下面是范文網(wǎng)小編整理的在路上初三作文12篇，供大家參閱。
在路上初三作文1
那旅行中的入兒??！請(qǐng)你放下緊湊而匆匆的腳步，睜開(kāi)你酸澀紅的眼，放下你那顆疲的心扉，看看沿途的風(fēng)景吧！
假如你在路上，請(qǐng)你回頭看著走過(guò)的路，望望陪你一起旅行的人吧曰：前世五百次的回畔才能換來(lái)今生的.一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)不需要生學(xué)會(huì)珍惜就夠了珍惜那些愛(ài)你如愛(ài)他自己的人，珍惜每一個(gè)陪你走過(guò)旅途的人不管是知己，還是陌生人都用心珍惜。
假如你在路上，請(qǐng)你不要輕言放棄。旅途中不可能總是彩虹絢爛，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨的洗禮，不要輕易低下你那平素一直用自信堅(jiān)強(qiáng)支撐的頭。柔弱的小草面臨暴風(fēng)雨時(shí)都能在瓦礫中挺直腰板，微笑面對(duì)，更何況是我們呢？風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，你才能在萬(wàn)花叢中更顯嬌艷。
假如你在路上，你會(huì)怎么做？
深秋的早晨，我站在迷霧茫茫的樹(shù)林中。在我面前，有兩條路。一條是康莊大道，繁榮甚然，另一條布滿荊棘，人跡罕至，但風(fēng)景淳樸美麗。我躊躇了片刻，毅然選擇了那條人跡罕至，甚為寥落的羊腸小道。一個(gè)人走，一個(gè)人歇，一個(gè)人面對(duì)，一個(gè)人欣賞，一個(gè)人快樂(lè)，看透所有繁華與平淡，然后微笑著繼續(xù)向前走。
泥濘的路上，大雨滂沱，狠狠倒下，我哭了，滿眼淚水，在這條坎坷的路上，我把自己弄得頭破血流。然而我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，艱難地抬起頭瀟灑地拍身上的泥土，低下頭，拾起那塊絆腳石，裝進(jìn)貼身的口袋，當(dāng)作以后行進(jìn)路上的指示燈。
路的盡頭，滿是如海的波濤，滿是盛開(kāi)的鮮花，我一時(shí)迷了眼，就像一只將要?dú)w泊的船只，看到海面風(fēng)平浪靜反而迷失了原有的方向。近在咫尺的燈塔閃爍著耀眼的光芒。是的，那個(gè)地方才是夢(mèng)想歸泊的港灣，拋開(kāi)所有沉重而華麗的包袱，向目標(biāo)奔去。
那旅途中的人兒啊，請(qǐng)你放下疲憊的心，看看沿途的風(fēng)景吧！你要明白，其實(shí)人生也是一次旅行，不在乎其目的而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
在路上初三作文2
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那里有我的夢(mèng)想。雖不能手摘星辰，但腳踏實(shí)地已足矣……――題記
行走在夢(mèng)想的道路上，我們不免會(huì)被荊棘絆倒，即使跌倒，卻還是要堅(jiān)持的爬起來(lái)，因?yàn)槲覀冞€未到達(dá)成功的彼岸，我們還在路上……
兒時(shí)，時(shí)常喜歡在夜晚望向那深邃的天空，每當(dāng)這時(shí)總會(huì)有一種神秘感涌上心頭，好奇心便會(huì)促使著我不停地思考：月亮里面真的有嫦娥嗎？星星們?cè)诨ハ嗾f(shuō)什么呢……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)打在我的腦海里。
隨著我慢慢地成長(zhǎng)，我漸漸嘗試探索，在探索中我逐漸癡迷上了天文學(xué)，直到有一天一個(gè)奇特的想法在我腦海中浮現(xiàn)――我要以自己的名字命名一顆小行星。我興奮至極，立即就把這個(gè)想法告訴媽媽。不料卻被潑了一盆冷水，遭到媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)。媽媽認(rèn)為這些東西都是虛無(wú)縹緲的，我當(dāng)下要做的'就是學(xué)好文化課。媽媽的話對(duì)我打擊很大，從小到大，我做的每一件事，媽媽都十分支持，偏偏這一次……
即使媽媽在阻止，也阻擋不了我對(duì)天文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求。每天，只要一有空余的時(shí)間，我便會(huì)查找關(guān)于太空中小行星的資料，吃飯時(shí)，我總會(huì)捧著有關(guān)的書(shū)籍?？刹还芪以僭趺磁?，都不能獲得大家的支持和認(rèn)可……
月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jī)十分不理想，媽媽得知后便把所有的原因都?xì)w結(jié)為我對(duì)天文學(xué)的沉迷和不切實(shí)際的想法。甚至媽媽給我下了一道禁令，嚴(yán)禁我接觸跟天文學(xué)有關(guān)的任何東西，那些書(shū)籍統(tǒng)統(tǒng)被媽媽收繳了。我失望極了。難道我的想法真的不符合實(shí)際？難道我的夢(mèng)想就注定失?。课医^不服輸。我向媽媽保證提高自己的成績(jī)，并討回了我的書(shū)。
