我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文12篇

時(shí)間：2024-04-07 19:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文12篇，供大家參閱。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文1

　　上課了，老師神秘的`走進(jìn)了教室，老師站在講臺(tái)說：“我們今天上實(shí)驗(yàn)課。”

　　頓時(shí)教室炸開了鍋同學(xué)們議論紛紛，老師示意我們安靜下來？首先，老師讓我們撕紙，我想撕紙機(jī)一樣飛快的撕了起來，撕完之后，老師又讓我們把圓珠筆靠近小紙片看有沒有反應(yīng)，這時(shí)老師提示我們把圓珠筆往頭上摩擦一下一會(huì)在靠近小紙片看看有什么變化這次小紙片像在登機(jī)一樣，紛紛的飛像圓珠筆過了一會(huì)小紙片就掉了下來，我非常好奇，就去問老師，老師說：“這是摩擦力”。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)課。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文2

　　今天，老師神神秘秘的走進(jìn)教室大聲說：“我們今天是實(shí)驗(yàn)課，"同學(xué)們一聽，"做實(shí)驗(yàn)，"頓時(shí)炸開了鍋，議論紛紛。

　　老師先讓我們把紙撕成小碎片，我們像一臺(tái)碎紙機(jī)一樣，把一張完好無損的紙撕成了一片“小雪花”落在桌子上，我連忙把圓珠筆放在紙上，可是紙卻一動(dòng)不動(dòng)，小家伙是對(duì)圓珠筆不感興趣嗎？老師似乎發(fā)現(xiàn)我們的想法，奇跡的`事發(fā)生了，小紙片像施了魔法一樣紛紛飛向圓珠筆。

　　老師告訴我們，這是摩擦起電的原理。

　　這真是一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文3

　　今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于摩擦起電的。

　　首先我找來一根吸管、易拉罐和毛皮，然后我用左手拿著吸管，右手拿著一塊毛皮，握住左手的吸管來回蹭，過了一會(huì)，把吸管靠近易拉罐，老師說易拉罐會(huì)隨著吸管移動(dòng)，可是，我做的'不會(huì)動(dòng)。

　　問媽媽：“為什么我做的不會(huì)動(dòng)呢？”媽媽說：“也許是摩擦的時(shí)間太短，沒起電呢！”

　　我又繼續(xù)蹭吸管，蹭了好久，好久，才將吸管靠近易拉罐1毫米處，“媽媽，動(dòng)了，動(dòng)了，易拉罐真的動(dòng)了！”媽媽笑著說：“這就是摩擦起電?！?/p>

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又長(zhǎng)知識(shí)又有趣呀！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文4

　　我的實(shí)驗(yàn)很好玩。

　　實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備水、鉛筆、水彩筆。先在盆里放一些水，接著把鉛筆放水上面，鉛筆會(huì)浮在水上；然后把水彩筆放進(jìn)水里，水彩筆也會(huì)浮上來；最后要是放上鐵或石塊類的`東西，就會(huì)沉下去。

　　這是什么原因呢！我查了一下百度，原來這和物體的密度有關(guān)，密度比水大的物體會(huì)下沉，比水小的物體就會(huì)浮起來。

　　水的浮力實(shí)驗(yàn)真好玩。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文5

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師說它叫做摩擦起電，令我至今難忘。

　　實(shí)驗(yàn)前老師讓我們準(zhǔn)備一根吸管和一張紙。首先把紙撕成小紙屑，然后用手拿著吸管在頭發(fā)上上下摩擦幾下，然后拿著吸管慢慢靠近小紙屑，小紙屑飛快地被吸起來，粘在了吸管上。這時(shí)候同學(xué)們都很驚訝！大家都迫不及待地想試一試，紛紛動(dòng)起手來：有的在頭發(fā)上摩擦，有的在上衣上摩擦，有的相互在頭上摩擦……

　　“老師！我的.吸上去了！”同學(xué)們歡呼著，樂此不疲地進(jìn)行著一次又一次的嘗試，興奮之情溢于言表。

　　這次實(shí)驗(yàn)既有趣又讓我難忘。同學(xué)們你們知道，生活中都有哪些摩擦起電的現(xiàn)象嗎？

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文6

　　今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了三個(gè)玻璃杯和一包紙。然后，我把兩只玻璃杯擺好，兩只杯子的`距離剛好是一個(gè)杯底的距離，在上面鋪一張紙，最后放上第三只杯子。為什么我做了好幾遍，都成功不了呢？

