下面是范文網(wǎng)小編收集的心靈作文600字4篇，供大家參閱。
心靈作文600字1
小時候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下爺爺家，每當(dāng)我經(jīng)過那片生長在高山神劍的蘆葦草食，心中便不免涌起一番激動。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。
那次登山他便激勵了我。我的前面，一面是懸崖，一面是深淵，是前行還是后退？我進退兩難，膽小的我終究還是選擇了后退。可正在我準備打包走人的時候，我再次看到那片蘆葦，他離我很遠，但仍是老樣子，被風(fēng)一次次吹倒，又一次次的重新立起來。
那一刻，我慚愧了，震撼了，感動了。與此同時，我也決定了此生的`態(tài)度。
后來的一次軍訓(xùn)中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來，汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊伍中，雙手緊貼兩側(cè)，昂頭,挺胸......
當(dāng)時我以為我會堅持不下來，會倒下，可心靈中的一個聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時，手拿教鞭的教官嚴厲地說：“誰要是不行，誰就出列！”
我心頭一顫：我會不會倒下？
當(dāng)我站到兩腳發(fā)麻，嘴唇發(fā)干的時候，心靈的深處在呼喚我：“要堅持！”當(dāng)我站到心跳加速，滿眼是星的時候，心靈深處在呼喚我：“要堅強！”當(dāng)我站到要放棄的時候，心中的聲音再次呼喚：“不能倒！”
三小時的訓(xùn)練中不斷有人倒下，放棄。我身后的一位女生，終于堅持不住，像一灘泥倒在了地上，而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著。
訓(xùn)練結(jié)束后，教官拍了拍我的肩膀，笑著說：“好樣的！”
那一刻，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來的畫面。
我知道，蘆葦草雖柔弱，但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個力量，化成聲音，在我的心靈深處呼喚我：面對困難要堅強勇敢的走下去！
心靈作文600字2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”耳邊傳來一陣陣悅耳的歌聲，聽著這歌聲，令我想起了在合唱隊時的一幕幕情景。
我讀三年級的時候，學(xué)校開展合唱活動，我以前羨慕人家在舞臺上的風(fēng)采，令我很想成為合唱隊的一員。記得第一次參加排練，我心里很緊張，擔(dān)心自己唱不好，畢竟還是第一次。我不知道自己是不是太緊張了，總是唱錯音調(diào)，這時，老師正站在我身旁，她把我輕輕叫出門口，讓我參加下一屆的合唱隊。我太難過了，自己興奮的勁兒還沒有完，卻被篩選出來了。那天，我實在太傷心了，整整地哭了一個晚上。
我讀五年級的時候，那時，我真的把心思全部放在了學(xué)習(xí)上，但學(xué)校又挑選了我去參加合唱隊。我想：既然學(xué)校選了我，我一定要好好唱下去。于是，我努力地唱歌，終于，我成了合唱隊的骨干隊員。
這次的排練可真長時間?。∠募?，烈日當(dāng)空，我們本來是在四樓的音樂室訓(xùn)練，但現(xiàn)在，音樂室里實在是太熱了，沒有一絲風(fēng)吹過，簡直像個大蒸籠。為了不妨礙訓(xùn)練，我們從四樓搬到一樓的圖書室，那里雖然涼快了一些，但那里蚊子實在是太多，我們只好忍住“蚊叮蟲咬”，堅持訓(xùn)練。你看！那邊中聲部隊員的衣裳都被汗水滲透了，但他們還是挺直腰，繼續(xù)唱。我們隨著老師的`琴聲“呀……礙…哦……嗚……”地練聲，有時候，我們唱得音調(diào)不準，便要一次又一次的重復(fù)練唱，有時，還要站起來唱，一站就是一個小時，腳就不聽話了，酸軟酸軟的。
付出，當(dāng)然是有收獲呢！今年，我們獲得了二等獎，雖然只是二等獎，但這里面凝聚著同學(xué)們多少的心血，多少的“甜酸苦辣”啊！但是我們卻感到無比欣慰，因為這是我們用友誼，用團結(jié)組成的溫暖大家庭。