學(xué)習(xí)時(shí)專注于學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題絕不繞道而行。為了靠近夢(mèng)想，我決定拼了。隨著成績(jī)節(jié)節(jié)升高，媽媽漸漸理解了我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“夢(mèng)想也可以成為指引你前行的北行星，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！”
如今，天文學(xué)已成了我生活中的一部分，夢(mèng)想成了我前進(jìn)的動(dòng)力雖然我還未到達(dá)終點(diǎn)、雖然成功尚遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信努力就會(huì)有結(jié)果。
也許有一天，天幕上會(huì)有顆名叫“可人”的小行星，也許它只閃著微光，然而，那卻是獨(dú)一無(wú)二的。在追夢(mèng)的路上，我努力前行……
在路上初三作文3
清晨，霧似乳白色的薄紗，籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光，那就是悄悄升起的太陽(yáng)的問(wèn)候了。
開(kāi)到半路，堵車了。長(zhǎng)龍似的車隊(duì)緩慢前行，看這架式我們到達(dá)郊游目的地洪澤湖邊，可能早已過(guò)了中午的飯點(diǎn)。無(wú)奈，只有聽(tīng)爸爸的：下車，走過(guò)去！
好不情愿的走著，東張西望。
“爸爸，快看！花海！”我大聲喊起來(lái)?；▋簜兇┲咨囊律?，黃色的花蕊點(diǎn)綴著，隨著微風(fēng)輕輕的搖晃著自己的美麗，好似在進(jìn)行盛大地演出。
“寶貝，快來(lái)，我們用花海做背景合個(gè)影再走吧?！迸恼瘴耶?dāng)然愿意。左拍拍，右扭扭，非常開(kāi)心。
“爸爸，我們就在這郊游吧！”
“不行，既然已經(jīng)定下目的地，就要說(shuō)到做到，不能因?yàn)檫@小小的美麗打亂原先的計(jì)劃。”原則性很強(qiáng)的爸爸，一向難溝通，改變計(jì)劃在這郊游？沒(méi)門！
一路前行，路上的美麗好似漸漸沒(méi)了，取而代之的是荒涼：幾棵樹(shù)孤零零的站著，仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭！哇，好不容易。“那兒有個(gè)小涼亭，我們?nèi)バ獣?huì)兒吧?！弊吡诉@么遠(yuǎn)，確實(shí)該休息會(huì)兒了，媽媽欣然同意了。
一個(gè)老奶奶，花白頭發(fā)，坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子，還有一塊繡著花的抹布。椅子，擦得干干凈凈。
“你們是要去湖邊嗎？走很久了吧，坐下喝口水吧？”
“不用，不用，我們歇會(huì)兒就走，謝謝您?！?/p>
“一看就知道你們不常來(lái)，這里的人都知道我，喝我的`水，不要錢的。”
“謝謝您，老奶奶?！蔽覀冇行┎缓靡馑嫉亟舆^(guò)老奶奶遞過(guò)來(lái)的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見(jiàn)了，老奶奶的水就像傳說(shuō)中的甘霖，好喝。
“四周沒(méi)有水井，也沒(méi)有自來(lái)水，您這水是哪來(lái)的呀？”
“我和我老伴起大早一桶一桶挑來(lái)的呀！在家閑也閑了，這地方人多，走累了，正好歇歇腳。是不是很好喝呀？”老奶奶看著我們，孩子似的充滿期待。
“很好喝，還有甜味呢。”媽媽的話，樂(lè)得老奶奶合不攏嘴。
“奶奶，謝謝您，我們?cè)撟吡?。再?jiàn)！”
“好喝，回頭再來(lái)喝呀！”
“一定來(lái)。”
又過(guò)二十分鐘，目的地終于到了：洪澤湖邊的水釜城，亭臺(tái)樓閣，古色古香，很美。
沉默的父親忽然說(shuō)了一句話：風(fēng)景在路上，我們需要慢慢走。
是呀，不一樣的路，不一樣的風(fēng)景。
在路上初三作文4
老家屋前的那片花園，時(shí)常會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。
這天我閑來(lái)無(wú)事，漫步到花園旁，想在其中尋一點(diǎn)消遣，好打發(fā)這閑暇時(shí)光。在這兒，我可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著它們?cè)诳罩袧u漸飄遠(yuǎn)的身影。
我就這樣漫無(wú)目的地閑逛，直到看見(jiàn)那只蝸牛。
