下面是范文網(wǎng)小編整理的個(gè)人自查報(bào)告范文精品10篇 個(gè)人自查報(bào)告簡要匯總，供大家參閱。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品1

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮榜樣、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的`實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”?，F(xiàn)將我們的熟悉和存在的共性問題進(jìn)展剖析，以提升全體教師的熟悉，增加師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好根底。

　　一、存在的缺乏

　　1、活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要依據(jù)學(xué)校中心工作，注意針對(duì)性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

　　3、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時(shí)候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受心情的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

　　4、喜愛學(xué)生，和諧進(jìn)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

　　5、注意小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上有的教師比擬留意，如班級(jí)有一張紙，都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。

　　6、敬重家長，效勞家長方面有時(shí)在與家長的溝通中，沒有留意家長的心理承受力量，直言不諱，可能會(huì)損害到家長，讓家長不敢和教師主動(dòng)溝通。

　　二、存在問題的緣由

　　究其緣由，主要有:對(duì)此類問題熟悉不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏抱負(fù)信念、不留意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

　　三、整改措施

　　今后改良的方向:

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身根底。

　　2、在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知;查找到了新的教學(xué)方向。

　　3、敬重學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，誨人不倦，克制不良心情，杜絕不良行為。注意心靈的溝通。

　　4、時(shí)刻牢記---從我做起，從小事做起，從今日做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　5、準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，仔細(xì)聽取家長意見和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長，并且在語言溝通中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　6、自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)展有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)展有償家教。

　　總之我校師德師德建立學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評(píng)活動(dòng)圓滿完畢，我們既完成了規(guī)定各項(xiàng)動(dòng)作，又進(jìn)展了自選動(dòng)作(教師簽定的責(zé)任狀12余份、教師師德學(xué)習(xí)體會(huì)13余份、自查、自評(píng)整改13余份)，教師自我對(duì)比檢查階段工作做扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長的普遍贊揚(yáng)。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品2

　　最近，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了六查六看，對(duì)照自己的工作狀況，我有如下反思：

　　一、對(duì)工作的熱情有待提高，良好的狀態(tài)是做好工作的保證，在對(duì)待繁雜的工作時(shí)，我還應(yīng)該更加認(rèn)真，以更飽滿的工作態(tài)度去迎接任何挑戰(zhàn)和困難，保持良好的心態(tài)，不僅對(duì)自己有益，還能將這份好心情傳遞給學(xué)生，傳遞給同事。

　　二、對(duì)學(xué)生還應(yīng)更關(guān)注，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多夸獎(jiǎng)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的需求，將教學(xué)資源平等的分配給每一位學(xué)生，讓學(xué)生真正感到我的關(guān)愛，讓我們的關(guān)系變得更親密，更友好。

　　三、多向其他老師請(qǐng)教，雖然在平時(shí)的'工作中，遇到不懂的問題會(huì)請(qǐng)教同事，但還是會(huì)有時(shí)候會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，遇事處理不合時(shí)宜，今后在做事之前，要衡量輕重緩急，多向身邊的同事請(qǐng)教，做好準(zhǔn)備再開始行動(dòng)。

　　四、多向書本學(xué)習(xí)，涉及特教領(lǐng)域不久，對(duì)特教還在摸著石頭過河，這時(shí)更應(yīng)多向書本汲取知識(shí)，多看關(guān)于特教的書籍，從書籍上了解特殊教育，了解學(xué)生，了解特教的課該如何上，從書本上汲取力量。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品3

　　自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展以來，通過對(duì)黨群路線的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨群路線有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我通過對(duì)該活動(dòng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在一些不足。下面就我個(gè)人在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的自查情況進(jìn)行匯報(bào)。

　　一、存在的.突出問題

　　1.形式主義方面：在工作上我有時(shí)存在急于求成的情緒，工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，自身有一些急躁情緒，使有些工作沒有做到位，沒有做到時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　2.官僚主義方面：主要表現(xiàn)在接待群眾時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)缺乏耐易急躁，不能始終保持熱情的態(tài)度。接待群眾時(shí)，對(duì)群眾反映的問題和訴求，自己已經(jīng)把政策和原則反復(fù)講的很清楚了，對(duì)之后他們反復(fù)多次的提問，有時(shí)就缺乏耐心。

