下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級日記10選7篇(四年級十記)，以供參考。
四年級日記10選1
今天，藍藍的天空像擦的一塵不染的玻璃。軟軟的云朵，雪白雪白像一團團好吃的棉花糖。秋天的太陽已經(jīng)不像夏天那么熱了，照在身上暖洋洋的。
我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩。一進大門首先看到的是道路兩旁的草坪，草坪里的草已經(jīng)不像夏天那么綠了，微微發(fā)黃。草坪中間的花朵五顏六色，在秋風的吹拂下微微搖擺，好像在歡迎我們的到來呢！接下來我們來到河邊，河里的荷葉比夏天的更高更大了，荷葉之間有許多白色的、黃色的荷花，咦，那邊還有兩朵粉色的呢！真像書上寫的萬叢綠中一點紅啊！
接著，我們沿著石階向山上爬去，突然，傳來了幾聲清脆的鳥鳴。我尋著聲音往上跑，看見一些高高低低的樹木，幾只麻雀在樹上歡快的歌唱著，有一些樹葉被風一吹，紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
最后，我們轉(zhuǎn)到了白沙灘那邊，哪兒的人真多呀，真是人山人海。小朋友們有的在堆沙山，有的'在挖沙洞，還有的在玩沙漏。大人們則在一旁樂呵呵的看著。我登上了沙灘中間的海盜船，站在船頭，擺著船長命令還遠起航的姿勢高興的高叫著：“起航啦！”媽媽趁機給我照了一張很酷的照片，我玩的開心極了。不知不覺，太陽落山了，晚霞把公園染成金色的了。
爸爸媽媽催了我好多遍，我才依依不舍的離開了美麗的濱河公園。
四年級日記10選2
抄襲是錯誤的！
抄襲，相信大家都很熟悉這個字眼。大家如果不知道，那我就來告訴你們吧！
抄襲指竊取他人的作品當作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。是一種嚴重侵犯他人著作權(quán)的行為，同時也是在著作權(quán)審判實踐中較難認定的行為。
當然，抄襲也歸屬于犯法類，因為每個人都有一個法律保護，他叫：智力成果權(quán)。每個人都一樣，兒童也是。
兒童盡管是未成年人，但是也依法享有智力成果權(quán)?！段闯赡耆吮Ｗo法》第36條規(guī)定：“國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。”同時規(guī)定：“對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應(yīng)當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有力條件?！庇刑厥馓熨x的未成年人已具備了成長的優(yōu)秀潛質(zhì)，對他們加以特殊的保護和培養(yǎng)。才能使其天賦得以充分發(fā)展。對那些經(jīng)過努力取得突出成績的未成年人，應(yīng)加以特殊愛護和珍惜，使他們能夠為國家做出更大貢獻。如果未成年人知識產(chǎn)權(quán)遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)行政機關(guān)或司法機關(guān)予以法律保護。要求侵權(quán)人承擔法律責任。例如：王珊8歲，常常自言自語，搞文學創(chuàng)作的爸爸細心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在?？习l(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎呢！不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復(fù)：“我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬？！”王珊的爸爸堅持要為女兒爭個明白，訴至法院。中國《民法通則》?！吨鳈?quán)法》均規(guī)定了公民享有著作權(quán)，創(chuàng)造作品的公民就是該作品的作者；著作權(quán)屬于作者。依據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)及使用權(quán)和獲得報酬權(quán)。王珊作為詩詞的作者，享有著作權(quán)，這是公民的權(quán)利。公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限制，因此出版社未經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可，擅自選用作者王珊的作品，應(yīng)當承擔相應(yīng)的法律責任，支付作者王珊稿酬。
盜用是錯誤的，也是犯法的。抄襲就等于盜用，盜用就等于做小偷，我們不能做小偷。而且抄襲了別人的東西你會安心嗎？搶奪屬于別人的東西，你會高興嗎？你晚上還能睡著嗎？你敢心安理得的告訴別人：那不是我抄襲的，是別人抄襲我的么？抄襲是錯誤的，我們不應(yīng)該盜用別人的作品，更不該把別人的名字改成自己的`！屬于別人的只能屬于別人，不能為了一時的榮譽搶奪別人的作品。而且請大家記住：
屬于侵犯未成年人智力成果權(quán)的行為有：
發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬
專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)的收益
作品或發(fā)明被剽竊
大家一定奇怪，我為什么要寫這篇作文對嗎？因為昨天我發(fā)現(xiàn)有一位網(wǎng)名：linxiaoqi真名：林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍天的代表。為什么說他抄襲我？因為我發(fā)表的時間比他早，我作文中的錯字他也復(fù)制粘貼了下來，我們也不在一個城市，所以我不可能抄襲他的。我發(fā)現(xiàn)時很生氣，我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。
四年級日記10選3
星期四晚上,老師說明天我們要去實驗基地春游,讓我們做好春游前的準備.我聽了一蹦三尺高.
