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有關(guān)小學(xué)作文12篇

時(shí)間:2024-03-25 10:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)作文12篇,以供參考。

有關(guān)小學(xué)作文12篇

有關(guān)小學(xué)作文1

  過年啦!過年啦!天空還沒有亮起來就聽到窗外的鞭炮聲碰碰的響!

  拉開窗簾看到家家戶戶都在貼春聯(lián),小孩子們在樓下放著鞭炮,爸爸讓我趕緊起床,因?yàn)闋敔敽凸霉靡粫?huì)兒過來接我去大爹家過年。今年我不和爸爸媽媽過年了,我要和大爹它們一起過年,因?yàn)槲?和王樂樂早已約好一起過年啦!洗漱完不久姑姑和爺爺就在樓下等我了,跟爸媽道別后就拎著一大包衣服就跑下樓了,然后又回奶奶家把奶奶接上就出發(fā)了。

  我大爹家在達(dá)拉特旗,中午十二時(shí)左右我們到了大爹家,我一進(jìn)家門看到妹妹在玩電腦,我說:“王樂樂”,“哥哥你來了”妹妹見到我高興地笑了。吃過午飯后我和妹妹出去放了一會(huì)兒炮就回家 了。傍晚時(shí)妹妹的大舅找來了兩袋炭跟一些樹枝,準(zhǔn)備在空地上堆火籠,我和妹妹還幫忙把火籠堆起來,過了一會(huì)兒大媽就叫我們吃年夜飯了,有餃子、羊肉、豬肉、魚……非常豐盛,其中大媽在餃 子里包好幾個(gè)硬幣,吃餃子的時(shí)候妹妹的姐姐吃上了一個(gè)硬幣,然后妹妹吃到了硬幣,就我一個(gè)人沒有吃到硬幣。吃完飯后我們一起點(diǎn)著了火籠,大家高興地圍著火籠轉(zhuǎn),這時(shí)大爹從車庫里拿出很多的' 炮,有噴花的、飛天的、轉(zhuǎn)的……各種各樣的禮花炮把天空裝扮的絢麗多彩,我和妹妹玩的高興極了,到了十二時(shí)外面有很多的花炮放起來,就像是一個(gè)大花園一樣!雖然爸爸媽媽不一起過年,但是我 還是玩的很高興!我想現(xiàn)在該給老爸老媽打電話拜個(gè)年了。

有關(guān)小學(xué)作文2

  我們班里的好學(xué)生太多了:有成績優(yōu)異的宸而,有多才多藝的亦嘉,有“舞蹈女王”小諾,但我最欣賞的,是默默無聞的可。

  尖尖的`鼻梁上架著一副小眼睛,簡單地扎著一根馬尾辮,一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過。對,就是這么樸實(shí)。

  我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次,正當(dāng)開學(xué),謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可身邊,只聽她弱弱地說:“我的閱讀練習(xí)有兩本,我只帶了一本?!碑?dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小,我也沒怎么聽清。不管了!大隊(duì)部的人正在門口等著我去開會(huì)呢!于是,我也沒有給解釋的時(shí)間,就直接跟謝老師說:“可沒做閱讀?!碑?dāng)時(shí)太急了,我可一點(diǎn)兒也沒注意到:我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情,一下被我攪大了。

  等我從大隊(duì)部回來,發(fā)現(xiàn)正在座位上流眼淚。打聽才知道,謝老師已經(jīng)私下批評了她——這一切,都是因?yàn)槲以┩髁怂?/p>

  我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手,說:“本來就是我的錯(cuò)呀!是我沒帶本子,是我的失誤。沒帶本子,就應(yīng)該被批評的,不是嗎?難不成,謝老師還要表揚(yáng)我沒帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”

  用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過了,可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí),一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我,而我卻如此莽撞,我愧疚不已。

  ,你寬容豁達(dá),善解人意,你是我最欣賞的人,我要向你學(xué)習(xí)!

