下面是范文網(wǎng)小編收集的高一學(xué)期作文訓(xùn)練題3篇(最新高三作文訓(xùn)練題目)，供大家參閱。

高一學(xué)期作文訓(xùn)練題1

　　江湖是文人的江湖，俠客是文人的化身。每一個(gè)文人，都有自己的俠客夢(mèng)。

　　李白的一首《俠客行》寫(xiě)絕了文人的俠客夢(mèng)。那“十步殺一人，千里不留行”的豪情沖天，那“誰(shuí)能書(shū)閣下，白首太玄經(jīng)?！钡那陼?shū)生嘆。句句流露出書(shū)生對(duì)俠客的向往。

　　我相信，每一個(gè)文人想到塞北獵獵的長(zhǎng)風(fēng)。想到西域漠漠的黃沙。無(wú)一不會(huì)熱血沸騰，涌起萬(wàn)丈豪情。

　　俠客們的豪爽，是文人內(nèi)心的灑脫。俠客們的瀟灑，是文人內(nèi)心向往的自在。俠客們的嫉惡如仇，是文人內(nèi)心的純真。

　　從孔子始，一代代文人共同建立了一個(gè)世界。在這個(gè)世界中，文人有文人的自豪，但也有千古文人痛——“世間多少妙書(shū)生，若個(gè)沙場(chǎng)萬(wàn)里行”。加之文人整日伏案寫(xiě)作。體弱多病的文人希望有強(qiáng)壯的身體，才有了最初的俠客吧。

　　文人在創(chuàng)造俠客這一形象時(shí)，已經(jīng)不自覺(jué)地融入了自身的是非觀。

　　寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書(shū)生。時(shí)有人嘲笑：百無(wú)一用是書(shū)生啊。文人們不得不在書(shū)中去尋求安慰。

　　文人的心是自由的，他們從心所欲，吊古傷今，心在不住的飛翔，因而他們筆下的俠客也大多向往自由，瀟灑自在。

　　文人大多天真浪漫，也就有他們筆下俠客的正邪分明，也就有了俠客們敢作敢當(dāng)，也就有了俠客們大碗喝酒，大口吃肉的豪爽。

　　文人大多追尋美麗。于是俠客們所處的西域就有了悲壯的美，俠客們所留戀的江南也就有了溫柔的美。，

　　每一位俠客的個(gè)性都來(lái)于文人那復(fù)雜而敏感的內(nèi)心。令孤沖的灑脫，楚留香的風(fēng)流，李尋歡的專(zhuān)情，郭靖的“俠之大者，為國(guó)為民”。都無(wú)一不來(lái)自于文人的內(nèi)心世界。

　　文人一直在完善他們的內(nèi)心世界，俠客是文人世界的實(shí)踐者。俠客們被認(rèn)同，文人的世界得以認(rèn)同。

　　江湖，是文人的江湖。

高一學(xué)期作文訓(xùn)練題2

　　八月的風(fēng)依舊燥熱，如同我此時(shí)的心。汗水順著脊背一粒一粒地往下滾，后背的衣裳很快就被打濕，粘乎乎的。

　　我不由自主地扭了扭身子，“站好！”教官冷冰冰的聲音在耳邊炸響，我一個(gè)激靈立刻夾緊雙臂一動(dòng)也不敢動(dòng)。看著教官慢慢轉(zhuǎn)到了隊(duì)伍前面，我悄悄地呼出了一口氣，心里暗道：嚇?biāo)牢伊恕？墒墙裉斓奶?yáng)似乎在和我作對(duì)一般，鼓足了勁地向大地散發(fā)著光與熱。背上的汗水越來(lái)越多，衣擺已經(jīng)濕透了。

