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學(xué)生畢業(yè)感言12篇 畢業(yè)個(gè)人感言

時(shí)間:2024-03-31 09:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生畢業(yè)感言12篇 畢業(yè)個(gè)人感言,供大家參考。

學(xué)生畢業(yè)感言12篇 畢業(yè)個(gè)人感言

學(xué)生畢業(yè)感言1

  遙記當(dāng)年,初出家門,來了異地,心懷好奇,傻里傻氣混過了大一。大二正是塵埃落定的時(shí)段,開始去了教室晚自習(xí),也用了一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間拿下專業(yè)四級的考試,這是那一年唯一可以回憶起來的東西。大三是為個(gè)人目標(biāo)奮斗的開始,欣喜于開學(xué)初的付出,卻遺憾于它的曇花一現(xiàn);大四的日子似乎過的特別快,一種快要解脫的感覺,看什么人和物,也有意識無意識的居高臨下,一眼看穿,一副過來人的神氣,什么也不在話下,沒什么可以在乎的。

  也許,真是量變引發(fā)質(zhì)變的結(jié)果吧!大四,很奇特的一年:曾滿懷著信心與希望,抱著自己親手精心制作的推薦表和個(gè)人簡歷,穿梭于各類招聘會(huì)上,奔走于大街小巷;曾因戀愛的失敗而不無傷感地去看了雨中那片輪渡的海;也曾因巧妙婉拒一個(gè)欣賞自己的接收電話而愁中生樂……

  畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚,以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天,也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個(gè)地方,都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜,雖是句老掉牙的話,但現(xiàn)在,方真切地感受到確是箴言!

  太多的故事,都在不知不覺中,被輕輕逝去的或黃或綠的歲月悄無聲息的湮滅了。留下的,能夠被稱作痕跡的東西,也在驀然回首的殷殷尋覓中,或明或暗,或全或缺,或隱或現(xiàn),或喜或悲,溶為畢業(yè)臨別聚會(huì)上那一杯杯絲絲滲入肚腸而化串串點(diǎn)點(diǎn)離別淚的甘澀水酒。都道生別常測測,送別聚會(huì)上的片片斷斷,均于剎那間定格為一幅幅美麗動(dòng)人的不老圖片,頁頁夾藏于那一扇扇多是塵封了四年的心的扉頁。逝去的將不再來,而且越來越遠(yuǎn)的離去,再麻木,也足以引起心頭的惆悵與不安……

學(xué)生畢業(yè)感言2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

  時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項(xiàng)目示范中心的三年美好時(shí)光已經(jīng)逝去。學(xué)校依舊那樣熟悉,那樣親切;校園里的林蔭道上,翔宇樓的自習(xí)室中,依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影,而我們也開始打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備向母校告別,在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)開始新的求學(xué)歷程。

  很高興能夠站在這里,代表全體07級同學(xué)向培育我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和恩師道別.

  在寶貴的青春歲月里,在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項(xiàng)目示范中心度過的三年時(shí)光將是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洝榱俗珜憟?bào)告而通宵達(dá)旦的忙碌,長夜過后,我們望著初生的朝陽和桌前完成的報(bào)告,暢然一笑;我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)未解的問題而與同學(xué)爭論不休,面紅耳赤,直到老師給出一個(gè)正確的答案;我們曾和好友坐在夜晚的校園里,望著滿天星斗,少年輕狂,糞土當(dāng)年萬戶侯;我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn),在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦,有過考試沒有通過的痛苦,有過面對困難的彷徨,而這一切,都劃歸了成功之后的喜悅。

  自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障,更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我們十分幸運(yùn),在二外的三年里,我們所遇到的每一位老師都給予了我們重要的幫助,并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn),更在于人格魅力的感染。還記得初到二外,從小不曾離開過父母的我們第一次嘗到了自由的滋味,也嘗到了孤獨(dú)的滋味。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,一切的一切對于我而言都是陌生的。新的同學(xué),新的思想,新的理念,一切如井噴般襲來,讓我們不知所措。正是項(xiàng)目辦和學(xué)工辦老師們對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo);王巖老師對待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍;陳京老師那風(fēng)趣的講課方式,張亮老師那會(huì)計(jì)師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例的授課方式,讓我們不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,更讓我們從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟,成長為對社會(huì)有用的人。

