還會(huì)變魔術(shù)？

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)老師說(shuō)的變魔術(shù)就是做實(shí)驗(yàn)啊！

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，老師說(shuō)：“在實(shí)驗(yàn)中，我們需要用到白醋、洗潔精、色素、小蘇打、燒杯?！敝灰娎蠋熛劝寻状椎惯M(jìn)燒杯，接著在燒杯里滴了三滴洗潔精，再用筷子攪拌，然后又加了色素，再次攪拌，最后再加小蘇打。當(dāng)老師加入第一勺小蘇打的時(shí)候，燒杯里就產(chǎn)生了一些泡泡，老師又加了一勺小蘇打，泡泡一下涌了出來(lái)。

　　大家把實(shí)驗(yàn)步驟都記住了，我們分組完成了實(shí)驗(yàn)。第一組做的是藍(lán)色的泡泡，第二組做的是黃色的泡泡，第三組做的是橙色的泡泡。實(shí)驗(yàn)成功后，大家都很開心！

　　老師告訴我們，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)榘状资撬嵝缘模√K打是弱堿性，白醋和小蘇打混合在一起就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，水中的二氧化碳會(huì)變成泡泡，加入洗潔精能讓泡沫更豐富。

　　原來(lái)生活中還有這么好玩的實(shí)驗(yàn)。我好想再變一次這個(gè)魔術(shù)??！

有趣的實(shí)驗(yàn)日記6

　　今天，老師神秘地告訴我們：“今天我們來(lái)做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們的注意力立刻被吸引了?！白鍪裁磳?shí)驗(yàn)?zāi)兀俊敝灰娎蠋煆陌锬贸鲆粋€(gè)透明的玻璃杯，一枚鵝卵蛋，一根吸管和一包食用鹽。老師說(shuō)：“今天，我們要做鵝卵蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　老師將鵝卵蛋放入水杯中，鵝卵蛋慢慢沉入杯底，老師請(qǐng)韓家躍幫忙，只見韓家躍同學(xué)又拿起食用鹽，又倒了一點(diǎn)，用吸管攪了又?jǐn)?，可是鵝卵蛋像個(gè)懶漢一樣一動(dòng)不動(dòng)的呆在杯底。老師又讓劉敖奇和趙家偉上來(lái)，劉敖奇把食用鹽又向水里倒了一些，趙家偉拿起吸管使勁攪了攪，鵝卵蛋像一個(gè)害羞的小女孩，一會(huì)兒露出水面，一會(huì)又縮回水里，他們的實(shí)驗(yàn)成功了。終于到我了，我拿起鵝卵蛋，放入清水中，又倒了一把鹽，用吸管攪了攪，鵝卵蛋浮上來(lái)了，我高興的回到了座位上，我問(wèn)老師：“為什么鵝卵蛋一沾到鹽水就會(huì)浮上來(lái)？”老師回答說(shuō)：“鵝卵蛋在清水中也會(huì)受到浮力，但還不足以使它浮起來(lái)，而在鹽水中，鵝卵蛋受到的浮力更大，所以就浮上來(lái)了。

　　這節(jié)課真有意思，我還想玩一次。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記7

　　今天包老師布置了一道作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在杯子里裝滿水后放上一張紙，接著把杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么。

　　放學(xué)后，我懷著好奇的心情，跑回家里找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶和一張白紙，來(lái)到廚房間按照老師教得步驟開始做實(shí)驗(yàn)啦！我馬上擰開水龍頭，直接往瓶子里灌水，灌滿水后再放上白紙，然后小心翼翼地把瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我的天哪，水竟然沒有流出來(lái)！第一次試驗(yàn)就成功了，我是多么地喜悅??！我馬上把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了爸爸。可是爸爸不相信，跑過(guò)來(lái)，也學(xué)我的方法，做起了實(shí)驗(yàn)?？蓱z的爸爸，第一次試驗(yàn)失敗了！接著他又做了一次，還是失?。∥以诒澈罂吹竭@個(gè)情況就哈哈大笑起來(lái)，爸爸居然還不如我呢！真高興?。?/p>

　　后來(lái)我看到爸爸狼狽的樣子，就把秘訣告訴了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上紙后就不容易蓋嚴(yán)。于是爸爸重新按照我的方法去做，終于也成功了。這個(gè)時(shí)候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我們都會(huì)心地笑了。

　　今天的實(shí)驗(yàn)真開心！

有趣的實(shí)驗(yàn)日記8

　　2月22日星期二

　　晴周五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的上課鈴聲，邱老師邁著歡快的步伐走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！甭犝f(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，大家立刻興奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)瞪大烏黑發(fā)亮的眼睛緊盯著老師的雙手。只見邱老師拿出一個(gè)小鐵球說(shuō)：“先把它加熱后，看看是不是熱脹冷縮?！痹趺磥?lái)證明呢？我更加好奇。哦，原來(lái)邱老師還準(zhǔn)備了一個(gè)小鐵圈剛好能套過(guò)小鐵球，老師說(shuō)他在六班做過(guò)，實(shí)驗(yàn)很成功。哦，我心想見證奇跡的時(shí)刻到了。