　　3.享樂主義方面：創(chuàng)新意識(shí)和開拓意識(shí)不夠足，吃苦耐勞精神有所懈怠，對(duì)新問題、新情況，探索得不夠。工作熱情有所下降，有時(shí)候安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)落實(shí)不夠及時(shí)。

　　4.奢靡之風(fēng)方面：在勤儉節(jié)約方面做得不是很好。特別對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位。在八項(xiàng)規(guī)定之前，有時(shí)舉辦活動(dòng)會(huì)講究一些面子之類的，沒有做到勤儉節(jié)約。

　　二、整改措施和今后的努力方向

　　1.我將積極主動(dòng)地開展工作，同時(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高財(cái)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，保持工作熱情，以飽滿的精神狀態(tài)來應(yīng)對(duì)大任

　　務(wù)、高壓力，從而破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作質(zhì)量。

　　2.一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情，只要符合政策規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂解難，對(duì)不符合政策規(guī)定的，一定要從關(guān)心群眾疾苦的角度，認(rèn)真傾聽群眾的訴求和心聲，做耐心細(xì)致的解釋工作，讓群眾感受到關(guān)心和溫暖，克服急躁情緒。

　　3.樹立新理念，拓寬新視野，開闊新思路，掌握新本領(lǐng)。在馬克思科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要切實(shí)解放思想，做開拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想，來更好地完成工作。

　　4.在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品4

　　通過對(duì)師德行風(fēng)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開綠燈。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

　　2、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生缺乏愛心、細(xì)心、耐心。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，不是循循善誘的教育。

　　3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的`事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

　　6、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。

　　二、存在以上問題的思想根源

　　1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

　　2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

　　3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　　第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);

　　第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要;

　　第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻注意為人師表。

　　3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品5

　　按照郊區(qū)工委《關(guān)于在農(nóng)口開展 三重三抓一監(jiān)督 活動(dòng)的安排意見》，我鎮(zhèn)本著實(shí)事求是的原則對(duì)鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)綜合站、鎮(zhèn)經(jīng)委、鎮(zhèn)計(jì)生站、鎮(zhèn)經(jīng)管站財(cái)務(wù)進(jìn)行了全面自查。切實(shí)把財(cái)務(wù)管理和實(shí)際情況相結(jié)合，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問題，積極改進(jìn)，從而夯實(shí)我鎮(zhèn)各單位的`財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，同時(shí)為XX年財(cái)務(wù)工作的科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　(一)加強(qiáng)綜合管理，健全財(cái)務(wù)管理崗位職責(zé)設(shè)置

　　XX年的工作中我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)工作規(guī)程，全面提升財(cái)務(wù)工作質(zhì)量，明確各個(gè)崗位責(zé)職，使財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)制度進(jìn)一步得到落實(shí)。能夠按照《會(huì)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定從事會(huì)計(jì)工作，配備財(cái)務(wù)人員，財(cái)會(huì)人員具有一定的專業(yè)理論素質(zhì)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力，工作中真正做到報(bào)表的及時(shí)性，數(shù)據(jù)的真實(shí)性，資料的完整性，分析的針對(duì)性，財(cái)務(wù)的規(guī)范性，從而進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，通過考核來促進(jìn)基礎(chǔ)管理。

　　為了提高我鎮(zhèn)財(cái)務(wù)管理水平和會(huì)計(jì)核算質(zhì)量，制訂了工作目標(biāo)考核辦法，量化、細(xì)化考核內(nèi)容，實(shí)行工作目標(biāo)考核責(zé)任制。

