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優(yōu)秀讀書筆記12篇

時間:2024-03-27 09:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀讀書筆記12篇,以供參閱。

優(yōu)秀讀書筆記12篇

優(yōu)秀讀書筆記1

  有一本書記錄了大林莽動物世界的生死傳奇,這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。

  《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章,主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚,為了贏得群羚生存機會,犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚,這才解決了困境。這種舍己為人,勇于犧牲的.精神確實是令每個讀過這本書的人,甚至每個人是一種心靈的震撼。

  當時羚群被逼到絕境,如果后退,是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進,則是幾十丈高的絕壁,任何生命一旦摔下谷,小命都得玩完??上攵?,斑羚們現(xiàn)在是十分危險的。開始,有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳,還是墜落了下來??吹竭@兒,其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊,它是一只身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法,但最終還是哀叫了數(shù)聲,表示自己無能為力。

  不久,雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹,恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來后想出了辦法。羚羊分成兩隊,一對年輕羚羊,一隊老羚羊。因為老羚羊人數(shù)偏少,所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍,年輕羚羊先跑,差不多同時,老羚羊也跑了起來,老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下,當年輕羚羊處在點要往下落時,四只蹄在老羚羊結實的背上猛蹬一下,年輕羚羊落在對面的山峰,而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣,最后頭羊卻留下來,沒有羚羊幫它飛躍懸崖,它奔向了美麗彩虹橋!這雖然是一個悲慘的遭遇,但是像老羚羊這樣的人,我們生活中也隨處可見,大家還記得四川大地震時的譚千秋老師嗎?在地震發(fā)生的一瞬間,他張開雙臂趴在課桌上,身下卻死死地護著四位學生,學生獲救,而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長,放棄了自己的生命。這種不顧個人生命安危,勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。

  《斑羚飛渡》中還有許多感人故事,都在鼓舞著我。同學們,我們要善待動物,熱愛大自然,這樣我們也會得到應有的回報。

優(yōu)秀讀書筆記2

  在上次讀到的《神奇校車——迷失在太陽系》這本書中,弗瑞絲小姐最后穿的是一件海藍色的衣服,衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案,讓我知道了弗瑞絲小姐下次將會到海洋去探險。

  我這次就跟隨著弗瑞絲小姐和她的學生們一起去了海洋,在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時候校車直接開到了海里,接著變成了一般的潛水艇帶著我們在淺海里旅行,然后變成了一艘專門用于深海探測的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍色的,深海里的`海水看上去是黑色的,這是因為深海里照射不到陽光造成的。校車后來又變成了一艘汽艇,帶著我們來到海岸附近,欣賞了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了平底船,最后變成了一個沖浪板回到了沙灘上。

  讀了這本書,我越來越喜歡弗瑞絲小姐了,因為和弗瑞絲小姐在一起讓人很開心,還可以了解很多有趣的知識。

  讀了《神奇校車——把熱留住》這本書。書中講了弗瑞絲小姐和她的學生穿越寒冷的北極。天太冷,她們被凍在了北極,然后她們想辦法獲得熱量,留住熱量,她們終于脫離了險境回到了學校。她們還看見了:北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房,真是又刺激又好玩。

  讀了這本書我學到了:紙是熱的不良導體;北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛保暖;光溜溜的海豹體內有油脂保住了熱量;運動能產生熱量;冰房也能留住熱,因為冰房上的小空隙擋住了熱量的流失。

  我還知道了怎樣保暖,去北極要穿厚、帶火種……

  這本書很有意思,讓我學習了好多新知識。你的媽媽給你買了這本書嗎?

