擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案6篇(人員擁擠踩踏事故預(yù)案)

時間：2024-03-27 09:05:00 綜合范文

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擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案1

　　為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》

　　[教基［20xx］14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神，預(yù)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全，特制定此應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作機構(gòu)組成及其職責(zé)：

　　學(xué)校成立預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組。

　　（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組（應(yīng)急指揮部）

　　1、組成人員名單：

　　組長（總指揮）：涂大慶

　　副組長（副指揮）：蘭興濱吳孝毅林麗芯

　　成員：李生轄劉德峰馮三妹吳明業(yè)曾秀美陳麗全

　　徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻

　　2、工作職責(zé)：

　?。?）召開安全工作會議，部署預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作，安排和檢查有關(guān)預(yù)防和處置擁擠踩踏事故事宜，發(fā)揮各處室、年段的職能做好預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作。

　　（2）發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應(yīng)急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應(yīng)急小組開展應(yīng)急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預(yù)防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

　　（二）應(yīng)急指揮辦公室

　　1、組成人員名單：

　　主任：林麗芯

　　副主任：賴禮全

　　2、工作職責(zé)：

　　及時了解事故情況，向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報告，并將指揮部領(lǐng)導(dǎo)的決策及時傳達(dá)；及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；向上級部門報告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。

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　　1、組成人員名單：

　　組長：吳明業(yè)

　　組員：保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。

　　2、工作職責(zé)：

　　救援行動組接到學(xué)校安全事故報警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度。

　?。ㄋ模┦枭⒁龑?dǎo)組

　　1、組成人員名單：

　　組長：李生轄

　　副組長：孫良和

　　成員：各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師

　　2、工作職責(zé)：發(fā)出疏散警報，各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。疏散時視當(dāng)時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護、管理工作。

　　（五）后勤保障組

　　1、組成人員名單：

　　組長：劉德峰

　　成員：郭昌嗣陳曰真張素紅

　　2、工作職責(zé)：保證各種應(yīng)急物質(zhì)和水、電的供應(yīng)。

　　（六）善后工作組

　　1、組成人員：

　　組長：馮三妹

　　成員：陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻

　　2、工作職責(zé)：努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴展。

　　二、工作措施

　?。ㄒ唬┓婪洞胧?/p>

　　1、學(xué)校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，增強學(xué)生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據(jù)班級具體情況，利用晨會、班會課時間對學(xué)生進行文明行為教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，做到“三不，二要”：即不擁擠、不打鬧、不搞惡作??；要互相禮讓、靠右行走，要遵守秩序、安全行進。培養(yǎng)學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識，養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習(xí)慣，掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　3、做操或集會等學(xué)生集中上下樓時段，各樓道口安排一名教師負(fù)責(zé)維護樓道秩序，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，保證學(xué)生上下樓安全。課間，值日老師要認(rèn)真巡查，隨時注意通道情況和學(xué)生課間活動的安全。

　　4、樓層安全責(zé)任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全，并做好記錄上報學(xué)校。學(xué)校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查。總務(wù)處對發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時采取措施整改，確保通道照明充足、暢通、安全。

　　5、教導(dǎo)處要從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)安排作息時間時，課間要留有足夠的時間，實行低年級和中高年級錯開放學(xué)。一二年級應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，錯開放學(xué)高峰期。每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時保證學(xué)校門口有一位行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日，兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準(zhǔn)時到崗，做好學(xué)生出入校門的秩序及疏導(dǎo)工作。

　　6、學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由班科任老師護導(dǎo)學(xué)生隊伍按規(guī)定行進順序和路線行走（具體見附件）；在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領(lǐng)學(xué)生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n，下課后帶回班級教室。放學(xué)時，班科任老師要組織好學(xué)生路隊并護送出校門。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并加強與學(xué)生的監(jiān)護人聯(lián)系，形成教育合力，共同教育好學(xué)生。

　　（二）、應(yīng)急處置

　　1、信息報告

　?。?）發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故，目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學(xué)校辦公室和學(xué)校負(fù)責(zé)人。

