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實驗室工作報告10篇

時間:2024-04-15 17:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實驗室工作報告10篇,以供借鑒。

實驗室工作報告10篇

實驗室工作報告1

  多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室目標描述:

  一、信息中心機房管理工作:

  1、保持信息中心機房地面干凈、整潔,物品擺放整齊;

  2、保證信息中心機房網(wǎng)絡(luò)暢通,避免出現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)故障,發(fā)生在機房內(nèi)的一般故障在2小時內(nèi)解決,重大故障在24小時內(nèi)解決;

  3、信息中心機房服務(wù)器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作狀態(tài)良好;

  4、信息中心機房服務(wù)器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配有相關(guān)的工作記錄。

  二、新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用:

  1、根據(jù)平谷信息化建設(shè)的需要,將新技術(shù)、新資料、新思路及時應(yīng)用到平谷的信息化建設(shè)中去;

  2、負責新技術(shù)、新資料的培訓工作。

  三、四大門維護、維修工作:

  1、政府、區(qū)委、人大政協(xié)、人事局的網(wǎng)絡(luò)不出現(xiàn)故障;

  2、政府、區(qū)委、人大政協(xié)、人事局的計算機故障及時解決。

  四、政府五層會議室、建委會議室設(shè)備的調(diào)試、維護、開會等工作。

  五、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室負責網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項目核心設(shè)備的安裝、維護、調(diào)試工作。

  六、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室對平谷區(qū)各單位網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護提供技術(shù)支持。

  七、本部門的技術(shù)培訓和本單位的部分技術(shù)培訓工作:李學軍負責信息中心機房內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護、新技術(shù)應(yīng)用開發(fā);趙志剛:新技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、四大門網(wǎng)絡(luò)維護、對外提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持、政府五層、建委會議室設(shè)備調(diào)試。

  多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室目標實現(xiàn)方式:

  一、信息中心機房管理工作:

  1、每天打掃多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室的辦公室一次,每周打掃機房二次;

  2、每天檢查信息中心機房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;

  3、信息中心機房服務(wù)器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配有相關(guān)的工作記錄。

  二、新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用:從展覽會、互聯(lián)網(wǎng)、報刊、雜志等不同方面獲取新技術(shù)、新資料、新思路,經(jīng)過市場調(diào)查,將他們應(yīng)用到平谷區(qū)的`信息化建設(shè)中去。

  三、四大門維護、維修工作:帶領(lǐng)本部門人員維護政府、區(qū)委、人大政協(xié)、人事局的網(wǎng)絡(luò),一般性的計算機故障。

  四、趙志剛負責政府五層會議室、建委會議室設(shè)備的調(diào)試、維護、開會等工作。

  五、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室配合其他部門完成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成方案的編寫工作。

  六、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室全體員工負責網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項目核心設(shè)備的安裝、維護、調(diào)試工作。

  七、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室全體員工對平谷區(qū)各單位網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護提供技術(shù)支持。

  八、定期或不定期的進行本部門的技術(shù)培訓和本單位的部分技術(shù)培訓工作。

實驗室工作報告2

  1、項目概況

  本項目擬投資 22,508.98 萬元,項目將建設(shè)先進實驗室,引進高精度研發(fā)測試設(shè)備,積極進行包括半導體設(shè)備在內(nèi)的新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā),鞏固行業(yè)技術(shù)優(yōu)勢。

  2、項目建設(shè)的必要性和項目經(jīng)營前景

 ?。?)半導體產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投放加速且設(shè)備附加值較高,賽道明確,是公司在現(xiàn)有產(chǎn)品框架下布局未來業(yè)績增長點、提升持續(xù)盈利能力、提升企業(yè)品牌優(yōu)勢的重要方向

  半導體設(shè)備是集成電路產(chǎn)業(yè)的重要支柱和基礎(chǔ)。按照工藝流程,半導體設(shè)備可分為前道晶圓制造、前道制程控制設(shè)備、后道封裝設(shè)備和后道測試設(shè)備四個大類。隨著我國自動化設(shè)備技術(shù)水平的不斷提高,以及受國際貿(mào)易等因素的影響,半導體設(shè)備國產(chǎn)化需求不斷釋放,其中,后道封裝和測試設(shè)備是目前能夠在中短期有效實現(xiàn)快速國產(chǎn)化替代的機種之一。

  正是基于對半導體設(shè)備產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景的判斷,以及自身在視覺檢測方面的技術(shù)積累,發(fā)行人優(yōu)先選擇在半導體檢測設(shè)備領(lǐng)域積極布局,為后續(xù)公司發(fā)展提供持續(xù)動能。發(fā)行人成立至今,始終專注于自動化設(shè)備行業(yè),在消費電子領(lǐng)域積累了豐富的客戶資源和技術(shù)優(yōu)勢;在上市前積極布局新能源賽道,目前已在注液機等鋰電設(shè)備、換電站等細分市場有所建樹。對于發(fā)行人而言,消費電子是公司的優(yōu)勢領(lǐng)域和現(xiàn)金牛業(yè)務(wù),新能源是公司新的中短期業(yè)績增長點,而半導體業(yè)務(wù)則

  是代表了未來中長期的重要布局方向。從公司未來五至十年的業(yè)績持續(xù)快速增長的角度出發(fā),在確保業(yè)務(wù)拓展穩(wěn)健性的基礎(chǔ)上,公司有必要在市場前景確定性較高,且與公司目前業(yè)務(wù)與技術(shù)儲備關(guān)聯(lián)度較高的半導體領(lǐng)域提前進行業(yè)務(wù)布局,豐富半導體領(lǐng)域的研發(fā)面與技術(shù)儲備,在相對明確的賽道中延伸新的業(yè)務(wù)亮點。

 ?。?)同行業(yè)公司紛紛布局,行業(yè)同體量公司競爭加劇,半導體設(shè)備的生產(chǎn)制造能力已成為世界級裝備企業(yè)的必備能力

  目前,已有越來越多的國內(nèi)自動化設(shè)備公司登陸資本市場,但收入規(guī)模超過20 億元(以下簡稱“規(guī)模化公司”)的企業(yè)相對較少。且部分應(yīng)用領(lǐng)域的龍頭自動化設(shè)備公司,都在利用自身在運動控制、圖像識別等底層技術(shù)方面的優(yōu)勢,積極布局其原有應(yīng)用領(lǐng)域以外的業(yè)務(wù),在規(guī)?;局谐尸F(xiàn)出較為明顯的跨領(lǐng)域競爭的行業(yè)發(fā)展趨勢。未來,我國自動化設(shè)備行業(yè)的市場競爭將更加激烈,且隨著頭部企業(yè)的泛應(yīng)用領(lǐng)域延伸發(fā)展,市場集中度也將逐步提高,并最終與歐美設(shè)備行業(yè)一樣,涌現(xiàn)出若干家產(chǎn)業(yè)寡頭,如丹麥阿斯麥、美國科磊等。因此,對于我國自動化設(shè)備企業(yè)來說,不斷提升底層技術(shù)、豐富技術(shù)維度、延伸業(yè)務(wù)領(lǐng)域成為了中長期發(fā)展的必由之路,不進則退。

