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必備初中優(yōu)秀作文4篇

時間:2024-04-08 09:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的必備初中優(yōu)秀作文4篇,供大家賞析。

必備初中優(yōu)秀作文4篇

必備初中優(yōu)秀作文1

  有了夢想如影隨形,困難挫折又算得了什么呢?

  從小就與舞蹈結(jié)下了不解之緣,沒有舞蹈的世界是黑白的,是乏味的。我熱愛舞蹈,就像人類深切地?zé)釔壑o予他們生命的大地,大地教會人們創(chuàng)造,而舞蹈帶我嘗遍了人生百味。

  舞蹈難免也會帶來傷痛。獨自在練習(xí)室中,面對著鏡子,不斷的練習(xí)著新舞步,嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應(yīng),練習(xí)了許久后,依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個踮腳轉(zhuǎn),也許是心煩意燥而用力過大,又或許是練得太久精疲力竭,還 未完成這一動作,整個人就重重地摔在木制板上了,身體也順勢躺倒了,直直地盯著天花板,陷入了迷茫的凝望。

  我在想:為什么非要堅持夢想?非要做到完美不可?夢想到底是使你努力向前的動力,還 是在你錢的道路糾纏著?

  忽然,練習(xí)室的門從外面打開了,我的舞蹈老師走了過來,原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久,“累了吧?先去旁邊休息一會兒。”他在鏡子前整理了一下衣著,調(diào)整了練習(xí)室的燈光,準(zhǔn)備好音樂,徑直走向偌大的練習(xí)室的中央,所有的燈光都聚集在她的身上,那一種溫暖而柔美的淡白光,就像一篇凄美的文章。

  音樂似流水般流入我的耳中,訴說著一個傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體,好像想要通過這些傾訴著什么:不滿,掙扎,逃脫。每一個動作猶如一個文字,組成一篇傷感的文章:每一個動作好似個聲音,連成一首悲傷的歌曲:每一個動作甚至就像一個擁有豐富情感的符號,真切地表達了音樂和舞蹈的靈魂,表達了她的內(nèi)心:無奈,傷心欲絕,心痛著難以釋懷,悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了!她仿佛用它柔軟的肢體把你帶進了另一個境界,只屬于音樂和舞蹈的境界。終成沉醉于此。

  最后,音樂的最后一個重音,仿佛如錘子一把,敲于人們的心間。她隨著雙膝彎曲,跪坐在練習(xí)室的正中央,眉頭緊鎖,眼是痛苦的閉著的`,雙手相扣,貼于額頭前,低著頭,乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....

  我流下了眼淚。

  這應(yīng)該就是我的夢想的最高境界吧!期待著做的和老師一樣好,期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達我的內(nèi)心,期待著完成我的夢想!

  來吧!站起來吧!站在舞臺的中央吧!讓所有燈光都聚集在我的身上吧!渴望追逐夢想吧!從現(xiàn)在開始繼續(xù)為夢想進發(fā)吧!

  “加油!”我一骨碌從地板上站起來,調(diào)整了燈光,準(zhǔn)備好音樂,堅定地走向聚光燈下,走向舞臺的正中央,那一聲“加油”依舊在腦海里回蕩。

必備初中優(yōu)秀作文2

  人們每天都生活在不同的環(huán)境,一個良好的環(huán)境對于人的日常生活、工作和學(xué)習(xí)都非常重要。如果你置身在鳥語花香、綠樹成蔭和遠離都市繁喧的環(huán)境,你就會有心礦神怡、身心舒暢的感覺。

  但是,隨著時代的變化和經(jīng)濟的發(fā)展,人類為了追求經(jīng)濟成長,不斷污染環(huán)境、破壞資源,使我們的地球有數(shù)也數(shù)不清的綠色的煩惱:蝴蝶大遷徙的煩惱、厄爾尼諾現(xiàn)象的煩惱、熊貓保育的煩惱、瘋牛病的煩惱、登革熱的煩惱、垃圾山的煩惱、口蹄疫的煩惱、人口大爆炸的煩惱、生物滅種的煩惱、熱帶雨林的煩惱、犀牛滅種的.煩惱、海洋資源的煩惱、殺人蜂的煩惱、野鳥滅絕的煩惱、太平洋的煩惱……