　?。?）一般事故。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。

　?。?）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)口頭向教育

　　局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。

　?。?）安全事故報告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當(dāng)報告的事項。

　　2、事故處置

　　（1）發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案；按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作。

　?。?）現(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責(zé)分工，迅速開展工作。

　?。?）參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W?，F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負(fù)責(zé)匯總。

　　（4）學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細(xì)報告事件的危害程度以及自己的分析意見。

　?。?）在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報告請示等工作。

　　（6）發(fā)出疏散警報，各班科任教師依就近安全的原則護導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。

　?。?）立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。

　　（8）立即口頭報告教育局、各保險公司。

　　（9）事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護好現(xiàn)場。

　?。?0）配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

　　注：疏散時視當(dāng)時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護、管理工作。

　　4、善后工作

　?。?）學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關(guān)人員對學(xué)校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析，并下達(dá)指令全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。

　?。?）學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理。

　?。?）學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。

　　（4）學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后，工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即將情況上報教育局。

擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案2

　　學(xué)生的安全是學(xué)校一切教育教學(xué)活動的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學(xué)校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，為加強學(xué)校管理，消除管理漏洞，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。

　　定期開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學(xué)生在校課間管理，做到不放過任何一個細(xì)小環(huán)節(jié)：

　　1、利用國旗下講話及大型集會對學(xué)生開展安全教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣，提高學(xué)生安全防范意識和自救能力。

　　2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學(xué)生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

　　3、各班要結(jié)合實際利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預(yù)防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做。

　　4、學(xué)校總務(wù)處派專人定期仔細(xì)檢查樓梯間設(shè)施，及時更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標(biāo)志，保證樓道明亮?xí)惩ā?/p>

　　5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學(xué)生進行監(jiān)督管理，確保課間學(xué)生安全。

　　1、課間操、升旗儀式的管理要求

　　學(xué)校大型活動不要求學(xué)生的快速集隊，要把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學(xué)生安全。

　　有序：各班學(xué)生依照學(xué)校設(shè)立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當(dāng)班教師負(fù)責(zé)組織分流學(xué)生，避免學(xué)生擁擠。

　　有節(jié)：要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

　　2、日常課間管理

　　在政教處、班主任平時加強學(xué)生自主管理教育的同時，值周教師應(yīng)維護好樓內(nèi)學(xué)生秩序，針對學(xué)生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正，并將個別過激學(xué)生詳細(xì)情況反映到政教處、班主任處。

　　每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值周教師應(yīng)及時到達(dá)指定地方指揮和維護秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

　　1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急小組成員、值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場，在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。各要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　3、疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

　　4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級按順序出操或進場。疏散時視當(dāng)時情況進行必要的調(diào)度，班級的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進行疏導(dǎo)、保護、管理。

擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案3

　　為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　20xx年1月9日下午15:30分

　?。ㄒ唬?yīng)急工作小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　?。ǘ?yīng)急指揮機構(gòu)組成

　　幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。

　　1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

　　2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組：

　　負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

　　職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

　　4、安全疏散組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　成員：

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。

　　火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。

　　5、防護救護組

　　負(fù)責(zé)人：

　　組員：

　?。ㄍ蹙辏┴?fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。

　　6、人數(shù)清點組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　基本職責(zé)：

　?。ㄒ唬┌踩逃A段

　　各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。

　?。ǘ?yīng)急演練

　　1、演練開始

　?。?）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。

　?。?）撤離路線：

　　（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。

　?。?）撤離方式：

　　嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

　　2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。

　　3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

　　4、防踩踏演練活動結(jié)束。

擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案4

　　1事故類型和危害性分析

　　1.1事故類型

　　廣州東站汽車客運站毗鄰廣州火車東站，承擔(dān)著火車東站下車旅客的中轉(zhuǎn)、輸運的任務(wù)，每到節(jié)假日尤其是節(jié)后春運會有大量旅客聚集，售票廳、候車室人群密度極大，如果受到意外因素誘發(fā)，極易引起人群異動，從而造成擁擠踩踏。本預(yù)案專門針節(jié)后春運人群的擁擠踩踏事故。