  目前,市場上同類自動化設(shè)備公司,例如華興源創(chuàng)、賽騰股份等公司,均在向半導體應(yīng)用領(lǐng)域延伸,具體如下表所示:

  由上表可以看出,半導體領(lǐng)域設(shè)備已成為自動化裝備領(lǐng)域公司的多數(shù)選擇,且選擇的機種方向均與自身原有業(yè)務(wù)有一定關(guān)聯(lián)度。例如,華興源創(chuàng)主業(yè)以平板顯示領(lǐng)域的檢測設(shè)備為主,檢測技術(shù)與后道封測段檢測類設(shè)備具有共同性;賽騰股份和發(fā)行人主營業(yè)務(wù)中均有較多的消費電子檢測類設(shè)備,在生產(chǎn)經(jīng)營過程中積累了一定的工業(yè)視覺檢測方案,因此為后續(xù)切入半導體檢測設(shè)備領(lǐng)域提供了方向。

 ?。?)改善公司研發(fā)條件,提升半導體設(shè)備領(lǐng)域的整體研發(fā)實力

  公司現(xiàn)有的研發(fā)條件難以滿足公司半導體設(shè)備的研發(fā)需求,具體表現(xiàn)為缺乏滿足無塵環(huán)境要求的實驗室、研發(fā)設(shè)備亟待更新以及研發(fā)人員數(shù)量不足等,不僅會影響公司的研發(fā)效率,亦難以及時滿足市場的需求,從而影響整體研發(fā)項目的推進。

  因此,公司有必要為半導體設(shè)備的研發(fā)建立專門的無塵實驗室,推動半導體方向研發(fā)的順利進行。此外,根據(jù)公司規(guī)劃,半導體事業(yè)部的規(guī)模將逐漸從當前的數(shù)十人擴充到 200 人以上。未來隨著人員規(guī)模的擴大,亦需要新建設(shè)專用的研發(fā)實驗室并購置專業(yè)的研發(fā)設(shè)備,以滿足研發(fā)團隊的科研需求。

  綜上,從產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和公司業(yè)務(wù)規(guī)劃、行業(yè)內(nèi)公司發(fā)展趨勢、研發(fā)條件改善等方面來說,公司本次新建研發(fā)中心項目的實施具有較強的必要性。

  3、項目建設(shè)的可行性和發(fā)行人的實施能力

  (1)半導體產(chǎn)業(yè)資本開支上行,設(shè)備景氣度較高,中國市場有望受益產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與設(shè)備國產(chǎn)化提升,未來市場空間廣闊

  在自動化設(shè)備領(lǐng)域,半導體設(shè)備是技術(shù)密集程度最高、市場需求量最大、市場增速最快以及國產(chǎn)化需求最強的領(lǐng)域之一。

  近年來,全球半導體設(shè)備銷售的增速明顯。根據(jù) SEMI 的統(tǒng)計,2022 年全球半導體設(shè)備銷售額為 1,026 億美元,同比增長 44.1%。下游需求帶動半導體設(shè)備市場整體發(fā)展,全球性的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使得半導體設(shè)備市場呈現(xiàn)顯著的區(qū)域性差異。在經(jīng)歷了美國至日本,日本至韓國和中國臺灣的兩次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移后,目前全球半導體產(chǎn)業(yè)正向中國大陸加速轉(zhuǎn)移。

  根據(jù) SEMI 的統(tǒng)計,中國大陸半導體設(shè)備的市場規(guī)模增速明顯,2020 年,中國大陸半導體設(shè)備市場亦保持快速增長趨勢,銷售額為 187.2 億美元,同比增長達 39.2%,首次超過中國臺灣地區(qū),成為全球第一大半導體設(shè)備市場;2022 年,中國大陸半導體設(shè)備市場連續(xù)增長,銷售額為 296.0 億美元,同比增長達 58.1%,連續(xù)兩年成為全球第一大半導體設(shè)備市場。

  近年來,受中美貿(mào)易摩擦升級和全球新冠疫情影響,作為電子信息關(guān)鍵元器件的半導體產(chǎn)業(yè)鏈的完整性和安全性已經(jīng)上升至國家和行業(yè)戰(zhàn)略高度,半導體設(shè)備國產(chǎn)化替代進入重要機遇期。一方面,根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進綱要》和《中國制造 2025》規(guī)劃,2030 年國內(nèi)集成電路產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)達到國際先進水平,一批企業(yè)進入國際第一梯隊,2025 年實現(xiàn) 70%的核心基礎(chǔ)零部件、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料自主保障;另一方面,國內(nèi)下游晶圓廠商基于自身供應(yīng)鏈安全,積極扶持上游本土半導體設(shè)備廠商發(fā)展,加大對國產(chǎn)設(shè)備的采購和支持,半導體檢測設(shè)備國產(chǎn)化替代加速推進,未來市場空間廣闊。

  半導體設(shè)備市場的上述情況為公司向半導體設(shè)備領(lǐng)域拓展提供了良好的市場機遇。由于半導體設(shè)備行業(yè)市場規(guī)模大,技術(shù)門檻高,公司未來切入半導體領(lǐng)域,有利于進一步豐富產(chǎn)品結(jié)構(gòu),分散下游應(yīng)用領(lǐng)域行業(yè)的系統(tǒng)性風險,從而增強公司整體盈利和抗風險能力。

 ?。?)工業(yè)視覺是各類自動化檢測設(shè)備的基礎(chǔ)技術(shù)路線之一,發(fā)行人可利用在消費電子領(lǐng)域積累的檢測技術(shù),較快切入相關(guān)領(lǐng)域,搶占市場份額

  工業(yè)視覺檢測的出現(xiàn)代替了從前的肉眼測量和判斷,機器視覺檢測使用機器進行檢查產(chǎn)品的質(zhì)量,能夠更加全面的檢測出產(chǎn)品的質(zhì)量問題,彌補了肉眼檢測不全面的`缺陷。發(fā)行人布局的半導體檢測設(shè)備代表機種為封裝成品外觀缺陷檢測AOI 設(shè)備,用于半導體封裝產(chǎn)品檢查,包含 BGA、LGA、QFN、QFP、FCBGA、CSP、TSOP 以及 WLP 產(chǎn)品,檢測項目有二維碼、錫球檢測、印字、表面外觀、被動元件、頂部顏色、管腳檢測等,底層技術(shù)包括圖像識別算法、光學模塊設(shè)計及圖像識別、組合光源照明等。AOI 設(shè)備主要通過光學成像的方法獲得被測對象的圖像,經(jīng)過特定算法處理及分析,與標準模板圖像進行比獲得被檢測對象缺陷,現(xiàn)已成為半導體制造業(yè)確保產(chǎn)品質(zhì)量的重要檢測工具和過程質(zhì)量控制工具。

