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推薦實用的設計方案3篇 好的設計方案

時間:2024-03-25 11:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的推薦實用的設計方案3篇 好的設計方案,以供借鑒。

推薦實用的設計方案3篇 好的設計方案

推薦實用的設計方案1

  設計意圖:

  垃圾分類在我們這個時代已越來越受到重視,在我們的步行街,也有了垃圾分類筒。如果幼兒也能學習并掌握這方面的知識和技能,就能在實際生活當中,去進行操作和運用。因此,我們從小班幼兒抓起,逐步學會并掌握垃圾分類的本領。但由于小班幼兒年齡小,認識能力有限,因此讓他們從最基本的紙垃圾和塑料垃圾分起,而后逐步提高,養(yǎng)成把垃圾分類放置的習慣。

  活動目標:

  1、引導幼兒在作客的過程中將垃圾按紙制品和塑料制品分別放置。

  2、讓幼兒感受潔美家庭的良好氛圍,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。

  活動準備:

  幼兒已有紙與塑料的'初步概念

  創(chuàng)設貓媽媽家的情境,垃圾筒,食品,等。

  活動流程:1、情境導入、明確要求;2、操作練習、檢查評價;3、鞏固練習、集體糾正;4、及時教育、體驗樂趣。

  活動過程

  一、以貓媽媽請小朋友去做客的情境導入

  二、引導幼兒在作客的過程中將垃圾按紙制品和塑料制品分別放置。

  1、認識貓媽媽家的垃圾筒.

  2、貓媽媽招待小朋友,老師提出放垃圾的要求。

  幼兒品嘗食物,第一次嘗試收拾垃圾。鼓勵幼兒大膽講講自己的食品是何包裝。

  三、鞏固練習分類放垃圾的技能。

  1、創(chuàng)設以幫貓媽媽收拾院子的情境,讓幼兒進行第二次垃圾分類。

  2、幼兒分類,老師指導。

  3、檢查對錯。

  四、教育幼兒在日常生活中進行垃圾分類。

  1、教師引導幼兒掌握垃圾分類的技能。

  師:貓媽媽家的垃圾這樣一分,就把一些還可以利用的垃圾分出來了,真方便,我們小朋友家里也可以和貓媽媽家一樣,把垃圾分一分。

  2、幼兒舞蹈慶祝勞動成果。結(jié)束。

推薦實用的設計方案2

  整個調(diào)研的步驟包括總體研究設計、網(wǎng)絡聯(lián)系、人員招聘及培訓、實地訪問執(zhí)行與管理、數(shù)據(jù)處理和分析、撰寫報告等幾個部分,其中第一項和最后兩項均集中在深圳進行,其它各項的執(zhí)行方案如下:

  1、網(wǎng)絡聯(lián)系

  在每個被調(diào)查的區(qū)域,我們會派1名公司督導前往,并召集當?shù)芈?lián)絡人共同來執(zhí)行此次調(diào)研項目。這樣每個區(qū)域有1名全職、熟練的專業(yè)人員來完成調(diào)研實施管理工作。

  2、人員招聘和培訓

  抽樣員、訪問員的招聘的渠道是由我公司在當?shù)貙W校與學生會或校團委聯(lián)系,在他們的幫助下招聘訪問員和兼職助理督導,兼職人員必須符合以下條件:

  1、以女性為主;

  2、 五官端正,身體健康;

  3、 能吃苦耐勞,做事踏實;

  4、 衣著整齊, 注重儀表;

  5、有經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

  (1)準備階段:

  1) 聯(lián)系訪問員(一般到當?shù)貙W校招聘)

  2) 復印問卷;

  3) 購買禮品

  4) 了解當?shù)厥袌龅幕厩闆r;

  (2)訪問員培訓;

  1) 職業(yè)道德培訓;

  講解本項目對個人、客戶的意義和價值,通過一些事例來鼓動學生對本次調(diào)查的熱情參與。

  2) 項目介紹;

  介紹本次項目的合作情況;

  3) 問卷講解;

