下面是范文網(wǎng)小編收集的我的好朋友記敘文12篇 我的好朋友簡短作文二年級，以供參考。
我的好朋友記敘文1
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總是喜歡學大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，她的腦袋又多了個怪問題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話直說從不饒人。因此，同學們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說也說不完啊，對了，還有個叫“小畫家”呢！
王微是個全面發(fā)展的好學生，說學習，成績好；論文娛體育也不賴。不過，最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名，在全區(qū)也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術細胞太多了吧——我經(jīng)常這么說她。
對于學習，她總是喜歡打破沙鍋問到底，，有一次，我在本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把它抄下來，去難難我們的“小博士”。進了教室，我故意放大嗓門說：“小博士，這道題我不會，特來請教?！彼龑W著古人的模樣說：“不敢當，不敢當！當之有愧?！蔽液蘸找宦曅α顺鰜怼Ｔ倏此?，卻已經(jīng)全身貫注地演算起來了。過了還一會兒，她沒做出來，我得意的笑了。又過了一會兒，她還是沒做出來。于是嘆了口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不來，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧?！蔽铱嘈α艘幌抡f：“其實，我也會，只是在書上看到的?！彼圆涣T休，纏著我說：“那本書借給我看吧?！蔽艺f：“在家里了?！?/p>
放學了我在回家的路上，她追上來對我說：“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說：“好吧，你到我家里去看吧?！钡搅思?，我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來，我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過了二十分鐘，她忽然跳了起來，一邊笑一邊叫著：“我知道了！我知道了！”見她這副模樣，我也忍不住笑了起來。她興奮地說：“我知道怎么做了，要不要講給你聽聽??？”我點了點頭，她坐下來像個老師一樣給我講解起來~~~~~
她，就是這么一個人；勤奮、踏實、虛心好學，身上有許多優(yōu)點，當然也有缺點。因為人不可能是十全十美的。
我的好朋友記敘文2
在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。
我和xx從小在上一個幼兒園，又一塊進了清涼山小學，同窗五年多，這個學期她轉到蘇杰學校去了，沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數(shù)學課代表，真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學習就非常的認真，平時學習一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言每天放學回家寫完作業(yè)，還要練2個小時的電子琴，連玩的時間也沒有，寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。
xx轉學后，更加用功了，每天要完成學校的布置的十幾項作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團團轉。xx和別人不同，她把學習視為一種樂趣，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個周末，她找我來玩，雖然不過兩個小時，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學習，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。在繁重的學習中經(jīng)過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。
我的好朋友記敘文3
生活中，我擁有著許多朋友，她們總是默默地陪伴在我的身邊，使我感受到友情的溫暖。其中與我最好的便是徐璠，我覺得我們兩個就像俞伯牙和鐘子期那樣互相理解，互相賞識，高興時一起哈哈大笑，難過時一起互相安慰。我們的友情就像破土的嫩苗，在一天一天地茁壯生長，我們的友情就像冬日里的暖陽照耀著每一個人的心房。
我和徐璠是好朋友，也是知己。我們倆個整天嘻嘻哈哈地在一起玩，總有說不完的悄悄話。有時候我們也會像有的好朋友那樣會為一點小事而拌嘴，但是我們馬上又會和好，但我們更多的時候卻是互相理解和互相幫助。我們兩個的友情最深，配合的也最默契。有一次，茅老師說趣味運動會有一個項目叫兩人三足，配合默契的兩個人可以試一試。聽到這里我和徐璠相視一笑，心中早已有了最合適的人選。不過這可是我和徐璠第一次參加這樣的活動，就算配合在默契的兩個人也會有一點不適應。剛開始的時候我和徐璠自信滿滿，綁上紅領巾整裝待發(fā)，不一會兒就出現(xiàn)了一個小花絮，我和徐璠不知是紅領巾綁地太緊了，還是沒配合好，反正走起來像瘸腿老太婆似的一拐一拐的，走幾步就要停一下。不過我和徐璠可是心有靈犀一點通，經(jīng)過一次又一次地練習我們的配合開始協(xié)調起來了，開始慢慢地了解對方了。
友情是脆弱的，也是最值得珍惜的，生活中的知己也是最難覓的。