  在二外的三年里,我們收獲的不僅僅是知識,還變得更加成熟了。我們擁有著無比美好的夢想,然而比夢想更重要的,是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)夢想的過程。中國有句古話,“厚積而薄發(fā)”,在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想,更為重要的是付出朝著夢想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力,升華自己的內(nèi)涵,多方位的武裝自己,直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢想機(jī)會(huì)的時(shí)候不至于讓機(jī)會(huì)從手中溜走。

  天下無不散之筵席,還是到了要說再見的時(shí)候。盡管無比的留戀,我們卻依然要選擇離開,因?yàn)槲覀冞€有很長的路要去走,很多的夢想要去實(shí)現(xiàn)。無論怎樣,關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項(xiàng)目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護(hù),今天我們離開了,只是為了做的更好,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!今天我們以二外為榮,明天二外以我為榮,破釜沉舟天涯路,我們不會(huì)讓大家失望的!

學(xué)生畢業(yè)感言3

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。

  六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛,飛向祖國的藍(lán)天,飛遍祖國的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

學(xué)生畢業(yè)感言4

  在我學(xué)習(xí)期間,黃萍老師和朱愛華同學(xué)(一位讓我敬佩的老大姐)對我影響最大,得到了一些學(xué)習(xí)之外的感悟。人生在世,不要總與別人攀比,攀比富貴、職位、金錢有什么意義?最重要的是和自己的過去比,是不是比以前更快樂、更幸福,是不是比以前獲得了更多知識,通過考試是否增強(qiáng)了自信,你的人生更有價(jià)值了。我這樣去考慮問題,這樣對我而言,減輕了很多的壓力。我也希望大家呢,在學(xué)習(xí)中也好,在生活中也好,都要盡可能地跟自己以前相比,是不是在進(jìn)步,只要是在往前走,你努力了,至于結(jié)果不是你要優(yōu)先考慮的問題。你不要還沒去做就想著結(jié)果,如果先想著結(jié)果,就容易被壓力壓倒。

  所以,人呢,你不要總跟別人比,要做一個(gè)真實(shí)的自己。喜、怒、哀、樂是真實(shí)的,你不是為別人而存在,你不是為了給父母一個(gè)交待,給學(xué)校一個(gè)交待,給社會(huì)一個(gè)交待,不是這樣的,你需要過回你的本來。只要你努力了,你確實(shí)努力了,你沒有對不起自己,沒有對不起時(shí)光,沒有浪費(fèi)光陰,這就夠了。所以,學(xué)習(xí),尤其是文科的學(xué)習(xí),重在理解,而非死記硬背。比如說,書本給你描繪了秋天怎樣、秋景如何,如果你只是背,要花多少功夫才能做到爛熟于心并靈活再述?但是,如果你腦海里有那幅畫,而且讓自己融入畫中,猶如身臨其境,那么,你就很容易感受到作者要表達(dá)的意境了。理解才易于記憶,如果只是逐字逐句地努力背書,完全不去理解其中的意思,很容易被枯燥乏味逼入絕境。有段時(shí)間我因?yàn)楣ぷ魈?,臨考前一個(gè)月只能死記硬背,結(jié)果背書到發(fā)高燒,硬撐著才通過了考試。這也反映出平時(shí)上課和做練習(xí)的重要性,認(rèn)真聽講有助于理解所學(xué)知識,再通過練習(xí)強(qiáng)化記憶。

  最后,再次對自力學(xué)院和二班的同學(xué)表示感謝,沒有你們的共勉,也許我不會(huì)那么快完成??茖W(xué)業(yè);沒有這段經(jīng)歷,也許我也難有以上的感悟。希望有機(jī)會(huì)在自力其它學(xué)習(xí)班上與大家一起努力,祝大家健康、快樂、進(jìn)步。

學(xué)生畢業(yè)感言5

  中考結(jié)束了,其實(shí)都不相信阿,四年來的奮斗目標(biāo)哭過笑過累過的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天結(jié)束了。

  那天的天湛藍(lán),藍(lán)到不現(xiàn)實(shí)。在歇斯底里神經(jīng)質(zhì)了將近兩天后去面對中考,竟然可以平靜得坐在桌子前去達(dá)一份印證四年心血的卷子,自己都覺得不可思議。

  考完只是回到家,繼續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對了哪里錯(cuò)了,繼續(xù)面對大人們絮絮叨叨不厭其煩的問話,繼續(xù)吃吃喝喝享受陽光。唯一不能繼續(xù)的,是四年習(xí)以為常的上學(xué)路,是閉著眼睛都不會(huì)走錯(cuò)的鵝黃色小樓,是面對熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學(xué)打打鬧鬧。