  由我公司督導提供,為訪問員逐個問題講解如何提問,如何追問,如何記錄,如何注意與前后題的邏輯關(guān)系等,確保訪問員能全面了解問卷內(nèi)容和訪問技巧。

  4) 技能培訓;

  訪問的技巧、留客的技巧、送禮物的技巧、語氣、語言的表達技巧等。

  5) 模擬訓練;

  將訪員兩兩配對,模擬訪問員和被訪者的問答,進一步掌握操作技巧。

  6) 監(jiān)督制度重申;

  7) 簽定承諾書;

  承諾書

  本人自愿參加采納公司組織的市場調(diào)查,為了保證調(diào)研問卷的真實性和科學性,我承諾做到以下幾點:

  (1) 按照培訓的程序進行訪問;

  (2) 在指定的調(diào)研區(qū)域訪問;

  (3) 決不弄虛作假;

  (4) 把禮品送給訪問結(jié)束的消費者;

  (5) 決不自己填寫問卷;

  我再次承諾做到以上幾點,如因本人違反上述幾點而給XX公司造成損失,我愿意承擔其責任。

  承諾人:

  20xx/3/

  8) 劃定區(qū)域;

  (3)問卷執(zhí)行;

  1) 抽查2-3個調(diào)研點;

  2) 現(xiàn)場解決學生遇到的難題;

  3) 當天回收當天的問卷;

  4) 查看問卷,指出不規(guī)范的地方;

  5) 電話抽查;

  (4)經(jīng)銷商、零售商訪談

  1) 通過客戶提供的名單尋找經(jīng)銷商;

  2) 通過在當?shù)刂饕呐l(fā)市場尋找經(jīng)銷商;

  3) 通過零售商尋找經(jīng)銷商;

  4) 114電話;

  5) 黃頁;

  (5)訪談名義;

  1) 洽談生意,找代理商;

  2) 以學生實習的名義;

  3) 以研究市場的名義;

  (6)訪談內(nèi)容

  1) 以訪談提綱為主要內(nèi)容;

  2) 根據(jù)經(jīng)銷商的情況,了解相關(guān)有興趣的話題,達到對市場的了解。

  分析方法與質(zhì)量控制

  (一)關(guān)于數(shù)據(jù)錄入的說明

  問卷回到深圳后,我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作,以下就這兩部分做出說明:

  1、編碼

  編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標準代碼表達出來,便于電腦統(tǒng)計;要完成這項工作,首先要通過已完成的問卷建立答案標準代碼表(簡稱碼表),然后有編碼員對每份問卷編碼。

  為了使原始碼表趨于完善,我們會刻意選擇不同地區(qū),不同層次的訪問來建碼表。對于可能出現(xiàn)的新碼,我們也會在原始碼表上留有補充余地,從而靈活加碼。

  2、數(shù)據(jù)錄入

  一旦問卷被編好碼,就可以電腦錄入。在數(shù)據(jù)錄入中,還有兩道程序?qū)?shù)據(jù)進行最后的檢查。第一道程序是電腦邏輯查錯,保證每份問卷的邏輯合理;第二道程序是數(shù)據(jù)雙輸入,避免因輸入疏忽而造成的誤差

  (二)分析方法

  問卷回收后,經(jīng)過整理、編碼、錄入以后,我們將用專業(yè)的市場調(diào)研軟件SPSS10.0對問卷進行數(shù)據(jù)分析。主要的分析有:

  1、 聚類分析(Cluster Analysis)

  它可以將被訪者從人口背景、消費習慣、生活方式、個性等方面進行分類,并將這些特性與消費習慣結(jié)合起來,是營銷管理中“市場區(qū)隔劃分”的主要手段。

  2、 因子分析(Factor Analysis)

  影響消費者購買的原因有很多,但有些原因是相關(guān)的,有內(nèi)在的必然性,只要深入了解這些內(nèi)在的.必然性,就可以將復雜問題簡單化,在執(zhí)行上變得輕而易舉。還有在品牌差異性方面,通過因子分析,也可以發(fā)現(xiàn)各品牌內(nèi)在的聯(lián)系,從而不會被外表所迷惑,對于分析品牌地位有很大的幫助。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內(nèi)在的聯(lián)系,減少決策的困難。