有關(guān)小學(xué)作文3

  看見媽媽很辛苦,我不禁想到,假如我是媽媽,會(huì)發(fā)生怎樣的趣事兒呢?

  不久后,我睡著了,在夢中,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,真的變成了“媽媽”。

  這是,“媽媽”我正美滋滋的睡懶覺呢,突然,“鈴鈴鈴”一聲吵醒了我,哼!原來是這可惡的鬧鐘,我想繼續(xù)睡,可那鬧鐘一直在不停吵鬧,沒辦法,我只能硬著頭皮起床了,鬧鐘遞給我一本“媽媽守則”,讓我好好閱讀,于是,按照“媽媽守則”的第一條:六點(diǎn)半起床,開始洗漱。我來到了洗手間。擠好牙膏,我正悠哉悠哉的刷牙,突然,“媽媽守則”自動(dòng)張開了,提醒我:七點(diǎn)到,叫孩子起床。我來的`孩子的臥室,把被子掀開,大聲嚷道:“快起床!”可小孩兒卻抓著床頭柜,怎樣都不肯起,沒辦法,只好采用“說教法”了,我苦口婆心地說了老半天,孩子這才向、慢慢向洗手間走去。

  這時(shí),“媽媽守則”又張開了,上面寫著:趁孩子洗漱時(shí),把早餐做好。

  哎呀呀,這可把我給難住了,做早餐?我平時(shí)只會(huì)煮面條﹑餃子,比較多也只會(huì)蒸飯?。∮捎谀芰τ邢?,我只好匆匆忙忙給孩子買了個(gè)面包充饑。

  得送孩子上學(xué)了,這個(gè)任務(wù)還比較輕松,送完孩子后,我回到了家,泡了一杯果汁,躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí),“媽媽守則”又出現(xiàn)了,提醒我,該去上班了。我只好來到了公司,可是,一踏進(jìn)公司大門,我就煩惱了,那些龐大的數(shù)據(jù),繁瑣的訂單,一步步向我逼近。“不要?。 蔽掖蠼幸宦?,驚醒了過來,原來這只是一個(gè)夢?。】磥?,我還是得盡早打消這個(gè)念頭,好好學(xué)習(xí),別老想著不讓她辛苦,自己當(dāng)媽媽。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),將來再好好回報(bào)她。

有關(guān)小學(xué)作文4

  在我的寫字臺上,有一只熠熠生輝的老虎,讓我說說它的來歷吧。

  "我來也!"李天同學(xué)叫著來到教室。我看見他手里有幾只閃閃發(fā)光的金老虎,一看就叫人喜歡。他坐到座位上就開始擺弄起這幾只金老虎,我們幾個(gè)人的眼神全都聚在了這幾只小老虎的身上。只見這幾只小老虎全身都是金色的,拿起來分量很輕,原來是是塑料鍍金的。它們張著血盆大口,像在沖天怒吼,那兇惡的眼神透露著的是機(jī)敏。再看它們的身子是多么強(qiáng)健呀!四爪穩(wěn)穩(wěn)地抓在地上,像是準(zhǔn)備要撲什么東西。它的尾巴像一個(gè)鉤子一樣。我聽說老虎在下山的時(shí)候尾巴是直的.,現(xiàn)在卷起來,看樣子它是在向別的什么動(dòng)物呢!再看全身,披著一道道斑紋的虎皮,美麗極了;它的頭上刻著一個(gè)"王"字,威風(fēng)極了。身為百獸之王的它,當(dāng)然才配有這一個(gè)字,這是見證它威信的東西。

  欣賞完了這些小老虎,李天說:"這是我奶奶買的,里邊有糖,帶來分給大家。"我高興極了恨不得馬上到課間品嘗那誘人的糖果。

  "下課了!"老師宣布道。"發(fā)糖了!"李天接著宣布。李天的眼里充滿了喜悅。就像這只小金老虎一樣喜慶。

  我課后得知,我們輔導(dǎo)班的幾個(gè)同學(xué)都是屬虎的,今年是虎年,是我們的本命年。在這一年里,我祝大家學(xué)習(xí)虎的威風(fēng),學(xué)習(xí)虎的勇敢,學(xué)習(xí)虎的強(qiáng)勁,生龍活虎,如虎添翼取得更的勝利!