優(yōu)秀讀書筆記3

  小王子這本書的作者是圣哀克絮佩里。這本書被評為20世紀最有影響的童話之一。這本書講述了一個從外星球上來的孤獨的小王子游遍宇宙的故事。描寫了小孩子內心與大人的不同,同時也對大人的一些行為進行了批評。

  作者先寫了自己小時候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽小王子講述古怪的大人們,他在宇宙中行走,遇到了妄自尊大的愚蠢國王,驕傲虛榮的笨拙明星,苦悶沉郁的酒鬼,狂妄自大的'實業(yè)家,還有一個辛苦但是從來不休息的點燈人。這些都讓小王子覺得很古怪。

  一個地理學家指點小王子到地球,他與蛇交談,還馴養(yǎng)了一只狐貍。在山與自己的回聲對話,找到了自己的玫瑰花獨一無二的價值,他與小花交談,他感謝羨慕孩子的扳道工,奇怪的商人……

  最后小王子遇見了作者,和作者相處了一段時間,小王子就走了,他要去守護他的花,小王子從一個地方出現(xiàn),又從那里消失,他的離去讓我十分悲傷。

  這本書看似簡單,但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西,童心無價……我真想和小王子交朋友,如果他能回來。我一定和他成為最好的朋友!

優(yōu)秀讀書筆記4

  用了三天時間,我才把這本厚厚的《狼圖騰》看完,看完后覺得還不過癮,便一遍又一遍回味那些讓我印象深刻的片段。

  我重新審視自己對狼的偏見,我發(fā)現(xiàn)我錯了,真的錯了。

  小時候,我認為狼是壞人,它欺騙善良的小動物,他偷人們的東西,所有的壞事都是狼干的。呵,當時天真可愛的我,已經被童話迷惑住了雙眼。而現(xiàn)在,我用自己的眼光,自己的思想去看待狼,我發(fā)現(xiàn),人徹徹底底的錯了。狼心狗肺,其實狼才是最顧家的動物,它捕到獵物不會吃完,要留給后面的病狼、老狼;母狼在兇殘后面卻擁有世上最不可思議、最感人的博愛,它們守護洞中的狼崽,不惜與獵人拼命,為了家族利益,那些失去孩子的母狼會用自己的奶水去喂別的小狼,甚至超越自己種族范圍去喂養(yǎng)人類的孤兒……我承認,我錯了,我從這聰明、博愛的狼身上,自嘆不如,我又從這本書里學到太多……

  做事不要做絕。草原上的狼,都是最聰明的狼。它們捕殺獵物從不殺絕,只殺大的`,公的,其它的都放一馬,因為殺絕了,明年就會沒有東西吃了??扇四?,什么都要做絕了,不給自己留一條后路。 書中的結尾很傷感,不懂草原的人管理了這片草原,他們把狼能殺的全殺了,不能殺的都趕出了邊界,草原被人們過度的開墾、放牧,加上鼠災、旱災,原本美麗的草原一去不復返。蒙古老人們哭著說:“狼是騰格里(天)派下來保護草原的,狼沒了,草原保不住。狼沒了,蒙古人的靈魂也就上不了天了?!?/p>

  生命總是一環(huán)扣著一環(huán),每一個生命之間都存在千絲萬縷的關系,生命中的一環(huán)一旦被打破了,后面的一系列問題都會發(fā)生,而人類就正在做這樣的事。

  猛然間,我想去一趟草原,去看看真正的草原狼……

優(yōu)秀讀書筆記5

  《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物,小王子到底是怎么樣的一個人呢?我馬上翻開了這本書。

  在書里面,我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花,卻又因為和玫瑰鬧別扭而離家出走??吹剿诹鶄€星球上旅行,看到他在地球上與小狐貍叫朋友,與飛行員談心,最后有看見她被毒蛇咬了一只,消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經歷令我向往,他的離令我感到悲傷,我希望小王子能再回到他自己的星球上,再次回到他心愛的玫瑰身旁。我想,這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。

  看完書后的一個晚上,我做了一個夢,我夢見自己來到了撒哈拉大沙漠,我看見狐貍望著金色的麥田,傾聽風吹過麥浪的聲音,嘴里說道:“親愛的朋友,你一定已經回到你的心愛的玫瑰花身邊了吧?你一定要對你心愛的玫瑰花負起責任哦?!蔽乙晦D身,又飛到飛行員的窗戶面前,他正仰望著繁星閃爍的星空,嘴邊帶著笑容。

