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科普說明文 12篇

時間:2024-04-11 13:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的科普說明文 12篇,供大家參考。

科普說明文 12篇

科普說明文 1

  按下桌面上的“e”字符號,使我走進網(wǎng)絡(luò)的天地里,打上關(guān)鍵字,數(shù)千個網(wǎng)頁立即出現(xiàn),讓我一一的探索現(xiàn)實生活中缺少的那份自由,都可在這虛擬的天地里自由的奔跑;許多現(xiàn)實無法實現(xiàn)的夢想,都可以在這片天地里成真。

  但是,簡單又快速的動作,讓我逐漸沉迷在這片虛擬的天地里,遺忘現(xiàn)實的責任。在我身旁,有許多朋友離不開網(wǎng)絡(luò),曾經(jīng)我和他們一樣,下了課只擔心能不能玩電腦。常常一開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲,就無法克制自己玩的欲望。時間一久,不但近視加深、體力變差、功課更是每下愈況。面對這樣的狀況,我開始迷惘,網(wǎng)絡(luò)的神奇和神秘使我不由自主的想靠近,而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界而耽誤了學習,成了我的苦惱。

  我曾經(jīng)有個慘痛教訓:我訂購了一臺隨身聽,圖片上物美價廉,我二話不說馬上叫媽媽訂購,但實際上的物品,卻是使我大失所望,讓我了解到網(wǎng)絡(luò)拍賣,還是有一定的風險。

  網(wǎng)絡(luò)是幫助我們查閱資料或適當?shù)男蓍e,而不是讓我們毫無節(jié)制的玩電腦游戲,或是被有心人士做非法的事情;網(wǎng)絡(luò)是要被用來使用在正當?shù)挠猛?,小心提防各種的詐騙。

科普說明文 2

  交通安全是人人都需要遵守的,如果不遵守交通規(guī)則,就有可能發(fā)生交通事故。根據(jù)xx顯示,造成交通意外最大的原因通常是因為未注意車前狀況、未依規(guī)定禮讓、未遵守交通號志或是酒后開車而釀成車禍意外,為了避免以上事故的發(fā)生,應該要好好遵守交通規(guī)則。

  俗話說:“馬路如虎口?!边@句話就是就是在提醒我們交通安全的重要了,不只是開車的人要注意交通安全的重要性,行人在道路上行走時更是需要注意安全。例如:不邊走邊滑手機、過馬路時要注意左右的車輛并且快步通過、不隨意穿越馬路,要依照紅綠燈指示……只要遵守交通規(guī)則,就可以避免意外的發(fā)生了。

  “快快樂樂出門,平平安安回家?!保虼私煌ò踩惋@得格外重要了,所以遵守交通規(guī)則需要大家一起努力,才能持續(xù)下去。“交通安全人人有責”這句話不只是一個口號,更重要的是還要身體力行才行?。?/p>

科普說明文 3

  我家有一只小白兔,十分可愛。

  這只小白兔剛到我家的時候,看上去十分膽怯害怕的樣子,我剛一松手把它放到地上,它就驚慌地四處逃竄。我越追它越跑,幾個回合下來,我累的直喘氣,小白兔則縮在角落里不肯出來。我拿來一把鮮嫩的小白菜試著去喂它,它一見到小白菜就迅速的躥過來從我手中拽走,然后又躲回角落里去吃。我知道這是小白兔和我還不熟悉哩,我不氣餒,堅持每天放學喂它吃青菜,一個星期后,小白兔終于肯直接在我手里吃食了。我興奮極了,我就要和小白兔成為好朋友了!可是我這個好朋友還有一個壞習慣,那就是隨地大小便,我要幫它改掉!

  于是我在顯眼的地方給它放置了一個便盆,可是它還是亂跑,而且還邊跑邊拉屎,時不時還撒尿,完全把我的話當成了耳旁風!看來我的這個計劃要泡湯了。這時,媽媽告訴我說:“要想小白兔養(yǎng)成定點大小便的習慣,可不是一件容易事,你要堅持訓練才行。”我急不可待地追問:“要多長時間呀?”媽媽說:“堅持不懈,直到成功,可要有耐心喲!”我看著可愛的小白兔,暗暗下定決心,一定要成功!