　　(二)完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為

　　XX年的財(cái)務(wù)管理工作中，我鎮(zhèn)以抓制度建設(shè)為重點(diǎn),完善了會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制、財(cái)務(wù)處理程序制度、內(nèi)部牽制制度、稽核制度、原始記錄管理制度、財(cái)產(chǎn)保管清查制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、會(huì)計(jì)檔案管理保密制度等相關(guān)制度。各項(xiàng)制度明確財(cái)務(wù)管理的目的、界定財(cái)務(wù)管理的職責(zé)、整合財(cái)務(wù)管理的程序、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理的表單，是管理必須遵守的工作規(guī)范，也是制訂、執(zhí)行財(cái)務(wù)管理及相關(guān)的工作規(guī)程的依據(jù)。從而進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理行為。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品6

　　自參加工作以來，我始終重視個(gè)人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)。

　　一、多措并舉，真查實(shí)擺，切實(shí)找準(zhǔn)自身問題

　　自己在工作中，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，切實(shí)認(rèn)識(shí)到了提高個(gè)人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng)，必將為今后糾風(fēng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用?；谝陨险J(rèn)識(shí)，自己以積極認(rèn)真的態(tài)度投入到了糾風(fēng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，把提高自身理論水平作為完善自身，切實(shí)加強(qiáng)自我建設(shè)的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題，首先要找準(zhǔn)問題。為了找出自身問題，選準(zhǔn)整改方向，我堅(jiān)持按照市紀(jì)委的有關(guān)要求，規(guī)范動(dòng)作、嚴(yán)格步驟，重點(diǎn)對(duì)照四個(gè)方面問題進(jìn)行了認(rèn)真的自查，力爭把問題找準(zhǔn)找實(shí)。一是通過自我反思查找問題。對(duì)照上級(jí)的要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評(píng)，認(rèn)真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會(huì)和與同事交流的方式，虛心向周圍同志和班子成員征求意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查找的主觀性。同時(shí)，還以真心幫助同志的目的，大膽向周圍同志提意見，幫助大家找問題，達(dá)到互幫互助的目的。三是通過群眾評(píng)議查找問題。充分利用發(fā)放意見表的形式，收集社會(huì)各界對(duì)自己的意見和建議。同時(shí)，自己還注意深入一線，與群眾交流，認(rèn)真聽取群眾對(duì)糾風(fēng)工作和對(duì)我個(gè)人的意見。并對(duì)群眾提出的意見，一一做好記錄，認(rèn)真分析積極思考，及時(shí)歸納總結(jié)。通過一段時(shí)間的深入查找，發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題：

　　1、組織觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，執(zhí)行上級(jí)政令不夠嚴(yán)格。表現(xiàn)為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執(zhí)行上級(jí)政令不走樣。有時(shí)以具體問題具體分析具體操作為借口，進(jìn)行靈活變通。

　　2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強(qiáng)。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

　　3、對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。表現(xiàn)為，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)只知道一些梗概，沒有去深入研究，有重業(yè)務(wù)輕理論的傾向，致使自己法律法規(guī)知識(shí)不夠扎實(shí)，開展工作不能得心應(yīng)手。

　　4、在工作中存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象。有時(shí)安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強(qiáng)調(diào)主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

　　5、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務(wù)意識(shí)還不差。但是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，自己的服務(wù)意識(shí)還不能完全適應(yīng)當(dāng)前糾風(fēng)工作面臨的新形勢和新任務(wù)。

　　6、自身建設(shè)還有待強(qiáng)化。實(shí)事求是地講，自己始終注重用思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線來約束自己，不觸線、不違規(guī)、不放松。因此，必須把加強(qiáng)自身建設(shè)作為永恒的課題切實(shí)抓緊抓好。

　　二、深究根源，積極糾改，努力從根本上解決問題找準(zhǔn)問題的根源，才能從根本上解決問題

　　通過認(rèn)真分析思考，我認(rèn)為產(chǎn)生上述問題的原因有自身修養(yǎng)不夠，從點(diǎn)滴做起、防微杜漸意識(shí)不強(qiáng)的原因;也有自己紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，總覺得出不了大問題，從而在思想上對(duì)糾風(fēng)工作不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進(jìn)一步的改造，對(duì)于實(shí)際工作來說，就是還需要進(jìn)一步提高自己對(duì)糾風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)通過提高認(rèn)識(shí)使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當(dāng)中去。