  在我的.心里,小王子永遠是那個單純、善良的男孩,他使我們懂得要用純真的面對生活,珍惜我們所愛的人,對我們愛的人負責。我要把《小王子》這本書推薦給同學們看,希望他們也能有所收獲。

優(yōu)秀讀書筆記6

  一、活動宗旨

  為進一步培養(yǎng)學生閱讀興趣,鼓勵學生與書為友,養(yǎng)成良好的讀寫習慣,努力打造“書香校園”,塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開展了“優(yōu)秀讀書筆記”評選活動。

  二、參加對

  六年一班全體學生。

  三、活動要求

  本著“面向全體,人人參與”的原則,以級部為單位,由本班教師具體負責,組織全班學生積極參加。

  積極引導學生及時將讀書后寫出的好詞佳句、精彩片段、心得體會、等加以記錄整理。

  認真部署,精心組織,讓廣大青少年學生在讀書中明志,在抒懷中成長,真正多一些自己的真情實感,多一些切實的讀書思考。

  突出“讀好書,書香伴我成長;寫美文,文筆展我才華”主題,所選篇目可以是學校推薦的'適合學生閱讀的其他讀物,要緊緊圍繞書中一點或幾點內容,并結合自己的生活及學習實踐寫出閱讀感受。

  書寫工整,表達清楚。

  四、獎項設置

  根據(jù)實際情況分設一、二、三等獎 , 一等獎 1名 二等獎1名 三等獎2名。

  五、評獎方法

  各班按照1:2 的比例進行初評,然后按照1:1.2 的比例進行復評,最后組織評出各類獎項,予以表彰獎勵。

優(yōu)秀讀書筆記7

  《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作,是文學世界一顆璀璨的明珠。在大力推廣素質教育的今天,這本書很容易引起我們的沉思。

  湯姆·索亞和他的伙伴們都是些淘氣的孩子:厭惡學??菰锎舭宓?教育,從不愿循規(guī)蹈矩,反感牧師騙人的鬼話,撒謊……但在一些正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時刻,他們那義無反顧地挺身而出,做出那些“乖孩子”、“優(yōu)秀生”們無法做出的正義行為。

  在《湯姆·索亞歷險記》中,有一個人物引起了我的沉思——他就是“乖孩子”席德。他是大家眼中的“優(yōu)秀生”、“好孩子”,卻很喜歡挑撥是非,不愿看到別的孩子受到贊揚,愛慕虛榮,心高氣傲,愛顯示自己……他早已失去童真,有的只是成年人的虛偽和懦怯。他甚至算不上一個真正的孩子!

  而湯姆·索亞則恰恰相反,他的童真童趣給人留下了深刻的印象。他愛幻想,聰明活潑且正直勇敢。這些席德有嗎?那些“好孩子”有嗎?不他們沒有!他們過早的成熟,過早涉入成人的世界,他們早已有了成人的思想,他們的童真去哪了?為什么會消散呢?他們?yōu)槭裁磳δ切┝己闷焚|不屑一顧,甚至嗤之以鼻呢?這些不都值得我們去思考并反省呢?如今的孩子是否也如書中的孩子呢?

  教育,不該只注重學習,而忽略思想品德。教育也不僅僅是苛責和訓斥。教育二字的涵義是教導人關心人,而不是訓斥人責罵人。

  一本好書可以改變人的一生,《湯姆·索亞歷險記》就是一本足以改變人一生的好書。

優(yōu)秀讀書筆記8

  高加林對亞萍和巧珍都是有很深感情的,但最愛的應該是巧珍。

  他雖然從小在農村長大,但卻是很有抱負,能夠在大城市里揚眉吐氣是他一直執(zhí)著追求的理想,因此,對于亞萍這樣一個在城市里長大的,美貌與智慧并重的文化女性,跟他有如此多的工作和思想上的共鳴,當然會有所心動。但這份感情里面參雜了太多的現(xiàn)實和利益因素了,就像他當初決定跟她在一起時,考慮得更多的是這份愛情牽連著的“事業(yè)前途”,而并非對她感情的本身,所以加林對她,確切的說應該是一種在生活理念上的惺惺相惜與欣賞吧,在感情上,任性專橫的亞萍與自信堅毅的加林,很容易會陷入互不退讓的局面,而且家庭背景上的女尊男卑,使亞萍對加林的愛不僅大膽,而且占有欲與控制欲很強。雖然加林一開始會盡量地處處謙讓,但久而久之,骨子里充滿男子氣概的他總會有爆發(fā)的一天,到時候他們的結局注定是不歡而散的。