　　1.2危險性分析

　　擁擠踩踏事故一旦發(fā)生容易造成財產(chǎn)損失、人員受傷，甚至造成群死群傷的惡性后果，帶來極壞的社會影響。

　　1.2.1根本原因

　　形成擁擠踩踏事故的成因可能多種多樣，但根本原因都是人群密度過大，具體分析，車站范圍內(nèi)以下因素會造成候車室、售票廳人群密度過大：

　?。?）檢票速度慢，大量旅客滯留在檢票口；

　?。?）運力不足，旅客聚集在候車室；

　?。?）售票速度慢，旅客聚集在售票廳；

　?。?）行李安檢速度慢，或受候車室容積制約，買完票旅客聚集在進入候車室的通道。

　　1.2.2誘發(fā)因素

　　過大的人群密度受外界誘發(fā)因素影響，造成人流異動，從而形成擁擠踩踏事故，具體分析，車站范圍內(nèi)形成人流異動的誘發(fā)因素可能有：

　?。?）行進中的人流有人意外跌倒終止行進，而后續(xù)人群繼續(xù)前行；

　?。?）人群中有人打架斗毆或故意引起事端，造成人群的應(yīng)急避險反應(yīng)；

　　（3）人流前進速度過快，部分旅客跟不上整體速度；

　?。?）錯誤的信息傳遞，致使發(fā)生人群逆向流動；

　　2應(yīng)急處臵基本原則

　?。?）旅客的人身財產(chǎn)安全為第一要務(wù)，

　?。?）統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)

　　3組織機構(gòu)及職責(zé)

　　3.1應(yīng)急組織體系

　　車站成立應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)組織車站擁擠踩踏事故的應(yīng)急救援工作，應(yīng)急指揮部辦公室設(shè)在春運指揮部。各部門在應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下工作。

　　3.2指揮機構(gòu)及職責(zé)

　　3.2.1應(yīng)急指揮部

　　應(yīng)急指揮部車站擁擠踩踏事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)與指揮機構(gòu)，由總指揮、副總指揮、應(yīng)急指揮部成員組成。

　　總指揮：總經(jīng)理

　　副總指揮：現(xiàn)場值班副總經(jīng)理

　　領(lǐng)導(dǎo)指揮部：站安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員（應(yīng)急指揮部成員及相關(guān)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式見附件1）

　　總指揮職責(zé)：

　?。?）全面負(fù)責(zé)應(yīng)急管理、應(yīng)急救援工作；

　?。?）組織制定、修改應(yīng)急預(yù)案；

　　（3）對重大問題做出決策，下達(dá)應(yīng)急救援指令；

　　（4）負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)，向上級政府請求支援，申請啟動擴大應(yīng)急；

　?。?）決定應(yīng)急結(jié)束；

　?。?）執(zhí)行上一級應(yīng)急指揮部（政府）指令；

　?。?）配合上級相關(guān)部門事故調(diào)查處理工作。

　　副總指揮職責(zé)：

　?。?）協(xié)助總指揮工作。當(dāng)總指揮不在現(xiàn)場的時候，履行總指揮職責(zé)；

　?。?）向上級主管部門及有關(guān)部門報告應(yīng)急救援情況；

　?。?）負(fù)責(zé)對內(nèi)協(xié)調(diào)，組織調(diào)動各類人員、資源配臵、應(yīng)急隊伍；

　?。?）就一般應(yīng)急救援問題做出決策，下達(dá)具體應(yīng)急指令；

　?。?）確定預(yù)警級別和響應(yīng)級別；

　?。?）組織開展事故調(diào)查。

　　當(dāng)站擁擠踩踏事故由上級領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)急機構(gòu)統(tǒng)一指揮時，應(yīng)急指揮部根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指令，執(zhí)行相應(yīng)的應(yīng)急行動。

　　3.2.2應(yīng)急指揮部辦公室

　　應(yīng)急指揮部辦公室作為應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機構(gòu)，設(shè)在春運指揮部，并由安全部負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室主任，成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和專業(yè)安全管理人員組成。具體職責(zé)如下：