　　問題查找到位后，我立即針對(duì)這些問題制定了整改措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。一是擠時(shí)間學(xué)習(xí)。擠出時(shí)間積極進(jìn)行自學(xué)，在不到1個(gè)月的時(shí)間里自學(xué)了10余份上級(jí)下發(fā)的有關(guān)糾風(fēng)文件。虛心向單位里的業(yè)務(wù)能手進(jìn)行請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過一段時(shí)間的努力自己的'理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)都有所提高。二是嚴(yán)格紀(jì)律。作為一名糾風(fēng)干部，只有管住自己，才有資格、有能力領(lǐng)導(dǎo)和教育別人。為此，在工作中注意對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，“慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)”，自覺遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格約束自己的思想和工作行為。嚴(yán)格要求自己的親屬，不能利用自己的職權(quán)辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同整個(gè)糾風(fēng)整體工作聯(lián)系起來，自覺地把做好本職工作為推動(dòng)工作的重要抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。通過一段時(shí)間的努力，自己分管負(fù)責(zé)的工作都取得了一定的成績，呈現(xiàn)出了健康穩(wěn)步發(fā)展的好勢頭。

　　三、明確方向，制定措施，切實(shí)保證行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果

　　通過積極整改，自己身上存在的問題得到了一定程度的解決，但實(shí)事求是的講，要徹底解決這些問題還需要一定的時(shí)間。為了從根本上解決問題，今后我將在以下幾個(gè)方面下功夫。

　　一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)也是工作，學(xué)習(xí)好才能工作好的理念。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，凡是對(duì)干好工作和對(duì)工作有幫助的知識(shí)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭多學(xué)深學(xué)。同時(shí)，進(jìn)一步靈活學(xué)習(xí)方法，不僅向書本學(xué)習(xí)，更向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同志們學(xué)習(xí)。特別是還要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，突出學(xué)以致用，并把實(shí)踐得到的新經(jīng)驗(yàn)、新知識(shí)及時(shí)上升到理論高度，做到學(xué)用相長。今后，自己除積極參加集體學(xué)習(xí)外，還要堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真撰寫1-2篇有理論觀念、有認(rèn)識(shí)水平、有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)體會(huì)x。

　　二是執(zhí)行上級(jí)政令不走樣。堅(jiān)持顧全大局的原則和嚴(yán)于律己的原則。做到在全局下行動(dòng)，在大局下定位，站在維護(hù)群眾利益工作的角度去想問題、辦事情，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的政令，確保政令暢通。對(duì)上級(jí)的文件和新精神積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并一絲不茍嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，還要積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全局工作貢獻(xiàn)自己的才智。

　　三是堅(jiān)持觀念創(chuàng)新不落伍。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關(guān)，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新問題，實(shí)現(xiàn)工作上有新的發(fā)展。

　　四是強(qiáng)化作風(fēng)不漂浮。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。加強(qiáng)自我修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己敢于吃苦、善于吃苦的作風(fēng)。特別是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾這一優(yōu)良作風(fēng)和最大優(yōu)勢，進(jìn)一步深入基層，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)問計(jì)。針對(duì)基層存在的問題撰寫調(diào)查報(bào)告，提出有創(chuàng)造性的見解、思路和措施。五是發(fā)揮模范作用樹標(biāo)竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流，生活標(biāo)準(zhǔn)一般;精神狀態(tài)一流，工作條件一般;為民服務(wù)一流，為官作派一般。切實(shí)做到，堅(jiān)持事業(yè)第一，集中精力謀發(fā)展，不爭個(gè)人名利;堅(jiān)持遵守紀(jì)律，令行禁止，不搞自由主義;堅(jiān)持個(gè)人服從組織，不固執(zhí)己見;堅(jiān)持五湖四海，坦誠待人，不搞親親疏疏;堅(jiān)持做到言行一致，表里如一，不搞陽奉陰違;堅(jiān)持正確使用權(quán)力，堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞用權(quán)謀私。以此，充分發(fā)揮表率作用，在廣大干部職工中樹起標(biāo)桿。