我的好朋友記敘文4
她，一張瓜子臉，兩條月牙般的眉毛下長著一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛，總是散發(fā)出快樂的光芒。她，有著一頭飄逸的長發(fā)，總喜歡別著漂亮的發(fā)夾，在任何地方最引人注目的就是他黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動聽——周睫雅。
記得有一次我請教她一道題，這題是剛剛上課講過的題。她先是像小大人撇著嘴說了我兩句?！斑@題不是剛講過嗎？你上課干嘛了？以后再這樣我可不教你啦！”我沖著她頑皮地笑了笑說道：“不會吧！我最最要好的朋友是不會這樣冷酷無情，不教我方法任我出錯的吧？呵呵”“笑什么笑？快聽吧你！”
說完她便開始給我費盡口舌的講解，講的過程中我發(fā)現(xiàn)她是那么認真、一絲不茍，像老師一樣。講完后她便問我懂了沒有，我說：“你這位遨游在知識天空中的知識女神，給我灌輸了這么多知識，我還不懂就太對不起你了?！彼犃斯笮ζ饋?，我也跟她一起笑了，我們一起沉浸在了快樂的氣氛中了。
她就是這樣一個人，活潑開朗、助人為樂。她，是我最好的朋友——周睫雅。
我的好朋友記敘文5
如果你問我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當然非王松莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！
一次，我忘記了寫作業(yè)，我知道班級老師是一定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄?！笨伤麉s干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“班級老師說了，作業(yè)必須獨立完成，抄襲作業(yè)是不對的?！卑?！我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學，“我走我的陽關道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。
從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他?？墒怯滞ㄟ^一件事，使我竟然改變了對他的看法，又喜歡上他了。
一次課間，我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當我六神無主的時候，班級老師突然闖進了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級老師，是我不小心打碎的?！薄鞍?？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀?！岸摇摇彼查g，淚水模糊了我的雙眼。放學后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔心地問：“那玻璃可咋辦??？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法?！甭犃送跛傻脑挘倚睦镞@塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學校，一看王松正在按玻璃呢！頓時，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友??！
這就是我的好朋友——王松，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧！
我的好朋友記敘文6
可兒的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關鍵看你怎樣用?！笨晌揖褪遣幻靼?，沒少請教她。
可兒有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起?！薄拔业男乱路?，這可是我第一次穿呀！”她幾乎帶著哭腔說完，就轉過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說對不起了，我又不是故意的?！?/p>
就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的?！蔽抑?，她這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。
可兒還有一大優(yōu)點是助人為樂。記得有一次，天下著雨，一位同學突然高燒了，陳老師走過來對我們說：“誰她送回家一下？”可是天下著雨，誰回原意送她回家呢？這時，可兒走出來說：“老師，我送她回家。”她扶著有病的同學走在風雨之中?？粗?，同學們議論紛紛，“二百五，竟然這樣賣命?！倍覅s被她深深感動了。等可兒回到教室時，身上已經(jīng)濕淋淋的了。我跑過去問：“你為什么要這樣買命呢？”她說：“樂于助人是每個人該擁有的品質。”
這就是我的好朋友、我的同學可兒，你喜歡她嗎？
我的好朋友記敘文7
我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認識的。我們每天都一起玩，一起學習。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。
有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學校拉給同學們聽？”她媽媽說：“可以啊?！庇谑?，她把小提琴帶到了學校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。
我喜歡我的好朋友！
我的好朋友記敘文8
同學們，你們一定有許多的好朋友吧，我也有許許多多的好朋友，但是我最喜歡的還是徐小莉，讓我給你們介紹介紹她吧!