有關(guān)小學(xué)作文5

  我是一個(gè)愛胡思亂想的男孩,每天晚上躺到床上,我會(huì)想到我能夠穿越未來,看到未來一切新的事物。

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見我發(fā)明了時(shí)光機(jī),我給它起名叫“穿越一號”,他有一間房子那么大,是個(gè)紅色的圓形球體,我坐上了時(shí)光機(jī),輸入了20xx的年份,我一抬頭,贊嘆道“好高呀”,原來,我看見一座樓房,你會(huì)想:樓房有什么好贊嘆的呢?其實(shí),這里的樓房最低也有200層,最高的`有300層,我自言自語的說:“這么高,怎么才能上去呢?”你會(huì)想:用電梯唄,其實(shí),現(xiàn)在電梯早就退休了,現(xiàn)在用的是紅光,紅光上升下降的速度很快,同時(shí),你還能聞到一陣陣花香。

  我走進(jìn)了一間屋子,看見了未來的電腦。它是一個(gè)圓筒,正上方,有一個(gè)綠色圓形按鈕,平時(shí)它放在桌子上,節(jié)省空間,當(dāng)你需要時(shí),你只要一按,按鈕它就會(huì)跳出來,還可以變成平板電腦,筆記本電腦,電視機(jī)等。未來的電腦,還佩戴一副智能眼鏡,戴上它,不傷眼,還可以按摩眼睛,防止眼睛太過疲勞或近視。

  未來的汽車,有一個(gè)神奇的遙控器,它可以將汽車變?yōu)榭罩酗w艇,海底潛艇,還可以變成坦克,像個(gè)百變金剛。我在街上逛,不知不覺地走進(jìn)了一家別具一格的服裝店,每個(gè)服裝店旁邊都會(huì)有一張磁卡,任挑一件喜歡的衣服后,可以拿著磁卡站到鏡子前,把磁卡貼到鏡子旁的凹處,可以在鏡子里顯示出穿這件衣服的樣子,還可以顯示出應(yīng)穿的尺碼和搭配的顏色。

  這就是我看到的20xx年的奇妙世界。

有關(guān)小學(xué)作文6

  站在仿佛無垠的田埂上,任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā),閉上眼睛,我像是進(jìn)入了曹文軒老師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽光的麥浪,在麥浪間,我看見了那個(gè)模糊而又年邁的身影?

  她,是“艾地”的主人公;她,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人;她,是秦大奶奶。

  她有自己的夢想:想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水,沒日沒夜地干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。可惜好景不長,秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時(shí),也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草,把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的`苦味里,可又有誰知道,她的心更苦。

  她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對她的不公正,我甚至可以從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈,我們也完全可以理解她對當(dāng)?shù)厝说脑购???墒?,?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí),她卻勇敢地挺身而出,改變了大家對她一直不太好的印象。

  從那以后,她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們,關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中,她變得越來越豁達(dá),成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子,也愛這里的一草一木,就是因?yàn)樘珢?,造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜,她掉落水中,就這樣離開了她所牽掛的一切。

  艾草就像秦大奶奶一樣,風(fēng)雨也摧毀不了她,她有韌性,有毅力,雖然一生都被苦味包里,但她并不因此放棄,雖然從頭到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里,她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。

有關(guān)小學(xué)作文7

  我國已經(jīng)頒布限塑令一年多了,可它的成效如何呢?

