下面是范文網(wǎng)小編整理的我愛(ài)古箏作文熱5篇，供大家賞析。
我愛(ài)古箏作文熱1
我的記憶是五彩繽紛的，數(shù)不勝數(shù)的故事就像一幅幅豐富多彩的油畫(huà)，其中有一幅平凡卻令我記憶猶新，畫(huà)面上有個(gè)小姑娘，坐在古樸的古箏面前臉上笑成了一朵花。
記得我還在一年級(jí)的時(shí)候，就和古箏結(jié)下了很深的緣分，我看上它的第一眼，便深深的喜歡上它。瞧它那精美的刻畫(huà)，聽(tīng)它那柔美的音色，感受它那優(yōu)雅的韻味，簡(jiǎn)直是一種妙不可言的感覺(jué)，于是不久，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，了解并認(rèn)識(shí)了它。
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難：自從我學(xué)習(xí)了古箏之后，我才真切的感受到了這句話的真正深意，我先認(rèn)識(shí)琴弦,然后通過(guò)老師教我?guī)е讣?然后教我一些最基本的手型,彈法,然后開(kāi)始學(xué)比較簡(jiǎn)單的曲子,越學(xué)到后面，曲子就越難的。要學(xué)好古箏，我覺(jué)得有效的學(xué)習(xí)方法是十分重要的。
一、合理安排練習(xí)時(shí)間。連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法。二、明確練習(xí)的目的三、慢練與快練相結(jié)合四、不可忽略的左手的按顫技巧練習(xí)五、不要輕視演奏技巧“簡(jiǎn)單”的樂(lè)曲或樂(lè)段六、重視練習(xí)曲的訓(xùn)練七、溫故知新有助于不斷提升，還有就是彈奏技巧是學(xué)習(xí)樂(lè)器必不可少的能力。所以有了一定的彈奏基礎(chǔ)后,回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些的不足處，重視以練習(xí)曲做針對(duì)性的訓(xùn)練，加以改進(jìn)，還應(yīng)該在學(xué)琴的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，熟悉各種記號(hào)、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)、培養(yǎng)讀譜習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)奏感和音樂(lè)的心理感應(yīng)能力。只有這樣相結(jié)合的.學(xué)習(xí)，才能在古箏上有所突破.
雖然彈這些曲子雖然有時(shí)讓我枯燥乏味，有時(shí)讓我練得手指酸痛，但我卻仍然努力的堅(jiān)持著，我相信總有一天優(yōu)美的旋律會(huì)從我的手指尖中流淌而出的，終于我經(jīng)過(guò)四年的艱苦的學(xué)習(xí)與努力，我終于在20xx年由安徽省音樂(lè)家協(xié)會(huì)、安徽省民族管弦樂(lè)協(xié)會(huì)主辦、安徽省音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏委員會(huì)承辦的安徽省第三屆“雅韻杯”古箏大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到那經(jīng)久不息的掌聲持續(xù)不停時(shí)，我心里涌起了一句話“世上無(wú)難事，只要肯登攀，一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力”。所有的付出我都是值得的，當(dāng)我捧著那榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)不已，這炫紅的證書(shū)是我付出了無(wú)數(shù)滴汗珠澆灌而成的成果，我宣誓我會(huì)更加的努力會(huì)更加付出。
當(dāng)我再一次的站在老朋友—古箏面前，我燦爛的笑了，我感到它也笑了，我們之間彼此和諧，默契，在這一刻經(jīng)久地定格在我記憶的長(zhǎng)廊里。
我愛(ài)古箏作文熱2
在我國(guó)燦爛的民族文化中，古典音樂(lè)以獨(dú)特的神韻，成為一株奇葩，而用于演奏的樂(lè)器更是令人目不暇接、嘆為觀止。其中，我對(duì)古箏情有獨(dú)鐘。
你看，古箏雖然沒(méi)有現(xiàn)代鋼琴的富麗豪華，沒(méi)有小提琴的輕便，也沒(méi)有手風(fēng)琴的繁多花樣……但單就她那全木質(zhì)的結(jié)構(gòu)，烏紅的外表，鏤刻著的栩栩如生的龍、鳳等花紋，古樸、典雅，讓人一見(jiàn)如故。最為神奇的是——她身上有著長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的二十一根琴弦。正是這些平日默默無(wú)聞的琴弦，卻能奏出萬(wàn)千種優(yōu)美的樂(lè)曲，成就了一曲又一曲靈動(dòng)優(yōu)雅的“中國(guó)風(fēng)”——看吧，《漁舟唱晚》、《漢宮秋月》、《高山流水》……哪一首不是名曲？