  對,我要幫小白兔改掉壞毛病,也要幫自己養(yǎng)成堅持不懈,不怕困難的精神。

科普說明文 4

  從前,有一座小橋,它總是大大方方地讓人們過橋。一天,小橋見到一群黑點從身邊走過。小橋好奇地問:“你們是什么鬼東東啊?”黑點們生氣地回答:“我們不是什么鬼東東,我們是螞蟻!”小橋有禮貌地說:“對不起!對不起!那我能跟你交朋友嗎?”小橋不知到那些小黑點是壞螞蟻。不知什么時候壞螞蟻也禮貌起來了:“沒關(guān)系!沒關(guān)系!人生在世,有個朋友是一種福氣嗎!”從此,小橋和壞螞蟻是好朋友,老是在一起玩了。

  小橋漸漸地變得自私、殘酷、貪玩,老是不讓人從它身上走過。有誰從這里走過,如果是人的話,就把他哄下岸。如果是動物的話,就把它震下河。

  以后,再也沒有人敢走這座橋了,也沒人來修了。他變得破破爛爛的,永遠被人遺忘了……

科普說明文 5

  前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。正高興的時候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板,發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事,就把我爸爸請了進來,因為我爸爸他什么都懂,問他一定知道,爸爸說:”這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會越聚越多,到了一定的時候就會掉下來?!?/p>

  ”哦,原來是這樣的道理,我明白了。“我一邊洗一邊就想:天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?我腦袋里閃過一個念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形,這樣一來,在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下,然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對,就這么辦。

  晚上,我把這個想法告訴了爸爸,爸爸聽后,說:”今天我?guī)阆瓷D煤貌缓??“”可我已?jīng)洗過了呀,明天吧?“”不行,就今天一定要去,去了你就會明白的?!拔也恢腊职趾J里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因為他們那里的天花板就是拱形的,上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說:”原來是這樣啊,我明白了?!鞍职忠慌奈业募绨蛘f:”聰明!這就是我們身邊的科學,科學道理在我們生活中無處不在,與我們的生活息息相關(guān),所以你更加要好好學習,掌握更多知識,來迎接新的挑戰(zhàn)。“

  真沒想到,我們身邊還有這么多科學啊。

科普說明文 6

  空中飛行著一個嗡嗡作響的飛行器。飛行器尾部掛著貨物與箱子,卻非常平穩(wěn)。這看似前螺旋槳大,后螺旋槳小的飛行器,是如何保持平穩(wěn)的呢?

  科學家自從發(fā)明由人駕駛的飛機后,就開始研制無人飛機了。然而,許多次的試驗結(jié)果是飛行器經(jīng)常失去平衡的狀態(tài)。對于這種現(xiàn)象,果蠅早已

  解決了這個問題。原來,果蠅的四個翅膀雖然都一個樣子,但扇動的頻率可不一樣。當遇到重心不穩(wěn)的情況下,其中幾個翅膀頻率加快,使重心

  恢復,而頻率加快的幾個翅膀又恢復常態(tài),開始正常飛行了。

  科學家曾經(jīng)做過一個試驗; 在果蠅身上掛一些與它身體同等重量的東西。只見果蠅前翅加快到了每秒80次,不僅速度跟平常相等,而且重心十

  分穩(wěn)定。 美國麻省理工大學根據(jù)這一系列的試驗結(jié)果,發(fā)明了“果蠅”號航拍飛行器,在無人機圈里引起了很大的轟動。

  之后,許許多多的公司采用了果蠅平衡方法,制造出了許多飛行器。亞馬遜公司的CEO在近幾年來首次用無人機幫助運輸快遞, 給公司帶來了方便與快捷。

  飛行器不僅在運輸方面屢屢立功,也在攝影界得到了關(guān)注。英國BBC公司在拍攝中經(jīng)常使用。例如:BBC攝影組在拍攝《地球脈動》(Planet earth)過程中,用航拍無人機飛上高空,飛下斷崖,給觀眾帶來了許多奇妙的感覺。

  大眾在生活中也因無人機而多彩。至今,無人機在空中如一顆星星,照亮科技。

科普說明文 7

  《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術(shù)的科普類說明文,以通俗易懂的語言介紹了有關(guān)克隆技術(shù)的科學知識。 在《神奇的克隆》一文的教學中,我主要注意了以下幾個問題:

  1.要求學生找出體現(xiàn)克隆“神奇”的生動形象的語言。這一環(huán)節(jié)我讓學生自由回答來完成,學生紛紛找出許多生動形象的詞、句、語段等,充分訓練了學生的表達能力,積累了語感。

  2.激起興趣,學習說明方法。與學生共同探討介紹克隆是什么時的說明方法時,我先讓學生從前四個自然段中找出了克隆的定義,而后以一句話:“作者在介紹什么是克隆時,本身一句話就可以說完,可作者居然用了四個自然段。這是不是太啰嗦了?”一石激起千層浪,學生興致盎然,紛紛思考,答案精彩迭出。在此基礎(chǔ)上,引導學生體會本段運用分類別、舉例子、下定義等說明方法,從四個角度分別介紹克隆是什么,使克隆知識的介紹給讀者留下深刻的印象。

  3.用好資料,活學活用。如克隆羊的誕生過程中,我激發(fā)學生學習的熱情。在介紹時,配上圖片展示。學生邊聽邊看圖片,其樂陶陶。其后我再向?qū)W生展示克隆技術(shù)下誕生的`其它動物品種,大大激發(fā)起學生的熱情。再如,克隆技術(shù)在造福人類方面,遠遠

  不止課文所提及的內(nèi)容,第八節(jié)最后的省略號,給讀者留下了太多的想象空間,引發(fā)讀者去想象克隆技術(shù)的“誘人的前景”。因此,還引導了學生交流從網(wǎng)絡(luò)、書籍等地方了解到的克隆技術(shù)在造福人類方面的重要意義。

  4.激發(fā)思維,大膽想象。在認識到克隆是把“雙刃劍”后,讓學生天馬行空想像,“假如我能克隆,我想克隆……”要求學生做到想法必須對人類有益。此處的設(shè)計旨為學生提供了一個課后交流的平臺,讓學生在課后可以暢談自己的想像,以此達到領(lǐng)悟

  課文語言內(nèi)涵的目的。

  最后談談我教本課的困惑:本課教學過程中,體悟和讀書之間的矛盾還是沒有處理好。雖然也知道在讀中體悟,在體悟中讀,但是一到課堂上,要么缺少讀書,要么體悟得不深入。看來,自己以后還要錘煉基本功,真正馳騁于語文天地,真正暢享到語文的樂趣。

科普說明文 8

  每逢假日,到了下午,我最喜歡一個人清閑的躺在自己的床上,望著外面明亮的陽光和那寬廣的天空,做著美麗的夢。

  我覺得在房間里是最自由的,沒有人會來打擾我,想做什么都可以。在我的房間里有許多的陳列物品,如:書桌、音響、書柜和床……等,當我的心情快樂時,我會自己在房間里高興的哼著歌,也會把音響的音量慢慢調(diào)大,當我的心情不好時,我不會藉由任何事物去發(fā)脾氣,因為這個小天堂可以使原本心情不好的我,慢慢的平息許多。房間里的各式擺設(shè)或房間的色彩可以影響我們心情的好壞。像我房間門口的窗簾是白色紗質(zhì)的,雖然有點單調(diào),但有時被風輕輕一吹,給我一種明亮清新的感覺。

  我的房間還有一個我喜歡的角落,當我看著書桌旁的角落,就會想起小時候的那段回憶,盡管那只是個小地方,不過那個小角落卻有我、哥哥和表弟一起創(chuàng)造的許多點滴的回憶。

  當我在自己的房間里,我會覺得自己真的很快樂,我會想象自己發(fā)生了好事,如:考好成績或功課變少了,雖然這些事都不太可能發(fā)生,我仍然覺得在自己的房間里還是最快樂的。

科普說明文 9

  幼年時只知道荔枝干的殼和肉都是棕褐色的。上了小學。老師講授白居易的《荔枝圖序》,讀到"殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪,實在無法理解,荔枝哪里會是紅色的!荔枝肉像冰雪那樣潔白,不是更可怪嗎?向老師提出疑問,老師也沒有見過鮮荔枝,無法說明白,只好不了了之。假如是現(xiàn)在,老師縱然沒有見過鮮荔枝,也可以找出科學的資料,給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白吧。

  白居易用比喻的筆法來描寫荔枝的形態(tài),的確也有不足之處。繒是絲織物,絲織物滑潤,荔枝殼卻是粗糙的。用果樹學的術(shù)語來說,荔枝殼表面有細小的決狀裂片,好象龜甲,特稱龜裂片。裂片中央有突起部分,有的尖銳如刺,這叫做片峰。裂片大小疏密,片峰尖平,都因品種的不同而各異。