  由于環(huán)境污染已經(jīng)到了不得不引起我們?nèi)ジ叨戎匾暤牡夭?,因此保護環(huán)境已經(jīng)是每個人的職責(zé),保護環(huán)境,從我做起。一是我們愛惜身邊的一草一木,不亂掉垃圾,不隨地吐痰,積極宣傳環(huán)境保護的重要性,大搞綠化建設(shè);二是我們發(fā)展經(jīng)濟的同時也要考慮隨之而來的環(huán)境污染,對于那些污染空氣、噪音嚴(yán)重的工廠,要設(shè)在遠離都市的工業(yè)區(qū),對于污水嚴(yán)重的工業(yè),要加強對重點建設(shè)項目的審批把關(guān)和環(huán)保指導(dǎo),加強以污水處理廠建設(shè)為主的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施,確保工業(yè)廢水處理達標(biāo)率達100%,大力整治城市機動車尾氣污染、生活噪聲污染;三是加大環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度,要采取各種措施加強污染監(jiān)控,要強化環(huán)境監(jiān)察,嚴(yán)肅查處各種環(huán)境違法行為。

  我們希望通過共同努力,營造經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境,把我們身邊的環(huán)境變成為“春踏芳草,夏棲樹蔭,秋觀紅葉,冬賞白雪”的美好家園,開創(chuàng)新世紀(jì)環(huán)境保護的新局面!

必備初中優(yōu)秀作文3

  在彈指一揮間的十二個春秋中,總有那么幾個恩師一直幫助我,引導(dǎo)我,讓我一次次走上人生中最美麗、最奇妙的彩虹橋,今天,我要感謝其中的一位恩師是――鄭老師。

  我從小就是一個膽小而又害羞的女孩。在遇上鄭老師以前,我從未上臺演講過。四年級時,學(xué)校組織了以“感恩祖國,從我做起”的演講比賽,鄭老師鼓勵班上的所有同學(xué)都參加班級的演講比賽,在鄭老師滿懷期待的目光中,我竟然戰(zhàn)勝了膽小和怯懦,也報名參加了。

  經(jīng)過評選,我以班級前三的成績進入年段決賽,年段六個班要從18位選手中角逐出五位參加校賽。為了我能勝出,鄭老師犧牲了許多寶貴的時間。幾乎每天中午,鄭老師都把我留下來指導(dǎo)我演講。她不顧自己工作了一個上午的疲勞,也不顧惜自己干澀的喉嗓,一遍一遍地為我示范演講??僧?dāng)時的我很不懂事,急著想回家和爸爸媽媽相聚,急著想回家享受美美的午餐,于是表現(xiàn)得很不耐煩。這是,鄭老師既要指導(dǎo)我演講的技能,又要開導(dǎo)我,安撫我。鄭老師,您辛苦了!

  功夫不負(fù)有心人,在年段決賽中,我又以年段前五的成績進入學(xué)校的總決賽! 這下子,鄭老師對我的要求更嚴(yán)格了。決賽時間一天天在逼近,鄭老師幾次三番地把我領(lǐng)到家里,有時甚至是利用周末的時間指導(dǎo)我演講。我自認(rèn)為演講稿已經(jīng)寫得很完美了,可鄭老師經(jīng)過一遍又一遍的朗讀,憑著

  語感修改不適合演講的句子,千錘百煉,精益求精。稿子終于修改好了。鄭老師又反復(fù)琢磨,每一句話的.感情處理,語氣的輕重,語調(diào)的抑揚,語速的快慢,節(jié)奏的劃分,每一個動作的設(shè)計,甚至一個眼神,都力求達到最佳的表達效果。