　?。?）組織起草、修訂事故應(yīng)急預(yù)案；

　?。?）組織起草、落實預(yù)警預(yù)防工作；

　?。?）負(fù)責(zé)車站擁擠踩踏事故的接警值班工作；

　?。?）組織全站開展應(yīng)急宣傳、培訓(xùn)、演練；

　　（5）事件發(fā)生后，針對可能造成的后果擬定合理的處臵方案，應(yīng)急方案報總指揮審定；

　?。?）傳達(dá)審定后的應(yīng)急方案，并現(xiàn)場組織實施；

　?。?）負(fù)責(zé)組織事故的調(diào)查、相關(guān)材料的收集與整理；

　　3.3各部門職責(zé)

　　3.3.1安全部

　　（1）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　?。?）組織制定應(yīng)急救援預(yù)案并進行傳達(dá)、演練；

　?。?）現(xiàn)場鐵馬、水馬、雨篷等應(yīng)急設(shè)施布臵；

　　（4）上報人群擁擠預(yù)警信息；

　?。?）控制不同節(jié)點人群密度流動速度；

　?。?）負(fù)責(zé)有關(guān)車輛疏導(dǎo)應(yīng)急措施的實施，負(fù)責(zé)車站內(nèi)交通管制；

　?。?）負(fù)責(zé)車站內(nèi)部的事故調(diào)查

　　3.3.2營運部

　?。?）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　?。?）制定節(jié)后春運客流組織方案

　　（2）及時通報售、檢票旅客信息；

　　（3）負(fù)責(zé)有關(guān)運力調(diào)度應(yīng)急措施；

　　（4）負(fù)責(zé)向上級主管部門報告相關(guān)信息

　　3.3.3站務(wù)部

　?。?）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　?。?）向站外旅客發(fā)布站內(nèi)信息；

　?。?）傷員的急救、護理；

　　3.3.4總經(jīng)辦

　?。?）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　　（2）負(fù)責(zé)事故信息收集；

　?。?）審核發(fā)布公開信息，做好社會輿論導(dǎo)向；

　?。?）聯(lián)絡(luò)新聞媒體，督導(dǎo)涉及媒體危機方面的有關(guān)處臵。

　　3.3.5綜合辦

　?。?）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　?。?）應(yīng)急物資保障、應(yīng)急資源隊伍保障；

　?。?）公共關(guān)系協(xié)調(diào)；

　?。?）通過led顯示屏、電視機等向旅客及時發(fā)布信息；

　?。?）應(yīng)急會議的組織召集。

　?。?）統(tǒng)計事故損失

　　3.3.6財務(wù)部

　?。?）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　?。?）協(xié)調(diào)應(yīng)急救援經(jīng)費的投入及傷亡人員的善后處臵的支付工作；

　?。?）負(fù)責(zé)事故導(dǎo)致的財產(chǎn)損失的統(tǒng)計工作；

　?。?）協(xié)助其他部門工作。

　　3.3.7客服中心

　?。?）執(zhí)行應(yīng)急指揮部的指令；

　?。?）事故后受理相關(guān)受害旅客的投訴；

　?。?）協(xié)助處理受害旅客的賠償事宜。

　　3.3應(yīng)急指揮人員識別標(biāo)志

　?。?）所有參加救援行動的人員均應(yīng)佩戴標(biāo)有相應(yīng)的應(yīng)急救援識別標(biāo)志（如頭盔、袖章、背心等）；

　?。?）所有識別標(biāo)志由車站應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一樣式，各部門或責(zé)任人員應(yīng)按要求配備并妥善保管，應(yīng)急集結(jié)或應(yīng)急救援時，各相關(guān)人員應(yīng)按要求佩戴。

　　4預(yù)防與預(yù)警

　　4.1事故預(yù)防

　?。?）科學(xué)合理設(shè)臵場地，在售票廳廣場設(shè)臵緩沖區(qū)，緩沖購?fù)昶背丝瓦M入候車室；負(fù)一樓設(shè)臵前臵候乘區(qū)，按時間放行進入候車室旅客（布臵方案見附件2）；

