【推薦】寫(xiě)人敘事作文匯總6篇(敘事書(shū)籍推薦)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于【推薦】寫(xiě)人敘事作文匯總6篇(敘事書(shū)籍推薦)的最新文章,供大家參考。
>寫(xiě)人敘事作文 篇1
那是怎樣的一雙手?干澀的時(shí)間狠狠的擠進(jìn)皮膚,勾勒出衰老的皺紋,比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤(pán)虬著的血管,粗大的指節(jié),粗糙的繭子。面對(duì)這樣的一雙手,我卻不敢伸出我的手。
現(xiàn)實(shí)的距離和長(zhǎng)久的時(shí)間似乎真的可以使親緣談薄,猶記幼時(shí)爺爺奶奶的寵溺,但仍是無(wú)法深切的感受到了,就如旁觀他人一般,記得那份滋味,卻無(wú)法去體會(huì),頓時(shí)一種無(wú)力感升上心頭。
我站在父親的身旁,束手?jǐn)啃?,低著頭,是乖巧,亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊,家鄉(xiāng)的口音,在我聽(tīng)來(lái),卻是生澀而怪異的。爺爺站在一旁,渾濁的雙眼中藏了些什么,很深,很沉,讓我有點(diǎn)透不過(guò)氣,這是第一次會(huì)面,我甚至沒(méi)有開(kāi)口聊一句家常,伸出手,來(lái)一個(gè)擁抱。
再一次會(huì)面,不知是哪個(gè)節(jié)日。父親摁住我的雙肩,我向爺爺恭恭敬敬道了聲好,老人的身子有些顫抖,伸出手揉了揉我的短發(fā),我沒(méi)敢抬起頭,支支吾吾嘟喃了幾句,轉(zhuǎn)身便跑出去玩了。在離別的時(shí)候,我頓了一下,伸出手,向車(chē)窗外揮舞了幾下,看見(jiàn)守在門(mén)口的爺爺眼中,似乎泛起了淚花。我有些哽噎,淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開(kāi)來(lái)。
又是端午,我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進(jìn)去,父親將買(mǎi)好的禮品放在一旁,我揮了揮手向爺爺打了聲招呼,老人跛著腳一步一步的向我走來(lái),僅是看著就讓人心焦,我趕忙迎上去,伸出手打算扶一扶老人,但他卻很激動(dòng)地握住了我的手,粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度,缺乏力量。卻是很細(xì)致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。
老人騰出一只手在口袋里摸索著什么,掏出一個(gè)紅包,往我懷中塞,口中不住地念叨著,回來(lái)就好,回來(lái)就好。我抬起頭,望著眼前弓著身子,佝僂著背的老人,心中泛起酸澀,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)那雙濁黃的眸子中閃過(guò)的欣喜。
總是有分離,我坐在車(chē)上,半開(kāi)著車(chē)門(mén),老人站在身旁,半晌無(wú)言。老人摸我的頭道:“要好好學(xué)習(xí)?!庇诸D住了,不知再要開(kāi)口說(shuō)什么了。我大聲應(yīng)了聲知道,又想起什么,在老人耳邊道聲節(jié)日快樂(lè)。伸出手抱住了老人。
車(chē)子在向前行駛,越過(guò)松林,但隱約可以看見(jiàn)那昏黃的燈光,那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。
>寫(xiě)人敘事作文 篇2
有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里;都舍不下對(duì)你的牽掛;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào),這的人叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
人生最美的東西之一就是母愛(ài),這是無(wú)私的愛(ài),這是偉大的愛(ài)。每當(dāng)懷念往事,我總會(huì)想起母親對(duì)我付出的一切:在我成績(jī)不理想時(shí),她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我;在我生病時(shí),她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我;在我遇到困難時(shí),她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女,她每天起早摸黑,照顧我的衣食住行。記得有一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好啊??晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行,而我卻在淋不著的地方,我想大聲對(duì)媽媽喊:“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了?!蔽壹奔泵γΦ嘏苓M(jìn)了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事,沒(méi)有生病,我心里的這塊石頭才放下來(lái),這時(shí),我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,感覺(jué)母親的心可真溫暖。
在我們?nèi)松缆飞?,母親為力我們的成長(zhǎng)付出里多少心血,傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來(lái)留意母親的微笑、母親的快樂(lè)和痛苦,珍惜這平凡偉大的愛(ài)吧。
>寫(xiě)人敘事作文 篇3
桌上擱著一瓶亮晶晶,清爽爽的雪碧,底部有幾塊碎冰,打開(kāi)蓋子,檸檬味飄散,氣泡簇?fù)碇绯觥?/p>
我趕忙用嘴去堵,味蕾觸及到清涼汽水的一剎那,她猶如一陣輕風(fēng),利利索索地走進(jìn)來(lái)。
白色泡泡袖雪紡上衣,粉色長(zhǎng)裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈,額前有一彎俏麗的劉海,直順的頭發(fā)綰在腦后,眼睛神采奕奕地閃著,嘴角微翹著,年輕得不像話。
她在教室轉(zhuǎn)了一圈,介紹道:“我姓王,擔(dān)任大家的化學(xué)老師?!狈凵棺佑骑h到我桌邊:咦,我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味,錯(cuò)覺(jué)么?