第二天早上,我把零食放進我的小背包里,到了學校,老師講了幾點事項、紀律要求等，然后我們就出發(fā)了。我們是坐車去的，車子里同學們有的在議論這次春游、 有的在嘰嘰喳喳說笑話、車子里到處是歡聲笑語。窗外的景色一晃而過，只看見田野上有辛勤的農(nóng)民在勞動。滿眼都是金燦燦的油菜花，我和同學們想把這美景看個 夠，就把頭伸到窗外欣賞美景，覺得心情格外舒暢。到了實踐基地，我們先進行入營儀式，然后我們就到燒烤的地方，阿姨給我們每人五根肉串，我先涂上油，烤呀 烤呀烤！我的肉串終于烤好了，再撒的芝麻那就更好吃了，聞到那個香味我的口水都快流下來了。
接著，我們又玩了勇敢者之路，第一關(guān)獨木橋踩高蹺，我很快就過去了，第二關(guān)也難不倒我，第三關(guān)更簡單，第四關(guān)、第五關(guān)就難了，可是我全都過去了，我真是勇敢者呀!
我們又去了手工藝術(shù)室里，老師教我們?nèi)绾巫龉P筒，教完了，我們就開始做了，我做了一個菱形的.筆筒，做完了老師還讓我們帶回家。
我們又去玩趣橋有千秋橋、有獨木橋、單橋，三（5）班有一位同學掉下去了，幸好沒掉進水里，是掉在網(wǎng)子上的。最后，令人激動的 “火箭發(fā)射”開始了。隨著倒計時，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，發(fā)射！”“嗖”的一聲，火箭飛上了天，很快就飛得無影無蹤發(fā)射成功啦！
科學是學無止盡的，在這次春游中，我不僅玩到了好玩的游戲，還開發(fā)了我們的智力，讓我在游玩中都能學到很多科學知識，真是一次令人快樂的春游??！
四年級日記10選4
愉快的寒假結(jié)束了，同學們都已經(jīng)又大一歲了，在新的學期里為了考上一個理想的初中，我制定了一個計劃。
在語文方面：我要做到不認的字第一時間，并且給不認識的字加上注音，并且把課文中的我會讀的生字加上注音，在課文上自己要首先寫上主要內(nèi)容，并且標好段，每天下午讀一篇課文，每周寫一篇作文。
在數(shù)學方面：我要每天寫十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后，我會準備一些資料來做，并讓老師替我打分，如果考得一個好成績的.話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績；如果考得差，就要總結(jié)，為什么考差了，看看哪一方面的題錯的多，到復(fù)習的時候就要認真對待這一方面，并且數(shù)學考試時的口算題不能錯，如果錯了，就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預(yù)習，課后復(fù)習，爭取在期末時考出一個好成績。
在英語方面：我要每天堅持讀點讀機，每學完一模塊后，就要默寫這一模塊的單詞，背這一模塊的課文，并且每周要用英語寫一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫一模塊單詞，在期末時考出一個好成績。
這就是我的新計劃，請家長和老師監(jiān)督，我一定能做到的。
四年級日記10選5
今天下午天氣特晴朗，爺爺把那些曬了好幾天的玉米都搬到了屋子里，大家都加入了“剝玉米”的行動中。