　?。?）有效控制人群密度，爭取使候車室內(nèi)人群密度控制在每平方米0.75人以內(nèi)，售票廳及廣場也控制在每平方米0.75人以內(nèi)；

　?。?）控制人群流動速度，必要節(jié)點（電梯口、票廳廣場收窄處等）高峰時段安排專人值守；

　?。?）合理調(diào)配運力，及時疏運；

　　（5）及時檢修、保養(yǎng)電梯，檢查通道、護欄等；

　　（6）及時檢修、保養(yǎng)發(fā)電機；

　?。?）嚴(yán)格實施三品安全檢查；

　?。?）密切留意可疑人物；

　　（9）科學(xué)、及時發(fā)布信息。

　　4.2事故預(yù)警

　　4.2.1預(yù)警條件

　?。?）人群密度過大，判斷標(biāo)準(zhǔn)為候車室人行通道處通過較困難，緩沖區(qū)擠滿人群；

　?。?）售檢票系統(tǒng)出現(xiàn)異常影響售檢票速度；

　?。?）火車東站客流異常，列車大規(guī)模晚點或同時到達(dá)；

　?。?）到達(dá)運力延誤；

　?。?）人群出現(xiàn)焦躁、起哄等現(xiàn)象。

　　本預(yù)案預(yù)警級別為三級預(yù)警：三級（現(xiàn)場級）預(yù)警、二級（車站級）預(yù)警、一級（社會級）預(yù)警。

　　4.2.1預(yù)警條方式

　　車場當(dāng)班所有現(xiàn)場崗位負(fù)責(zé)人、所有管理人員配備對講機，發(fā)生預(yù)警事件時及時報告。

　　5信息報告程序

　　5.1信息報告

　　各職能部門視情況將險情報至車站應(yīng)急辦，車站應(yīng)急辦對管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的險情進行初步判定，報指揮部審定。指揮部對信息審定后，車站應(yīng)急辦立即將審定后的信息傳達(dá)給各相關(guān)部門和應(yīng)急組織，各部門再進行層級向下通知。

　　擁擠踩踏事故發(fā)生后，事故信息實行層級報告制度，緊急情況下可越級上報。事故信息的報告應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確和完整，信息的處臵應(yīng)當(dāng)遵循快速高效、協(xié)同配合、分級負(fù)責(zé)的原則。

　　5.2事故報告

　　車站踩踏事故發(fā)生后，事故信息按如下流程層級上報：

　　（1）事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)第一時間向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)如實報告事故情況。

　　（2）事故信息經(jīng)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)審定后，撥打電話報警（交通事故撥打122，火災(zāi)事故撥打119，人員傷亡事故撥打120），并迅速向車站應(yīng)急辦報告。

　?。?）車站應(yīng)急辦接報后，對險情進行初步判斷后視情況向應(yīng)急指揮部報告。

　?。?）應(yīng)急指揮部對信息審定后，決定是否啟動應(yīng)急救援預(yù)案。根據(jù)情況和需要迅速趕赴現(xiàn)場或指定人員趕赴現(xiàn)場指揮和協(xié)助處理。

　　（5）對造成人員重傷或死亡的事故，由車站應(yīng)急指揮部總指揮依據(jù)事故類別和需要30分鐘內(nèi)將事故情況向相關(guān)政府部門報告，60分鐘內(nèi)書面上報《廣州市交通運輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)事故快報表》。（附件3）

　　6應(yīng)急處臵

　　6.1響應(yīng)分級及應(yīng)急措施

　　本預(yù)案響應(yīng)級別為三級響應(yīng)、二級響應(yīng)、一級響應(yīng)。

　　6.1.1三級響應(yīng)

　　三級響應(yīng)是指候車室部分檢票口排隊人數(shù)較多，旅客占據(jù)通道，通道遭部分堵塞，人員通行較為困難。

　?。?）安全部協(xié)調(diào)人力，加強現(xiàn)場秩序維護管理，優(yōu)化分隔措施讓出人行通道；

　?。?）站務(wù)部加快檢票速度；

　?。?）營運部及時組織加班運力。

　　6.1.2二級響應(yīng)

