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實用我是中學(xué)生作文1
我是一顆沙，我也知道我是一個沙！一個縹緲無依靠的沙。我靜靜的躺著，躺在同樣孤單的風(fēng)里，沒有依靠，沒有盼望，沒有笑臉，徒有悲傷，失望中我徘徊，悲傷中我成長，總是在失落中迷失自我，又在迷失中尋找自我，徘徊中發(fā)現(xiàn)自己一個人站在汪洋的一個小島上，這島上除了幾顆黑色的石頭忍受著波濤的洶涌，就只有一個單薄的身影躲在那石子后面瑟瑟的顫動著他那早以濕透了的心，不知他是否應(yīng)該慶幸，上天待他不薄，至少在這里他還有一個殘破的避難所，在他的聲旁守護(hù)著他。畢竟現(xiàn)在的他，還沒有掉進(jìn)那淚的苦海里，雖然就這么近，雖然就在聲旁，就在這彈指一揮間，也許，他不知，不知自己哪里天會被這海的無情卷進(jìn)去，卷進(jìn)那不知明的黑暗，那道不清的寒冷里。他是誰，為何存在于天地，他迷茫了，忘記自己是一顆沙，夜月，風(fēng)靜靜的淌著，他在那一刻感覺到了風(fēng)的溫暖，他開始羨慕，羨慕像風(fēng)一樣，沒有拘束，沒有煩惱，自由的飛翔在世界的任何一個角落，快樂的唱著自己的那一首生命的贊歌，于是他向上帝祈禱，祈禱上帝讓自己變成風(fēng)，向風(fēng)一樣。聽到他的乞求，上帝說到，你先不要著急想變成風(fēng)，既然你希望變成風(fēng)，那么我讓風(fēng)帶著你，帶著你讓你看看他的生活，如果到時候你依然堅持，我就成全你。沙同意了，于是風(fēng)載起沙，開始了風(fēng)的旅途。
風(fēng)剛起程，沙不自覺的打了一個冷顫，但瞬間被離孤島的興奮沖淡了那一絲不明的寒冷，現(xiàn)在的他沉浸在飛翔的喜悅里，我總算可以自由的飛翔了，飛翔在屬于自己的天空里，他快樂的笑著，絲毫不覺那淚海的苦水早已悄悄的.爬上了他毫無察覺的疲憊的身軀，等他發(fā)現(xiàn)時，不禁埋怨，風(fēng)，你為什么飛得這么底，為什么讓著淚的傷悲摧殘我的身心，風(fēng)說道，你知道為什么會有我嗎，我并非憑空出現(xiàn)的，我的存在并非沒有經(jīng)過人世的苦寒與傷情，也并不是我超凡脫俗，達(dá)到了無欲無求的忘我之境，更或著是達(dá)到了絕情絕義，也不是因為生活的苦難將我折磨得身心疲憊，而麻木了，是因為我知道這就是人生，人生免不了苦難，與其躲在苦難的背后瑟瑟的發(fā)抖，與其讓自己害怕掉進(jìn)那淚的苦海，不如瀟灑的去面對。至少，與其被那淚的苦海嗆得喘不過氣來，不如讓自己在那苦難中獲得一份安寧，一份安定。沙沉默了。突然，沙驚恐的發(fā)現(xiàn)，風(fēng)正在一點一點的消失，是什么，是什么能讓風(fēng)這般的無力，他抬起了頭，赫然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)的面前，一座山擋在了前面，而風(fēng)去一次一次的撞了上去，沙哭了，停下啊，你停下，為什么，為什么要這樣做啊，繞過去不行嗎？為什么？風(fēng)笑了，好吧聽你的。風(fēng)繞了過去。然而沙來不及高興卻猛然發(fā)現(xiàn)，山的背后一座更雄偉的山挺在那里，沙愣住了，眼看著風(fēng)在一次撞向了山那偉岸得讓人心慌的身軀，最終風(fēng)消失了消失在沙的眼淚里。沙再一次躺在了山下那幾顆山下那不大的石頭后面，靜靜的。
上帝來了，問他，你還愿不愿意做風(fēng)啊。沙頹廢的眼神突然之間多了一絲亮光，他抬起了他那原本已消瘦不堪的臉，直視著上帝，一字一句的答到，我．愿．意！那一刻上帝笑了，他看見沙也在笑。
實用我是中學(xué)生作文2
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學(xué)時光已悄然過去，而我們踏入了另一個人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往，無比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了，完成了以前一個小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生一個新的起跑線，懷著自己的夢想向未來沖刺，我來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的同學(xué)，認(rèn)識了新的老師，剛開始上學(xué)的時候，難免會有一些不適應(yīng)，但漸漸地，我習(xí)慣了這種初中學(xué)習(xí)氛圍。