  成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭,從遠處當然看不清它殼面的構(gòu)造,只有紅色映入眼簾,因而把它比做"絳囊"、"紅星"、"珊瑚珠",都很逼真。至于整株樹以至成片樹林,那就成為"飛焰欲橫天""紅云幾萬重"的絢麗景色了。荔枝的成熟,廣東是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月為盛期,"南州六月荔枝丹"指的是陰歷六月,正當陽歷七月。荔枝也有淡紅色的,如廣東產(chǎn)的"三月紅"和"桂綠"等。又有黃荔,淡黃色而略帶淡紅。荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形,通常蒂部大,頂端稍小。蒂部周圍微微突起,稱為果肩;有的一邊高,一邊低。頂端叫果頂,渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝,叫做縫合線,顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種,如細長如指形的"龍牙"、圓小如珠的"珍珠",因為缺少經(jīng)濟價值,現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。

  荔枝大小,通常是直徑三四厘米,重十多克到二十多克。六十年代,廣東調(diào)查得知,有鵝蛋荔和丁香大荔,重達四五十克。還有四川合江產(chǎn)的"楠木葉",《四川果樹良種圖譜》說它重十九克左右,《中國果樹栽培學》則說大的重六十克。所謂"膜如紫綃",是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說它"如紫綃",是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐勃有一首《詠荔枝膜》詩,描寫吃荔枝時把殼和膜扔在地上,好似"盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨后嬌",是夸張的說法。

  荔枝的肉大多數(shù)白色半透明,說它"瑩白如冰雪",完全正確。有的則微帶黃色。從植物學的觀點看,它不是果肉,而是種子外面的層膜發(fā)育而成的,應稱做假種皮。真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細胞壁特別薄,所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸,適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強。荔枝曬干或烘干,肉就成紅褐色,完全失去潔白的面貌。

  荔枝不耐貯藏,正如白居易說的:"一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。"現(xiàn)經(jīng)研究證實,溫度保持在1℃到5℃,可貯藏三十天左右。還應進一步設(shè)法延長貯藏期,以利于長途運輸,因為荔枝不耐貯藏,古代宮延想吃荔枝,就要派人兼程飛騎從南方遠送長安或洛陽,給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸楊貴妃,就干過這樣的事,唐代杜牧詩云:"長安回望誘成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。"就是對這件事的嘲諷。

  荔枝的核就是種子,長圓形,表面光滑,棕褐色,少數(shù)品種為綠色。優(yōu)良的荔枝,種子發(fā)育不全,形狀很小,有似丁香,也叫焦核。現(xiàn)在海南島骨無核荔枝,核就更加退化了。

  荔枝花期是二月初到四月初,早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝,一年開花兩次。又有四季荔枝,一年開花四次之多?;ㄐ涡。G白色或淡黃色,不耀眼?;ǚ执菩郏瑑H極少數(shù)品種有完全花。雌雄花往往不同時開放,宜選擇適當?shù)钠贩N混栽在一起,以增加授粉的機會。一個荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實總在一百以下,所以有"荔枝十花一子"的諺語。荔枝花多,花期又長,是一種重要的蜜源植物。

  荔枝原產(chǎn)于我國,是我國的特產(chǎn)。海南島和廉江有野生的荔枝林,可為我國是原產(chǎn)地的明證。據(jù)記載,南越王尉佗曾向漢高祖進貢荔枝,足見當時廣東已有荔枝。它的栽培歷史,就從那個時候算起,也已在二千年以上了。唐代對四川荔枝多有記述。自從蔡襄的《荔枝譜》(1059)成書以后,福建荔枝也為所重視。廣西和云南也產(chǎn)荔枝,卻有少有人說起。

  古代講荔枝的書,包括蔡襄的在內(nèi),現(xiàn)在知道的共有十三種,以記福建所產(chǎn)的為多,尚存八種;記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。清初陳鼎一譜,則對川、粵、閩三省所產(chǎn)都有記載。蔡譜不僅是我國,也是世界的果樹志中,著作年代最早的一部。內(nèi)容包括荔枝的產(chǎn)地、生態(tài)、功用、加工、運銷以及有關(guān)荔枝的史事,并記載了荔枝的三十二個品種。其中"陳紫"一種現(xiàn)在在仍然廣為栽培。"宋公荔枝"現(xiàn)名"宋家香",有老樹一株,尚生長在莆田宋氏祠堂里,依然每年開花結(jié)實。這株千年古樹更足珍惜。