  發(fā)行人在消費電子領(lǐng)域的檢測設(shè)備中積累了豐富的檢測技術(shù)方案,且控股子公司蘇州靈猴在光源、鏡頭等方面能夠給與硬件支持,因此基于工業(yè)視覺軟硬件方面的技術(shù)沉淀,為公司現(xiàn)在能夠順利切入半導體后道檢測設(shè)備提供了技術(shù)基礎(chǔ)。

  雖然檢測技術(shù)在各個應(yīng)用領(lǐng)域具有共同性,但是半導體檢測的精密要求要明顯高于其他領(lǐng)域的產(chǎn)品,這也是半導體領(lǐng)域檢測設(shè)備最重要的準入門檻。因此,隨著公司逐漸具備向更高水平的半導體設(shè)備領(lǐng)域跨越的條件,公司于 2020 年設(shè)立了半導體事業(yè)部,主要從事針對半導體封裝測試技術(shù)的深入研發(fā)。對于數(shù)字光學技術(shù)領(lǐng)域,公司引入了美國應(yīng)用材料(Applied Materials)、新加坡 ASM 太平洋科技有限公司等國際頂級半導體設(shè)備企業(yè)的技術(shù)骨干,組建了數(shù)十人的技術(shù)研發(fā)團隊。經(jīng)過兩年多的技術(shù)攻關(guān),當前公司已完成一臺 AOI 半導體檢測設(shè)備樣機并出貨至半導體封測廠商聯(lián)合科技(UTAC)進行測試。

  結(jié)合半導體后道封測常見檢測項目的技術(shù)要求來看,發(fā)行人基于消費電子應(yīng)用領(lǐng)域進行技術(shù)遷徙,各項技術(shù)精密要求均能夠達到半導體后道封測環(huán)節(jié)的常見要求標準,具體對比情況如下:

  綜上,在產(chǎn)業(yè)空間快速擴大的大背景下,公司利用現(xiàn)有消費電子檢測設(shè)備經(jīng)驗,通過進一步精進圖像識別算法、光學模塊設(shè)計及圖像識別、組合光源照明等基層技術(shù),提升檢測精度,可以較快切入半導體設(shè)備領(lǐng)域,搶占市場份額。

 ?。?)公司聚焦于半導體 AOI 檢測設(shè)備,在市場進入初期以典型設(shè)備突出公司產(chǎn)品特點與品牌形象,快速切入市場,為后續(xù)新品類擴張打基礎(chǔ)

  全球半導體測試設(shè)備行業(yè)呈現(xiàn)寡頭壟斷格局。從競爭格局來看,全球半導體測試設(shè)備產(chǎn)業(yè)主要呈現(xiàn)美商泰瑞達、日商愛德萬等國際企業(yè)壟斷的局面。近幾年我國本土半導體檢測設(shè)備公司進步較大,市場份額逐步提升,相繼涌現(xiàn)出華峰測控、長川科技、精測電子、華興源創(chuàng)等企業(yè)。

  數(shù)據(jù)來源:各上市公司公告。

  與上述企業(yè)相比,公司在半導體檢測設(shè)備方面起步較晚,目前主要專注于AOI 檢測設(shè)備方面,采用獨特光學設(shè)計方案,傳統(tǒng)圖像處理技術(shù)和深度學習技術(shù)相結(jié)合,確保芯片外觀檢測系統(tǒng)在速度、精度上達到國際水準,并在國內(nèi)半導體封測行業(yè)設(shè)備市場產(chǎn)生一定的影響力,設(shè)備的技術(shù)定位為高精度 3D 檢測、高UPH 和高檢出率。核心技術(shù)特點與優(yōu)勢,具體如下:

  綜上,從未來市場空間、公司現(xiàn)有技術(shù)水平和對半導體領(lǐng)域業(yè)務(wù)的規(guī)劃來看,公司本次新建研發(fā)中心項目的實施具有較強的可行性。

  4、項目投資于科技創(chuàng)新領(lǐng)域的主營業(yè)務(wù)、與現(xiàn)有業(yè)務(wù)或發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系

  本次項目的主要研發(fā)方向為半導體方向檢測設(shè)備,是公司基于未來市場方向,對公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)的延深和擴展,將為公司的技術(shù)研究和產(chǎn)品開發(fā)提供良好的研究、開發(fā)、測試平臺以及資金支持。

  5、項目的具體投資構(gòu)成明細

  本項目的實施主體為博眾精工,項目建設(shè)總投資 22,508.98 萬元。擬投入募集資金 22,500.00 萬元,其余所需資金通過自籌解決。項目具體投資情況如下:單位:萬元

  6、預計實施時間和整體進度安排

  本項目從開工建設(shè)到建設(shè)完工的周期為 2 年左右。其中固定設(shè)備投入需要18 個月,人員招募、培訓周期為 12 個月。

  7、項目選址及實施主體

  本項目實施地點為位于吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龐山路與湖心西路交叉口東北側(cè)自有廠房,不涉及新增土地報批事項;項目實施主體為博眾精工。

  8、項目備案和環(huán)評情況

  公司于 2022 年 3 月 9 日取得吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會出具的“吳開審備〔2022〕60 號”《江蘇省投資項目備案證》,已完成項目涉及的發(fā)改委備案程序。2022 年 5 月 24 日,公司取得蘇州市生態(tài)環(huán)境局出具的“蘇環(huán)建〔2022〕09 第 0060 號”《關(guān)于對博眾精工科技股份有限公司建設(shè)項目環(huán)境影響報告表的批復》,已完成項目涉及的環(huán)評批復程序。

實驗室工作報告3

  一、總體情況

  (一)實驗室資質(zhì)

  1、我縣實驗室于x年通過了二乙等級評審工作。

  2、x年10月向州衛(wèi)健委申報備案5個bsl-2生物安全實驗室,分子生物學實驗室,血清學實驗室,艾滋病初篩實驗室,病原菌實驗室,結(jié)核病實驗室。

 ?。ǘ┙M織機構(gòu)

  成立了生物安全委員會,建立了生物安全應(yīng)急預案,對相關(guān)人員進行了職責分工,責任落實到人。

 ?。ㄈ嶒炇野踩芾眢w系的建設(shè)

  1、制定了《實驗室生物安全管理手冊》、標準操作規(guī)程以及生物安全防護措施,對涉及的大部分病原微生物進行了風險評估。2、制定了《實驗室應(yīng)急處理程序》《實驗室廢棄物處理制度》、《實驗室劇毒藥品管理制度》、《實驗室試劑、藥品、器材管理制度》、《實驗室菌(毒)種的管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室準入制度》、《氣瓶的管理制度》、《健康監(jiān)護、職業(yè)暴露和意外事故處理及防護制度》、《實驗室生物安全保衛(wèi)制度》等制度,同時制定了《州疾控中心實驗室環(huán)境及安全保障檢查表》定期對涉及實驗室生物安全的因素進行檢查,以防止實驗室生物安全事故的發(fā)生。