處女座對(duì)即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感——比如新開(kāi)的化學(xué)課,而冰雪碧老師的到來(lái)趕走了這種緊張。
哦,請(qǐng)?jiān)试S我將她稱(chēng)作冰雪碧老師,因?yàn)樗癖┍桃粯佑星啻汉突盍?。雪碧味兒的年紀(jì),雪碧味兒的聲音,雪碧味兒的氣質(zhì),雪碧味的化學(xué)老師,嗯,還要加些小碎冰,給炎熱的夏日消消暑。
冰雪碧老師的化學(xué)課也像喝雪碧一樣,每一口都充滿奇特與清爽,有趣的小實(shí)驗(yàn)讓大家上了癮,一口接一口喝個(gè)不停,不知一覺(jué)間,肚子已經(jīng)滿滿的了,再心滿意足打了響嗝,一節(jié)課也告一段落。
在化學(xué)課前打開(kāi)一罐雪碧成了我的習(xí)慣,一邊喝一邊等待老師到來(lái)。可是有一次喝太猛嗆到了,鼻子、嘴巴都火辣辣的,眼圈兒也泛紅了。原來(lái),我們班上節(jié)課知識(shí)沒(méi)掌握好,課前又不復(fù)習(xí),冰雪碧老師生氣了!閃閃的眼睛里充滿了怒氣,額前淘氣的劉海也不跳動(dòng)了,靜靜垂下,裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了,蔫蔫地耷拉下來(lái)。
同學(xué)們都低著頭,默不作聲。
可是下一秒,冰雪碧老師又笑起來(lái)了,彎彎的眼睛,彎彎的嘴巴給我們講起課來(lái)。
冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。
冰雪碧老師前世一定是冰雪碧,清甜爽口,帶來(lái)夏日一片清涼。
“透心涼,心飛揚(yáng)?!惫?/p>
>寫(xiě)人敘事作文 篇4
《同桌》
有這么一個(gè)人,和我不過(guò)認(rèn)識(shí)兩年;
有這么一個(gè)人,和我不過(guò)是一學(xué)期的同桌;
偏偏這么一個(gè)人,我很喜歡她。
我討厭陌生,不喜歡費(fèi)力去認(rèn)識(shí)一個(gè)人;即使有人說(shuō)我人緣不錯(cuò);即使我會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的陌生人。
初次見(jiàn)到她,印象是陌生的面孔,以后會(huì)很難相處。不知是幾天,幾個(gè)小時(shí)還是幾節(jié)課,找到了共同語(yǔ)言的我們開(kāi)始了解對(duì)方。于是,從此我知道了她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——琳。認(rèn)識(shí)她以后,我經(jīng)常感嘆自己的幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)她。就這樣,我初中生活的第一個(gè)朋友,就是她了!
跟她在一起的感覺(jué)很舒服,跟她相識(shí)讓我覺(jué)得很幸福,與她相處我是既快樂(lè)又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋,再一腳踹到地府送給閻王當(dāng)媳婦。不過(guò),真的很快樂(lè),每一次,即使心情不好,身旁有她總是讓人那么舒心。
打打鬧鬧,歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過(guò)去了;第二學(xué)期來(lái)了,我們不再是同桌了。于是,寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫(huà)面。
日子一天天過(guò)去,初二的到來(lái)意味著我們離分別的日子越來(lái)越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級(jí),但相隔甚遠(yuǎn)。即使這樣,我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少,我很珍惜!!
初三終于到了,望著我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上,心里涌上陣陣失落感,最后一年,卻不在同一班嗎?
再次見(jiàn)面,興奮代替了失落,何須在意表面上的距離,只要心中有她,那就可以了。
認(rèn)識(shí)她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。
初三沉重的學(xué)習(xí)讓我很少去見(jiàn)她,也少了許多想起她的時(shí)間,直至那一天,正當(dāng)我準(zhǔn)備下線的時(shí)候她卻來(lái)了,都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問(wèn)她,
“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”
她說(shuō)家里只有她一人,這樣的狀況好久了。我沒(méi)有多想,打消了下線的念頭,陪她聊,這一陪就陪到了一點(diǎn)多。
她說(shuō)會(huì)寂寞會(huì)害怕,但已習(xí)慣了。
我們聊起了以前,說(shuō)著現(xiàn)在,想著將來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著,突然很傷感,三年的時(shí)間太短暫了,過(guò)不久就要分離了;正逢那時(shí)去過(guò)她的空間不久,。望著她對(duì)我的描素,既開(kāi)心又傷感。她對(duì)我很了解,所以開(kāi)心;望著那些話,感覺(jué)我們分離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真的好舍不得,真的不想。
最后,我問(wèn)了她一句,
“以后我們會(huì)見(jiàn)面嗎?”
