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關(guān)于記敘文的作文6篇(有關(guān)議論文的作文)

時間:2024-03-24 15:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于記敘文的作文6篇(有關(guān)議論文的作文),歡迎參閱。

關(guān)于記敘文的作文6篇(有關(guān)議論文的作文)

關(guān)于記敘文的作文1

  “百里不同風(fēng),千里不同俗?!蔽业睦霞以谏穷^市朝陽區(qū)西臚鎮(zhèn)后埔村。

  在老家有一個傳說:每年臘月二十四一到,所有的神明都要上天庭去,向玉皇大帝稟報這一年人間所發(fā)生的事,要等到正月初四才能回來。為表達對神明的敬意,在臘月二十這天,大家都要去祠堂里“送神”。送完神,就陸陸續(xù)續(xù)地開始準備過年。從除夕的前兩天起,家家戶戶都要大掃除,買新衣,好在過年的時候顯示出新氣象。大家要做蘿卜糕,買雞、鴨、鵝、魚、豬肉等,方便在過年時拜祭天神。大家還要買柑橘、青橄等象征吉祥如意的佳果送給親友。

  除夕夜永遠是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天,到達五湖四海的游子在這一天都必須趕回家“圍爐”,也就是吃年夜飯、團圓飯、大雜鍋。大家圍在一起,吃火鍋,火鍋一般有:肉丸、肉條、豬肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、魚肉、香菇、金針菇……這一天是一年中家里最熱鬧的一天,大家談著自己的心事,其樂融融。

  年初一的下午前,大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公園的燒烤攤邊溜達幾圈,買根燒烤解解饞。男孩子們買鞭炮玩,女孩子們結(jié)到小店里挑選漂亮的小玩意。小公園里還有“壓蝦蟹”,也叫“搖蝦蟹”,還有牌九,因為屬于賭博,屬于有限時間。盡管多人都會輸錢,但大家都玩得不亦樂乎。

  初三過后大家要去田里播種。初四到,大家都去“接神”。大家?guī)е鞣N甜點、橘子、折好的紙錢和煮好的西米露及自己做的“小湯圓”去“接”土地爺、媽祖、珍珠娘娘……到初九,大家煮西米露和“小湯圓”去拜天公,“小湯圓”里通常會下山藥。吃西米露和“小湯圓”也非常重要。圓圓的、透明的`西米露,圓柱的、粉色的“小湯圓”,它們象征吉祥、幸福、安寧,特別是拜完佛后沾的“神氣”,據(jù)說吃后可以在年里保平安。

  元宵節(jié)與初一相比就截然不同——這一天是最冷清的一天。過晚上八點,所以人不再出門。這時候,家家都要做“辟邪儀式”,把所以的霉運、妖魔鬼怪都趕走,祈禱在新的一年里能順心如意、平平安安。

  過元宵節(jié),春節(jié)就算告一段落。人們也從繁雜的過春節(jié)程序中脫出身,回歸以往平靜的生活軌道。

關(guān)于記敘文的作文2

  有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語”。是的,人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗,我們需要它來面對一切是與非,我們需要它來面對一切一切的事物。

  自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶,錦繡綢緞,舒服奢華的生活,來到環(huán)境惡劣,渺無人煙的邊塞?這是一個人說做就做的事嗎?誰都知道,去了邊塞是一去不返的選擇,是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過,是什么讓她這樣做,是勇氣!

  當(dāng)年曹操兵敗赤壁,狼狽不堪地逃到華容道,但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計,而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強與正義。這時,關(guān)羽面臨兩種選擇:一是擒曹操回去,獲取功名。二是放掉曹操,回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下軍令狀,必須擒曹,否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事,畢竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最終放掉曹操,回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間,是什么讓他這樣做,除了他本身的正義,還有勇氣。這關(guān)系到個人甚至國家安危,是需要勇氣才能做出來的。

  同學(xué)們,當(dāng)你面對一個選擇時,你有勇氣去選擇?去面對嗎?當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競選班干部的時候你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事,當(dāng)你決定要做時,那已是成功了一半,因為你有勇氣去做它,你很有膽量。古往今來,有多少件事不是因為有勇氣才去做的'?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海,它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

  每當(dāng)你做一件事時,把你的勇氣,把你的膽量,把你的信心拿出來吧!擁有了這些,你已經(jīng)站在比起跑線遠的地方了。

關(guān)于記敘文的作文3

  生活中往往在在很多懷疑,不相信不理解,讓我們知道,被人相信理解的感覺真好。

  記得有一次,考試沒及格,回到家里被大訓(xùn)了一頓,訓(xùn)過后有點委屈,但我也想清楚了,的確實是我考得太差了。于是,我開始也慢慢進入學(xué)習(xí)狀態(tài),把心愛的手機連續(xù)幾個星期沒有玩了,頓時也覺得學(xué)習(xí)越來越有有用了,開始慢慢進步。

  當(dāng)試卷又發(fā)下來時,75分,兩個又大又紅的字,我看了無比開心。果然這些努力沒白費,當(dāng)我拿著那張靠自己努力得到的試卷,正準備對媽媽報喜時,“這次考試又沒及格吧,這孩子沒及格怎么還這么高興,真是邪門了。”接著又回到正題:“我天天跟你說好好學(xué)習(xí)好好讀書……”“碰!”大聲的關(guān)門聲打破了媽媽的說話的.氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時,看到了一張75分的卷子。

  “唉,這孩子怎么學(xué)壞了,連卷子都會抄了,唉!”聽到媽媽的嘆氣聲我原來想要媽媽里表揚我的心一下子被潑了冷水,眼圈的淚水慢慢打轉(zhuǎn),為什么不信我呢,為什么不理解我呢?你就這么認為你女兒就這么差嗎?你就認為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過后,媽媽親自打電話給老師,跟老師說她會教導(dǎo)好我的,以后絕對不會再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相,媽媽這才了解到了我并沒有作蔽,是真真實實地75分。

  她摟住往我對成說:“媽媽錯了,媽媽應(yīng)該相信并理解你的?!蔽一腥挥X得這些委屈都什么也不算了,得到相信理解的感覺真好!