  荔枝是亞熱帶果樹,性喜溫暖,成都、福州是它生長的北限。漢武帝曾筑扶荔宮,把荔枝移植到長安,沒有栽活,遷怒于養(yǎng)護的人,竟然對他們施以極刑。宋微宗時,福建"以小株結(jié)實者置瓦器中,航海至闕下,移植宣和殿"。微宗寫詩吹噓說:"密移造化出閩山,禁御新栽荔枝丹。"實際上不過當年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》詩,說常熟顧氏種活了幾株,"仙人本是海山姿,從此江鄉(xiāng)亦萌蘗。"但究竟活了多少年,并無下文?,F(xiàn)在科學發(fā)達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可有的事。

  我國幅員廣闊,不同地區(qū)有不同的特產(chǎn)。因地制宜,努力發(fā)展本地區(qū)的特產(chǎn),是切合實際的做法。盛產(chǎn)荔枝的地區(qū),應該大力發(fā)展荔枝的生產(chǎn)。蘇軾有詩云:"羅浮山下四時春,盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人。"但日啖三百顆,究竟能有幾人呢?社會主義現(xiàn)代化的荔枝生產(chǎn),應該能夠逐步滿足廣大人民的生活需要。

科普說明文 10

  嗨,大家好!我是衣服,我的生命很簡短。

  我一出生,裁縫(確切地說是我的父親)把我從眾多姐妹里拉出來,我喜滋滋地想:“父親肯定要帶我去水池游泳,嘻嘻!”誰知,父親走進時裝店,把我交給了一個漂亮的姐姐,姐姐在柜臺里掏出6張100元鈔票遞給父親,父親頭也不回地拎著錢包歡快地跑了?!拔医欣蚰??!苯憬銣睾偷卣f,“現(xiàn)在這兒就是你的家?!蔽也幌矚g時裝店,但我又不能拒絕莉娜姐姐,只好對莉娜姐姐惟命是從。

  有些顧客來到時裝店買衣服,一眼瞄過去,選中了有時尚女王范的我,但我的身價太高了,一般人都買不起,只能摸。我天天被別人試來試去,煩死啦!前陣子,有一個邋遢的顧客身上全是泥巴,她不斷地撫摸著我的臉,唉,我的相貌碎了一地?。?/p>

  不久后,一個十分注重干凈的阿姨買下了我,并且每天保養(yǎng)我。第一天,阿姨把我扔進了洗衣機,洗衣機的滾筒像一匹憤怒的小馬駒,使勁地轉(zhuǎn)圈,我的頭別提有多暈了。阿姨就在旁邊看熱鬧,也不來幫我一把。過了一會兒,我頭昏腦漲地出來了,像喝了十幾瓶白酒。日復一日,年復一年,我差不多成了老人,連皺紋都有呢!

  兩年后,我又要面臨解雇的危機。阿姨不再穿著我去大街上向別人炫耀了,而是把我放在落滿灰塵的桌子上。剛開始,我相信阿姨是不會扔掉我的,但我已是前年的爆款了,現(xiàn)在過時了。我可憐兮兮地乞求著:“我的好主人,請你不要把我丟掉,我能回收再利用?!薄拔也恍枰氵@個拖油瓶,趁早卷鋪蓋走人!小心我動手!”阿姨生氣地大叫。我沮喪萬分地收拾行李離開了主人的家,其他人見我都踢我,拿易拉罐、果皮砸我。我不想再過流浪的生活了,我茫然地走進垃圾堆,靜靜地等待死亡。

科普說明文 11

  這學期暑假時,我們游覽了青島海洋館,見到了各種各樣的魚類和一些海中生物的標本。其中,我對一種海中哺乳動物——抹香鯨有很大的興趣。于是我回到家查了它的資料,對抹香鯨有了深深的了解。