說(shuō)起我和古箏的結(jié)緣，還應(yīng)追溯到五年前，那時(shí)我正讀二年級(jí)。一次晚飯后，我和媽媽散步，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè)曲。我從未聽(tīng)過(guò)那么美妙的音樂(lè)，完全被陶醉了……我問(wèn)媽媽：“這是什么音樂(lè)？”媽媽說(shuō)：“這是古箏名曲《出水蓮》。”從此，我便深深地愛(ài)上了“古箏”，并和“她”成了親密的朋友。
掰指算來(lái)，我學(xué)古箏已有五個(gè)年頭了。這期間，我不知舍棄了多少玩耍和休息的機(jī)會(huì)！每個(gè)周末的下午，我都呆在琴房里練琴。那些比較難的曲子和指法，我往往不厭其煩地反復(fù)練習(xí)。有時(shí)，我因長(zhǎng)時(shí)間練琴，加之練習(xí)用的指甲綁得過(guò)緊，導(dǎo)致血液不能正常循環(huán)，手上磨出了許多血泡。下指甲時(shí)刺骨鉆心般的疼痛，但我咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑溃挥行燎诟冻?，才能有所收獲、有所回報(bào)。
正是這樣不懈地努力與追求，我對(duì)古箏從剛開(kāi)始只知道二十一根琴弦，到現(xiàn)在已能熟練掌握掃搖、扣弦、爬音、刮奏等指法。我的.琴技在不斷地提高。我深知，這其中包含了我多少辛勤的汗水??！
在長(zhǎng)期的練習(xí)中，我時(shí)時(shí)品味著古韻琴風(fēng)。琴聲，帶走了我平日的煩惱；琴聲，讓我的思緒如天馬行空，自由翱翔……不信，你聽(tīng)，那琴聲忽而高亢，如錢塘江潮，洶涌澎湃，千軍萬(wàn)馬，勢(shì)不可擋……忽而如小橋流水，平緩舒適……那悠揚(yáng)緩慢的《銀河碧波》，展現(xiàn)了一幅神奇的景象：蔚藍(lán)的天空中，美麗的銀河波光粼粼，宛如一條白練伸向遠(yuǎn)方，而牛郎織女正攜手含笑著向我們走來(lái)……再聽(tīng)那熱情奔放的《雪山春曉》，反映了草原牧民的快樂(lè)生活。你看，牛羊正在悠閑地吃草、玩耍呢，牧童清脆的笛聲在草原上回蕩……更有那激情澎湃的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，讓我們體會(huì)到不畏艱難、樂(lè)觀向上的民族精神！
一首首優(yōu)美的古箏曲，如同一縷縷春日的暖陽(yáng)，讓人感到無(wú)比燦爛；又如一泓泓的清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；更似一匹匹奔騰的駿馬，在華夏大地上縱橫馳騁……
“叮咚、叮咚……”一陣陣小橋流水聲又從我的琴房響起。朋友，讓我們一起享受這美妙的音樂(lè)吧！
我愛(ài)古箏作文熱3
華夏文明千余載，中國(guó)乃世上泱泱大國(guó)，文化博大精深，有圍棋、書(shū)法、武術(shù)……而我則愛(ài)有兩千八百多年歷史的古箏。
我愛(ài)古箏，愛(ài)那變化的琴音。那委婉的顫音，嫻熟的搖指，充滿韻致的泛柱音，波瀾壯闊的掃搖……音致惟妙惟肖，頗有韻味。心，也隨著那琴音放飛到深邃的蒼穹去了。多美的琴聲??！讓人如癡如醉。
我愛(ài)古箏，愛(ài)那豐富的內(nèi)涵?！把嗖萑绫探z，秦桑低綠葉，當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸日?！碧拼?shī)人李白《春思》的佳句恰好展現(xiàn)了《秦桑曲》的畫(huà)面?！肚厣Ｇ妨髀冻鲆粋€(gè)少女思念親人的急切心情，讓人喟嘆于那細(xì)膩的情思；名曲《高山流水》清麗淡雅，時(shí)而雄渾挺拔，如巍巍高山；時(shí)而纏綿婉轉(zhuǎn)，似潺潺流水，展現(xiàn)了兩千多年前鐘子期與俞伯牙知音的`情懷；一曲《崖山哀》，旋律深沉哀傷，讓人仿佛身臨宋代民族英雄文天祥在五坡嶺抗擊元兵，終因寡不敵眾被俘，寧死不屈，英勇就義的場(chǎng)面；聆聽(tīng)《漁舟唱晚》，喜獲豐收的漁翁，迎著夕陽(yáng)的晚霞，在碧波萬(wàn)頃的湖面上劃槳搖櫓。讓人仿佛來(lái)到西子河畔，聽(tīng)那湖水琤瑽，歸舟欸乃；耳聞《寒鴉戲水》，音色清純圓潤(rùn)，恍惚來(lái)到亦真亦幻的世界，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，流水脈脈，寧?kù)o廣袤的夜空，一輪熠熠生輝的明月徐徐升起，仙女輕歌曼舞……一首首各異的曲子，展現(xiàn)了一幅幅多彩的畫(huà)卷，使人思緒飛揚(yáng)，感慨萬(wàn)千。
沉郁之時(shí)，拂袖彈奏一曲。在琴聲中放飛心靈，陶冶性情，盡情釋?xiě)?，奇妙的音?lè)給予我許多許多。一曲終畢，余音裊裊，心境頓時(shí)如洗般純凈開(kāi)朗。於石已去，云煙已散，眼前驀然開(kāi)朗，一切都是那么美好。