  相反的,巧珍她雖然沒什么文化,但善良體貼,在加林最迷茫、最無助的時候給他帶來了希望、帶來了溫暖,加林之所以會跟她在一起,是因為她溫順可人的性格給了他心靈的慰藉,這份感情萌生在最樸實的土地上,彼此間是最純潔的相愛。對于巧珍的如水般溫柔細膩的愛戀,加林才會感受到如膠似漆的甜蜜。我是一直覺得,加林的這種大男人就應該搭配巧珍的這種小女人,愛情中雙方的性格就應該在總體上呈現(xiàn)互補的狀態(tài)。

  至于加林他的選擇——拋棄了巧珍,跟亞萍在一起,想必是自有道理的。加林壓根兒是一個事業(yè)型的男人,前途對于他來說比愛情更加重要,不然他也不會棄巧珍而去了。對于理想的追求太強烈了,致使他做任何決定的時候首要考慮到的都是他的工作。在這一層面上,亞萍毋庸置疑是比巧珍更加的出色,不管是家庭背景、思想文化,還是性格上,都對加林在城市中一展抱負的理想非常有利,況且他本身對她也頗有感覺,在歷經了千辛萬苦后,機會對于他來說就更加難能可貴了,因此胸懷大志的他又怎會不作出如此的抉擇,這無疑不是事業(yè)愛情雙豐收啰!我是覺得,放棄一份真情,去選擇遠大的前途,這對于男人來說,是很可以理解的`;但如果是發(fā)生在女人身上的話,我會持保留意見啰!

  至于巧珍的選擇,她選擇默默地承受加林帶給的傷害,去嫁給一個自己并不愛的男人。在她沒有苦苦地挽留加林,只是流著心痛的眼淚去望著他離開的背影那一刻起,巧珍放棄的不只是追求真愛的權利,也放棄了實現(xiàn)夢想的權利。她把愛的希望寄托在了加林的身上,也把改變自己的生活狀態(tài)的愿望寄托在上面,也就是說,加林不僅給了巧珍愛情的甜蜜,也給了她生活的熱情。她對加林的愛是無怨無悔的,也是妥協(xié)的,所以即使加林離開了她,她也默默地去獨自忍受,去包容。巧珍的性格注定她只能把苦水往肚子里吞,她無法堅強得大吵大鬧一頓,也無法狠心得因愛成恨,她只會用愛去詮釋對加林的感情,能夠成全所愛的人的理想,也是她對加林表達愛的一種方式吧。她最好只好認命,選擇了一個愿意喜歡自己、呵護自己的人,在農村里過著平淡的生活,對于巧珍這樣一個普通的農村姑娘,找到一個好人家嫁了就已經很有福氣了,又怎敢奢望擁有一段美好的愛情呢?

優(yōu)秀讀書筆記9

  今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點一點 積累成的,老人與海鷗這篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花錢,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。

  老人的付出得到了海鷗的回報,老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫,像是發(fā)生什么大事,海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到遺像前的.空地像是前來瞻仰遺容的親屬,照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的”兒女“們,從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關系一樣,老人對海鷗好,海鷗還知道回報,這讓我讓我很折服,老人和海鷗的感情是有的人都學不來的,老人和海鷗是真心對對方好,可我們卻做不到 ,這讓我很羞愧。