  通過調(diào)查了解,我認(rèn)為在孤島地區(qū),限塑令起到了一定的作用,但是對一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。

  星期天,我和媽媽去購物。我特地留心了一下,發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物;超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法,使用可降解的.塑料袋,拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們盡量少使用塑料袋,把商品裝入自備的布袋。

  可是對于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說,他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。

  那一次,媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù),居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢?首先,四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋,最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。

  如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算,一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算,全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。

  是啊。當(dāng)我們再享受美味的同時(shí),是否想到了環(huán)保的重要呢?

  假如我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小主人,從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒著人們在無法拒絕使用塑料袋時(shí),盡量少用;能不用就不用。讓我們共同努力,為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)小學(xué)作文8

  “寶兒,寶兒”小的時(shí)候,只要一聽到這熟悉 而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是,我便飛奔回去,撲到媽媽的'懷里,每每這時(shí),媽媽總是輕輕地將我抱起,在我的額頭印下深深的吻,邊撫摸著我的頭邊高興 地夸道:“寶兒好乖?!?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我已長大 ,媽媽再也無法將我抱起,但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮,那么有味道:“寶兒,作業(yè)做完了嗎寶兒,路上小心點(diǎn),注意安全 ”

  今年

  暑假前夕,媽媽來到學(xué)校,當(dāng)著那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千萬別讓同學(xué)們聽見。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著我說:“寶兒,寶兒,哈哈”我心想:媽媽呀,你真是害人不淺啊!回到家,耳邊又傳來那熟悉而又響亮的呼喚聲:“寶兒,放學(xué)了?!庇质恰皩殐骸?,剎那間,我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽?!皨專叶歼@么大了,還叫我乳名,害得我被人笑,我叫劉啟文,記住了嗎,哼!”說完,我便不再去理會(huì)在后面發(fā)愣的媽媽。

  “寶不,不啟文,該吃飯 了?!眿寢屧诮形遥晌衣牫鑫业拿?在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。幾個(gè)月下來,媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了??晌倚睦锟偛皇亲涛?,完全沒有聽媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。

  寒風(fēng)里,媽媽又一次來到學(xué)校,站在遠(yuǎn)處脫口喊了出來:“寶兒”忽然又意識到說“錯(cuò)”了,臉上露出了不好意思的微笑 。看著媽媽在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向媽媽大喊:“媽媽,我永遠(yuǎn) 是您的寶兒”話剛出口,淚已如珠滴下。

  親情,就是這么奇怪。本來就那么兩個(gè)字,但很少有人真正知道該怎樣去寫它,去表達(dá)它

有關(guān)小學(xué)作文9

  “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來!”我聽到這首兒歌,就想起我家那只小白兔,樣子非??蓯邸?/p>

  以前,我見同學(xué)家養(yǎng)的那只白兔可愛極了,而且又生了三只小白兔。好多同學(xué)都向他要,可人家不給,我回到家以后就纏著媽媽爸爸要。有一次,爸爸一回家,就提了一只小兔子,“看,這是什么?”“??!小兔子!”我高興得跳了起來。我用了一個(gè)精致的鍋大小的籠子把它裝里頭。它一身雪白的毛,眼睛又圓又大,紅紅的,像紅寶石一般,它的嘴巴與眾不同,有三瓣,一吃東西就露出兩顆長長的.大門牙。嘴兩旁的六根胡子,一動(dòng)一動(dòng)的,可好玩了。小白兔最大的特點(diǎn)是,它的耳朵又長又大,從里面看,紅紅的,仔細(xì)看,能看見一根根的小血管。

  小白兔最喜歡吃蘿卜、白菜,有時(shí)還會(huì)吃些樹葉,小草。每天我放學(xué)時(shí),就會(huì)拔一些小草,樹葉喂它。剛開始,我跟它不太熟悉,我拿菜喂它,還沒來到它身邊,它就身飛快地跑了,非常害怕我。等你走了,它才悄悄地走過來吃,非常機(jī)警。只要聽見一點(diǎn)微小的聲音,它就會(huì)“唰”地一下豎起來,靈巧地四面動(dòng),尋找聲音發(fā)出的地方,直到聲音沒了才恢復(fù)狀態(tài)。等熟悉以后喂它東西,只要把吃的放地上,它就會(huì)過來吃。有時(shí),你也可以抱著它吃,也可以把它放在地上,摸摸它的毛,摸摸它的長耳朵,這時(shí),它的耳朵就貼在背上,很安靜。