這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見(jiàn)的那種，它的外殼潔白如一塊潤(rùn)玉，一對(duì)觸角在空中飄忽擺動(dòng)著，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類的神力，更敏捷，更迅速?？墒俏蚁脲e(cuò)了，它爬得很慢，順著翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著那方向望去――是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛(ài)?？晌伵ｎ櫜簧匣ǖ拿烂?，它的'目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺(jué)――至少我是這樣想的。
太陽(yáng)從斜東方慢慢向頭頂移來(lái)，鳥(niǎo)兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風(fēng)停了，蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個(gè)世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著，沒(méi)有休息，更沒(méi)有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí)，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。
就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達(dá)了終點(diǎn)。我看著它暢意地吮吸著露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮艷的紅花的襯托，真若花中仙子，仿佛童話中的畫(huà)面。它終于能休息了，我想。
可我錯(cuò)了，飲完露水后，它沒(méi)有停歇，而是繼續(xù)緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去?；蛟S它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風(fēng)景在等著它。
我啞然，這蝸牛果然有別于他類的神力！在別人安逸享樂(lè)時(shí)，它在努力著；在你以為它本可以停下歇息的時(shí)候，它仍在努力著。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒(méi)有停下過(guò)，安逸不前過(guò)？我突然明白，原來(lái)每一個(gè)生命，都一直在路上。
鳥(niǎo)兒被感動(dòng)了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動(dòng)了，更加優(yōu)美地輕舞；微風(fēng)被感動(dòng)了，攜著蒲公英的種子，飄向無(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)方。而我轉(zhuǎn)過(guò)身，踏上了新的征程。
在路上初三作文5
人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽(yáng)光，一首好詩(shī)，一次體驗(yàn)，風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛(ài)，徜徉在風(fēng)景中，我們會(huì)收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽(yáng)修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂(lè)，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽(tīng)那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂(lè)，醉翁亭帶給你的不只是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是與歐陽(yáng)修靈魂上的對(duì)話。讀一次岳陽(yáng)樓，看那萬(wàn)頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的恢宏氣勢(shì)，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，令人回味無(wú)窮。
書(shū)籍是風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的精神與信念?！蹲凤L(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書(shū)籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。
