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實(shí)用我愛(ài)母校作文12篇

時(shí)間:2024-04-13 14:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用我愛(ài)母校作文12篇,供大家參考。

實(shí)用我愛(ài)母校作文12篇

實(shí)用我愛(ài)母校作文1

  從二年級(jí)開(kāi)始,我就到這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的橫塘中心小學(xué)讀書(shū)了。我在這里學(xué)習(xí)了三年多,在這里我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),這里就像我的家一樣,我非常愛(ài)她。

  學(xué)校里,有高大氣派的樓房,有五彩繽紛的花草樹(shù)木;有寬闊的操場(chǎng),還有齊全的運(yùn)動(dòng)器材,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。春天,校園里的花兒都開(kāi)了,到處都香氣撲鼻;夏天,池里的荷花都開(kāi)放了,水里的魚(yú)兒在荷葉下捉迷藏嬉戲;秋天,樹(shù)葉都紛紛落下來(lái),不時(shí)會(huì)有一片樹(shù)葉落到你的頭上,或飄到你的臉上;冬天,大道鋪滿了雪,同學(xué)們?cè)谘┥洗驖L、打雪仗、堆雪人,開(kāi)心極了。校園里一年四季都是那么美麗,充滿生機(jī)。

  馬上就要迎來(lái)母校八十歲的.生日了,八十年是多么不容易?。“耸?,學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,而從這里走出去的學(xué)生有千千萬(wàn)萬(wàn),每一位學(xué)生都是非常優(yōu)秀的?,F(xiàn)在,我們每天進(jìn)出學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)嶄新的校門(mén)出現(xiàn)在眼前,新校門(mén)上面有母校的標(biāo)志,墻上還有一些精美的圖畫(huà)。校門(mén)外新建了一個(gè)大廣場(chǎng),這樣每天接送我們的汽車就不再擁擠,交通更加方便了。

  母校,我們親愛(ài)的母校,作為您的學(xué)子,我想對(duì)您說(shuō):“無(wú)論是社會(huì)名流還是普通百姓,無(wú)論到大江南北還是五湖四海,我們將永遠(yuǎn)把您銘記!”我愛(ài)您母校!

實(shí)用我愛(ài)母校作文2

  時(shí)間過(guò)得飛快,好像一眨眼便在母校好幾年,這的每一處都?xì)埩糁业幕貞?,所以,我?ài)母校。

  記得有一次,那是四年級(jí)下半學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校了到處是熱情踴躍的`場(chǎng)面,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)看看有誰(shuí)能為我們四一班爭(zhēng)光,現(xiàn)在我宣布參賽選手名單和時(shí)間表······”當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí),我緊張得心怦怦直跳,又激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心,但我還是咬著牙,興奮的說(shuō):“我一定要為四一班爭(zhēng)光!”

  我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),廣播放氣運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都拼命的為各自班級(jí)加油。

  我來(lái)到200米長(zhǎng)跑跑道的起點(diǎn),一聽(tīng)到槍聲,我就像離弦的箭沖了出去,跑著跑著,我累了,喘著粗氣,咬著牙向前跑,就在這時(shí),我一不小心跌了一跤,皮都破了,流了很多血,我剛想放棄,突然耳旁響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,于是咬著牙繼續(xù)向前跑,一直到終點(diǎn)······

  老師和同學(xué)們馬上跑過(guò)來(lái),扶著我,說(shuō):“徐黃寅,雖然輸了,但是你戰(zhàn)勝了自我,你是我們的好榜樣,你為我們四一班爭(zhēng)光了。”我說(shuō):“謝謝大家的支持和鼓勵(lì),才使我跑到了終點(diǎn)?!?/p>

  母校,是我教育的開(kāi)始,是我成長(zhǎng)的期待您,在這我享受到了無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)母校。

實(shí)用我愛(ài)母校作文3

  我愛(ài)三小,更愛(ài)三小的風(fēng)景。

  進(jìn)入校門(mén),就會(huì)看到一個(gè)花壇,杜鵑,菊花......都在那兒向你微笑呢!壇子中央有一個(gè)雕塑,是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員,抬著頭,手揮向天空,在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng),白色的線條和紅色的塑膠跑道真配,中間還有一個(gè)青綠色的草坪,右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走,就可以看見(jiàn)白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)的.朗朗書(shū)聲讓我覺(jué)得十分悅耳,一股濃濃的書(shū)香更是讓我回味無(wú)窮、

  比起前面那些,最受我喜愛(ài)的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯,就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形,黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰,十分醒目;桃花是一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉;越級(jí)是一位高傲的小姐,高高地抬起了頭,穿著黃燦燦的衣裳,在三種花中開(kāi)得最為嬌美。周圍的樹(shù)蔥綠蔥綠,高大無(wú)比,仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。

  我的母校,我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。

實(shí)用我愛(ài)母校作文4

  畢業(yè)典禮即將來(lái)臨,從此,我會(huì)離你遠(yuǎn)去。

  母校,我親愛(ài)的母校,我是你千萬(wàn)兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導(dǎo),長(zhǎng)大了,又是你教我做人的道理。

  “人不犯我,我不犯人?!边@是人們最真實(shí)的生活寫(xiě)照,而我以后也會(huì)——“我不犯人,人不犯我” 這半年來(lái),我一直難以舍你,因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴,是你給了我歡樂(lè)的童年,又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。 記得幼時(shí),你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松?赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我,正是你的這個(gè)舉動(dòng),讓我的罪惡感加深,責(zé)任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了,可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。 大門(mén)前的柳樹(shù)飄逸依然,但今年的春天,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂傷,好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的'梅桃李杏,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。

  母校我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊(cè)里,將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

實(shí)用我愛(ài)母校作文5

  母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的'我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來(lái)的,但是與此同時(shí),我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

  剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了,我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

  我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】怠⒖靵?lái)的成長(zhǎng)!