  (四)人員的培訓和管理

  1、實驗室相關(guān)人員都經(jīng)過了州或單位組織的生物安全知識培訓。2、定期對實驗室人員進行實驗室生物安全培訓,重點是新進人員,要求實驗室人員嚴格按照規(guī)范操作。3、大型儀器設(shè)備定期進行檢定或校準,操作人員具有培訓上崗證,儀器的使用維護有詳細地記錄,按照操作規(guī)程操作。

  (五)實驗室的環(huán)境設(shè)施和設(shè)備

  1、生物安全實驗室未安裝門禁系統(tǒng),有生物安全標識、緊急撤離標識并清楚。2、配備了實驗室活動所需的防護用品,實驗室內(nèi)安裝了洗眼設(shè)施及緊急噴淋裝置。3、配備了生物安全柜,并禁止了在生物安全柜內(nèi)使用酒精燈。4、各類大型儀器都有操作規(guī)程。5、通風櫥的使用符合要求。6、高壓滅菌器進行了檢定,操作人員無上崗證,使用有詳細的使用記錄,并有壓力蒸汽滅菌化學指示卡高壓消毒監(jiān)測的使用記錄。7、氣瓶進行了分類存放并固定,氣瓶周圍遠離了熱源。8、實驗室內(nèi)配備了必要的消毒設(shè)施(3臺高壓滅菌器等)。

 ?。嶒炗涗浐蜋n案

  1、實驗活動、受控文件發(fā)放有記錄。

  2、定期進行生物安全檢查,有生物安全檢查記錄。

  3、消毒劑有配制和使用記錄,高壓滅菌有滅菌記錄和效果指示記錄。

  4、大型儀器設(shè)備有使用維護記錄。

  5、實驗室人員有健康監(jiān)護、培訓、考核等記錄。

 ?。ㄆ撸嶒炇覒?yīng)急預案

  1、有意外事故的應(yīng)急處置預案。

  2、實驗室人員具有一定的應(yīng)急事件的處置技能,實驗室有意外事故處置的物資儲備。

 ?。ò耍﹤€體防護

  1、實驗室備有防護用品,有一次性工作服,一次性帽子、口罩,一次性手套,防護服、防護眼鏡、防護面屏等。

  2、實驗室相關(guān)人員進行了定期體檢并保留了健康檔案,對從事一些特殊項目的人員保留了本底血清。

  3、實驗室備有應(yīng)急急救箱。

 ?。ň牛┚痉N和樣本的儲存和管理

  1、菌毒種和生物標本保存有詳細記錄,專人專柜專鎖保存。2、未保存高致病性病原微生物。

 ?。ㄊ└腥拘晕镔|(zhì)的運輸

  菌毒種和生物標本的運輸按規(guī)定進行了包裝,并專人專車運送。

 ?。ㄊ唬嶒炇覐U棄物的管理

  1、對實驗室廢棄物的處理相關(guān)人員進行了培訓,配備了必要的防護用品。

  2、實驗室廢棄物進行了分類收集,警示標識清楚。

  3、感染性廢棄物在實驗室內(nèi)消毒后再移出實驗室,有處理記錄。

  4、與州摯鵬醫(yī)療廢物處置有限責任簽訂醫(yī)療廢物協(xié)議,嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度,嚴格落實分類收集、規(guī)范運送及處置管理,規(guī)范處置記錄,詳細登記醫(yī)療廢物的'來源、種類、重量或者數(shù)量、交接時間、處置方法、最終去向以及經(jīng)辦人簽名等項目。

  (十二)實驗室危險品的購買、保存和使用

  1、對易燃、易爆品、腐蝕性物品,劇毒品,菌(毒)種,生物標本、放射性物品等危險品的購買、保存、運輸按照國家相關(guān)法律法規(guī)要求進行,購買同時遵循中心采購程序進行。2、劇毒物、菌毒種嚴格按照雙人雙鎖管理制度,有臺賬,實驗室的劇毒品放入保險柜中。

  3、庫房內(nèi)危險品、試劑基本做到分類存放,易燃品及性質(zhì)互相抵觸或滅火方法不同的試劑盡量分庫存放。

  4、庫房保持整潔,設(shè)有警示標識。

  二、存在的不足

 ?。ㄒ唬┬柰晟葡嚓P(guān)人員的生物安全責任書、實驗室生物安全承諾書的簽訂工作。

 ?。ǘ┬柽M一步細化病原微生物的操作規(guī)程,完善《生物安全工作內(nèi)部自查制度》。

  (三)對相關(guān)人員應(yīng)急演練還應(yīng)進一步加強,實驗室未配備專職維護技術(shù)人員及承擔實驗室感染控制工作的專職人員。

 ?。ㄋ模┯捎趯嶒炇曳块g緊缺,有的化學試劑未能滿足完全分類存放的要求。

  三、下一步打算

 ?。ㄒ唬┽槍Υ嬖诘膯栴}在現(xiàn)有的條件下認真盡力整改。并按生物安全管理要求完善相關(guān)工作制度和實驗標準操作程序,做好實驗相關(guān)記錄。

 ?。ǘ┪覇挝徽跍蕚湫陆▽嶒灤髽牵覀儗凑諏嶒炇医ㄔO(shè)要求,建成一個規(guī)范的實驗室,以達到實驗室生物安全要求。

實驗室工作報告4

  前兩天,我們土木工程專業(yè)的學生第一次實習開始了。實習由參觀施工現(xiàn)場、觀看視頻、根據(jù)建筑規(guī)范和設(shè)計原則設(shè)計中小學教學樓平面、立面、剖面兩部分組成。通過參觀和學習,我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的了解,對我們今后的學習和實踐起到了指導作用?,F(xiàn)在我來做一個參觀工地和施工實驗室的總結(jié)。

  上午:參觀學??萍紭枪さ?/p>

  周一早上,我們參觀了我們學校正在建設(shè)的14層科技大樓。當我們到達會場時,我看到所有的學生頭上都戴著工程帽。同時,施工現(xiàn)場生活區(qū)、施工區(qū)的大門也寫著:不戴安全帽的,不準進入施工現(xiàn)場;當然,科技樓主體結(jié)構(gòu)外的防護網(wǎng)上也寫著標語:安全責任比泰山重要;由此可見,建筑施工首先要注意的是安全。過去很多工傷和死亡事故都是生產(chǎn)企業(yè)忽視農(nóng)民工安全造成的,給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,為了保證施工的順利進行和安全,施工現(xiàn)場要用磚墻圍起來,只有各種車輛和施工內(nèi)部人員才能進出,我們的實習要經(jīng)過他們的批準!