　　邱老師先請(qǐng)了劉方斌把球加熱完畢，再把鐵圈套子鐵球上。（假如鐵圈沒套住鐵球，就是試驗(yàn)成功）

　　我屏住呼吸，聚精會(huì)神地盯著老師。“叮?！薄鞍Α睂?shí)驗(yàn)失敗了，但邱老師并不灰心，反復(fù)做著實(shí)驗(yàn)，都失敗了?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課了。一節(jié)有趣的科學(xué)的科學(xué)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記9

　　這一節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師緩緩地走進(jìn)教室?？茖W(xué)老師說(shuō)：“今天我來(lái)做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——不會(huì)下沉的雞蛋?！?/p>

　　我看到科學(xué)老師先拿出一個(gè)玻璃杯，再拿出一個(gè)雞蛋，然后再拿一個(gè)倒?jié)M水的水杯。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，科學(xué)老師把雞蛋放在倒?jié)M水的杯子里，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做實(shí)驗(yàn)?？墒峭瑢W(xué)們很失望，雞蛋像一個(gè)醉漢晃晃悠悠地沉入杯底。

　　老師笑了笑說(shuō)：“其實(shí)我沒有放鹽。”同學(xué)們又提起了精神。

　　老師便開始做第二次試驗(yàn)了，科學(xué)老師先把鹽放入裝滿水的杯子里，再放雞蛋，最后再攪一攪，直到攪均勻。又見雞蛋慢慢地浮上來(lái)了，像一個(gè)頑皮的小孩探出頭來(lái)。同學(xué)們看得目瞪口呆，這實(shí)驗(yàn)真是太神奇了!

　　同學(xué)們心中充滿了疑惑：“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢?”老師說(shuō)：“是因?yàn)榍逅母×π?，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力很大，所以可以把雞蛋托上來(lái)?！蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟。

　　我們太開心了!又學(xué)到了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)世界真有趣!

有趣的實(shí)驗(yàn)日記10

　　一天中午，我放學(xué)匆匆忙忙回了家，才剛一進(jìn)門，突然感到腳下一滑，便摔了個(gè)四腳朝天。一看，原來(lái)是兩袋豆子，這時(shí)奶奶出來(lái)埋怨說(shuō)：“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。”

　　我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個(gè)，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時(shí)綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了?？墒?，為什么會(huì)這樣呢？紅豆為什么沒有滾下去？我對(duì)這一現(xiàn)象十分好奇。

　　到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時(shí)它們還是有秩序地分成兩隊(duì)，不亂陣腳?！皶?huì)不會(huì)是茶幾太滑了，滑下去的呢？”我這樣猜想著。

　　于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現(xiàn)象驚住了。

　　突然，它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發(fā)現(xiàn)：原來(lái)紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當(dāng)我把它們?yōu)⒃谝黄饡r(shí)，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記11

　　今天上午，我和媽媽在家做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。

　　我用一個(gè)碗，里面盛滿水，如果你這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話，雞蛋肯定就沉下去了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，有什么好辦法能讓水里的雞蛋浮起來(lái)嗎？”“當(dāng)然有了，你往碗里不斷地加一些食鹽試試看吧！”媽媽回答道。說(shuō)完，我立即拿起勺子舀了一勺食鹽，慢慢地撒到碗里去。這時(shí)，我看見雞蛋沒有浮起來(lái)。于是，我就不斷地向碗里撒鹽。撒到第五、六勺時(shí)，雞蛋漸漸地離開碗底，浮到了水面上?？吹竭@個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我問(wèn)慢慢道：“為什么向碗里撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來(lái)呢？”“你去查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧”，媽媽回答道，“它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答案的?！闭f(shuō)著，我已經(jīng)跑到書房，翻開書仔細(xì)地尋找起來(lái)。不一會(huì)兒，我就找到了答案。原來(lái)，不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來(lái)了。我把答案告訴了媽媽，媽媽滿意地說(shuō)我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。聽了這話，我的心里美滋滋的，別提有多開心了！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：世界上還有許多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，將來(lái)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)日記12

　　星期六下午，我們作文班做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師拿出碗、水、彩色的珠子的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，你一句我一句，說(shuō)個(gè)不停。

　　老師笑著說(shuō)：“今天下午我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料就是我手上的東西?！崩蠋熥屢晃煌瑢W(xué)把這些碗發(fā)下去，又發(fā)了一顆顆珠子，有的同學(xué)拿來(lái)用手指輕輕地彈，有的同學(xué)還把碗倒過(guò)來(lái)，把珠子包在里面，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出的聲音真是刺耳，就像是在一樣。

　　到蓋保鮮膜的時(shí)刻了，我摩拳擦掌、躍躍欲試，我小心翼翼地把保鮮膜撕下來(lái)，真怕弄壞了它。薄薄的保鮮膜被我壓成一個(gè)倒錐形，我輕輕的、慢慢的按下去，可我太心急了，差點(diǎn)把保鮮膜弄破了，終于完成了這個(gè)極度困難的關(guān)卡了?？捎械耐瑢W(xué)弄了好幾次，都沒有成功，我想：真的有這么難嗎？我對(duì)自己更加有信心了。

　　到最后一關(guān)，我倒了一杯水，回到座位上，我仔細(xì)地觀察著珠子，發(fā)現(xiàn)珠子真的變大了，我為此格外激動(dòng)。我為自己的成功而驕傲，雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但這是我靠著自己的雙手制作出來(lái)的，所以覺得很有成就感。

　　今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白了，世界萬(wàn)物都很奇妙，只要善于觀察，就會(huì)取得一定的收獲！

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