  考試前也有很多忙活的事情,比如拍畢業(yè)照,寫同學(xué)錄,當(dāng)然還有一張張不停的趕做卷子。我以為我會(huì)哭得稀里嘩啦,可事實(shí)上卻沒有,連哭的機(jī)會(huì)都沒有。在第n次認(rèn)為是最后一次到校確又第n+1次返校以后,在本該嚴(yán)肅的畢業(yè)典禮上卻被同學(xué)的嘻嘻哈哈和那些慷慨激昂的演講弄得興致全無時(shí),在寫了無數(shù)張同學(xué)錄后終于忍不住口吐鮮血把剩下的藏起來以后,終于放棄了那些悲傷那些傷感。去他的眼淚?。壅φΦ亓?/p>

  記得考試前最后一天到校時(shí)拍了很多很多照片。從樓梯,花壇,體育課用的墊子到老師同學(xué),沒個(gè)角落每個(gè)細(xì)節(jié),都希望用相機(jī)仔細(xì)記錄下來。雖然清楚的知道那些只是虛像,既不會(huì)刻下時(shí)光,也不會(huì)阻止記憶的淡出,但還是會(huì)徒勞的拍著,仿佛拍了下來就可以不再發(fā)生離別之類的故事。

  其實(shí)考完也挺好,至少可以成天為考分擔(dān)心卻不用實(shí)實(shí)在在付出點(diǎn)辛苦,可以和同學(xué)理直氣壯的張羅著如何玩啊鬧啊,可以睡上一天一夜而不必?fù)?dān)心什么“少壯不努力,老大徒傷悲”什么“一寸光陰一寸金”什么“別人再用你玩的時(shí)間奔向三中”,可以光明正大的設(shè)計(jì)著那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的暑假計(jì)劃……只是想著向著,心里就會(huì)忍不住的翻江倒海。畢竟這些快樂的背后,是對一輩子唯一一次的初中的告別和緬懷

  然后和同學(xué)出去玩,二十多人??峙逻@是最后一次可以聚在一起的機(jī)會(huì)了,以后無論在以什么理由聚在一起,怕是多少會(huì)有點(diǎn)物是人非的悲壯。這也就是為什么當(dāng)我看到度假村農(nóng)家風(fēng)情到了空曠簡陋時(shí)那樣無奈,看到篝火的火苗呼呼上竄時(shí)那幫男生卻沒心沒肺躲屋里看電視時(shí)極端憤怒,半夜為了從那小廣播里聽德國和葡萄牙的比賽,不惜冒著被蚊子咬的危險(xiǎn),糊著棉被圍在我那可憐的mp3旁邊的原因。畢竟這最后一次,希望一切都可以完美

學(xué)生畢業(yè)感言6

  每年這時(shí)候,我們學(xué)校里都糾纏著留戀:睡在你上鋪或下鋪的兄弟同學(xué),暗戀了數(shù)年的某個(gè)同學(xué),“文泉”或“文瀾”,“必逃的選修課和選逃的必修課”,對了,還有嚴(yán)老師,以及那已成為你青春之象征的鐘塔。

  但是年輕人往往多情又無情,敏感又遲鈍,執(zhí)著又漂?。凰?周有太多鮮活的誘惑,未來則燦爛得令人眩目,匆忙的你也許正忙著“畢業(yè)前一定要做的10(或20)件事”,或是哼著鄭智化的“用一輩子去忘記”,一邊在“論壇”上貼一張把自己感動(dòng)得一塌糊涂,也決心把別人感動(dòng)得一塌糊涂的帖子;也許你沒有時(shí)間細(xì)細(xì)感受一些因熟視而無睹的東西,一些背景??赡銈冏⒍俗卟怀龅谋尘?

  你們即將遠(yuǎn)航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨,有過多少不快,或?qū)ξ一蚱渌蠋熡惺裁床粷M,現(xiàn)在都請你們原諒,并且都正在過去;“而那過去的事”,如普希金所言,“都會(huì)變成甜蜜的回憶”。我相信,無論你們到天涯海角,你們都是最優(yōu)秀的.