  進入施工區(qū),一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體。當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑,不美觀。這可能是因為和我見過的已經(jīng)建成投入使用的建筑不一樣。主體前有一大片場地,用于堆放建筑材料。可以看出,堆放的建筑材料主要是鋼筋,沒有水泥、砂石等建筑材料。這是因為現(xiàn)在已經(jīng)用成品混凝土澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土質(zhì)量,減少建筑垃圾,降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū),我們可以看到不同類型的鋼筋被打開,鋼筋類型和進入時間等信息也顯示在它們的前面。

  我們跟著現(xiàn)場管理員上樓。我們踏上鋼管鐵網(wǎng)做的梯子,開始覺得很危險。四周有突出的鋼管或鐵條。二層和三層的模板和支架已經(jīng)拆除。我們可以清楚地看到,支撐上部重物的柱子大到我們都覺得地板的高度更小。承重柱周圍有許多構(gòu)造柱,用于增加墻體的強度,避免墻體過長而容易倒塌。一路上,我們可以看到上層的支撐沒有拆除。這些支架由鋼管和模板制成。鋼管很密,說明承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很多支撐。

  到了第十層,我們可以看到工人們還在綁扎鋼筋,柱、梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好,放置在模板的預留槽內(nèi)。我觀察了幾根梁、柱,正如老師所說:梁的下部是第一根鋼筋,有九根主梁和六根次梁;不是栓釘,主梁和次梁不一樣;機械鋼筋和框架鋼筋應(yīng)用箍筋綁扎。欄目不一樣。如果三根或四根梁在柱中相遇,需要使梁的鋼筋穿過柱,這使得柱頭的鋼筋非常密集。同時,澆筑混凝土時要注意密實度。一般板的加固包括受力加固和框架加固,受力加固在下面,分為兩種方式;框架加強筋在頂部,也是縱橫放置。設(shè)置的鋼筋要用鐵絲綁扎,以保證面筋不被踩落,還要用馬蹄筋將其抬起。當我們看板鋼筋時,發(fā)現(xiàn)有電線和管子隨鋼筋一起鋪設(shè),這是電氣專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的體現(xiàn)。

  實驗室實習報告范文2匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間,實驗室的實訓生活已經(jīng)悄然過去,實訓的過程依然歷歷在目。

  在培訓期間,我學到了很多東西,不僅讓我在理論上對化工行業(yè)有了新的認識,也提高了我的實踐能力,真正的學以致用,學到了很多做人的道理,讓我受益匪淺。此外,我還學會了如何更好地與他人溝通,如何更好地陳述自己的觀點,以及如何說服他人同意我的觀點。第一次真正感受到了理論和實踐的結(jié)合,讓我大開眼界。也是對之前所學的初步考查!因為我在學??吹胶蛯W到的都是書本上的理論知識,第一次接觸到這么細致的操作,有點新奇,也有點沮喪。新奇是因為我在實驗室里做過的所有實驗,都沒有在實驗室里做過這么細致。因為很多實驗失敗而沮喪。但是隨著時間的推移,實驗的次數(shù)逐漸增多,我們的熟練度也日益加深,開始時會犯的一些錯誤也不再發(fā)生。我們逐漸掌握了一部分知識。更多的實驗室設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最強有力的保證。

  這次培訓對我以后學習和找工作確實有好處。在僅僅一個多月的時間里,我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來成功的重要基石。

  印象最深的是第一次實驗!那一次,看到題目后,我們都整裝待發(fā),躍躍欲試。本來以為解決事情會很容易,沒幾個小時就做好了。那一次,我們也看到有些事情并沒有想象的那么簡單。因為有很多細節(jié)是我們第一時間注意不到的,也就是說要經(jīng)過很多訓練才能考慮透徹。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這幾天每天早起晚歸的努力真的學到了很多。首先,對于之前不了解的方案,我有自己的理解和感受。而且學校積累的問題也基本解決了。實驗知識體系龐大。不能說都掌握了,但至少可以保證必要的時候不會出錯。

  作為一名即將畢業(yè)的學生,經(jīng)過近三年的在校學習,他對應(yīng)用化學技術(shù)有了理性的認識。在校期間一直忙于理論知識的學習,沒有機會或經(jīng)驗參加大型比賽。所以在培訓之前,化學檢查員大賽對我來說還是比較抽象的,不清楚一個完整的實驗應(yīng)該如何劃分,完成項目的基本步驟。經(jīng)過這次培訓,我明白了一個完整的測試必須在各個方面完成,操作的每個方面都要注意細節(jié)。必須小心熟練地操作,才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成測試,否則無法在預定的時間內(nèi)完成測試。

  四個字形容深有感觸!

  我感受最深的,還有以下幾點:

  第一,實訓是對每個人綜合能力的考驗。想要做好任何事情,除了自身的基本功之外,還需要一定的實踐能力和操作能力。

  第二,在這次實訓中,我深刻體會到了積累知識的重要性。俗話說:如果你想給你的職業(yè)生涯增添更多的活力,你必須添加另一捆材料。這句話深深打動了我。

  再次,論文總會覺得膚淺,從來不知道這件事要實踐!在短暫的實習中,我深深感受到了專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的不足。在開始的一段時間里,我感到無助和茫然,這讓我感到很難過。平時總覺得自己學得好。一旦接觸到現(xiàn)實,我才意識到自己知道的是多么少,然后我才真正意識到& ldquo學習永無止境。的意思。這可能是我一個人的感覺。應(yīng)用化學技術(shù)是一門實踐性很強的學科,需要理論指導,但其發(fā)展是在實踐中完成的。

  千里之行始于足下。這是一個短暫而充實的訓練。我認為它對我走向社會起到了橋梁的作用。這是我人生中重要的經(jīng)歷和重要的一步,對我以后的職業(yè)生涯也會有很大的幫助。虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,文明待人等等。這些基本原則都要在現(xiàn)實生活中認真貫徹,在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)良好的習慣。這段時間學到的大部分經(jīng)驗和知識都來自老師和同學的教導,這是我一生中寶貴的財富。

  這次培訓也讓我深刻的認識到,無論是在工作中還是生活中,與老師和同學保持良好的關(guān)系都是非常重要的。首先要做的是學會做人,明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的問題之一。對于一個即將步入社會的人來說,要學的東西很多,他們是最好的老師,俗話說& ldquo三人行必有我?guī)? rdquo我們可以從他們身上學到很多知識和真理。

  突然想起魯迅的一句話:這里沒有路,但是走的人多了,就成了路。生活方式呢?人生之路也是人走出來的。每個人一生都要去很多陌生的地方,然后熟悉,再出發(fā)去另一個陌生的地方。

  當我們即將踏上人生的另一段旅程的時候,有時候會覺得有些迷茫和無助,但是生活的方式是沒有人可以預設(shè)的,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要誤入歧途,走任何一條通向光明的路。