愛(ài)也是一種風(fēng)景。愛(ài)的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的'晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬(wàn)針的《清明上河圖》；愛(ài)的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛(ài)的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過(guò)了汶川地震的突襲。愛(ài)的風(fēng)景是友情，是鮑書(shū)牙和管仲的互諒互讓，對(duì)彼此才能的肯定；愛(ài)的風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛(ài)的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會(huì)。
行者無(wú)疆，走起來(lái)，風(fēng)景在路上！
在路上初三作文6
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來(lái)成功、歡笑。所以，成長(zhǎng)就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。
記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說(shuō)，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來(lái)。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的'踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒(méi)注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上
膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來(lái)，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。
我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來(lái)是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒(méi)有看著前方，車頭也沒(méi)有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。
這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來(lái)回踩動(dòng)，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！
是啊，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長(zhǎng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
在路上初三作文7
慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
那日，我正走在去奶奶家吃飯的路上。路經(jīng)一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人零星點(diǎn)點(diǎn)。偶然的一瞥，我望見(jiàn)了那般唯美的風(fēng)景。在夕陽(yáng)的余暉下，一位老人推著輪椅上的老奶奶緩緩地前行。櫻花樹(shù)下傳來(lái)了他們歡快的笑語(yǔ)閑談，溪水河畔目睹了他們深情的彼此凝視?？粗矍斑@一幕，我似乎明白，永遠(yuǎn)的陪伴之路是人生最美的風(fēng)景，能夠陪伴著一起慢慢變老是多么幸福的事啊。
我慢下腳步，欣賞著這美麗的路途，仿佛脫離了塵世喧囂，沉浸在這安靜而溫暖的風(fēng)景之中。
我輕輕地走進(jìn)他們，每走一步，心都顫顫的，生怕自己一個(gè)腳步聲重了些，便打破那世間難得美好。
我就著他們最近的椅子坐了下來(lái)。那兩位老人循著廣場(chǎng)散步，輪椅上的老奶奶也想要站起來(lái)。我瞅見(jiàn)老人在老伴地?cái)v扶下艱難地站起來(lái)。我便急忙地跑過(guò)去，幫著老人站起來(lái)，老人抬起頭，那歲月的風(fēng)霜在老人的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