  “我們在搖籃里茁壯成長,不變的是我們純真的笑臉,八千里山川河岳 ,五千年的歷史文化,是一首氣勢磅礴的詩歌,是一幅連綿不斷的畫卷?!边@么一段文字,鄭老師一遍又一遍耐心地指導(dǎo)我:“氣勢磅礴”語調(diào)要高揚一些,“連綿不斷”語速要舒緩些,讀“畫卷”時用右手緩緩向右前方伸出,目光追隨手的方向,腦海中要有畫面感??在您整潔敞亮的客廳里,在您的精心指導(dǎo)下,我終于對演講和朗讀的不同之處有了更深入的了解。時至今日,您的悉心教導(dǎo)仍然歷歷在目。

  校賽時間到了,輪到我上臺了。我顫巍巍地站在臺上,望著臺下一片黑壓壓的人頭,心里十分緊張,就像有一只小鹿在懷里亂撞。這時,我看到了您,您微笑著,仿佛在對我說:“別緊張,你一定會成功的!”我頓時有了勇氣,懷里的那只小鹿也安靜下來了,順暢地完成了演講。雖然所有參加校賽的選手除個別特等獎之外,都能得到一等獎,但是,我的得分是倒數(shù)“第一名”,我頓覺顏面掃地,垂頭喪氣地退出賽場。您仿佛看穿了我的心思,安慰我說:“不是你不夠優(yōu)秀,而是強中之有強中手,你從年段300多人中脫穎而出,進入校賽,已經(jīng)很棒了。況且,你剛才演講的表現(xiàn)得很出色,令我感到欣慰?!编嵗蠋煟囊环捳Z,讓我如沐春風(fēng)、如飲甘泉,我終于如釋重負(fù)。

  鄭老師,在整個演講比賽的進程中,您自始至終陪伴著我,在困惑時為我指點迷津,在怠惰時予以及時鞭策,在喪氣時給予鼓勵表揚,您是我走上演講彩虹橋的引路人,謝謝您――鄭老師!

必備初中優(yōu)秀作文4

  目標(biāo)是行動的導(dǎo)航燈,沒有目標(biāo),我們就沒有動力,一個有目標(biāo)的人,他會像走迷宮一樣,從開端順利的走向結(jié)尾;一個有目標(biāo)的人,他會乘著理想的舟,一直到達目標(biāo)的彼岸;一個有目標(biāo)的人,他會堅持著自身的目標(biāo),不動搖,一直到達成功……

  目標(biāo)對人的發(fā)展有積極促進作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查,對象是一群智力,家庭背景相當(dāng)?shù)囊蝗喝?。他們中?0%目標(biāo)模糊,13%的人無目標(biāo)。20%有目標(biāo)但堅持不長久,17%的人,又清晰的目標(biāo),并都朝著自己的目標(biāo)奮斗。15年之后,那40%目標(biāo)模糊的,大都生活在社會的中下層,13%的無目標(biāo)者,全部生活在社會的底層,他們整天奔波,累死累活,而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會的中上層,他們中家庭和睦,而且生活富足。那些17%的人,他們大部分生活在社會的上層,他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理,高級律師,教授醫(yī)生等,他們的家庭和睦,而且生活自足。

  這個調(diào)查對我的影響很大,因為沒看到這個調(diào)查時,我是一個有目標(biāo)且容易更換目標(biāo)的人,自從看了這個調(diào)查之后,我明確了我的`長期目標(biāo)及理想。我相信,我會朝著這個目標(biāo)一步步走下去,最后實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  有時在學(xué)習(xí)中,我會遇到困難,那時的我就只想玩,似乎忘記了自己的目標(biāo),當(dāng)我要氣餒的時候,忽然想起了自己的目標(biāo),停止玩耍,又開始為自己的目標(biāo)奮斗。

  目標(biāo)只是一個大框題,如果要完成自己的目標(biāo),那么必須努力奮斗。

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