  實驗室實習報告范文3暑假早在一周前就結(jié)束了。已經(jīng)遠去的,不僅僅是暑假和家人朋友在一起的快樂,還有之前暑假沒有經(jīng)歷過的實習經(jīng)歷的缺失。本來這樣的報告應(yīng)該在實習結(jié)束后馬上寫,但是忙碌的實習結(jié)束讓人迫不及待的享受暑假的尾巴,于是又放了回去。其次,寫這樣一份報告應(yīng)該總是在不斷的回憶和思考中進行。所以這個階段的自我總結(jié)總是必要的。沒有寫過報告之類的文章,但是看一些類似的報告無非是介紹自己在工作和實習過程中的得失,當然也包括精神和智力兩方面。這樣的總結(jié)是完美的,絕不會錯過。但是這樣的總結(jié)是不能分開看的,總是相輔相成,不能分開的。接下來我會對自己20多天的實習做一個總結(jié)報告。

  7月26日開始實習。一開始有很多麻煩。我很想早點投入實習,但是這個項目的總監(jiān)總是一波三折,大概是領(lǐng)導的.原因吧。他總是很忙,但不能幫助我。最后被告知實習結(jié)束第三天下午終于上班了。因為是在我們縣城建局實習,城建局在工程建設(shè)中的作用是質(zhì)檢和監(jiān)督。因為質(zhì)檢是在實驗室,畢竟和工地不一樣,無法到達工程的最前沿。所以我自然被分配到了監(jiān)理部,但是這個角色也是我們以后就業(yè)的一個方向。我們監(jiān)理部和施工隊項目部在一個辦公室。監(jiān)理部一共四個監(jiān)理加上我。一個是陳監(jiān),3078歲。他中等身材,每天看起來總是很開心。后來知道他之前是搞建筑的。后來考了監(jiān)理證,就在城建局謀了個職位。周日,他不得不在市郊的一個收費站工作。是兼職,但是做了兩份工作后一月份工資在2000左右。這種收入在我們小鎮(zhèn)還是一般。第二個要介紹的是老王,他是一個車站主管,今年已經(jīng)五十多歲了。每天勤勤懇懇,永遠是最后一個離開的人,尤其是晚上澆筑混凝土的時候?,F(xiàn)場監(jiān)理就是這樣,永遠在施工第一線,辛苦不用多說。平日里,我們兩個在一起的時間最多,聊的最多。知道自己之前不在這一行,考試合格后被城建局錄用,然后被分配到這個項目做旁站主管??上攵夹g(shù)水平是三者中最差的,但卻是三者中最難的。這就應(yīng)驗了孟子的一句話:努力為人民服務(wù),努力為人民服務(wù)。最后一個主管也是我最佩服的一個。作為這些主管的絕對老板,他不僅工作態(tài)度認真,工作能力也很強。他熟悉各種工程建設(shè)的原則和規(guī)范。他干了將近六十年的一輩子,經(jīng)驗豐富。但是就在我來的前幾天,我沒有見到他。后來得知自己在下班回家的路上因眉骨受傷住院。還好我縫了幾針,好了幾天。

  就這樣,我?guī)缀趺刻於己瓦@些主管一起工作。至于介紹我的導演劉戈,他很少來。畢竟他是個小領(lǐng)導。這樣下去現(xiàn)場,可以交給下屬,但是可以隔幾天去工地看看。剩下的時間你有事打電話。我說的是這個項目,是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓,是當?shù)卮迕竦纳鐣》宽椖?。到了之后,好像一個是兩層模板,一個是兩層磚墻。剛實習完,這兩棟樓已經(jīng)完成了五層,現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。實際上,磚混結(jié)構(gòu)是鋼結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)中最便宜的。但今后國家會慢慢禁止這些紅磚的生產(chǎn)廠家,讓以紅磚為主量的磚混結(jié)構(gòu)慢慢被那些新的砌體結(jié)構(gòu)取代。實習過程幾乎每天都一樣,就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量和材料質(zhì)量。由于去工地的時候地基已經(jīng)完成了,所以只能了解主體的施工情況。主體施工主要是支模、綁扎鋼筋、澆筑混凝土、綁扎柱鋼筋,然后砌墻。就我的項目而言,我將介紹這些步驟中存在的主要問題。

  首先是木工的工作??偟膩碚f是很不錯的。各種規(guī)格尺寸也符合規(guī)格,但缺乏細節(jié)上的關(guān)注。主要體現(xiàn)在模板的支撐上。一種是柱子間距太大,按安全規(guī)定不超過80 cm,但往往不做。其次,柱子是各種各樣的木桿,木桿的粗細不同。這個要求是大頭朝上,小頭朝下,底部墊木塊。這些要求在項目中被忽略了。事實上,在頂部,我需要加拉來整合支撐和屋頂,但我并不有幸看到這些。

  其次是鋼筋的綁扎,這大概是這里最有問題的。鋼筋是建筑工程的靈魂,要特別重視。作為主要的支撐材料,如果達不到設(shè)計規(guī)格,就是英雄。這些問題主要包括鋼筋間距不均勻,或者有些根本不是按設(shè)計做的。本來間距誤差是厘米,檢查幾次就到了二十厘米。在連監(jiān)理的監(jiān)督下,又加了幾根鋼筋。其次,鋼筋的彎鉤往往不達標,在標準圖集中有折扣規(guī)定。還有一次陽臺鋼筋綁扎的時候主筋居然不到十厘米,最后施工方被勒令加長。還有墊塊和箍筋不夠等問題。這個問題沒有出現(xiàn)過一兩次,但是這次每次都要說。有時候并不是說這些工人不能工作。其實他們根本不把這份工作當回事,完全是態(tài)度問題。這是對鋼筋的檢查。鋼筋檢驗合格后,施工隊才能澆筑混凝土。

  此外,澆筑混凝土是一項費時費力的任務(wù)。因為澆混凝土總是在晚上,我很少看上,但是后來幾次是下午開始的,所以我經(jīng)常和老王一起上樓去看一些。澆筑混凝土前,模板和鋼筋之間的雜物必須清除,用水沖洗,但就我而言,我沒有做幾次。澆筑混凝土時,應(yīng)在底層鋪設(shè)一層50厘米至1米厚的細砂漿,但這一直被施工隊無情地忽視。這些流程雖然麻煩,但也成為了忽略它們的最大原因。他們要趕工期,所以麻煩不重要的細節(jié)都過了。

  還有柱與鋼筋的綁扎,這是出現(xiàn)過重大問題的階段。本來,技術(shù)人員已經(jīng)布置好了施工線路,但這些鋼筋工人總是要少付一點錢。有一次,在例行檢查中,我們發(fā)現(xiàn)一根柱子比設(shè)計位置高出七厘米。工程建設(shè)雖然不是精品行業(yè),但這種差距是不允許的。后來我們認為這個問題主要是螺紋鋼工人和砌墻工人的不負責任造成的。鋼筋工自己和砌墻工的綁扎誤差,并沒有保證柱子的垂直度,而是讓他們在重新砌墻的過程中隨意漂移,可能是從一樓開始,這樣小誤差慢慢積累,到了七厘米的大誤差。為此,監(jiān)理部還發(fā)出了監(jiān)理通知,責令限期修復,最后監(jiān)理通過了施工方案,檢查了修復結(jié)果,才認為是放棄事項。

實驗室工作報告5

  前兩天,我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了,實習分兩部分:參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設(shè)計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識,這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。

  上午:參觀學??萍紭鞘┕がF(xiàn)場

  星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時,我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語:安全責任,重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的'問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!