　　提高個(gè)人素質(zhì)，提高個(gè)人政治修養(yǎng)，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治理論水平和工作水平，真做到通過查擺發(fā)現(xiàn)問題，通過改正促進(jìn)工作發(fā)展。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品7

　　我擔(dān)任門診護(hù)士長兩年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真努力地工作，取得了一些成果，同樣也認(rèn)識(shí)到自己還存在的缺乏。兩年前剛到門診部工作，導(dǎo)診人員不專業(yè)，導(dǎo)診詢問不到位。我每周對(duì)導(dǎo)診人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)學(xué)問培訓(xùn)，每月進(jìn)行不定期的考核，慢慢地使她們導(dǎo)診分診專業(yè)化，把由掛號(hào)處分診改為導(dǎo)診臺(tái)護(hù)士分診，在強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)的同時(shí)還強(qiáng)化了服務(wù)看法等方面的管理。

　　首先，我們以病人為中心，給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思索問題，建立關(guān)懷人，尊重人的理念。其次，以熱忱，親切，暖和的話語，理解憐憫病人的苦痛，是病人感到親切自然，使病人能夠放心就診，消退緊急焦慮心情，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。門診患者流淌量大，就診科室不固定，就診秩序和環(huán)境相對(duì)難維持。導(dǎo)診人員在人員少的情況下主動(dòng)主動(dòng)的給患者熱忱細(xì)致的服務(wù)，使病人能夠放心、有序的就診，制造一個(gè)和諧溫馨的.診療環(huán)境。對(duì)一些特別就診人群能夠給于按時(shí)細(xì)心的照料，增加患者滿意度，提高了對(duì)我院的認(rèn)識(shí)。

　　工作中還存在缺乏之處，例如對(duì)導(dǎo)診人員要求不嚴(yán)格等，使得她們工作看法松散等，我以后在工作中多學(xué)習(xí)其他護(hù)士長的特長，多改進(jìn)自己的缺乏，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的批判，努力工作，爭取把門診工作做得更好。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品8

　　根據(jù)上級(jí)的指示，我校對(duì)本年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。全面貫徹黨和國家教育方針及有關(guān)政策，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)理念、方法和手段確保我校優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。通過這次活動(dòng)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了本人在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，針對(duì)自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況做自我剖析如下：

　　一、自檢自查情況

　　根據(jù)上級(jí)指示對(duì)一下幾個(gè)方面進(jìn)行自查，認(rèn)為本人各方面總體上還做得符合學(xué)校的要求，平時(shí)按時(shí)上下班，遵章學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、努力工作，能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。責(zé)任感較強(qiáng)，每學(xué)期認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并且以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行（備．講．輔．批．考）各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。此外，與其他教師相互學(xué)習(xí)，互相聽課．觀摩講課情況，以不斷提升自己。

　　二、存在的問題

　　雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。

　　1. 思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤、工作上不求有功，但求無過，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠。對(duì)工作的追蹤落實(shí)亦不夠，只滿足于布置了、安排了，缺乏對(duì)落實(shí)工程中的管理和對(duì)結(jié)果的考證。

　　2.大局意識(shí)不夠，在參與分管工作的時(shí)候未能考慮到全區(qū)的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在“這個(gè)部分不是我管，我只負(fù)責(zé)?”等想法。

　　3.此外，在學(xué)生的德育教育方面、班級(jí)的管理方面以及在發(fā)表優(yōu)秀論文、推進(jìn)校企合作方面，自愧自身做的不夠。

　　三、今后的整改措施

　　通過以上的自我剖析，找出自身不足，并且努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1.工作中，持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2.強(qiáng)化個(gè)人開拓進(jìn)取的心態(tài)。自覺、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

　　3.不斷充實(shí)自己。多多參與啊教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。尤其在研發(fā)優(yōu)秀論文、推進(jìn)教學(xué)改革和探討班級(jí)管理等方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