  明天,你或許會(huì)坐在門外的某間寫字樓中,從深色的玻璃墻后,俯瞰著窗外公路上的車流,無聲地涌動(dòng);也不無可能,后天,你會(huì)在談判桌上同外國同行投資甚或并購索尼、寶馬或通用公司的問題……但是,玻璃墻隔離了城市的喧鬧,會(huì)不會(huì)也隔離了你對城市以外的感知?成天的飛來飛去會(huì)不會(huì)令你疏遠(yuǎn)了土地,走南闖北多了會(huì)不會(huì)什么都看不到了,或懶得看了?成堆的文件讓你變得更務(wù)實(shí)了,但是會(huì)不會(huì)也讓你變得漠然?當(dāng)某個(gè)午夜從公司加班歸來,打開房門,你是否會(huì)感到孤獨(dú),或有種“夢里不知身是客”的恍惚?而且,你們還有時(shí)間,或還有心情同你的父母對話嗎?說得更俗一點(diǎn),你會(huì)不會(huì)忘了自己姓什么?

  所以,我希望你們切記,真正的理想,無論大小,無論高下,最終都一定要用成果來兌現(xiàn),否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但是對這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒有意義的愿望表達(dá),甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。我們會(huì)寬容、理解并心痛你們必定會(huì)有的失敗和挫折,但是我們祝福、渴望并欣喜你們成功,即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時(shí)刻,這些話也許會(huì)給你們留下更深的印象。大家能記錐三國演義》上對袁紹的評價(jià)嗎——“見小利而忘命,干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了,那么請想一想自己的前途!記住,珍重自己,就是!

學(xué)生畢業(yè)感言7

  1、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;

  2、不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  3、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;

  4、不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  5、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;

  6、與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

  7、曾經(jīng),一起我們哭過一起笑過??墒沁@些畢竟也是過去了。每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下沒有不散的酒席,但是陽光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。想流淚就流的痛快,但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過,因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)?,明天也是一個(gè)開始……

  8、走吧,別回頭。收起你的感傷,露出你的笑容。是的,我知道你有太多不舍,而我,又何嘗不是呢!快樂、痛苦、幸福、悲傷,你能忘掉哪一樣?是的,不能忘,我不會(huì),你也不會(huì),所以我親愛的同學(xué)、老師,我們都背過身去,勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望,我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請堅(jiān)信,總有一天,我們還會(huì)笑著相逢。

  9、歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

  10、忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。

  11、忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

  12、忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

  13、時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠(yuǎn)停駐,隨著幼兒園生活的結(jié)束,孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地,一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。

  14、再過幾天,就要開畢業(yè)典禮了。我想我如果主持,估計(jì)要用力的忍住眼淚,但是回到熟悉的班級我想還是有點(diǎn)哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗老師,親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安。

  15、我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的.印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

學(xué)生畢業(yè)感言8

  1、又是一個(gè)離別的夏天,又是一個(gè)傷感的夏天,畢業(yè)在即,祝福你們順利畢業(yè),相信你們的未來會(huì)更加的精彩!

  2、畢業(yè)了,曾經(jīng)的爭吵,曾經(jīng)的開心,曾經(jīng)的一切一切,現(xiàn)在看起來都是那么的彌足珍貴。

  3、光陰似箭,歲月如梭,大學(xué)四年就這么結(jié)束了,同窗生涯也已經(jīng)成為過去,可是早上醒來還是時(shí)不時(shí)的聽見朗朗的讀書聲~

  4、人生無不散之筵席,學(xué)生時(shí)代就此結(jié)束,即使心中有再多的不舍,也是無法改變這個(gè)事實(shí)。只愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。

  5、分別時(shí),我們都沒有流眼淚,夕陽透過他的身影把余暉灑在我的身上,所有的一切盡在不言中。

  6、大學(xué)不是養(yǎng)雞場,也不是歌舞廳,更不是股票交易所,它是一個(gè)傳授知識和保存理想的地方,希望未來你們能夠用到在大學(xué)中所學(xué)到的知識。

  7、漫漫人生路并不是都能“大吉大利,今晚吃雞”的,還有可能“落地成盒”的,所以大家要心懷理想,勇敢前行。

  8、路遙遙,心漫漫,傷離別,何感嘆;風(fēng)瀟瀟,夜長長,盼君至,不覺眠。

  9、你曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期,可是轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,畢業(yè)好像并沒有想象中那么快樂。

  10、小時(shí)候總是盼望著長大,那時(shí)候天總是很藍(lán),日子過得很慢,可是長大后才發(fā)現(xiàn),時(shí)間過得真的很快,快的你都不敢眨眼。

  11、夏天是什么味道的,我覺得它是充滿西瓜味離別的味道。

  12、畢業(yè)那天,我們像往常一樣道別。多年以后,才明白,那天與我道別的是青春......