優(yōu)秀讀書筆記10

  當父親離去,母親病倒,整個家的重擔落在我們身上時,我們是否會逃避?這一點,誰都不能肯定,因為我們從未經歷過。但有一個小女孩,就面臨這樣的問題。

  她是冰心奶奶筆下的一個女孩。父親是共產黨,被反動派抓去了,母親重病在身,家境貧寒??伤齾s很勇敢、樂觀、善良,毅然擔起了家庭的重擔。當她面對陌生人時,十分鎮(zhèn)定,冷靜的應對,有小女孩的特質,卻也不卑不亢;面對困境時,她又十分堅強,一雙稚嫩的肩膀,撐起了一片天。

  這篇文章名字叫做《小桔燈》,我們在課文里面曾經學過,那個時候便已經被她打動了。

  “紅薯粥飯——我們的年夜飯?!碑斘铱吹竭@兒時,一下子驚住了。我們的年夜飯,雞鴨魚肉,山珍海味,一應具全??伤缘膮s只是紅薯粥飯。這不由得讓我想起,當我們在享福時,又有多少和我們相當?shù)娜嗽诎ゐI受凍!即便生活已經如此的艱難,她也并沒有因此而傷心,她能夠笑著面對這一切,這種精神感染了我。

  在生活里,我并不是一個非常有毅力的人,但是每當我想要放棄時,《小橘燈》都會給我很大的動力,是我重拾自信和希望,走向勝利的彼岸。那盞靈巧的小橘燈照亮了我前進的道路,是我看到了無限的希望。

  “不久,我爸爸一定會回來,那時我媽媽就會好?!薄拔覀兇蠹乙捕己昧??!边@句話中包含著她對未來美好生活的憧憬以及她對他人的祝福。那么,生活在溫室中的花朵般的我們又有什么資格放棄希望,抱怨生活中的不如意呢?我們擁有父母的寵愛,朋友的關愛,老師的……這些難道不足以使我們用樂觀的心態(tài)去對待生活中的一切,用自信的眼神去看待生活中的每一件人和事嗎?

  女孩的父親本來只是一個平凡的木匠,擔后來參加了共產黨,是什么樣的勇氣使他冒著生命危險這樣做?是愛國之情,是廣大人民對安定、幸福生活的.渴望。也正是有了他們的付出,才有了我們現(xiàn)在的中國共產黨。他們是當時的人們的希望,而現(xiàn)在,我們是祖國的希望,只有我們認真讀書,長大后才有可能為祖國的建設做出貢獻,是祖國更加繁榮昌盛,我們要為“中華之崛起而讀書”。

  我們曾經都有屬于自己的一個夢,也有著天真的臉龐,只是我們早已將它遺忘,我們現(xiàn)在缺少的是一盞溫暖的小橘燈,點亮童年的溫馨時光,照亮前方的路,領著我們走向成功,走向幸福。

  只要還有一絲信念,只要有鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神,就能將希望放到無限大!

優(yōu)秀讀書筆記11

  從整體角度來說,殘酷青春是安妮寶貝作品的標簽,但并不是一味地述說青春的黑暗部分,而是通過一些活生生的生活案例,來敘說某些人的青春的黑暗部分,但最終的主題,是對青春的思考以及對生命的敬畏。

  作者利用生活的片段,以當事人的視角,來勾勒出讓人痛心的畫面,而不是一味地煽情做作。在如今商業(yè)泛濫的世界,作者仍然回歸寫作的初衷,用靈魂去寫作,用真情去打動讀者,安妮寶貝是這樣一步步地與讀者去溝通。要想去打動讀者,要做的就是讓作品與讀者在靈魂上產生共鳴。

  七月,安生,原本一起長大的十年發(fā)小,原本以為二人的.關系會一直如故的穩(wěn)固,卻在二十三歲那年,當他們逐漸地走出家庭的時候,也逐漸走出對方的內心。就像七月說,跟在那個人后面,只要踩著他的影子,就可以跟他一輩子。也許是個謬論,七月卻單純地信以為真,直到那次三人一起去廟里,情況從此發(fā)生轉折,似乎從那時候開始,七月和安生的關系就變得惟妙惟肖,雖然七月嘴里不說,但是一直恨著安生,因為安生的一切,都是她給的,而如今,卻在毀滅著她的幸福。