　　4.經(jīng)常自查與總結(jié)。見只有發(fā)現(xiàn)了自身的不足，才能更快更好的改進(jìn)和提升自我，思考和自我反省提煉出實(shí)踐中的大量真知灼。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣，定期認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。通過上述方式、方法，努力改變自身不足，本人一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想、思維模式，不斷提升自身的執(zhí)行能力，以追求更優(yōu)異的工作效果，以上自查，本人是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但由于本人覺悟程度有限，可能會(huì)有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品9

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

　　一、 存在的不足

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

　　2、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時(shí)候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

　　3、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

　　4、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的`一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上我比較注意，如班級(jí)有一張紙，我都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。

　　5、尊重家長，服務(wù)家長方面有時(shí)在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長，讓家長不敢和老師主動(dòng)溝通。

　　6、廉潔從教，不謀私利方求過家長為班級(jí)剪過小紅花。

　　二、存在問題的原因

　　究其原因，主要有：對(duì)此類問題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

　　2、在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。

　　3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

　　4、我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　5、及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　6、自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　總之，在師德師風(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中，我要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品10

　　在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和陳主任在動(dòng)員大會(huì)上的講話，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足，對(duì)查擺出的問題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析，認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下：

　　一、存在的問題與不足

　　1.工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對(duì)工作沒有做細(xì)，考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時(shí)對(duì)同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對(duì)按時(shí)完成工作任務(wù)。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至有時(shí)憑想當(dāng)然辦事，給工作造成不必要的被動(dòng)和對(duì)資源的浪費(fèi)，比如說有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個(gè)文件不重要，沒有經(jīng)過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

　　2.組織紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時(shí)間吃零食;有時(shí)中心組織的活動(dòng)無故缺席，參與意識(shí)不夠;沒有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事，有時(shí)和同事說話不講究策略，缺乏藝術(shù)性。

　　3.思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。

　　二、產(chǎn)生問題的根本原因

　　在參加效能建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)后，通過自身的認(rèn)識(shí)，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個(gè)方面：

　　1.學(xué)習(xí)不夠充分。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，沒有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自己愛看的書，對(duì)工作相關(guān)知識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的'意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是不求甚解，只知皮毛。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)也不夠。

　　2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個(gè)黨員應(yīng)有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律的要求。

　　3.思想不夠進(jìn)步。工作上思想呆板，有時(shí)靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對(duì)周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。

　　三、整改措施

　　針對(duì)自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：

　　1.學(xué)習(xí)要主動(dòng)積極。加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。用正確的理論充實(shí)自己頭腦，端正思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)中心發(fā)展的要求。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。

　　2.態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。

　　3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評(píng)意見，無論批評(píng)意見與事實(shí)是否相符，應(yīng)該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。

個(gè)人自查報(bào)告范文精品10篇 個(gè)人自查報(bào)告簡要匯總相關(guān)文章：

★ 幼兒園資助自查報(bào)告5篇 學(xué)生資助自查報(bào)告

★ 專項(xiàng)資金管理自查報(bào)告10篇(專項(xiàng)資金自查報(bào)告范文)

★ 教師個(gè)人自查報(bào)告12篇 教師個(gè)人自檢自查報(bào)告范文

★ 專項(xiàng)資金管理自查報(bào)告12篇 專項(xiàng)資金自查情況報(bào)告

★ 職工個(gè)人書面辭職報(bào)告5篇(員工書面辭職報(bào)告怎么寫)

★ 醫(yī)生職稱個(gè)人述職報(bào)告11篇(醫(yī)生職稱述職報(bào)告范文)

★ 幼兒園管理工作自查報(bào)告7篇 幼兒園各項(xiàng)工作自查報(bào)告

★ 小學(xué)圖書室自查報(bào)告6篇 學(xué)校圖書室自查報(bào)告

★ 小學(xué)圖書室自查報(bào)告范文5篇 學(xué)校圖書室自查報(bào)告

★ 優(yōu)選校車安全自查報(bào)告11篇(校車安全自查自糾報(bào)告)