　　二級響應(yīng)是指采取三級響應(yīng)后檢票口排隊人數(shù)沒有回落，候車室人數(shù)繼續(xù)增加，人群密度達(dá)到一定程度（候車室室人群密度達(dá)到每平方米0.75人以上，簡易指標(biāo)為人行通道處行人通過比較困難）

　?。?）安全部安排人力在緩沖區(qū)阻止旅客，采用蛇形迂回的方式分批放行旅客進入候車室。同時使用手持?jǐn)U音器對乘客進行解釋說明；

　?。?）站務(wù)部降低售票速度，負(fù)一樓候乘區(qū)暫時停止放行旅客；

　?。?）站務(wù)部會同信息中心開啟電視指示及售票區(qū)廣播系統(tǒng)，告知旅客候車室情況。

　　6.1.2一級響應(yīng)

　　一級響應(yīng)是指啟動二級響應(yīng)后候車室旅客密度不再增加，但買了票的旅客聚集在售票廳緩沖區(qū)，緩沖區(qū)旅客趨近飽和。

　?。?）站務(wù)部停止售票；

　?。?）安全部在林和西人行隧道口采取圍蔽設(shè)施，暫時阻止旅客進站，將出林和西路隧道旅客向廣園快速路方向疏散；

　　（3）信息中心開啟售票廳、通道、隧道處的led屏，安全部工作人員使用手持?jǐn)U音設(shè)備，告知旅客站內(nèi)情況，勸導(dǎo)旅客沿廣園快速路或林和西人行隧道離開，采用其他方式出行；站指揮部及時向相關(guān)單位通報有關(guān)情況。（相關(guān)外部單位聯(lián)系方式見附件4）。

　　6.1.3擴大應(yīng)急

　　擴大應(yīng)急是指車站管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)擁擠踩踏事故。僅靠車站力量不足以處理，須協(xié)調(diào)外部救援力量或外部部門需要參加事故調(diào)查、處理。

　?。?）安全部負(fù)責(zé)：組織旅客疏散到安全區(qū)；確定危險區(qū)域，用隔離帶欄桿、警戒帶將危險區(qū)和安全區(qū)隔離開，設(shè)立警戒標(biāo)志；進行交通管制，開辟救援通道，確保社會救援力量及時開展救治工作。

　?。?）站務(wù)部負(fù)責(zé)：在外部救援力量到達(dá)前進行緊急救治；創(chuàng)口出血者，用繃帶或止血帶壓迫包扎止血；骨折者用妥善的方法將肢體固定，或?qū)⑹軅纳现壴谛夭?，將受傷的下肢連同健肢一并綁起；對呼吸、心跳停止者，立即進行人工呼吸和心臟擠壓；待救護車到場，協(xié)助護送傷院到醫(yī)院。

　?。?）綜合辦負(fù)責(zé)：聯(lián)系外部救援力量；緊急發(fā)布當(dāng)前事故情況。（相關(guān)外部單位聯(lián)系方式見附件4）

　?。?）其他部門負(fù)責(zé)：在應(yīng)急指揮部的.統(tǒng)一安排下開展救援工作。

　　6.2響應(yīng)程序

　　發(fā)生事故后，為控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失，應(yīng)立即按照應(yīng)急響應(yīng)程序開展應(yīng)急行動。（應(yīng)急響應(yīng)圖見附件5）

　　6.3預(yù)案啟動

　?。?）若判斷事故類別和等級符合本專項應(yīng)急預(yù)案的相應(yīng)級別，則由現(xiàn)場總指揮啟動本專項應(yīng)急預(yù)案。

　?。?）現(xiàn)場總指揮應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，負(fù)責(zé)救援指揮工作。

　　7應(yīng)急物資與裝備保障

　　7.1自有應(yīng)急物資裝備（詳見附件6）

　　7.2須向?qū)俚卣块T協(xié)調(diào)借用物資裝備

　?。?）鐵馬100個；

　?。?）水馬400個。

擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案5

　　為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實際，特制定本校預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：