我愛(ài)古箏，它給我?guī)?lái)心靈的享受，它是我生活的調(diào)味劑，使我的心靈綻放芳華，溫暖如春，拋卻煩惱，忘記不快。
我愛(ài)古箏，愛(ài)其中的道理。雖是二十一根琴弦彈奏出的音樂(lè)，卻使人浮想聯(lián)翩。聽(tīng)！那一曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。勤勞的人民啊，你們是在歌詠那漫山的紅花嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了你們高亢的牧笛聲，聽(tīng)見(jiàn)了你們對(duì)未來(lái)生活的美好追求。一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，轟轟烈烈。是臺(tái)風(fēng)來(lái)了罷？風(fēng)雨交加，枝葉飄搖。但最終雨過(guò)天晴，云開(kāi)日出，大地又呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象了?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”呢？是啊，人生如金，不經(jīng)受烈焰的洗禮，難以釋放黃金般的光澤；人生如器，不經(jīng)受大火的炙烤，難以形成如玉般的色澤。這一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏在琴聲中的道理無(wú)不發(fā)人深省，
我愛(ài)古箏，不僅在于它的天籟之音，那“此曲只應(yīng)天上有，人間能第幾回聞”的天籟之音；在于它展現(xiàn)的畫(huà)面，那無(wú)與倫比的畫(huà)面；在于它的內(nèi)涵，那豐富的內(nèi)涵；在于它告訴我們的道理，那發(fā)人深省的道理；更在于它是我們中華千年文化的結(jié)晶。它象征著古老與悠久，是中華民族音樂(lè)的瑰寶，是民族樂(lè)器的驕傲！
我愛(ài)古箏作文熱4
那是五年前的夏天，一個(gè)七歲懵懂的女孩拉著媽媽的手，去看一臺(tái)音樂(lè)晚會(huì)，演出開(kāi)始了，二胡、揚(yáng)琴、琵琶……，各種各樣的樂(lè)器彈奏出了各種不一樣美妙的樂(lè)曲，可畢竟是孩子，她聽(tīng)著聽(tīng)著便有些困倦了，偎在了媽媽?xiě)牙?，突然，一陣仿佛泉水擊石般的聲音傳入女孩的耳中，女孩激凌一下坐了起?lái)，揉了揉眼睛，只見(jiàn)臺(tái)上端坐著一位十四五歲的少女，一身素色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)高高的挽起，纖細(xì)的十指在一架古色古香，滿是琴弦的樂(lè)器上跳動(dòng)著，那動(dòng)人的聲音便從她的指尖流了出來(lái)，小小的女孩被震撼、被感動(dòng)了，媽媽握著她因激動(dòng)而冰涼的小手告訴她：“這是古箏，是中國(guó)最早的民樂(lè)之一，它不光音色優(yōu)美，而且韻含著悠久的古國(guó)文化，而為塵世中的'人們提供了一方精神凈土，是國(guó)樂(lè)中的一個(gè)亮點(diǎn)?！?/p>
女孩許久不能忘懷那種美妙的聲音，她很渴望自己也像臺(tái)上那位姐姐一樣，彈奏出美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。她一再央求媽媽帶她去找一位古箏老師，媽媽被她磨得沒(méi)辦法，便帶她去了文化館，一進(jìn)屋，便看見(jiàn)屋里擺滿了古箏，琴體上鑲著或畫(huà)著各種好看的圖案。女孩感到了神秘而又興奮，一位女教師拉起她手看了看，說(shuō)可以試一試，便在她的十指上用白膠布纏上一些瓜子一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。
她終于可以坐在這個(gè)曾經(jīng)讓她如醉如癡的樂(lè)器前了，在老師的引領(lǐng)下，她彈出了第一個(gè)音。以后，她每周都來(lái)到這里跟老師學(xué)習(xí)，漸漸地，她感覺(jué)學(xué)琴是很苦的，一個(gè)音，一個(gè)指法，她要反復(fù)地去練，練不好嚴(yán)厲的教師會(huì)狠狠的打她的手，可女孩會(huì)生生地把已經(jīng)流出的淚水收回去，因?yàn)樗雷约嚎釔?ài)古箏。她一定要學(xué)好，每晚，她刻苦練習(xí)，月亮和滿天的星星是她最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，女孩終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出了，一身淡粉色的小旗袍，配上齊頭劉海兒的小荷葉頭，有著幾分純樸但又不失素雅，輪到女孩演湊了，她克制著內(nèi)心的激動(dòng)與緊張，忐忑地走到臺(tái)前，當(dāng)她雙手放在了那二十一根弦上時(shí)，她忘記了一切，眼前仿佛是巍峨的高山，清澈的流水，美妙的琴音在她的指尖傾瀉而出，她用中華民族的樂(lè)器奏出了中華民族的磅礴與憂怨，演奏結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