她朝我笑著，艱難地吐出幾句“……姑娘，人真好啊，總……總能有好報(bào)啊?！贝丝痰奈遥⑽⒁恍Α?/p>
我陪著兩位老人走了一會(huì)，交談中我了解到他們的子女都在外工作，他們也早已是年過(guò)八旬，平時(shí)他們就經(jīng)常這樣，兩個(gè)人在外面散散步，吹吹風(fēng)……日子也過(guò)得很幸福舒適。是啊，怎么會(huì)不幸福，這是一輩子的`守候與陪伴，是相濡以沫，愛(ài)情的詮釋，是回歸本真的自然與灑脫。
夕陽(yáng)的余暉似要散盡了，時(shí)候不早了，我早已錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間。我向他們揮手道別，漸行漸遠(yuǎn)……
倏地回頭，兩位老人彼此攙扶著，向前走著，夕陽(yáng)西下，漫長(zhǎng)的時(shí)光影印在他們身上，如此美好。
我們素不相識(shí)，我們?cè)诼飞吓加觯珳嘏缫炎⑷肓宋业膬?nèi)心。
我再次踏上去奶奶家的路，看著身邊的每一處風(fēng)景。因?yàn)槲颐靼祝L(fēng)景在路上，溫暖感動(dòng)隨時(shí)拾得！
在路上初三作文8
那是一條曲折卻望不到頭的路，就這樣延伸著，朝著遠(yuǎn)方?；蛟S，還未有人留意過(guò)這一路的風(fēng)景，但卻總有一盞明燈，一陣溫暖。使這條路不再黑暗。
從事教育事業(yè)的李吉林，用靈魂塑造人格，用精力打造成果。著重于工作的她，一心為自己的學(xué)生著想。環(huán)境再惡劣，身體再困乏，也無(wú)法阻止那顆忠誠(chéng)事業(yè)的心。
這樣的人，就在我們身邊?；蛟S很少有人注意，但卻上演著愛(ài)的傳奇。
不由得想起我們的班主任了。他是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在教學(xué)之時(shí)，也不忘為我們?cè)鎏須g樂(lè)。他愛(ài)他的學(xué)生們。我還記得，那個(gè)下雨的早上。班主任不同往常，很早就來(lái)到了教室。他是飛奔進(jìn)來(lái)的，也許當(dāng)時(shí)離的很近，看得很清楚：老師的頭發(fā)都纏繞著卷在頭上，像一個(gè)剛搭建好的鳥(niǎo)窩，兩鬢之間還有幾滴雨珠，兩眼紅彤彤的，恐怕還沒(méi)又睡醒。周老師伸著頭，快速而又準(zhǔn)確地盯著每一個(gè)角落，我知道是來(lái)查誰(shuí)在抄作業(yè)。果然有幾個(gè)一心一意抄作業(yè)，全然不知老師已經(jīng)走到他跟前的同學(xué)，被打的臉都羞紅了。其實(shí)，老師是為我們大家著想，從未有早讀課的他頭一次起這么早，只為了教育警告某些不守班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)。那睡眼惺忪可卻依稀瞪得圓滾滾的眼睛，恐怕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
詩(shī)人汪國(guó)真曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“人，不能使別人偉大，但一定能使自己崇高。”我也如此認(rèn)為：真正偉大的人，不在外表，而在內(nèi)心與道德的底線。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我已深切體會(huì)其中獨(dú)藏的奧秘，老師們辛勤的汗水，只為學(xué)生們能為他爭(zhēng)口氣，添些彩。老師的付出，是最不求回報(bào)的，他們也都是為孩子們好。他們先出的.是愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心，絕無(wú)半點(diǎn)虛心假意的愛(ài)。
那條路，我一直走著，從沒(méi)停過(guò)，但我卻留戀路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的溫暖了嗎，別只顧向前。也看看路上，看看路上的愛(ài)，鋪向前方那黑暗冰冷的路。
在路上初三作文9
奔向重點(diǎn)，是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想?！}記
太陽(yáng)炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓(xùn)練，使得我有些喘不過(guò)氣。“唉，又該上體育課了?！蔽液团赃叺膸讉€(gè)同學(xué)嘆息著：和著上課鈴的節(jié)拍，我急急忙忙的抱著籃球拖著凳子疾如風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，又趕忙向隊(duì)伍中擠去。
