下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生音樂的作文6篇(關(guān)于音樂的作文小學(xué)),以供參考。
小學(xué)生音樂的作文1
在我家的擺設(shè)中,有一樣已落滿灰塵的音樂盒,不禁想起往事。
媽媽曾告訴我,這只音樂盒的“年齡”比我還大呢,那是爸爸和媽媽結(jié)婚時,爸爸的同事送給他(她)們的.結(jié)婚禮物。
音樂盒是木制長方形的,棕色的外表鑲著一圈金邊,像穿著一套禮服似的,漂亮極了,蓋子是玻璃的,上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶,打開蓋子,右邊站著一對制作精致的男女,女的身穿連衣裙,男的西裝革履,還做著舞蹈的姿勢哩!左邊可以看見一個個可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉(zhuǎn)了幾下,就會傳出動聽的音樂來,那對男女在“舞臺”上立即轉(zhuǎn)起圈來,可有趣啦!
記得有一次,媽媽不在家,我感到很無聊,就打開音樂盒,旋起旋鈕,音樂盒就馬上傳出一陣陣音樂,我一下子陶醉了,直盯著音樂盒出神,等音樂一停,我才緩過神來。音樂盒陪我度過了一個無聊的下午。
音樂盒,謝謝“你”,“你”不僅給我?guī)砻烂畹囊魳?,而且還是我的玩伴。
小學(xué)生音樂的作文2
三年級的時分,咱們才剛上音樂,所以我很喜愛,但由于教師要抽考吹直笛,所以我就越來越不喜愛上音樂課了,由于我底子就不會吹直笛,并且我也不會認(rèn)譜,其時我在想為么要上音樂課,莫非不上音樂課會找不到工作嗎?并且我也在想究竟誰發(fā)明晰音樂,要是讓我知道我一定會很厭煩他,考試現(xiàn)已到了,我很嚴(yán)重,到了音樂教室,教師請咱們先操練,幸好有一位同學(xué)教了我怎樣看直笛譜,才干過關(guān),從此以后,我就漸漸操練,并且我也更喜愛音樂課了。
每當(dāng)上音樂課的時分,我都很振奮,由于這是我最喜愛的課,并且我也有參加校園的樂隊,這是在三年級時我吹直笛吹的很好,也幸虧那位同學(xué)的教訓(xùn),我才干進(jìn)入樂隊,要不然我現(xiàn)在仍是一位不會吹直笛的菜鳥,但惋惜的是他沒有進(jìn)入樂隊,可能是他沒有常常操練的原因,才導(dǎo)致沒有辦法進(jìn)入樂隊,假如少了那位同學(xué),我也沒有這怎樣好的成果,假如少了那位同學(xué),我就像凋零的小樹苗,永久不會有開花結(jié)果的一天。
我覺得盡管很多人都不喜愛音樂,可是只需好好操練,終有一天一定會成功,就像我相同,本來很厭煩音樂,但通過重復(fù)的.操練,我才會吹的這么好,音樂就像魔術(shù)師相同,發(fā)明更好聽的歌曲給咱們聽,讓咱們陶醉在它的懷有里,音樂就像口香糖相同,只需你愛上它,它就會一向跟著你,永久都放不開,盡管音樂的技巧是要鍛煉的,但你只需好好盡力操練,有朝一日,一定會成為巨大的音樂家。
小學(xué)生音樂的作文3
我有一個精致的風(fēng)車音樂盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛的禮物。他雖然個頭比較大,可聲音還是十分好聽的。
我的音樂盒是一個風(fēng)車狀的.,旁邊有一個房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂盒回家,我就開始琢磨著它。它只要被扭動幾下就會放出一曲清脆、動聽的歌聲。風(fēng)車的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在,只要轉(zhuǎn)動風(fēng)車放開它,后面的滾輪就會轉(zhuǎn)動,用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車上面,還有一把精美的三,傘的四個邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的,上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。
哦,對了,我把會翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對藍(lán)色的沙子,還可以三百六十度旋轉(zhuǎn),只不過是在一個小房子中旋轉(zhuǎn),小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。
這就是我最喜歡的木制風(fēng)車音樂盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。
小學(xué)生音樂的作文4
雖然是“哈哈”的老會員了,但從來沒有參加過他們的活動。那天,我無意中在《哈哈畫報》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息:哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會,我頓時來了興趣,于是打電話到東方電視臺報名。
10月20日一大早,我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人,小朋友們個個打扮得花枝招展的,十分高興。
爸爸嘲笑我:“你看,今天來參加活動的都是幼兒園的`小朋友,你已經(jīng)超齡了!” 我定睛一看:果真都是個子矮矮的小朋友,不由有一點(diǎn)臉紅??磥?,今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。
活動開始了,我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音,了解了地震的相關(guān)知識,還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大,最古老的樂器是骨哨,最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時,我十分驕傲:因?yàn)槲乙彩莻€小提琴手,真希望有朝一日,我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。
我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板,在工作人員的耐心指導(dǎo)下,我竟然串連起了五塊竹板,這份作品最后成了我的禮物,我將把它珍藏起來。
最后,我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時,覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。
小學(xué)生音樂的作文5
“遲到”了好久的音樂會終于要開始啦!
“耶!…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著,歡呼著。
隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工:有的搬電子琴,讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴;有的
打開電腦(試伴奏音樂);有的人拿來擴(kuò)音機(jī),并調(diào)試著;主持人急急忙忙地熟悉報幕表,一片忙碌的景象。
“請同學(xué)們回到自己的座位,音樂會馬上就要開始了!”這是主持人的.聲音。
同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上,主持人宣布比賽規(guī)則:“第一輪為自由歌唱比賽,參賽選手輪流上臺唱歌,不設(shè)分?jǐn)?shù);第二輪為音樂大VS,同學(xué)們分成兩小組,第二小組先唱歌,唱到的最后一個字就是第一小組唱的歌開頭的第一個字?,F(xiàn)在音樂會正式開始!”
第一輪開始了,首先是“飛虎隊”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)
接下來是“天使”隊的《20xx快女加油歌》感染力為50%(只有女生跟唱)
然后是“希望”隊的《荷塘月色》感染力為90%(絕大多數(shù)人會唱,也在跟唱)
最后是“歌聲”隊的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子,也跟著唱。悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室里,同學(xué)們都陶醉了······整個音樂會進(jìn)入了高潮······
緊接著,第二輪——音樂大VS開始了,,雙方的選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個字是“望”結(jié)果對方大笑一聲,接上了音樂。而他們的最后一個字是“了”,這一次輪到我們接不上來了,
1!——2!——3!——4!——5!——我們出局了。
“我現(xiàn)在宣布,第一小組勝出!音樂會結(jié)束!”是主持人的聲音。放學(xué)時,有人說:“下次我一定要單獨(dú)表演······”
小學(xué)生音樂的作文6
在夏天的時候,烈日炎炎,你看那邊有好多的音樂:青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂,好像在說真熱;山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂;小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞啊;拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽!還有突突突的音樂;你看燕子在空中自由自在飛來飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊,還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里,聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的.農(nóng)村,有各種各樣的聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動聽的樂曲,像一支樂隊在演奏一樣。
日的農(nóng)村,真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊!
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