　　我問媽媽，媽媽說：“是不是哪個(gè)步驟做的不對(duì)？”媽媽又說：“你按照我說的做，咱們?cè)僭囈淮?。把紙打濕，鋪在下面的兩個(gè)空杯子上。”啊，果然，紙巾吸在了玻璃杯上。這時(shí)，我深吸了一口氣，小心翼翼地把第三個(gè)杯子放上去，輕輕地松開手，杯子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹恕凹垬颉鄙希议_心地手舞足蹈！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文7

　　我在電腦上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫讓易拉罐跟著吸管走動(dòng)，非常有意思。于是，我也準(zhǔn)備了一個(gè)清理過的空易拉罐、一根吸管、一塊毛皮布。

　　首先把易拉罐平放在桌子的平面上，接著用毛皮布摩擦吸管，用力地摩擦幾下，然后把吸管輕輕地靠近易拉罐，注意不要碰到易拉罐哦，這時(shí)候奇跡發(fā)生了：易拉罐居然聽話地跟著吸管來回走動(dòng)，這是怎么回事呢？

　　我上網(wǎng)查了一下資料，是摩擦過的吸管帶上了負(fù)電，而負(fù)電可以吸引輕小的物體，空的易拉罐看做輕小的`物體，所以易拉罐就被吸引著走來走去。

　　小朋友們，你也可以試著做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，很好玩的！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文8

　　聽說易拉罐瓶子會(huì)跟著吸管走，我想做一下實(shí)驗(yàn)。

　　首先找來一根吸管、一塊毛皮、一個(gè)易拉罐瓶子。接著用毛皮用力摩擦吸管，然后把易拉罐平放在桌子上，用吸管慢慢靠近易拉罐，易拉罐真的和吸管動(dòng)了起來，這是怎么回事呢？

　　我想這是毛皮和吸管摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電就會(huì)把易拉罐瓶子吸住。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文9

　　作文課上，老師神秘拿著一把尺子和圓珠筆走進(jìn)教室，是要讓我們做連線題嗎？還是畫畫呢？老師葫蘆里賣的是什么藥？突然老師大聲的說：“今天我們做摩擦小實(shí)驗(yàn)?！币宦牭叫?shí)驗(yàn)，我們班霎時(shí)炸開了鍋。

　　我們又激動(dòng)又興奮的等來了這一刻，老師一說：“開始撕紙。”我們就像粉碎機(jī)一樣，把原本一張很大的紙被我們撕成了。像雪花那么小的紙，接著老師又讓我們拿出塑料直尺在頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，我們拿起直尺靠近“小雪山”“小雪片”像施了魔法一樣吸了上去，這時(shí)我腦里有很多問號(hào)，我就去問老師了，老師說：“在干燥的'空氣中，塑料材質(zhì)的東西能通過摩擦產(chǎn)生靜電，吸附在小東西上。”

　　我很喜歡這個(gè)摩擦小實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)話題作文10

　　今天，我們的作文班要進(jìn)行一場(chǎng)神奇的實(shí)驗(yàn)，我們班頓時(shí)炸開了鍋，我興奮極了。

　　老師說：“首先先準(zhǔn)備一張不用的紙，然后準(zhǔn)備直尺或圓珠筆，把紙撕成碎片，聽到這個(gè)口令，我們班像碎紙機(jī)似的把紙撕成“小雪山”，我們拿起直尺試了試小紙片一動(dòng)也不動(dòng)，小紙片好像對(duì)小直尺不理不睬，這是怎么回事？老師好像看見我們想到了辦法，我再次拿起直尺摩擦，發(fā)現(xiàn)小紙片吸在了一起，好像小伙伴手拉手，有的一個(gè)接著一個(gè)，有的卻對(duì)直尺不理不睬，過了一會(huì)兒小紙片都跳了下來，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇，難道小紙屑真的.被施了魔法嗎？帶著這個(gè)問號(hào)我去問老師，老師說：“這是摩擦起電?！?/p>

　　這真是神奇的實(shí)驗(yàn)呀！