  進到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

  我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。

實驗室工作報告6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在實驗室的實訓生活已悄然過去,而實訓的過程還歷歷在目。

  實訓期間,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對化工領(lǐng)域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,更學到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。第一次真正的親身感受到理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!因為在學校里看到的學到的都是書本上的理論知識,對于第一次接觸這么詳細操作的我來說,有點新奇也有點沮喪。新奇是因為所有我在實驗室做的試驗,在實驗室沒有這么詳細的做過。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過,隨著時間的流逝,試驗次數(shù)的逐漸增多,我們的熟練程度也在一天天的加深,一些剛開始會犯的錯誤也不再會發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實驗室更多的設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。

  這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺,在短短的一個多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

  給我印象最深的還是第一次做實驗!那一次,看到題目后,我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情,卻在幾個小時里沒有做好。那一次,也讓我們看到,有的事情是不會像想象的那么簡單。因為有很多的細節(jié),是我們無法在第一次就注意到的,也就是說必須經(jīng)過多次的訓練才能夠考慮的周全。

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里,每天早起晚歸的努力,也確實學到了很多的東西。首先,對于以前一竅不通的方案有了自己的認識和感想。再者,在學校里積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗方面的知識體系很龐大,我不敢說我都已經(jīng)掌握了,但是至少可以保證在需要的時候不出錯。

  作為馬上就畢業(yè)的學生,經(jīng)過差不多三年的在校學習,對應(yīng)用化工技術(shù)有了理性的認識和理解。在校期間,一直忙于理論知識的學習,沒有機會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗來參與大規(guī)模的比賽。所以在實訓之前,化工檢驗員大賽對我來說是比較抽象的,一個完整的實驗要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓,讓我明白一個完整試驗,必須在各個方面來完成,并在每個方面的操作必須注意細節(jié)。必須認真仔細熟練的操作從而在規(guī)定的時間內(nèi)完成,否則會導致在預定時間內(nèi)不能完成該試驗。

  四個字形容“感觸良深!!!”

  我感受最深的,還有以下幾點:

  其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實踐動手能力,操作能力。

  其二、此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

  再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些操作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在平??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。應(yīng)用化工技術(shù)是一門實踐性很強的學科,它需要理論的`指導,但是它的發(fā)展卻是在實踐中來完成的。

  “千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的集訓,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

  這次實訓還讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識、道理。

  突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

  在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

實驗室工作報告7

  近10年來,公共管理學科在我國得到了迅速的發(fā)展,教學體系也日漸完善,但是傳統(tǒng)理論型的教學模式已經(jīng)阻礙了公共管理學科的發(fā)展以及公共管理人才的培養(yǎng)。同時,隨著社會經(jīng)濟、信息化技術(shù)、通信技術(shù)的不斷發(fā)展,國家迫切需要一支具備跨學科、復合型、應(yīng)用性的公共管理高層次人才。因此,公共管理實驗室的建設(shè)順應(yīng)了公共管理學科信息化、科學化的新趨勢,以及適應(yīng)市場對應(yīng)用型公共管理人才的需求。同時,也是為了建立完整的實驗教學體系,在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力、分析解決問題的能力及正確的思維方法的能力等方面起著重要的作用。

  1、實驗室教學背景

  近幾年來,針對用人單位反映的應(yīng)屆生缺乏實踐經(jīng)驗,實際反應(yīng)能力弱,尤以文科類專業(yè)學生為主的情況,實踐性教學環(huán)節(jié)已經(jīng)收到各高校的普遍重視。受“文科實驗室不需要實驗室”傳統(tǒng)觀念的影響,公共管理學科專業(yè)的實驗教學并沒有引起足夠的重視。由于公共管理學科涉及面廣、動態(tài)性強,傳統(tǒng)的教學方式使得學生難以將分散在專業(yè)課程中的管理理論和方法融會貫通、綜合應(yīng)用。為了能夠理論聯(lián)系實際,多數(shù)院校都會在畢業(yè)前安排學生參加一段時間的實習,讓學生基礎(chǔ)實際。但這種實習有其局限性:一是實習單位多實行崗位制,實習學生在一個崗位上練得再好,也是“之間樹木,不見森林”;二是社會實踐不能提供完整的、動態(tài)的行政環(huán)境,使學生能自主運用所學的基礎(chǔ)理論知識和方法系統(tǒng)地進行實踐性嘗試。高校在培養(yǎng)社會多需要的、合格的創(chuàng)新性人才,就必須在開展理論教學的同時,不斷充實和加強管理領(lǐng)域信息技術(shù)方面的實驗實踐教學,實驗實踐教學成為大學文科專業(yè)教學的一個重要環(huán)節(jié)。

  2、實驗室教學的必要性及意義

  2.1適應(yīng)教育政策和方向

  20xx年,教育部財政部共同下發(fā)了文件,正式實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工作”,在高質(zhì)量工程中,六項主要工作的其中一項就是“實踐教學與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”。在教育部“十二五”規(guī)劃綱要中規(guī)定“加強實驗室、校內(nèi)外實習基地、課程教材等基本建設(shè),深化教學改革?!边@說明國家的教育政策

  非常重視實踐教學。而作為管理類學科,在目前情況下,通過建設(shè)實驗室進行實踐教學時最合適最有效的一種方式。

  2.2滿足學科建設(shè)要求

  公共管理學科是一門綜合性、交叉性、應(yīng)用性和政策性很強的管理類學科。該專業(yè)主要培養(yǎng)在各類機關(guān)、各類公共事業(yè)單位、企業(yè)管理部門、有關(guān)科研機構(gòu)和大中專院校從事實際管理和教學科研工作的高級專門人才。對于許多高校來說,公共管理有關(guān)專業(yè)建設(shè)還處于探索與起步階段,師資力量相對薄弱,而開展實驗教學能夠彌補這方面的不足并有助于教師結(jié)合實際開展學術(shù)研究。要完善和加強公共管理學科建設(shè),就必須把學科建設(shè)和實驗室建設(shè)以及實驗教學有機地結(jié)合起來,并在專業(yè)規(guī)劃與課程群建設(shè)中突出職業(yè)特色,把實驗教學作為課程群鏈接中的重要一環(huán)來抓。