　　我用余光瞥向那些因?yàn)楦鞣N原因在陰涼處休息的同學(xué)，心里想：要不我也找個(gè)借口休息一下？一會(huì)再回來(lái)？不，不行，還有人沒(méi)放棄！堅(jiān)持，再堅(jiān)持一小會(huì)，很快就可以休息了。我深吸一口氣，逼迫自己集中注意看向前方，不再想其它事情。可是，被汗水浸透的衣服似被涂抹了膠水一般，緊緊地粘在我的背上，加上汗珠的不斷滑落，那感覺(jué)比萬(wàn)蟻啃噬還難受。我咬緊了牙關(guān)，努力忍受著。

“嘟——”哨聲響起，隨著教官一聲休息，我一下子癱坐在地上，伸手用力擦了擦背上的汗水，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。這時(shí)才感到雙臂傳來(lái)一陣酸痛感，前腳掌也像被針尖扎了一般，疼得我倒吸了一口涼氣。不過(guò)嘴角的那抹微笑怎么也掩蓋不去，我很慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我們?cè)隗w力和毅力的雙重磨練下，慢慢蛻變，嬌氣和稚氣被慢慢磨去，取而代之的是堅(jiān)持和剛毅。

　　終于，七天的軍訓(xùn)生活迎來(lái)了尾聲。在閱兵表演后，再也看不到教官的身影?；蛟S也是為了逃避分別吧，離別的方式有千萬(wàn)種，你們卻選擇了最無(wú)聲的一種。我們深知天下無(wú)不散的筵席，離別或許是你們教我們的最后一課。

　　若將人生比作大海，軍訓(xùn)不過(guò)是一朵小小的浪花，或許連浪花也算不上，只是一顆水珠。而高中生活則是被風(fēng)掀起的海浪。我們?cè)谀穷w水珠中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了剛毅。接下來(lái)的我們會(huì)用這些面對(duì)海浪甚至大海。

　　高中也像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，并不是所有人都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，也不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。正如八月長(zhǎng)安所說(shuō)：也許堅(jiān)持太過(guò)艱難，但許多事不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望！就如放棄有15畫(huà)而堅(jiān)持有16畫(huà)，堅(jiān)持只比放棄多一點(diǎn)。只要不放棄，貧瘠的土地也能培育出千千萬(wàn)萬(wàn)朵怒放的薔薇。

高一學(xué)期作文訓(xùn)練題3

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，使世界上無(wú)處不充滿著“孝”。孝，就應(yīng)該從孝順父母做起，從生活那些不值得一提的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。孝，不可能表現(xiàn)得淋漓精致，那么完美的，但我們可以盡我們最大的努力去詮釋它，讓它變現(xiàn)得更具有意義。

　　孝，是父母下班后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母睡覺(jué)前我們端上的那一盆洗腳水；孝，是父母做好菜后我們贊美的那一句話；孝，是父母忙碌時(shí)我們搶著幫忙的那一份熱情；孝，更是我們對(duì)父母日思夜想的惦念！

　　父親的賺錢(qián)的方式是一種不正當(dāng)?shù)?，可奶奶?duì)父親的態(tài)度是和藹可親的，從沒(méi)無(wú)緣無(wú)故地對(duì)父親發(fā)火。原因便是父親對(duì)奶奶的孝順了！父親每當(dāng)吃完晚飯后就喜歡打電話給那形單影只的奶奶。在電話里頭父親還總是說(shuō)服奶奶過(guò)來(lái)和我們一起住，一起享福?？赡棠炭偸钦f(shuō)“行！行！你過(guò)得開(kāi)心我也就放心了?！备改覆簧萸笪覀兡芙o他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們多有錢(qián)。他們只希望我們有空打個(gè)電話回家問(wèn)候，過(guò)年時(shí)回去陪陪他們，哪怕只有一天……

　　想想兒時(shí)，看著父母為了我們未來(lái)的幸福生活而每天日理萬(wàn)機(jī)的身影，我們只有在一旁百思不解斜著腦袋看。但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，明白了，懂事了，就不能置之身外。我們要用成績(jī)來(lái)回報(bào)，來(lái)證明！

　　孝，是我們永不忘記，永不改變的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞！

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