如今，凄婉動(dòng)人的“梁?！?、清越激昂的“廣陵散”、舒緩纏綿的“漁舟唱晚”，女孩都可以用她酷愛(ài)的古箏來(lái)詮釋了。
現(xiàn)在，女孩仍然每天都在練琴，因?yàn)楣殴~已成為她生活中不可分割的一部分，她常常用琴聲傾訴著自己的悲傷和快樂(lè)。
對(duì)了，忘了告訴你們，其實(shí)那個(gè)喜愛(ài)、酷愛(ài)古箏的女孩就是我。
我愛(ài)古箏作文熱5
古箏是一部素雅的線裝古書(shū)，總在靜寂的后花園里悄然翻響；古箏是一幅煙雨迷朦的水墨畫(huà)卷，唐時(shí)明月、宋時(shí)煙柳、瓊樓笙歌、絕世紅顏……都完完全全地浸潤(rùn)于那流動(dòng)的音符當(dāng)中。
記得四年級(jí)的那個(gè)暑假，我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩，便聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的響聲，我的注意力全被吸引過(guò)去了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老師在彈琴，我也不清楚他彈的是什么，只是覺(jué)得那琴聲好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，徘徊于耳畔；又如微風(fēng)柔柔扶過(guò)水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚(yú)兒若游蕩于海里。一份安詳，一陣寧?kù)o，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……。
那一刻，我愛(ài)上了這種樂(lè)器，愛(ài)上了這種我不知道名稱的樂(lè)器————后來(lái)聽(tīng)父母親說(shuō)：“那就是古箏！”于是，我便央求媽媽讓我去學(xué)習(xí)古箏，可是媽媽怕我只是“三分鐘的熱情，七分鐘的冷靜”，于是在我學(xué)與不學(xué)彈古箏（嚴(yán)格說(shuō)是樂(lè)器）方面有沒(méi)有熱情，有沒(méi)有恒心產(chǎn)生了懷疑！但在我死纏爛打下，即我一直堅(jiān)持學(xué)古箏的.心愿，我父母親還是讓我參加了興趣培訓(xùn)班。當(dāng)我來(lái)到培班的教室，看到師姐師哥個(gè)個(gè)行云流暢、信手拈來(lái)的感覺(jué)，我又開(kāi)始擔(dān)心自己有沒(méi)有能力練好古箏，畢竟我只是一個(gè)普普通通的小女生……
我來(lái)到教室，興奮不已：我離我心愛(ài)的古箏愈來(lái)愈近了，我的興趣也愈來(lái)愈濃厚了。我在興趣班刻苦的練習(xí)，終于可以“出師”，我拾之不舍，流連忘返的感覺(jué)，讓我媽媽見(jiàn)了我的興趣與堅(jiān)持，便不惜血本，也買了一個(gè)古箏給我，我高興極了，像“抱得美人歸”一般。
買回古箏后，每天的基本練習(xí)十分單調(diào)枯燥，時(shí)間長(zhǎng)了，就厭煩了。可在媽媽的監(jiān)督下，我堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)很多曲子，順利地通過(guò)了考級(jí)，對(duì)古箏的興趣就更濃厚了?？鞓?lè)也好，悲傷也罷，當(dāng)彈起那琴弦，優(yōu)美的旋律飄忽不定，婉轉(zhuǎn)流連，高亢急促。它優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻突然變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。它能滲透每一個(gè)毛孔，流到人的心里，釋放我的心情！
是啊，古箏跟每一種樂(lè)器一樣，音律都超出了時(shí)間、空間、文化、地域的限制，它傳播的不僅僅是音符與琴弦的跳動(dòng)，更多的是心靈與靈魂的相碰。只有心中有情才能真正奏出典雅的琴聲。我在古箏學(xué)習(xí)還知之尚淺，需要用心感悟多加練習(xí)，在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時(shí)，修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時(shí)日，必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧?kù)o。——只為我心中無(wú)法割舍的古箏情緣。
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