  3、 相關(guān)分析(Correlation Analysis)

  相關(guān)分析提供影響消費者消費、評價品牌/產(chǎn)品與品牌/產(chǎn)品特性之間的內(nèi)在關(guān)系。通過相關(guān)分析,可以看到自己品牌和競爭品牌的市場驅(qū)動力(Driver)和阻礙力(Barrier)。從而明確自身努力的方向。

  4、 SWOT分析

  分析品牌的內(nèi)在環(huán)境和外在環(huán)境,從而明確優(yōu)勢和劣勢,認清市場機會和威脅,對于策略性決定有很大的指導作用。

  (三)質(zhì)量控制

  1、 質(zhì)量控制小組

  公司針對該項目成立專門的項目小組和質(zhì)量控制小組。項目小組人員由調(diào)研經(jīng)理、研咳嗽?、督导、复核员、穳粼嚤及茰O喙厝嗽弊槌桑渲饕鶉撾櫓⑿髡齙餮辛鞒蹋⒍云涫敵兄柿考囁?。质量控制小组訒窬朱总、调衙{烤懟⑾钅坎烤懟⑵放撇烤淼裙局饕涸鶉俗槌桑渲饕鶉撾緣餮械淖鈧戰(zhàn)峁敵兄柿考囁亍

  2、方案與問卷設計的質(zhì)量控制

  在方案及問卷設計以前,設計人員通過二手資料的收集、本地市場的調(diào)研、與客戶的交流、專家訪談等方式,應對行業(yè)的現(xiàn)狀、項目的背景、調(diào)研的內(nèi)容、消費者及產(chǎn)品的相關(guān)知識有一個較深入的了解。

  3、實地調(diào)研的質(zhì)量控制

  (1)調(diào)研的督導人員由公司具有本科以上學歷的資深調(diào)研人員擔任,訪問員由具有高中以上學歷、具有市調(diào)經(jīng)驗的人員擔任。督導人員和訪問人員在進行實際操作前,必須經(jīng)過專門的培訓,經(jīng)考核合格后方可操作。

  (2)問卷調(diào)研時,多訪問5%作為備用問卷,以保證總體樣本量與設計數(shù)量相符合。

  (3)問卷調(diào)研時,問卷的復核比例為全部問卷數(shù)量的5%——10%。采用電話復核和實地復核兩種方式相結(jié)合,復核時間為問卷收回24小時內(nèi)。復核人員不能為訪問人員。

  3、資料整理及分析的質(zhì)量控制

  (1)問卷回收公司總部后,由公司專業(yè)的調(diào)研人員進行第二次審核。

  (2)數(shù)據(jù)采取雙向錄入,分析軟件采用SPSS10.0。

  本調(diào)研方案是本次調(diào)查的執(zhí)行綱領,各個調(diào)研員必須按照規(guī)定的程序嚴格執(zhí)行,在一些關(guān)鍵點上,比如學生培訓、調(diào)查監(jiān)督、深度訪談上要特別注意主要質(zhì)量的把控和監(jiān)督。

推薦實用的設計方案3

  一、活動目的:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  4、通過聯(lián)歡會,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!

  5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

  二、活動時間:20xx年12月31日7:30~11:30

  具體安排:

  7:30~8:30

  入園接待

  1、師生問好,晨檢。

  2、跟音樂做各種動作。

  3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談談自己的感受。

  4、8:30---8:45喝水、入廁

  5、8:45~9:30化妝梳洗、準備慶祝

  6、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動

  聯(lián)歡會具體安排:

  1、新年致詞

  20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的'“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

  新的鐘聲

  新的一年

  新的祝福

  新的期待

  在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

  祝大家:新年快樂,合家幸福!

  幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海 壽比南山

  祝姥爺姥娘,身體健康 長命百歲

  祝叔叔阿姨,心想事成 財源滾滾

  祝爸爸媽媽,恩恩愛愛 白頭偕老

  祝老師阿姨 工作順利 笑口常開!

  (面對面)

  祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

  ( 齊)

  祝大家新年快樂!ye!

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