在合唱的歌聲中，能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)與性格；在合唱的歌聲中，能讓人與人進行心靈的交匯。我愛這歌聲，更愛這歌聲給我?guī)淼臒o窮歡樂與勇氣。
心靈作文600字3
“少壯不努力，老大徒傷悲”“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”。5月15日，橫店小學(xué)教育集團橫祥校區(qū)的教室里，學(xué)生們朗朗的背詩聲，合著清脆的鳥叫聲，譜成了一曲動聽的樂章。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)，傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一直以詩歌教學(xué)為特色的橫祥校區(qū)舉行了一次以“詩潤童心，雅溢校園”為主題的詩歌節(jié)。
本次詩歌節(jié)分為五項內(nèi)容，背詩，畫詩，創(chuàng)詩，唱詩和誦詩。詩歌節(jié)在學(xué)生們的背詩聲中緩緩拉開了序幕。背詩比賽是根據(jù)不同年段制定不同的考核標(biāo)準，學(xué)生們根據(jù)自身情況選擇要報考的等級，再由老師隨機抽取幾首古詩進行背誦。該校區(qū)每天的晨間閱讀都有20分鐘的背詩時間，詩詞的積累就是這樣子點點滴滴匯集而成。小小的背詩比賽，不僅僅考察學(xué)生的記憶力，更多的是讓學(xué)生明白了，我們和古人的精神鏈接并沒有斷裂，古詩的存在是古人活過的證明，是生命燃燒后留下的痕跡。學(xué)生們通過背詩，與古代文人們進行了一次穿越千年的交流。
詩歌節(jié)的第二項內(nèi)容，就是畫詩。每一位同學(xué)將自己喜歡的'古詩描繪成一幅畫。學(xué)生們絞盡腦汁，將古時候的景色搬進了現(xiàn)代的白紙上，再用彩色的蠟筆填充好每一個事物。綠色的草，紅色的花，藍色的天，一處處美景躍然紙上。原來呀，同一首古詩在不同的學(xué)生心中的意境是不同的。畫詩比賽，就像一根畫筆，豐富了學(xué)生們的精神世界。
最后的壓軸表演就是本周三的大型詩歌演出唱詩和誦詩，屆時會邀請家長以及教育處領(lǐng)導(dǎo)觀摩。每一位同學(xué)都積極參與演出，為班級出力爭光。
該校區(qū)的詩歌節(jié)，充分展現(xiàn)了詩歌的魅力以及古代文人墨客高尚的智慧和情操，也讓橫祥校區(qū)的學(xué)子們在學(xué)習(xí)詩歌的道路上，越走越遠。
心靈作文600字4
裊裊炊煙，氤氳著濃濃的愛意，遠處朦朧的小山，點綴著星星綠色，那觸動心靈的力量，那么強大。
我坐在爺爺家的沙發(fā)上，風(fēng)扇無聲地轉(zhuǎn)動著，打亂我的發(fā)絲；蒼蠅嗡嗡地嘶叫著，擾亂我的心境。我輕輕翻動著墻上的日歷，塵土漾開來，上面圈圈畫畫著：“今天孫女要來了，我要……”
又是一如既往的吃了香噴噴的盛宴，我滿身愜意。向爺爺提起要去爬七八年前沒去過的山。爺爺二話不說，點點頭，塞給我一把傘，拿著一把鐵鍬，登上他那“咯噔咯噔”的車子便飛奔出去。我還暗自發(fā)笑：“一把老骨頭了，還學(xué)老頑童。”
我就強拎著一把耐事的傘就走了旅程。路途很遠，雖不知道爺爺干什么去了，總覺得事出有因。心頭蒙著不可消除的疑惑。不遠幾十里，我徒步走到山下。放眼望去，山上怪石嶙峋，松柏雜亂無章，還有陣陣鳥鳴縈繞耳邊。找到路，我又疑惑了，這路是新開辟的嗎？我兒時來爬山，也有一條同樣嶄新同樣濕潤的小路，當(dāng)時爬完山非常輕松。再加上爺爺今天背了個一個鐵鍬，我心中更疑惑。
正猶豫間，天空蒙星下起了雨，我打開傘，踏上這泥濘的小路上。不久我便登上了山頂。雨也漸漸停了，我張開雙臂，大口大口的吮吸著這新鮮的空氣。我被吸引住了。采了一株草，帶著晶瑩的雨水就下山了。
下山的路，有一條那么新，卻稍有泥濘的路。我?guī)е鋹偟男那?，也顧不上這路的輕松，雖有石頭挖過留下的.小坑，卻還是一路狂奔下山來。正要走時，猛然看到一輛自行車，旁邊還立著一把帶有泥巴的鐵鍬，那樹后坐著的是我汗流浹背、氣喘吁吁的爺爺。我的眼眶終攔不住一滴淚，任由它落了下來。我撲在了爺爺懷里……
無聲的溫暖，如潮的淚水擦亮了往昔的記憶，便是那無形的那雙手，開辟了溝通你我的心靈驛站，這便是觸動心靈最強大的力量！
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