  我愛(ài)母校!ILOVEHISALMAMATER!

實(shí)用我愛(ài)母校作文6

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們即將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí)此刻的我百感交集,生機(jī)勃勃的校園,敬愛(ài)的老師,朝夕相處的同學(xué),多么讓人留戀。小學(xué)六年的時(shí)光讓我刻骨銘心。

  近日,我校參加右江區(qū)教育藝術(shù)節(jié)的師生大合唱。為了演好這一節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地訓(xùn)練。當(dāng)我們有些地方配合得不是很默契的時(shí)候,我們依舊微笑著,點(diǎn)頭著,像朵小花似的迎著風(fēng),同舟共濟(jì),一起去面對(duì)困難。雖然在練歌的過(guò)程中,我們已經(jīng)喉嚨沙啞,精疲力盡,但我們并沒(méi)有因此而放棄練習(xí),一切聽(tīng)從音樂(lè)老師的指揮。在預(yù)賽中,我作文校以9.86分榮獲第一名進(jìn)入了決賽。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是力爭(zhēng)唱好歌,希望在決賽中再創(chuàng)佳績(jī)

  不管學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng),我們都積極響應(yīng)。母校就像一個(gè)大家庭,我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)學(xué)習(xí)。母校就像一位慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您都向我們露出迷人的.笑容,在您的懷抱里,我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使我們擁有了人生的財(cái)富,一筆由知識(shí)、品格構(gòu)筑的精神財(cái)富。

  啊!親愛(ài)的母校,您陪我走過(guò)充實(shí)的日子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。我愛(ài)能使我通向彼岸的您——母校!

實(shí)用我愛(ài)母校作文7

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。

  我仿佛還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的`回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。

  時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。

  親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂(lè)。

  母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績(jī),不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

實(shí)用我愛(ài)母校作文8

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!現(xiàn)在的我才明白,時(shí)間竟像流水般,從我身邊走過(guò)?,F(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,沒(méi)想到在小學(xué)的六年過(guò)去了。回想起我剛進(jìn)校時(shí),仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當(dāng)我想想起,每過(guò)一天,就說(shuō)明離,離開(kāi)母校的時(shí)間越來(lái)越近了?;叵肫鹨郧埃沂嵌嗝雌谂卧缛债厴I(yè),可現(xiàn)在……原來(lái),什么事,在失去時(shí)才懂得珍惜,是這種感覺(jué)啊!我多么不舍這學(xué)校,不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師,王老師,袁老師……我知道每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考上好的初中。所以,我要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜和老師,還有同學(xué)在一起的`時(shí)光。要付出比平時(shí)多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的中學(xué),為老師,為學(xué)校爭(zhēng)光!

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!

  以前,我總是思考今后,長(zhǎng)大后該從事什么工作,以前的我想過(guò)當(dāng)公務(wù)員,可是在今年,我卻希望長(zhǎng)大后做老師。不知是為什么?以前我認(rèn)為當(dāng)老師非常辛苦,每天要改作業(yè),回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當(dāng)教師,想長(zhǎng)大后在現(xiàn)在的學(xué)校當(dāng)教師,希望能教出許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光!

  這是我的誓言!

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!

實(shí)用我愛(ài)母校作文9

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活,回憶起那些美好的時(shí)刻,心中是多么依依不舍啊!

  有的同學(xué)早就在互相贈(zèng)送相片,互相寫(xiě)著贈(zèng)語(yǔ),將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵(lì)的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。

  啊!別了,可愛(ài)的校園,我的小學(xué)生活;別了敬愛(ài)的.老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……

  我在心中大聲的呼喚:“再見(jiàn)了,母校!將來(lái),我會(huì)以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門(mén)!”

  這是我的誓言!

  別了我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。

實(shí)用我愛(ài)母校作文10

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)?!被貞浂嗝篮茫〈丝?,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無(wú)數(shù)次的公式,英語(yǔ)老師寫(xiě)滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的'時(shí)光?!?/p>

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨?!?/p>

  我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多朋友??赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

實(shí)用我愛(ài)母校作文11

  一眨眼的功夫,我都離開(kāi)母校好幾年了,但是心里卻還記憶猶新,因?yàn)槟感L喟殡S我成長(zhǎng)的記憶,我愛(ài)母校。

  還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀?,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。

  有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是老師您是我的第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的.心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)??!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí),大聲的朗誦,那是我們最美麗的時(shí)光,我愛(ài)母校。

實(shí)用我愛(ài)母校作文12

  我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我愛(ài)母校,因?yàn)檫@里四季如畫(huà)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開(kāi)放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái),小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的`聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園,雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面,但一株株裹著雪的花草樹(shù)木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來(lái)到了童話的世界。

  我愛(ài)母校,因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí),是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問(wèn)題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí),更是老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我,使我走出了生活的陰影,找到了自信。

  如果說(shuō),老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無(wú)私奉獻(xiàn)的主壤媽媽,用它那最純潔、最豐富的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。

  母校,我們將在你的懷里拙壯成長(zhǎng)!

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