  13、待你白發(fā)蒼老,你是否還記得,曾經(jīng)那天真無邪,滿操場亂跑的我們。

  14、在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里我們就要離去,再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩......

  15、一歲歲的年華流逝,不想長大,時(shí)光又匆匆,于是懷念過去,可是過去終將是回憶,只能在腦海中想想了。

  16、歲月經(jīng)得起多少等待,曾經(jīng)的很多事很多人都已成為過往,人生就像一場舞會(huì),最初教會(huì)你的人未必能陪你到最后。

  17、離別是一個(gè)傷感的句子,只不過人們都希望句子的結(jié)尾并不是句子,而是破折號......

  18、都說離別是傷感的,可是離別并不是不好的,離別是為了以更好的姿態(tài)相逢。

  19、畢業(yè)了,如果不能成為彼此的永遠(yuǎn),且讓我們放下當(dāng)初的青澀,人世間最珍貴的莫過于真摯的友情。

  20、分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

學(xué)生畢業(yè)感言9

  每個(gè)人的生活中,都會(huì)或多或少經(jīng)歷許多坎坷與波折,在人生的路途中也會(huì)遇到許多讓自己成長,給自己的溫暖和力量的人或物。

  在我的人生旅途中有一個(gè)非常重要的地方,那就是華中師范大學(xué),她就像我的家,給我大愛的關(guān)懷,給我溫暖的懷抱,在我因病痛而癱瘓、最痛苦、最困難的時(shí)候給予我無私的關(guān)愛和救助,使我可以得以重生。我深深的愛著這片土地,在桂子山上有我濃濃的深情。

  在碩士畢業(yè)之際,我想說:感謝母校這個(gè)充滿愛的家,讓我在學(xué)習(xí)、生活和工作的人生路上不斷成長;感恩母校這個(gè)溫暖的家,給我?guī)椭屛腋訄?jiān)強(qiáng),讓我有機(jī)會(huì)重新站立繼續(xù)奮斗在人生路上。

  20xx年我有幸以全國第六名的成績考入華中師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂表演專業(yè)就讀學(xué)士學(xué)位,從此便踏進(jìn)飄滿桂花香的桂子山,開始了在這里的人生歷程。

  在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)、積極參加學(xué)生工作和公益活動(dòng),使我不斷成長,在我人生的路程中布滿了靚麗的風(fēng)景。母校給了我眾多的鼓勵(lì):優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀記者、星級志愿者等榮譽(yù)稱號;國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、樹人獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。另外,我也曾獲得一些專業(yè)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  本科的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在桂花香的陪伴下,使我人生路上的風(fēng)景都那么美,困難也都不是困難。不知不覺中已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的另一個(gè)家。

  然而在20xx年本科即將畢業(yè)之際,我卻因病痛而癱瘓,因此只能回家進(jìn)行療養(yǎng)。在病床上的我極度痛苦,時(shí)刻都有疼痛伴隨,這使我的人生路程充滿風(fēng)雨險(xiǎn)阻,漫天黑暗未見光明,但我并未放棄,堅(jiān)定信念、毅然堅(jiān)持。除了努力完成學(xué)業(yè),還在病床上開始了音樂教學(xué)的課堂。

  就在最無助之時(shí),母校伸出援助之手,救我于水火之中,為我驅(qū)散萬惡途中的魔咒。我得到了愛的救助,大愛的保護(hù)傘使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加堅(jiān)定。在治療恢復(fù)期間,我曾坐著輪椅回到校園參加碩士研究生考試,當(dāng)回到母校時(shí),內(nèi)心充滿激動(dòng),感受著熟悉而又溫暖的桂子山。

  20xx年10月2日,剛剛能夠緩慢行走的我有幸參加了母校110周年校慶的節(jié)目。我對母校的熱情就像火一樣在燃燒,深深感受到母校的大愛,母校就是我的一個(gè)家啊!

  經(jīng)過不懈的努力,我終于成功考入華中師范大學(xué)音樂學(xué)院20xx級聲樂專業(yè)碩士,再次踏進(jìn)充滿桂花香的桂子山,那種幸福感油然而生,親切!