“咳！”老師發(fā)出奇怪的聲音，邪惡的說(shuō)道；“今天先訓(xùn)練，快下課的時(shí)候測(cè)1000米。”……1000米！這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵，隊(duì)伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無(wú)力，頭暈眼花，手腳發(fā)麻的感覺(jué)頓時(shí)充滿全身。我的內(nèi)心像是被鐵錘重重的砸了一下。長(zhǎng)跑一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)，每次跑剛剛達(dá)到及格分，而且前幾周已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，為什么還要測(cè)呢？此時(shí)我有了許多偷懶的想法，可是心里卻是一萬(wàn)個(gè)“不敢”，可是害怕有什么用呢？
時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣緩緩的流動(dòng)，可這次卻像射出去的箭一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝?！巴瑢W(xué)們來(lái)這集合，準(zhǔn)備開(kāi)始跑?！边@又一陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí)，我兩腿無(wú)力像遇到了喪事一樣走著?！邦A(yù)備，開(kāi)始！”一聲急促的哨聲打破了隊(duì)伍的安靜。大家都立馬沖了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了一圈我就喘不過(guò)來(lái)氣了，額頭上也凝出了幾滴趕住但是因?yàn)樯眢w的抖動(dòng)掉了下來(lái)，雙腳不停的往前邁著，也顧不得額頭上的汗滴，任由他滴落，我不斷的鼓勵(lì)著自己：再跑100米，再跑100米…。嘴唇因太陽(yáng)的炙烤變的干裂，嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后100米了，加油！我拖著已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度，“4分30”終于到了終點(diǎn)，腿部的'疼痛使得我有些直不起來(lái)，嗓子里像是有徐芬小蟲(chóng)在爬似的難受。等一等？“4分30？”我忽然想起了我的成績(jī)，雖然我的成績(jī)跟其他人比還是很低，但是比以前的成績(jī)提高了許多。此時(shí)，那疼痛的感覺(jué)像誰(shuí)一樣溜走換來(lái)的是內(nèi)心的歡快，我相信在中考時(shí)，我的成績(jī)一定會(huì)提高一大截。
我的心中有個(gè)夢(mèng)，奔跑夢(mèng)，我相信在來(lái)年的春天，我的奔跑夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在路上初三作文10
人生就是一段漫長(zhǎng)的旅途，而我一直在路上走著，走出一天屬于我的路。
還記得小時(shí)候……
“來(lái)!靈靈!往前!”媽媽小心地扶著我的手，滿臉都是笑容。我抬起頭望了望圍著我的大人，爸爸媽媽一臉激動(dòng)，阿姨緊鎖著眉頭，奶奶拿著杯子站在一旁?！八麄兏蓡?”我心想，“不管了，我要爺爺手里的玩具!”于是我不顧一切地?fù)淞松先?。可是還沒(méi)走兩步，我就趴在了地上。大人們“哈哈”大笑起來(lái)。“真是的，我要玩具!”我不服氣得嘟了嘟小嘴，有繼續(xù)往前跌跌撞撞地走，當(dāng)我拿到玩具時(shí)，我已經(jīng)“傷痕累累”了。不過(guò)看到大人都在拍手，我也學(xué)著拍了起來(lái)。
或許，我的路，就是在那時(shí)已有注定。然而，小路的誘惑往往更大。
那次測(cè)試，我?guī)缀鯖](méi)有準(zhǔn)備。看著日歷一張張翻過(guò)，，同學(xué)們埋頭趕作業(yè)的.樣子，我心里一點(diǎn)都沒(méi)有焦急感“急什么，不是還有兩個(gè)星期么”，可是，真正到了考試前一晚，我急了……“呀!這道題我還沒(méi)懂!”“咦，這個(gè)字還不會(huì)寫(xiě)呀!”“這個(gè)單詞什么意思?”……聽(tīng)著時(shí)鐘敲打了八點(diǎn)、九點(diǎn)，我越來(lái)越不耐煩，而越不耐煩就越不會(huì)做。好不容易搞清了全部的題，就倒在床上睡著了。感覺(jué)還沒(méi)睡幾個(gè)小時(shí)，就被媽媽叫醒了?；杌璩脸恋貋?lái)到學(xué)校，本來(lái)想在看一會(huì)兒書(shū)，然而一看書(shū)就頭暈，只好作罷。進(jìn)了考場(chǎng)，心怦怦地要跳出來(lái)了。拿到考卷，我兩眼一花，怎么都不認(rèn)識(shí)了?做完語(yǔ)文后，我越發(fā)緊張了，因?yàn)椤鞍?你做得怎么樣?”同桌問(wèn)我。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭答：“還可以吧，你覺(jué)得呢?”同桌一臉笑容：“太簡(jiǎn)單了!”
