下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的我的小學(xué)作文4品3篇，以供借鑒。
實(shí)用的我的小學(xué)作文4品1
今天，作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》。看著這題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。
看似很簡單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時(shí)，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí)，老師做了一個(gè)筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的.東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個(gè)飛機(jī)。
班級里還有幾個(gè)同學(xué)不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個(gè)字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。
這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創(chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！
實(shí)用的我的小學(xué)作文4品2
我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生，愛到什么程度呢？讀了下文你就知道了。
記得在一次星期一的早晨，媽媽把早餐做好后，我就邊看一本名叫《簡.愛》的`書邊吃飯。我吃著吃著，突然，我被這本書吸引了，我放下了筷子，雙手就只拿著書，眼睛一直盯著書看，我為簡.愛在學(xué)校里不受歡迎而感到悲傷。過了一會兒，我忽然“醒”了過來，想起了今天還要上學(xué)呢。我快速地看了看時(shí)間，哇！已經(jīng)8:00了。我以最快的速度吃過了早餐。趕到學(xué)校后，我看了看時(shí)間，呼，還差5分鐘就上課了。中午回家后，我把差點(diǎn)兒遲到這件事情告訴了媽媽，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓，她說：“早就給你說過不要一邊看書一邊吃飯，那樣兩件事都干不好，可你就是不聽，這下你嘗到三心二意的苦頭了吧！”
哎，都是好書惹的禍—差點(diǎn)兒遲到和被媽媽訓(xùn)斥！你有沒有和書的趣事呢？如果有，那你也寫出來和我們分享分享吧！
實(shí)用的我的小學(xué)作文4品3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已升入六年級，語文老師換了，心中不免有些失望。不過現(xiàn)在的老師那和藹動人的微笑給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起那動人的微笑，心中就會涌起一種甜蜜溫暖的愜意。
還清晰地記得您對我的第一次微笑。開學(xué)不久，您讓我答一道題目，還請我到講臺面前即興演講，我一時(shí)緊張，說了一句，竟然一動不動呆呆地站在那里了，臺下一陣騷動。這時(shí)，您走過來，微笑著說：“呵呵，別怕，老師支持你。”您的微笑讓我一下子放松啦！老師，您的`一個(gè)微笑在孩子眼里是那么溫馨，是您的微笑給了我智慧，給了我啟迪，我一下子擺脫了困境。老師，我喜歡您的微笑。
老師，您的微笑陪伴著我快樂地成長，您的微笑鼓勵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來同學(xué)們熟悉的旋律：“我們的生活充滿陽光，充滿陽光……”
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