  在讀研的這段路上,在桂子山這個(gè)溫暖的家中,雖然我的身體還會(huì)有所不適,但我毅然堅(jiān)強(qiáng),克服困難,勇于拼搏。期間也曾獲得一些佳績:20xx年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、湖北省向上向善好青年、華中師范大學(xué)優(yōu)秀黨員、華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生標(biāo)兵和國家獎(jiǎng)學(xué)金等。

  然而,時(shí)間還是那么迅速和無情,轉(zhuǎn)眼間我的碩士學(xué)習(xí)生涯也即將結(jié)束。記得曾經(jīng)許下三個(gè)愿望:第一是身體好起來,第二是考上母校的碩士研究生繼續(xù)攻讀專業(yè),第三是開一場屬于自己的音樂會(huì)。一直走在人生路上,一直有母校的陪伴,前兩個(gè)心愿已經(jīng)基本完成。現(xiàn)在第三個(gè)心愿在5月24日晚7::30以“‘音你而行’李強(qiáng)感恩·圓夢音樂會(huì)”為主題作為畢業(yè)音樂會(huì)在華中師范大學(xué)音樂廳舉行。

  碩士學(xué)習(xí)生涯馬上畫上句號,但人生路還很長,要繼續(xù)向前走,我以一首原創(chuàng)歌曲《在路上》來表達(dá)自己對人生的理解和對大愛的感恩,在人生的路上要做不屈不撓行者,懷著感恩、拼搏、珍惜的心繼續(xù)前行(也許歌詞和旋律都有所欠缺,但是我是懷著一顆真誠心而作,如有不足,還望諒解)!

  在此,有太多感謝的話:感謝我的母校華中師范大學(xué)、感謝音樂學(xué)院給我救助,給我家一樣的溫暖;感謝我的家鄉(xiāng)新樂政府;感謝社會(huì)大愛;感謝華中師范大學(xué)馬敏書記、感謝音樂學(xué)院孫永祥書記、感謝導(dǎo)師張介甫教授、感謝為我引薦醫(yī)生的湖北省青少年聯(lián)合會(huì)李良槐秘書長、感謝學(xué)校宣傳部黨波濤老師、感謝萊恩御峰北京影視有限公司谷傳民總經(jīng)理、感謝新樂市文明辦周軍社主任、感謝現(xiàn)任河北欒城區(qū)組織部張抗震部長、感謝為我治病的林浩醫(yī)生、感謝校團(tuán)委楊臣書記、感謝我的本科生輔導(dǎo)員陳志老師、感謝我的老師和同學(xué)們,感謝所有幫助過我的人,在此致以真誠的感謝!

  千言萬語匯成一句話:華師,我永遠(yuǎn)的家!

學(xué)生畢業(yè)感言10

  輕輕的我走了,正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了,不知什么時(shí)候能再回到我度過了三年美好時(shí)光的這所中學(xué)。

  沒變,什么都沒變,同學(xué)們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但又變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),

  三年的勤奮苦讀,三年的快樂時(shí)光……終于,我從中學(xué)畢業(yè)了。

學(xué)生畢業(yè)感言11

  1、四年時(shí)間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我們沒有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步,讓青春無悔。

  2、四年轉(zhuǎn)瞬流逝,回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你裙擺輕揚(yáng)??傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟?,是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光,輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾級而上,感謝有你,牽著我,越來越靠近理想。

  3、喜悅的時(shí)候誰來報(bào)聲平安,煩惱的時(shí)候誰來替我分擔(dān),逛街的時(shí)候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂園,擠了五個(gè)人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!

  4、沒有人去記憶時(shí)間,匆匆間,六月中有一個(gè)永恒的不變帶有傷感色彩的話題,畢業(yè),記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了,走出大學(xué)的校園,一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了,又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),記得那個(gè)月我感概,我們畢業(yè)了,書寫下大量的傷感文字,懷念我的青春,懷念我大學(xué)時(shí)代,感懷著大學(xué)一起走過的同學(xué),一起在大學(xué)的每一個(gè)角落留下一張一張的照片,盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影,現(xiàn)在我再次的走進(jìn)穿著學(xué)士學(xué)位服的隊(duì)伍中,再次拍下一張畢業(yè)合影,我的學(xué)生,你們畢業(yè)了!