　　一、組織機構(gòu)及其職責(zé)

　　組長：xxx

　　副組長：xxxxxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　組長工作職責(zé)：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負(fù)責(zé)整個事故的應(yīng)急處置工作。

　　副組長工作職責(zé)：在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查善后處理等工作。

　　成員工作職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)維護事故現(xiàn)場治安秩序；

　　2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；

　　3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；

　　4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；

　　5、負(fù)責(zé)將事故在規(guī)定的時間上報上級有關(guān)部門；

　　6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。

　　二、防范準(zhǔn)備及措施

　　1、進一步加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識。

　?。?）、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成上下樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。

　?。?）、各班要根據(jù)各班的具體情況，利用班會課時間對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　2、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。

　?。?）、明確各處室、老師關(guān)于樓道安全防范的職責(zé)：

　　總務(wù)處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

　　教導(dǎo)處要從學(xué)生實際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是放學(xué)時間相應(yīng)拉開。

　　政教處要利用集體廣播或集會，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如：應(yīng)急疏散演練、中午間操、升旗儀式、去專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會實踐活動等等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值周、值日老師檢查的落實工作。

　　值日老師按要求準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真到位，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。

　　學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定路線行走。

　　（2）、制定學(xué)生疏散預(yù)案。

　　上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

　　上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。

　　附：安全疏散通道：

　　北教學(xué)樓中間安全通道疏散的是：七（1）、七（2）、七（3）、

　　七（6）、七（8）、七（9）、七（11）、八（2）、八（4）、八（5）、八（6）、八（10）、八（12）、八（13）；北教學(xué)樓東樓梯安全通道疏散的是：七（4）、七（10）、七（12）、八（7）、八（8）、八（14）班；北教樓西樓梯安全通道疏散的是：七（5）、七（7）、八（1）、八（3）、八（9）、八（11）班；七年級各班聽到信號后立即進行疏散；八年級各班聽到信號后延遲15秒鐘立即進行疏散。南教學(xué)樓東側(cè)安全通道疏散的是；九年級（1）、（2）、（5）、（6）、（9）班；南教學(xué)樓西側(cè)安全通道疏散的是：九年級（3）、（4）、（7）、（8）、（10）班；九年級（11）、（12）班出教室迅速進入操場指定位置，不得延誤時間而阻擋其他班學(xué)生疏散；另外，九年級2、6、3、7聽到信號要立即響應(yīng)，1、4、5、8聽到信號后延遲10秒鐘立即疏散；

　　3、人員密集場所如教室、寢室的安全出口都張貼（裝）有應(yīng)急標(biāo)志，平時應(yīng)加以留心。

　　三、現(xiàn)場處置及救援措施：

　?。?）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

　?。?）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

　?。?）對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

　?。?）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護人趕到為止。

　?。?）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　四、事故報告、要求及現(xiàn)場保護

　　（一）報告程序要求：

　　1、事故發(fā)生后，醫(yī)務(wù)室除立即撥打120急救電話外，必須立即向?qū)W校報告，再由學(xué)校在第一時間報上級主管部門xx區(qū)教育局。

　　2、學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報告區(qū)教育局，市教育局及時書面報告上級有關(guān)部門。報告內(nèi)容包括：

　?。?）發(fā)病姓名、癥狀和第一例發(fā)生的時間；

　　（2）學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話；

　?。?）目前發(fā)病的癥狀和緊急采取的處理措施；

　?。?）報告人和報告時間；

擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案6

　　為了進一步加強我園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案：

　　組長:丁慶華

　　副組長：郭利張慧

　　成員：xxx

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)

　　1、組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全方面的預(yù)防或者實施求救工作及本校發(fā)生的擁擠踩踏事故事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。

　　2、副組長指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　3、安全員負(fù)責(zé)安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、組員根據(jù)需要對師幼員工進行疏散，根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

　?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　?。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。

　?。ㄋ模┙∪變簣@各項規(guī)章制度，專人負(fù)責(zé)，特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。

　?。ㄎ澹┲蛋嘟處熉男兄蛋喙ぷ髀氊?zé)，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值班工作職責(zé)。