  別看小兔子膽小,但跑得可快啦!前腿短,后腿又長又壯。它后腿一蹬,一溜煙兒跑了,連大灰狼都追不上它。小兔子還會(huì)洗臉呢!它用兩只前爪,往臉上一上一下地抹,它可不像人們用水洗,但是洗完后毛可光滑了!

  過了幾個(gè)星期,我們家就又臟又臭,媽媽說要把小白兔送人,我又哭又鬧,可不想給人了,但最后還是送人了。

有關(guān)小學(xué)作文10

  親人不幸因病去世,讓人悲傷,令人憐憫,但是生老病死并非人力能有所改變的,因此在勸慰失去親人的朋友時(shí),不僅要安慰他“逝者已逝?!倍腋匾氖?,要從好的一方面看問題,至愛的人終于可以脫離病痛,永享安樂。

  常言道:“良藥苦口,忠言逆耳。”無論何人,對于旁人的忠言勸告,往往難以接受。如何使忠言順耳?首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),最好是選擇沒有第三者在場的場合,否則他會(huì)認(rèn)為你是故意讓他出丑,自然增加了抗拒心理,其次,應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn),采用溫和的語氣,使他感到你不是故意針對他的,感受到你的溫情。一般而言,在與別人交談時(shí),最好不要互相比較,力求簡明。

  聽眾的內(nèi)心,往往隨著時(shí)間變化而變化,要對愿意聽你的話,或者接受你的'觀點(diǎn),都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如果時(shí)機(jī)掌握不好就無法達(dá)到說話的目的。何時(shí)才是“決定性的寶貴瞬間,”怎樣才能判明并把握,并沒有一定的規(guī)則,主要是看對話時(shí)的具體情況,憑你的經(jīng)驗(yàn)和感覺而定。談話要及時(shí)“切入”話題,首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn),將時(shí)機(jī)選擇好。請不妨牢牢記住母親兒時(shí)講的一句話:“有什么事等你父親吃飯以后,再去求他……”此乃金玉良言,那時(shí)他飯后心情穩(wěn)定。俗話說:“出門看天色,進(jìn)門看臉色?!痹谌诵那楹脮r(shí),“無所不樂”,心情不好時(shí),“無所不愁”。

有關(guān)小學(xué)作文11

  美麗的春姑娘飛到天上,把灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明,是天空顯得這么明凈,這么一望無際。幾對活潑可愛的小燕子,在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方,給人們報(bào)春。

  婀娜多姿的春姑娘又轉(zhuǎn)眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒,瞬間把已枯枝敗葉的`柳樹變成了舒枝展葉的青柳,還讓心靈手巧的春風(fēng)把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。啊!真不愧為“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀。

  草坪上,春姑娘正跟生機(jī)勃勃的小草們做游戲呢!春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣,幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上,顯得格外可愛,“沙沙沙”,下雨了。這綿綿的春雨落在草坪里,小草們都吮吸著這甘甜的雨露,還高興得向春姑娘點(diǎn)頭,好似在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。

  花園里百花爭艷,香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花,把整個(gè)木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花,四個(gè)小巧的伙伴連接在一起,十幾朵花連接在一起,顯得多么團(tuán)結(jié),多么令人陶醉??!段長典雅的郁金香,高傲的抬著頭,多么似一位高貴的夫人哪!

  俗話說得好:一年之計(jì)在于春,一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節(jié)。我愛這萬象更新的春天。

有關(guān)小學(xué)作文12

  “月有陰睛圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

  六年的小學(xué)生活是多么的精彩?。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

  六年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后,我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諒教導(dǎo)。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的`朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

  離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。

  謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。

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