  5、今天換一個(gè)角度,看著,感懷著畢業(yè)季,沒有那時(shí)的傷感了,想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時(shí)的感覺,但是自己找不到了。

  6、算來今天自己也是奇葩了,穿著正裝,西裝革履的來到溜冰,穿上溜冰鞋,在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著,或許是因?yàn)槭窍挛鐑牲c(diǎn)多的緣故,這個(gè)溜冰場的人不多,不會(huì)像平時(shí)那樣不停的有身影從自己的身邊穿過,同時(shí)自己也不用將太多的注意在人身上,思緒可以隨意的飄飛,跟著動(dòng)感的音樂,徹底的放松自己的腳,讓輪子不停的滾動(dòng),不停的重復(fù)著直線、曲線、直線、曲線、直線、曲線,沒有閃動(dòng)的霓虹燈帶走自己是注意力,只有自己帶著自己思緒在整個(gè)溜冰場飄蕩的動(dòng)感音樂,自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著,思緒飄飛著,飄飛著… …

  7、感觸最深,最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè),算來自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了,懵懵懂懂的過了兩年,回憶起來一陣感傷,那年的六月自己肆意的在大學(xué)的校園留影著,想著為自己的青春暫停下,記得那是畢業(yè)前的某個(gè)晚上寢室六個(gè)人躺在床上,說著自己的將來,現(xiàn)在回頭看來,我們六個(gè)人現(xiàn)在都扎實(shí)的扎根在社會(huì)這個(gè)土壤里面,都在忙碌著自己的事情,也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時(shí)的那個(gè)校園了,在Q空間看著11級學(xué)妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照,陌生的人熟悉的背景,捫心的自己你還會(huì)回到那個(gè)地方去嗎,你后悔畢業(yè),你留念那個(gè)地方嗎,答案是,不,雖然我在那生活了三年,但是我不會(huì)再想回到那個(gè)地方,或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感,也或許其

  8、他?,F(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧,前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,現(xiàn)在呢,今年20xx年這個(gè)六月我也在拍畢業(yè)照,不過自己的位置換了,那一年,自己是站在一大群人的某個(gè)不起眼的位置,現(xiàn)在呢,自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,說實(shí)在的,一個(gè)位置的換動(dòng),里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個(gè)位置上嗎,自己做好準(zhǔn)備做一個(gè)老師嗎?自己能做好一個(gè)老師嗎,自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天,自己的一個(gè)學(xué)生發(fā)一了一張照片了,她告訴我是一張畢業(yè)照,對啊,自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了,雖然是幼兒園,但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服,也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面,一張畢業(yè)照出來了。那你說自己算個(gè)合格的老師嗎?對于職業(yè)的迷茫,自己也找不到答案了,現(xiàn)在的實(shí)情是,我的學(xué)生畢業(yè)了,有的也走到了社會(huì)的崗位上了。

  9、停留在溜冰場的正中央,隨意的擺放著腳,讓輪子慣性的在空中滾動(dòng)著,感受著汗珠從自己的皮膚里面流出,劃過皮膚滴落在地上然后肆意的擴(kuò)散著,最后消失在地面,但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個(gè)學(xué)生,在外圈嬉笑著打鬧著滑過,自己雖然面無表情,但是內(nèi)心卻在苦笑著,青春是屬于她們的啊,自己年紀(jì)大了,算來畢業(yè)兩年了,自己送走了一屆畢業(yè)生,今年下半年上來的學(xué)生,15級的學(xué)生,自己和他們的年齡相差將會(huì)達(dá)到十歲,不由的不去感嘆青春易逝啊。細(xì)算著自己25了,和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了,該事業(yè)的事業(yè)了,自己呢,好像拉下了很多。默默的告訴自

  10、己有些東西可以慢慢來,但是結(jié)婚好像慢不下來了。戀愛,以前的我是從來不會(huì)有這個(gè)概念,但不知道為什么,這段時(shí)間自己倒是上心了,其實(shí)在自己的身邊年齡比自己大的,年齡和自己像仿的,年齡比自己小的人,不是沒有,只要自己用心,應(yīng)該會(huì)有一個(gè)結(jié)果吧,那拍是失敗,但是自己雖然上心,但是自己卻沒有去追求一個(gè)女生,去喜歡一個(gè)女生的行動(dòng),或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個(gè)理論一大把,但是行動(dòng)白癡的人。

