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精品話(huà)題作文300字1
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)太湖很美,卻沒(méi)去過(guò),這個(gè)暑假我去蘇州玩,真的去了我夢(mèng)寐已求的太湖。
初到太湖,正值炎炎夏日,陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼;湖水倒不像湖水,反而如一面巨大的鏡子,水天一色,湖清水凈。近看湖畔有許多盛開(kāi)的睡蓮緊貼在湖面上,還有許多不知名的小魚(yú)在睡蓮旁自由的嬉戲。透過(guò)稀稀疏疏的蘆葦叢,能隱約看見(jiàn)一些漁船停泊在湖邊,漁夫們肯定已經(jīng)忙碌完,外出打完魚(yú)回來(lái)了,在家里過(guò)著愜意的生活;遠(yuǎn)看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山,群山青翠欲滴,一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色,依山傍水,一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà),一碧萬(wàn)頃。據(jù)說(shuō)那是我國(guó)碧螺春的生產(chǎn)地,那地方山清水秀,沒(méi)有被環(huán)境污染,是碧螺春的生產(chǎn)圣地?!暗选选逼验L(zhǎng)鳴,引頸張望,一艘艘貨輪排成一列,宛如一條長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩正駛向遠(yuǎn)方;太湖運(yùn)載了蘇州人民的資源,更運(yùn)載了蘇州人民的希望。
看到這些,我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水?!北惶K州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女,澆灌了江南沃土,更滋潤(rùn)了蘇州人的精神世界。
精品話(huà)題作文300字2
隨著科技的不斷進(jìn)步,未來(lái)的世界變得越來(lái)越神奇,我們的校園也變成了一座神奇的校園。
未來(lái)的校園大門(mén),安裝了先進(jìn)的聲控識(shí)別系統(tǒng)。只要是本校的老師或同學(xué),只需大聲說(shuō)出自己的名字,大門(mén)就會(huì)打開(kāi),有效的防止外人進(jìn)入校園。
校園的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生,同時(shí),它還是校園的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時(shí),它會(huì)及時(shí)上前提醒,并上報(bào)老師。
最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變。下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁又變成天藍(lán)色,大家看了,就不會(huì)過(guò)于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室里沒(méi)有黑板,老師不用粉筆寫(xiě)字,這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時(shí),每位同學(xué)只需帶上一個(gè)多功能眼鏡,老師講什么就可以直接看到什么,身臨其境,像是進(jìn)了時(shí)光隧道一樣!
為了未來(lái)的校園能成為這個(gè)樣子,我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后掌握更多的.科學(xué)技術(shù),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
精品話(huà)題作文300字3
每個(gè)人都希望自己快樂(lè),追求快樂(lè)是人的本能。什么是快樂(lè)呢?快樂(lè)何處尋呢?
人有最基本最原始的快樂(lè)。豐盛的筵席好好的吃一頓,風(fēng)味小吃小飲細(xì)嚼,這是快樂(lè);打打排球,踢踢足球,或一群人在一起捉迷藏,滑滑板,滑旱冰盡情盡興,這也是快樂(lè)。
過(guò)節(jié)的時(shí)候大家也很快樂(lè)。過(guò)年時(shí),大家團(tuán)聚在一起,吃年夜飯,玩耍,嬉戲能夠吃到平時(shí)吃不到的菜肴,過(guò)年時(shí)也能做一個(gè)小富翁,口袋里鼓鼓的,零花錢(qián)又增加了,過(guò)年時(shí)可以放男孩子們穿著新衣服放鞭炮,則女孩子們穿著漂漂亮亮的衣服去拜年,這是多么快樂(lè)!
人還有與朋友之間特有的快樂(lè)。與朋友們共聚談天說(shuō)地,默契配合,陶醉與友情之中,固然是快樂(lè);與好友消除分歧,重歸與好,何嘗不是快樂(lè)呢?
人更需要精神上高層次的快樂(lè)。扶盲人過(guò)馬路,幫老人做些事。這也是快樂(lè)!
擁有一顆愛(ài)心是多么的高尚,只要你幫助了別人,你自然也會(huì)快樂(lè)!
精品話(huà)題作文300字4
我的母親是36歲這一年,個(gè)子不高,留著長(zhǎng)發(fā)披肩,已成為體積的熱波,母親有一雙大黑眼睛,它總是顯得很疲憊。
媽媽一個(gè)非常需要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上一次中國(guó)媽媽帶我來(lái)上作文課,下課后媽媽看了我寫(xiě)的作文,覺(jué)得我的作文教學(xué)水平發(fā)展沒(méi)有任何一點(diǎn)社會(huì)進(jìn)步,非常容易著急,于是他們媽媽便跟老師進(jìn)行聊天,媽媽用很發(fā)愁的跟老師說(shuō):“他的作文怎么辦呢?我看到一些別人都進(jìn)步了,怎么就看不到他進(jìn)步呢!”我站在學(xué)生旁邊,心里一直在想“我怎么可能沒(méi)有技術(shù)進(jìn)步,是你的要求不能太高”。我一點(diǎn)也不想聽(tīng)媽媽說(shuō),恨不得一下子就跑到門(mén)外去??墒俏铱吹竭@個(gè)媽媽著急的樣子,眼角的皺紋和媽媽就是因?yàn)槲颐嫫v的雙眼,我知道媽媽工作是為了我,為了我能有不斷進(jìn)步企業(yè)才會(huì)出現(xiàn)這樣。
媽媽為我放棄了考試。
這些天我媽媽要考中級(jí)會(huì)計(jì),所以上網(wǎng)下了很多課,但是我媽媽怕影響我在家做作業(yè)聽(tīng),沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)課。有一天我做完作業(yè),我媽媽幫我檢查,有一個(gè)問(wèn)題我媽媽不會(huì),所以我媽媽放下手中的書(shū),幫我研究這個(gè)問(wèn)題,做對(duì)了。
這是一個(gè)好母親我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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