關(guān)于記敘文的作文4

  愿望,每個人都有吧,但是每個人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)歌唱家,有的想當(dāng)一位軍人……

  而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。

  我想當(dāng)老師,是因為我喜歡這個職業(yè),教師這個職業(yè),是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣,老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們,也可以把做人的 道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教師?/p>

  我愿望中要做的老師和現(xiàn)實生活中不同,我會做一個與眾不同的老師,我會和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂樂的,經(jīng)常在適宜的時候,和她們一起玩游戲。輕 松一下,不要那么累,還有,我絕對不會布置那么多作業(yè),布置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng),學(xué)生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認 識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的`。我也會讓她們太累, 當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來。

  為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后,一定要做一個出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.

關(guān)于記敘文的作文5

  春天,充滿希望的季節(jié),充滿生機,在這個生機勃勃的季節(jié)里,百花齊發(fā),姹紫嫣紅。當(dāng)紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候,當(dāng)畫眉鳥還來不及向人們報春的時候,迎春花已燦爛開放——春天來臨了。

  春雨,滴醒了熟睡著的大地,按著神奇的琴鍵,演奏著春天的贊歌,走一步,一個樂符;走一步,一道暖流;走一步,一片生機。

  桃花綻開了春天的`笑臉;牽?;ù灯鹆舜旱睦龋坏蹒姄u起了春的鈴鐺;水仙花挪動著春天輕盈的腳步。這時空氣中便醞釀著春天的氣息,眼前是一片春的景象,聽見的是春天的脈跳,萬物陶醉其中。

  春雨,有的行色匆匆,有的步伐輕盈,有的潤物無聲。默默細撫著萬物,滋潤著大地,滋潤著每一簇樹梢,也滋潤著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著,像風(fēng)吹細沙,為大地鋪上綠色的地毯。

  “沾衣欲濕杏花雨,”春雨的溫暖,驅(qū)趕了嚴寒,將暖意送到人間。它染綠了山,它染綠了水,給人們帶來了希望——綠色。

  “好雨知時節(jié),”這場雨給嚴寒的大地披上暖意,萬物復(fù)蘇,多么令人心醉。

  “春雨貴如油,”俗話說的好,降的這些春雨,又何止今年豐收,它將造福萬代!

  聽,窗外又傳來了一首首旋律輕盈,明快的曲子:沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌!

關(guān)于記敘文的作文6

  近三年的時間,我經(jīng)歷了太多。然而至今仍刻骨銘心記在心中的就只有一場籃球比賽了。

  那個夏天好像特別熱。豆大的汗珠似雨滴是的不斷從我的額頭滑到臉頰,再是滾落濺到被太陽曬的發(fā)燙的籃球場上,一溜的就化作煙隨著風(fēng)飄散去了。

  中場休息時間,包括我在內(nèi)的五名的臉上都是一片漲紅之色,看看記分牌停在6比13的位置,又看看有些淡淡失落

  不禁想起了這兩個星期的所付出的一切。

  當(dāng)老師最近教室說我們要和兩屆的運動會冠軍X班打一場籃球比賽時,教室里頓時炸開了鍋。有興奮歡呼地,有搖頭嘆氣地,也有沉默不語的。我屬于這后者,我想著X班的強大,心中不斷的打出無數(shù)的問號。但在最后我還是抱著“比拼怎么知道”的想法報了名。猶記得那段時間艱苦。每天每時每刻都是在想該如何去打號這一場球賽,但就在這時,班主任站課出來。每節(jié)體育課他都會暫時丟下手中的活來看我們打球,同時還會給我們指導(dǎo)。當(dāng)然了,這指導(dǎo)并不是戰(zhàn)術(shù)上的指導(dǎo),而是告訴我們要團結(jié),再團結(jié)。

  一幅幅畫面如電影交卷般在眼前閃過。心中也漸漸多了一種強烈的.渴望,而隨這股渴望涌上心頭,手也不覺的握成了緊緊的拳。

  這是場邊的同學(xué)又傳來一陣強過一陣的呼喊聲,頓時心中又有了勇氣。我們五個拍了手重新上場。在下半場比賽中,我們變得十分默契起來,傳接的十分好。隨著球的一次次打板入網(wǎng)以及20號同學(xué)的一個罰球命中,我們將比分追至了1分。球權(quán)任在我們手中,隨著球在高哥同學(xué)的手中拋出筐無情彈出,卻不偏不倚的落砸我的懷中,來不及多想,抬手,球飛出正中德板的右上角彈入筐中,就這樣比分定格在了23比22。

  我想,大概是再也不會忘了這去賽了吧,因為他告訴我:只要拼搏,一切皆有可能。

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