  11、將自己拉回現(xiàn)實(shí)中,現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點(diǎn)就是,疑惑自己的職業(yè),迷惑自己的人生,自己是該好好的去解決掉這兩個(gè)問題了,人生是一場沒有排練的戲,沒有人知道你的戲份是對的還是錯(cuò)的,有的只有自己去總結(jié)。

學(xué)生畢業(yè)感言12

  "大體則有,具體則無",把目光放得遠(yuǎn)一些,讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水,告訴自己:水窮之處待云起,危崖旁側(cè)覓坦途。

  想想自己的大學(xué)生活覺得自己明白一些東西太晚了,不過我并不覺得后悔不經(jīng)歷總會(huì)有遺憾,何況我明白的更多是生活態(tài)度,這在以后也是很有用的。

  想起大學(xué)第一天晚上,室友的母親問我們讀完大學(xué)干什么,她們?nèi)齻€(gè)都說讀研,只有我很堅(jiān)定的說要工作。因?yàn)槲覍Υ髮W(xué)真的就像高中老師乃至于初中小學(xué)老師說的一樣:天堂啊。雖說我考學(xué)并不辛苦,甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語頗有俠者之風(fēng),要十八歲獨(dú)立,哪知道獨(dú)立到大學(xué)。也只是人格獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立。對大學(xué)的樂觀態(tài)度,讓我想著真的是天之驕子,出去了不愁工作。

  沒有人給我真實(shí)的描繪過大學(xué)生活,所以我大一很迷茫,每天在原來的老同學(xué)中混,我小學(xué)初中高中的同學(xué)在這邊快上百人啦。所以準(zhǔn)確說沒融入到大學(xué),每個(gè)周末就是同學(xué)聚會(huì)。當(dāng)然我也想養(yǎng)活自己,所以做兼職。

  就這樣良好的開始成功的一半,而我沒開好頭,大一成績很差,不過很幸運(yùn)我大一下進(jìn)了電工基地。在電工基地的經(jīng)歷恐怕是我大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷,不管結(jié)果如何,我覺得經(jīng)歷更重要,他讓我有種精英意識了。他給我的不光是培訓(xùn)做東西,而更重要的是一種人生理念。

  人生豈能無目的?然而,目的本是引領(lǐng)著你前行的,如果將目的做成沙袋捆縛在身上,每前進(jìn)一步,巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳,那么,你將如何去約見那個(gè)成功的自我?

  "目的顫抖"是因?yàn)樾脑陬澏?。心臺太低,遠(yuǎn)處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽,平庸的眼,注定無福飽覽那絕世的秀色;太在乎了,太看重了,結(jié)果,恐懼蛀蝕了勇敢,失敗吞噬了成功。

  我把家里的經(jīng)濟(jì)壓力太看重了,而后來以為成績用處不大所以總?cè)プ黾媛殹6粋€(gè)朋友的話點(diǎn)醒了我,成績是不重要,人家可能真的寧要武大郎,不要穆桂英,但是如果你連穆桂英都談不上,那不是更別談。所以我又決定花些時(shí)間搞學(xué)習(xí),成績好像是一下子好起來的。雖說是不是特別好。但是竟然不經(jīng)意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研,畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大,他們更愿意出個(gè)研究生,雖然我很想減輕家里負(fù)擔(dān)。很像早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,早點(diǎn)孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大,但是有些東西就像小時(shí)候的信念一樣。我渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,而不是有時(shí)間老在學(xué)校折騰。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就像我的目的,而我把它做成沙袋捆縛在身上,每前進(jìn)一步,巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多,人也成熟了很多,倒不是我做出什么,而是我想清楚了很多事情,就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水

  把目光放得遠(yuǎn)一些,讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水,告訴自己:水窮之處待云起,危崖旁側(cè)覓坦途。

  我重新定位了自己,目光要長遠(yuǎn),我又重新熱愛運(yùn)動(dòng)了,每周定期一次的乒乓球,羽毛球,還學(xué)習(xí)網(wǎng)球,跳舞。又重新加入了研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)重新來過一次,既然過了四年本科,我的三年研究生我已經(jīng)能很平靜過下去,因?yàn)槲乙呀?jīng)能處事不驚,看淡很多東西,把握自己應(yīng)該把握的東西,那樣活的輕松有意義。

  大學(xué)是個(gè)轉(zhuǎn)型期,大學(xué)會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富,他的寶貴在于你有時(shí)間慢慢摸索,有時(shí)間去感悟生活,不斷調(diào)整自己。

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