爺爺右手拿著一個小鉆子，左手一根干玉米，他用這個小鉆子的尖頭刺進玉米的根部，一左一右一左一右就刮掉了兩排玉米，不一會兒，就把玉米變成了光禿禿的玉米棒了。這是最省力的方法。
奶奶采用的是比較快的方法：奶奶先等爺爺用小鉆子給玉米開了一條路，然后再把這有縫的玉米放在一條綁了一只鞋子的椅子腿上，接著開始按著玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒兒“嘩嘩”地就落了下來，只是這些玉米粒兒就像不怎么聽話的小孩子，根本不愿意進大圓筐里，讓我們滿地撿。
我和妹妹怕椅子和鉆子不安全，就決定用手剝。妹妹學著奶奶的方法，找了一個玉米棒，來當奶奶的`椅子腿，也搓了起來，可就是搓不下為幾顆，誰叫她力氣太小呢?我就用最老實的辦法：用手剝。這雖然很慢，但是玉米粒不會掉到圓筐外面啊!很“實用”。
終于，大家齊心協(xié)力
把那一大堆的玉米剝完了。滿滿一個大圓筐，黃燦燦的像金子。雖然我的手指有點酸痛，但也算是幫了爺爺奶奶一點忙，我的心里還是蠻開心的呢!
四年級日記10選6
今天是無作業(yè)日，但是我的.任務(wù)還是跟老師布置的作業(yè)一樣。大家千萬不要忘了手抄報這個作業(yè)，如果你不想畫，那你也可以不畫，我選擇畫這幅手抄報，你只需要半個小時或一個小時。因為手抄報這個作業(yè)，并不是固定的作業(yè)。但是閱讀存折是要填的，博客你可以不用寫在日記本上，但你必須要把博客打到電腦上。
這就是無作業(yè)日的安排。
四年級日記10選7
今天是4月5日清明節(jié)，這是紀念去世的親人、給他們掃墓的一個日子，所以我們今天要回老家給已經(jīng)去世的太爺爺、太奶奶和姥爺掃墓。我和爸爸、媽媽一起接了姨媽、姨伯就一起往老家走，大街上車水馬龍，長長的車隊排的像一個望不到頭的長龍，或許大家都是要去掃墓吧。
回到老家后，我們先等姥姥、舅舅、陽陽弟弟他們，等他們到了以后我們就往掃墓的地方走。走在路上媽媽告訴許多姥爺以前的事，姥爺以前是公安局長，他很和藹、慈祥，去世后安放在烈士陵園，三年后把姥爺接回老家安葬在祖墳，這樣就能和太爺爺、太奶奶一直在一起了。我們走過了好長一段小路終于到了，舅舅、姨伯他們找了一塊平坦的地方點上了香，點上了蠟燭。姨媽把買的點心、香蕉、王老吉等給他們放到墳上，然后我們開始燒紙，還有一些冥幣，媽媽說這是一種思念親人的風俗，把美好的.祝福帶給他們，最后我們大家一起跪下給他們磕了頭。當我們回去的路上下起了雨，這時讓我想起了我們學過杜枚的一首詩《清明》。因為今天是清明節(jié)真的下雨了，好像老天爺也在悲傷、哭泣。
雖然我沒有見過的的姥爺，但是我也很愛他，因為他是我媽媽的爸爸，我希望姥爺在天堂上永遠都開心。
四年級日記10選7篇(四年級十記)相關(guān)文章：
★ 七年級期中考試后家長會發(fā)言稿8篇 七年級期中考試家長會發(fā)言稿班主任
★ 一年級下冊語文教學總結(jié)12篇 一年級下冊語文教學計劃
★ 一年級班主任年度個人工作總結(jié)范文3篇 1年級班主任工作總結(jié)
★ 關(guān)于四年級語文教學工作計劃模板4篇(小學語文四年級教學工作計劃)
★ 二年級小學生愛國演講稿7篇(適合二年級學生的愛國演講稿)
★ 有關(guān)二年級下冊語文教學工作計劃3篇(二年級下冊語文教學工作計劃進度表)
★ 實用的三年級自我介紹的作文300字5篇(三年級作文《自我介紹》300字)