　?。┤雸@、接園時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。

　?。ㄆ撸┧腥藛T保持電話24小時暢通，班主任備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長。

　　（一）各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。

　?。ǘ┲浦构室獯螋[等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

　?。ㄈ┰谏险n期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　?。ㄋ模┌l(fā)生等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。

　?。ㄎ澹┮坏┌l(fā)生等安全事故時，值班教師或現(xiàn)場教師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

　?。┙處煻加胸?zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

　?。ㄆ撸┥险n期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告園長，及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延，電話報警，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，防止損失擴大。

　?。ò耍┰诔霈F(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

　?。ň牛┮獙W(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。

　　（十）未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和相關(guān)機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　（一）緊急情況疏散

　　當(dāng)幼兒園發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時，全體幼兒需要緊急撤離建筑物。

　　1、警鈴拉響，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。

　　2、當(dāng)警報響起時，組織活動的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，不能再收拾物品，立即快速組織幼兒從活動室前后門口進行疏散，各班老師負(fù)責(zé)班級幼兒撤出時的安全，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全地離開。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

　　3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班安全疏散路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。

　　4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

　　（二）戶外活動、大型活動疏散

　　1、各班教師組織隊伍排列整齊，保育員和教師要站在隊伍的前邊和中后位置。

　　2、帶班教師組織幼兒有秩序地從活動室門口進行疏散，保育員負(fù)責(zé)班級全體幼兒撤出時的安全，保證孩子有秩序、迅速、安全地離開。

　　3、疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮，負(fù)責(zé)幼兒上下樓梯的安全。

　　4、帶班教師帶領(lǐng)隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，當(dāng)幼兒在中途中摔倒，要立即叫停隊伍，不準(zhǔn)后面的幼兒推搡前面的人。待摔倒幼兒站好后再走。整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在疏散過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全。

　?。ㄈ┩话l(fā)事故疏散

　　幼兒發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故，造成樓梯擁堵，需要緊急疏散。

　　1、班主任迅速趕到事發(fā)地點，并示意后面的幼兒原地不動，不準(zhǔn)前移。

　　2、班主任看明情況馬上通知保健醫(yī)張文和安全小組組長丁園長。第一時間丁園長啟動應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)人員第一時間趕到現(xiàn)場。

　　3、丁園長馬上向教體局報告。

　　4、郭園長現(xiàn)場指揮，醫(yī)療救護小組張文、谷敏老師到達(dá)受傷現(xiàn)場，查看扶傷幼兒病情。

　　5、潘琛、羅勝軍、趙中華協(xié)助轉(zhuǎn)移傷員到醫(yī)務(wù)室。張老師進行簡單救助，為傷員包扎傷口。張慧聯(lián)系醫(yī)院，然后安排張文進行護理并送到醫(yī)院救治。

　　6、同時樓道疏散負(fù)責(zé)人組織樓面上的人員有序地向后移動，進行人員疏散，轉(zhuǎn)移其他幼兒。

　　7、班主任聯(lián)系家長，班內(nèi)其他老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒回教室，并進行安全教育。

　　8、郭利、潘琛和班主任認(rèn)真接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好幼兒的安撫和理賠工作。

　　9、劉睿向師幼通報情況，穩(wěn)定情緒，各班班主任對幼兒進行心理疏導(dǎo)和相關(guān)安全教育。

　　10、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組寫出書面事故報告，再次上報教體局。

　　11、現(xiàn)場指揮郭利用廣播宣布演練結(jié)束。

　　發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。（報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動）發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

　?。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　（二）具體疏散工作安排

　　1、活動期間由授課教師負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散。

　　2、所有班級依次按指定路線逃離。

　　3、每樓層安排兩名教師維持秩序。

　　4、幼兒到達(dá)操場后各班班主任負(fù)責(zé)上報班級幼兒人數(shù)。

　?。ㄈ┦枭⒁笈c注意事項

　　1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師幼立即快速、安全進行疏散。

　　2、疏散集合地點：錦東小學(xué)操場

　　3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

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