  抹香鯨成體米,體重可達57噸。頭大,形如盒子,身體深灰棕至棕色,有個具有功能的牙齒,可以潛入1000米以下的深水,持續(xù)一個小時不浮上來。

  我還查到了抹香鯨的一個神奇之處——龍涎香。龍涎香是一種名貴的香料,有“香料之王”等美譽。龍涎香的香味輕靈而玲雅,有著一種特別的甜氣。它可保持這香氣長達數(shù)百年。龍涎香是怎樣形成的呢?原來,抹香鯨喜歡吃章魚、烏賊,而食物又有“角啄”不能消化,排出體外又會割破腸道。經(jīng)過長時間的演變,抹香鯨可以把一些物質(zhì)從膽囊內(nèi)排出,把“角啄”包裹起來,形成一種物質(zhì),排出體外。然而,這是的這種物質(zhì)不是香的,而是奇臭無比,讓人感覺很惡心。這種物質(zhì)要變成龍涎香的話,必須經(jīng)過日久天長的海水的浸泡、海風的吹拂和太陽的暴曬后,才能變成真正的,香味滿堂的龍涎香。

  龍涎香很神奇吧!但龍涎香只是抹香鯨神奇之處的一部分。抹香鯨還有很多的神奇之處沒有被人類發(fā)現(xiàn)呢!

科普說明文 12

  我最喜歡的一本科普書,當然要算是《神奇校車》了。它是一個系列,包含有《水的世界》《迷失在太陽系》《追尋恐龍》等總共11本,其中我最喜歡的非《追尋恐龍》莫屬了。

  這本書講述了卷毛老師帶著自己的學生們乘坐校車尋找慈母龍的故事,由于校車太陳舊,在坐的過程中總是早停或晚停,結(jié)果他們?nèi)チ撕芏嗖煌臅r代,見到了很多不同類型的恐龍。他們走的太遠了,一下子來到了三疊紀晚期。在這里,他們看見了正在覓食的腔骨龍,腔骨龍長了一口非常適合吃肉的牙齒,牙齒邊緣有鋸齒,就像牛排餐刀一樣,所以腔骨龍是十足的肉食動物;更讓他們驚奇的是看到了像鱷魚一樣的爬行動物,原來它是植龍,和鱷魚長的非常像。卷毛老師還帶領(lǐng)同學們認識了三疊紀時代的植物,有的很多都叫不上名字,比如木賊類植物,蘇鐵等等,不過銀杏倒真是億萬年前就有了,怪不得被稱為”活化石“。

  第二次,他們來到了侏羅紀晚期,這個時期是巨型恐龍最多的時代。大家剛下車,就看到了迷惑龍,它還有一個名字,叫雷龍,它的腿比大樹還要粗,真是龐然大物啊!同學們還發(fā)現(xiàn)了許多蜥腳類恐龍,這些恐龍中,脖子最長的是地震龍,脖子最短的就是迷惑龍了。

  接著,他們到了白堊紀晚期,這里是一片汪洋大海,要不是他們逃得快,早就被海水淹沒了。

  最后,卷毛老師和孩子們終于到了慈母龍生活的時代,同學們都在全神貫注地觀察植食龍咀嚼食物的樣子,突然有幾只霸王龍悄悄地向他們靠攏,同學們嚇壞了,真是禍不單行啊,這時另外一邊一大群傷齒龍在校車旁邊轉(zhuǎn)圈,想弄清楚這黃色的堅硬物體到底是什么,同學們見勢不妙,拔腿就跑,想趕快逃離恐怖的霸王龍和傷齒龍,他們一直跑,然后跑上了一個小山坡,結(jié)果卻意外發(fā)現(xiàn)了慈母龍的巢穴,慈母龍們正在給恐龍寶寶喂食,他們的巢穴簡直就是一個恐龍托兒所,可是發(fā)現(xiàn)慈母龍的不光有同學們,還有傷齒龍,他們也一起跟來了,成群的傷齒龍撲向慈母龍的巢穴,開始了一場惡戰(zhàn)。忽然一陣洶涌的沙塵暴襲來,所有的恐龍都被厚厚的沙土掩埋了。這下子,所有的恐龍都變成了化石。

  于是,卷毛老師帶著同學們迅速坐上校車,回到了學校,也終于結(jié)束了他們的一場龍空時代之旅!

  看完這本書,我也收獲了很多知識,了解了恐龍的很多種類以及恐龍的進化史,以前總覺得科學無非是一些數(shù)據(jù)和枯燥的內(nèi)容,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我也很想來一場刺激的恐龍時代歷險記??!

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