徐小莉長著一頭烏黑俏麗的長發(fā)，她經(jīng)常戴著一個粉色的發(fā)卡，在她那細細的眉毛底下長著一雙圓溜溜的大眼睛，她的鼻子有點大，但她長著一張櫻桃般的小嘴，非?？蓯?。
我們班的同學喜歡叫徐小莉“糖?！?，“藥粒”，“米?！?，“飯?！?，這是因為她的名字最后有一個“莉”字。在一節(jié)語文課上，我們學習了“?！弊?，老師教我們幾個“?！弊值慕M詞，同學們覺得“糖?！保八幜！?，“米?！?，“飯?！边@幾個詞很順口，因此徐小莉的綽號就誕生了。
徐小莉不僅是一個活潑可愛的孩子，也是一個非常有愛心的孩子，她非常愛幫助有困難的人。四川汶川發(fā)生地震之后，在學校組織的一次捐助活動中，她把自己心愛的玩具、衣服和一個新書包都捐給了災區(qū)的小朋友，還把自己平時積攢的零用錢全部交給了老師，希望能幫助災區(qū)的小朋友快一些回到學校。受到她的影響，班級里的其他同學也積極的捐款捐物。
還有一次自習課上，老師要去開會，就讓我們在班級做題。我做著做著忽然有一道題難住了我，想了很長時間還是沒有做出來?？吹胶竺孢€有那么多題沒有做完，我急的滿頭大汗，這時候徐佳莉看到了，她走過來拍拍我的肩膀說：“怎么了，是不是這道題不會做了？”我說：“是的?！比缓笪艺f出了自己的思路，她提示了我錯誤的地方，我一下子明白了自己錯在哪里了，很快我就做完了那道題。徐佳莉笑瞇瞇的的說；“只要肯動腦筋，沒有解不了的題?！币院笪以儆薪獠涣说念}時就會想起她的這句話，我就會重新認真思考，直到把題做出來為止。
同學們，這就是我的好朋友徐小莉，她讓我學會了關心別人，學會了認真思考，所以她是我最喜歡的朋友。你們可以向我介紹一下你們的好朋友嗎？
我的好朋友記敘文9
每個人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。
我有一個好朋友，她長著一頭齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個不大不小的嘴，一個高梁鼻，兩只耳朵。
她是一個大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我，別人卻說我大大方方，我也就不否認了。我就是一個大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次，上午放學的時候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺得不對勁，她臉色不太好，我就問她怎么了?!她跟我說：“語文課自習的時候我拿手機出來聽歌，結果被班主任看到了，把我的手機沒收了?！蔽衣犃司蜕盗?，問：那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機還給你?她就說：有，他說讓我叫我家長來或者叫家長打電話給他。我就說：那你媽知道了會不會罵你?“肯定會啊!頂多罵幾句。沒事，我叫她跟老師說下。”她似乎還很開心地說。
下午，我們說好了一點半到學校，結果我到的時候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了，但是不知道為什么，我總是想說又不敢說。
當學校開門的時候，我們走了進去，她就問我：你們下午上什么課?我就說：音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯，她就問我，你們班是不是有個女生最近老是沒來。我就說：恩，她有時候上了一兩節(jié)就回家，有時候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來，應該是身體不舒服吧。她就說：哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩應該就不會哭了吧，真不希望她再哭了。
一節(jié)、兩節(jié)，終于到了放學的時候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來的時候還在笑，我想，應該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說有笑的。我就想，“變化真快啊!一會哭一會笑，算了，不哭就好了?！苯又?，到了校門口，我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的好朋友記敘文10
我的二胡老師家有一只調皮可愛的小狗，名叫“奧斯卡”。
它是一條薩摩耶犬，它有著引人注目的外表，穿著雪白雪白的外衣，坐在那里，仿佛是個與眾不同的雪球，兩個黑葡萄一樣的眼睛，忽閃忽閃的'顯得十分聰明，三角形的耳朵總是豎立著直直的，像雷達一樣靈敏。它時不時地用舌頭去舔舔自己的鼻子，好像在擦拭著什么。粗粗的尾巴上長著絨線一般的毛，看上去像個大大的掃把。
奧斯卡的體格非常強壯，第一次見到它時，在打開門的一瞬間，它突然跳躍起來，比我身高還要高，看起來非常興奮，我嚇得大叫起來，立刻躲到爸爸身后，連門都不敢進。最后，把它關了起來，我才小心翼翼地走了進去。后來，每次上課前老師都會早早地讓它呆在鞋柜上，看起來非常聽話。我練習的時侯，它有時趴著閉目養(yǎng)神，好像在靜靜地傾聽著音樂。一會兒又坐起來，好像在督促我認真練習。有時也會發(fā)出“嗚嗚”聲，好像表示讓它獨自呆一邊的不滿。漸漸地我發(fā)現(xiàn)它性格很溫順，并不是那么可怕。終于有一天，去上課的時侯，在大家的鼓勵下，我撫摸了它一下，柔軟細長的毛像抹了油一樣順滑，自從和它親密接觸后，對它的害怕就一掃而光了。
從那以后它每次看到我都很開心，好像歡迎我一樣，這樣就成為了好朋友，它是這樣的天真可愛、溫順帥氣，現(xiàn)在我非常期待和它的短暫的相見。
我的好朋友記敘文11
在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風雨。其中給我印象最深的是xx同學。她是一個樂于助人的好學生。
記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做?！彼湍托牡亟涛?。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的?！蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?？墒?，當時她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了?？墒?，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套?！?/p>
xx，今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。
現(xiàn)在，我只要看見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！
我的好朋友記敘文12
在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關系！
開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位?？吹搅送牢覍λf：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關照呀！
就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。
這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！
希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增?！?/p>
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