初中的課程真棒！記得六年級的時候，各科副科一律用來補(bǔ)主課，發(fā)來的書，也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發(fā)展，如此的課程怎能不棒呢？
上課的時候，老師講得生動有趣，使我興趣大增，同學(xué)們的熱情讓我逐漸與同學(xué)們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學(xué)們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學(xué)怎么能說不棒呢？
當(dāng)我喜出望外的跨出中學(xué)校園時，我自豪地看著中學(xué)生這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛奔回家跟父母說：“我是中學(xué)生了，這種感覺真棒！”
實用我是中學(xué)生作文3
早上八點，太陽從東方露出笑臉，射出道道強(qiáng)烈金光，像是在歡笑。一路上暢通無阻，我和同學(xué)們來到了江南中學(xué)參加英語口語比賽。
這個學(xué)校有近百年的歷史，它是學(xué)生們景仰向往的重點學(xué)校。它今天展開雙臂歡迎我們。走廊水泄不通，各路學(xué)校的精英在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)來了。他們在互相排練。一個女生小聲得背著：‘’my hometown is wuxi……‘’背的聽上去清晰，音色純正。她背后一定下了不少功夫啊!看她講得滔滔不絕，我腦海中劃過報名時的畫面。
三月一個春光明媚的下午，金老師帶給我們一個好消息，韋博杯21屆口語比賽報名開始了，希望大家踴躍參加。我看到金老師一雙眼睛緊盯著同學(xué)們。心想：我也要參加，我在班級中實在太安靜了，于是就寫下自己名字。金老師一看報名單很詫異，用詢問的語氣說：‘’你行嗎?’’我內(nèi)心一緊，忽然想起上個學(xué)期老師就是因為我聲音小沒選入大合唱，很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定決心，告訴自己要自信，別再害羞和退縮，我是一個堂堂的中學(xué)生，我行。
參賽的題目是：my hometown：past and present我充分的利用雙休日來寫稿，稿件完成大聲朗讀，覺得自己寫得太繞口，像王婆的裹腳布——又臭又長。于是我把不重要的情節(jié)刪掉再讀，感覺素材沒特點，便趕緊翻書上網(wǎng)查家鄉(xiāng)的名人趣事，添加到文章中，又發(fā)現(xiàn)太長。演講時間70秒左右。我卻用了90秒。經(jīng)再三修改，終于得到了一個令我滿意的稿子。這么盡善盡美的稿子，不用心背熟真是對不起自己的一番苦心。
隨著激動人心的時刻來到，我大步流星走入房間，這里正激烈演講。只見班長神態(tài)自若，背挺直，一副胸有成竹的樣子。我握緊拳頭，雙手背后為自己打氣：我是個堂堂的中學(xué)生，這次聲音一定要變響亮!從現(xiàn)在起，我就是自信的小明!我神色不驚,聲情并茂地演講著，我的余光瞟到有一位評委伸長脖子睜圓眼睛向我這邊張望著。我想，他定是被我的聲音吸引，我演講地應(yīng)該很不錯!我高興的發(fā)現(xiàn)我做到了自己的承諾。我如同困在籠中多年的小鳥回到了藍(lán)天的懷抱，迎接我的是一望無際的天空，仿佛重生一般聞到的都是沁人心脾的清香。
小學(xué)時老師給我的評語幾乎都是聲音小，如默默無聞的一株小草。那時我是害怕說錯話被別人嘲笑。而我今天才發(fā)現(xiàn)在眾人面前演講原來沒有那么恐怖，小菜一碟?？謶謺S著年齡增長慢慢消失，我成長了。
現(xiàn)在我初二了，我聲音變響亮了，口才也隨之進(jìn)步迅速，大家對我刮目相看，在班里我有了自己的粉絲，我還需更努力，讓聲音更清晰明了，大膽展現(xiàn)自己的才華。在這信息大爆炸的時代，要不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)變化，做一個堂堂的中學(xué)生。
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