“一定會(huì)的!!!”
望著這句話,笑了之后又想哭,初三,還真能折磨人啊!
我們正走向終點(diǎn),每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不過(guò),我相信她,相信她說(shuō)的`話,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的!因?yàn)槲覀冎g本來(lái)就是緣分的安排才能相識(shí),幸運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)降臨在我們之間。
永遠(yuǎn)記得她老感嘆“凄涼”,永遠(yuǎn)記得她總會(huì)罵我“衰人”;永遠(yuǎn)......
品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;
回憶的路也是這樣——
苦,不久之后我們就要分離;
甜,我和她曾有那段快樂(lè)的時(shí)光;就在我心中。
>寫(xiě)人敘事作文 篇5
膘哥皮膚黝黑,高大健碩,走起路來(lái)身上的贅肉亂顫。我,白白凈凈,矮小瘦弱,一副嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙,竟然形影不離,成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí),右手總是蹺起蘭花指,飯勺里裝著淺淺的飯菜,總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙,吃完后輕輕在嘴上一抹,然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱(chēng)為“偽娘”。
我呢?與膘哥截然不同,做事向來(lái)大大咧咧。吃飯時(shí),飯菜會(huì)撒得滿桌都是;掃地時(shí),桌椅會(huì)被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板時(shí),粉塵會(huì)弄得四處飛揚(yáng)。不過(guò),因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,輪到我值日時(shí),擦黑板、貼獎(jiǎng)狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類(lèi)的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績(jī)不好,基本屬于班級(jí)后十名,又加之人高馬大,所以教室后排的角落就成了他的專(zhuān)座。膘哥上課打瞌睡是出了名的,無(wú)論是什么課,上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好:正襟危坐,雙目緊閉,書(shū)本平攤于面前,不打鼾,不流口水。任課老師大多是近視眼,以致很多次他都能蒙混過(guò)關(guān)。作為他的“死黨”,我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn),想向老師要求與他做>同桌。不過(guò)很快就打消念頭,因?yàn)槲覀z高矮懸殊,我坐后面只能看見(jiàn)前面同學(xué)的后腦勺。
膘哥人緣極好,忠厚善良,從不仗勢(shì)欺人。他還有俠義之氣,該出手時(shí)就出手。有一次,我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾,正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開(kāi)打時(shí),膘哥如神兵天將,用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉,嬉皮笑臉地說(shuō):“生氣乎?不生氣也!”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰,我也乘機(jī)找個(gè)臺(tái)階下了。
因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我,所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見(jiàn)一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起,那絕對(duì)是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲!
>寫(xiě)人敘事作文 篇6
當(dāng)我今天和父親說(shuō)話時(shí),看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白,深深的皺紋也順著臉頰爬了上來(lái),不禁感慨這不是父親這個(gè)年紀(jì)該有的樣子啊,命運(yùn)啊,你對(duì)父親是如此的不公啊!
父親在4歲時(shí),爺爺就得病去世了,奶奶當(dāng)時(shí)要照顧兩個(gè)姑姑,大伯還有父親,父親是四個(gè)孩子中最小的,寡婦面前是非多,奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒,想必當(dāng)時(shí)父親也沒(méi)有少挨奶奶的棍子,至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……
父親從小就是被放養(yǎng)長(zhǎng)大的,在那個(gè)年代沒(méi)有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負(fù)的,父親從上幼兒園開(kāi)始,經(jīng)常要挨其他孩子的打,上下學(xué)路上,學(xué)校里永遠(yuǎn)都少不了一個(gè)瘦的風(fēng)一來(lái)就好像要把他吹倒的孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫(huà)面,因?yàn)榧依锖芨F,父親的營(yíng)養(yǎng)根本跟不上,遇到挨打時(shí)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)反抗,當(dāng)回去灰頭土臉的回到家時(shí),奶奶總是不分青紅皂白,埋怨父親不好好學(xué)習(xí),只會(huì)打架,父親不想奶奶擔(dān)心,只能啞巴吃黃連,什么哭都只往肚子里咽,就這樣,父親上到五年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。
那時(shí)父親住的地方離縣城有好幾里的路,父親獨(dú)自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起,這期間瘦小單薄的父親沒(méi)少受罪,當(dāng)父親向我講起這件事情時(shí),只見(jiàn)父親兩只眼睛里閃著淚光,我很為父親的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),我為有這樣的一個(gè)爸爸感到無(wú)比自豪。
我家除了我還有我的姐姐,原來(lái)都是母親顧內(nèi),父親顧外,后來(lái)一切都改變了,母親的突然去世給父親帶來(lái)了沉重的打擊,看著父親日夜消瘦痛苦的樣子,我好想告訴父親,告訴他不要害怕,告訴他他還有依靠,還有我們?nèi)齻€(gè)孩子,可我也知道,母親對(duì)于父親的意義和我們對(duì)于父親的意義完全是不同的。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間幾年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,如今的我也已參加工作了,我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。
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