  二人的關系,從開始地一起洗澡,到如今的冷戰(zhàn),一步步地吧對方推到懸崖的邊緣,二人的關系,為何變得這么地復雜?難道當年的單純情誼,就不能維持下去嗎?究竟是誰對誰錯,讓這段關系變得這么地惆悵?這是安妮寶貝的反思之處,因為安妮不僅僅是寫一個故事,她所寫的,就是如今的存在。這是需要社會去反思的,同時需要去解救那些沉淪在情感的水生火熱之中的你我他。

  世界之大,大到無奇不有。這個世界充滿著誘惑,年輕人當然不甘示弱,不能落后于這個時代,于是安生一個人去北京,去找那個樂手,原本他們會很幸福,卻在某個酒吧里,安生對這個樂手絕望了,她哭了。那個堪比與瘋丫頭居然哭了,或許是為樂手的背叛所絕望,或許是對自己的單純所痛恨自己。那一瞬間,她對這座城市絕望了,她要逃避,她要安慰??墒?,誰來安慰她呢?

  只有七月了,因為七月是她最好的朋友,也是最值得相信的朋友。

  但是他們的關系,在燈紅酒綠的都市之中,逐漸地變得模糊,到底是什么,讓這些原本關系融洽的發(fā)小到如今讓痛苦的淚水只能望自己的肚子里咽?

  古代哲學家說過,:“我是誰,我從哪里來,該往哪里去?”

  在他們經歷著感情糾葛之后,似乎找到了當初的本心,于是,安生不再浪跡天涯,而是和一個男人過著安穩(wěn)的小日子,這種日子,就是當年七月向往的日子,或許,現(xiàn)在的安生過著七月的日子,而七月,由于意外,只留下了自己的孩子在人世間,而自己卻命散黃泉。

  這個世界,沒有誰對誰錯,沒有任何事是絕對的,就像安生的自由、就像七月的穩(wěn)定,就像這個電影的結局一樣,沒有固定唯一的結局,事物似乎并沒有頂點或相異的兩端,如何尋求“自由”與“穩(wěn)定”的平衡,如何讓生活變得更加有藝術性,安妮寶貝的文字,把這一點寫得酣暢淋漓。

優(yōu)秀讀書筆記12

  最近,我讀了一本好書,名字叫《女生日記》。這本書不僅教會了我許多做人的道理,而且給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

  故事的主人公叫”冉東陽“,她是一個既漂亮有富同情心的女孩。她幫助了班上許多有困難的同學,像她的同桌馬加是個生活不幸的男孩,爸爸媽媽出了車禍,弟弟小馬達就只能馬加照顧了。冉東陽得知后,立即去給予幫助。

  以前,冉東陽是個害羞的女孩,但經歷過一次演講后,她變得自信。班上同學表演節(jié)目,為困難同學籌集善款。她既不會跳,也不會唱,只好當主持人,可這次主持過后,她變得很自信。

  正因為如此,冉東陽贏得了班上老師和同學的喜愛。

  對照冉東陽,也許我的生活中,也有不自信的地方,那就要像冉東陽一樣努力去克服,不停地加強鍛煉,提升自信力,像冉東陽那樣變成一個充滿自信的孩子。我現(xiàn)在最不自信的就是上課發(fā)言和參加比賽了。主要是怕問題答錯了,同學們會笑話我。而參加比賽時,總認為觀眾里有人會嘲笑我。這些正是我自信心不足的表現(xiàn)。所以我以后一定要像冉東陽一樣,克服不自信,上課多舉手發(fā)言,勇敢的參加適合我的各項比賽,讓自己始終生活在充滿自信的`陽光里。

  通過這本書,我明白了幾個道理:1通過不停地嘗試,克服緊張,大膽的挑戰(zhàn)一切。

  2多多幫助同學,解決困難,做個真善美的好孩子。

  以后,我要做到以上兩點,做一個全面發(fā)展、樂于助人,深受老師和同學們心目中的好學生!

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