考完三門后，同學(xué)們的心情一下子輕松了，只有我開(kāi)始擔(dān)心“成績(jī)下來(lái)就完了”“怎么對(duì)老師家長(zhǎng)說(shuō)”。我開(kāi)始后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)在這次簡(jiǎn)單的考試中失利。然而，后悔已沒(méi)有用，試卷上三個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)在我的淚水中逐漸模糊。
當(dāng)走到小路的盡頭，才發(fā)現(xiàn)盡頭是泥沼，我急忙在陷進(jìn)去之前走回了大路……
每個(gè)人都有每個(gè)人的路要走。我要走的，是一條屬于我的路，在這條路上，我不再迷茫，找到了我屬于自己的方向。我會(huì)成長(zhǎng)，在路上。
在路上初三作文11
放學(xué)了，我們總是三三五五地一起說(shuō)說(shuō)笑笑，悠閑自在地走出校門口。
即使我很喜歡和朋友們一起走路聊天，但是我也喜歡我的人生大道安靜，不要有太多的吵雜的聲音，
讓我一個(gè)人慢慢地走。我知道，人生大道是走不完的，總是在某個(gè)斷點(diǎn)留下遺憾，最后還是心不甘，情不愿地離開(kāi)這個(gè)世界。歷史上，那些極端人物，沒(méi)有人敢鏗鏘有力的、大聲地說(shuō)自己的人生很完美!因?yàn)槿松蟮婪植嫣嗔?，兩條路你只能選擇一條!
雖然我們不可以選擇走完每一條我們自己選擇的路，但是我們可以選擇走好每一條我們自己選擇的路。
既然是我們選的路，我們就必須走好它，把路上的垃圾雜物一塊一塊地除掉。
在你走這條自己的路的同時(shí)，你應(yīng)該在那路上留下一些美麗又難忘的記號(hào)，好讓后來(lái)的人看到這些美麗又難忘的記號(hào)的時(shí)候?qū)δ惝a(chǎn)生肅然起敬的好感，這樣你就算是給這條路上的風(fēng)景做出了貢獻(xiàn)，給它增添了許多色彩。如果每個(gè)人都這樣的話，那么可想而知它能有多么的輝煌了。
但是，你絕對(duì)不可以走得那么倉(cāng)促!你應(yīng)該好好欣賞沿途的風(fēng)景，否則不論你走的路在別人眼里有多么輝煌你都會(huì)覺(jué)得內(nèi)心有一種莫名的空虛，又不知道為什么會(huì)那樣。所以，你可以像坐車去旅游那樣，不要睡覺(jué)、認(rèn)真地去欣賞路邊地風(fēng)景，去享受它的`精彩，再講述給不知道的人聽(tīng)，讓他們也享受享受。
欣賞風(fēng)景固然很幸福，但是你也要注意地面的石頭呀!
在那沒(méi)有盡頭的大道上欣賞風(fēng)景的同時(shí)，不能“醉死”于誘人的風(fēng)景，也要注意地上的石頭。當(dāng)你看到它的“龐大”，不應(yīng)該繞道而行，那是在逃避。反而，你更應(yīng)該抱著一種頑強(qiáng)的精神去搬走它--“如果沒(méi)有除掉這塊石頭，我就死在這里，不繼續(xù)往前走!”這種說(shuō)法雖然有些夸張，但是你心理要有這樣頑強(qiáng)的精神去克服它，要有這種概念。
當(dāng)你年過(guò)花甲的時(shí)候，你應(yīng)該總結(jié)自己走過(guò)的路怎么樣，有哪些不足，有哪些遺憾……如果那時(shí)你是一位畫(huà)家，請(qǐng)畫(huà)下自己的過(guò)失和成就;如果那時(shí)你是一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人，請(qǐng)寫(xiě)下一篇給后人教訓(xùn)的自傳;如果那時(shí)你是……
我們都明白，人固有一死。所以，當(dāng)你在某個(gè)斷點(diǎn)逝世或者離開(kāi)，可以把那個(gè)斷點(diǎn)當(dāng)做你人生的盡頭，但是真正的盡頭不是在這里。人類還是會(huì)繼續(xù)走下去…
在路上初三作文12
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)……終于，汽車停了下來(lái)，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去?？墒茄矍皡s是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說(shuō)山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開(kāi)不過(guò)去，我們只有走過(guò)去了?？墒沁@里還有很長(zhǎng)的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的'小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái)，爸爸，快來(lái)看那!
爸爸過(guò)來(lái)看了看，告訴我說(shuō)：“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽(tīng)了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過(guò)程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
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