  2.3提高教學質(zhì)量

  在信息膨脹的時代,幾年時間之內(nèi),人類信息存貯量就將翻一番,書籍資料這種形式早已不能單獨承擔起如此海量信息的存貯和傳輸,同時許多信息的交流是快捷的,甚至是即時的,例如電子政務(wù)、政府采購與招標等本來被認為是工科手段的計算機及網(wǎng)絡(luò)以它強大的生命力已經(jīng)進入到文科的各個領(lǐng)域。單純地按照書本進行課堂講授的方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代文科各學科的教學,文科教學要發(fā)展,就需要建立一定的實驗實習基地和模擬環(huán)境。

  傳統(tǒng)的公共管理學科教學重理論輕實踐,信息溝通單向、枯燥,學生只是一味地被動接受專業(yè)理論知識,課堂缺乏活躍氣氛,情境教學和互動教學難以開展,很多實踐性很強的內(nèi)容,如公共事業(yè)管理、電子政務(wù)等,由于缺乏相應(yīng)的實驗條件或不能實施實驗教學,學生無法真正掌握和運用理論知識,也難以把知識轉(zhuǎn)化為實際技能,教學質(zhì)量自然也就難以提高。開展實驗教學能夠改變教師的知識傳播結(jié)構(gòu),使抽象、枯燥的知識動態(tài)化、形象化,這將大大提高學生在教學中的主體地位。公共管理相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位在為社會培養(yǎng)通用、通識型管理人才,如何突顯專業(yè)的實踐應(yīng)用性,加強實驗教學不失為有效的途徑。

  2.4提高學生的實踐能力

  受金融危機的影響,國內(nèi)大學生就業(yè)問題日益成為一個社會關(guān)注的熱點,學生的綜合素質(zhì)、實踐水平成為其就業(yè)的法寶。尤其是文科類學生,這種需求就更加強烈。我院推進公共管理實驗室的建設(shè),將突出其專業(yè)實驗基地、實踐平臺的功能,促使提高學生的實踐能力,改善辦學質(zhì)量,轉(zhuǎn)變專業(yè)培養(yǎng)方式,使得我院畢業(yè)生能在就業(yè)中脫穎而出。

  公共管理專業(yè)的學生通過系統(tǒng)的專業(yè)學習,已具備了寬厚扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識,但這些知識是高度抽象概括和書本化、理論化的,還遠遠不能滿足從業(yè)的需要。而開展實驗教學,通過模擬工作情境可以使他們熟悉政府或公共部門管理工作的環(huán)境。學生借助實驗,可以把獲得的理論知識在頭腦中的印象推進到一個更深刻的境界,同時在實驗過程中為解決遇到的困難,就會充分發(fā)揮創(chuàng)造力,去嘗試新的實驗方法和操作,得到正確的結(jié)果。因此,實驗教學是培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)和有效途徑,也是學生驗證新理論、充實新知識、嘗試新方法、掌握新技術(shù)的過程。

  實驗室建設(shè)意義:

  公共管理實驗室建設(shè),是公共管理學院專業(yè)教學改革的重要內(nèi)容之一。對目前我院嚴重滯后于學科新發(fā)展的專業(yè)培養(yǎng)方案進行充實調(diào)整提高,以信息化帶動學科現(xiàn)代化,豐富學科教育內(nèi)涵,以提升實踐能力為目標,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理技術(shù)、現(xiàn)代管理工具的行政管理人才。實驗室的建設(shè)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,深入研究和發(fā)掘落實實踐環(huán)節(jié)教學,在專業(yè)發(fā)展與升級過程中做出應(yīng)有的貢獻。

  實驗室建設(shè)不僅需要實驗教學,更需要以實踐項目引導激發(fā)學生研究公共問題,培養(yǎng)公共管理的執(zhí)行力。通過實驗室自主管理、學生科研項目、學生職業(yè)生涯設(shè)計咨詢、培訓等服務(wù),實驗室應(yīng)該成為學生實踐能力的孵化器。

  公共管理實驗室的建設(shè),是保持我校公共管理專業(yè)與省內(nèi)其他高校實驗室建設(shè)水平相對優(yōu)勢的必然選擇。

  3、項目建設(shè)目標

  確保實驗教學在本科教學中的重要地位,堅持以人為本,知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實驗教學理念,把實驗教學環(huán)節(jié)納入各專業(yè)的核心建設(shè)內(nèi)容,逐步建立有利于提高學生實踐能力和培養(yǎng)

  學生創(chuàng)新能力,以“公共管理實驗教學中心”為平臺的.“全方位、全過程、全覆蓋”的實驗教學體系。

  同時,依托學科優(yōu)勢,在公共管理實驗教學改革實踐所取得的一系列改革經(jīng)驗和建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,通過進一步的改革與建設(shè),將公共管理實驗室建設(shè)成為服務(wù)于公共管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基地,在教育理念和教學觀念,實驗教學體系、內(nèi)容和方法,實驗教學隊伍建設(shè),實驗室的軟硬件條件建設(shè)等方面具有鮮明特色,并在國內(nèi)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中顯示帶頭和示范輻射作用的實驗示范中心。

  在學校支持下,力爭今后5-7年內(nèi)將實驗室硬件、師資等條件達標,并將其建設(shè)成國家重點實驗室。

  4、實驗室建設(shè)規(guī)劃

  公共管理實驗室建設(shè)規(guī)劃主要包括四個方面:實踐教學體系建設(shè)、硬件設(shè)備、軟件設(shè)備及相關(guān)實驗技術(shù)隊伍建設(shè)。

  4.1實踐教學體系建設(shè)

  建設(shè)實驗室的目的不是為了實驗室而實驗室,而是要形成一個實驗教學的教學體系,并成為傳統(tǒng)教學的一個補充。逐漸改革以理論教學為中心的教學方式,進一步推進以理論教學與實踐教學相結(jié)合的教學模式,形成理論教學與實驗教學統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的理念與氛圍。

  根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求,科學設(shè)置實驗教學內(nèi)容,形成相關(guān)內(nèi)容融洽、貫通和滲透的實驗教學課程新體系。將建設(shè)以“電子政務(wù)教學實驗”、“社會保險管理實訓平臺、“政府績效評估管理”為重點的實驗教學改革。突出實驗內(nèi)容的先進性、創(chuàng)新性和綜合性,加強科學研究的指導,加強實驗過程中實驗與分析的自主性培養(yǎng)。最終形成層次明晰的實驗教學體系,完善針對不同學科、不同專業(yè)、不同年級、不同層次學生的開放式實驗教學體系。

  4.2硬件設(shè)備建設(shè)

  為了滿足本院公共管理專業(yè)學生的實訓要求,我們建設(shè)可以容納60名學生同時上機實驗規(guī)模的實驗室。在此基礎(chǔ)上,實驗室采取科學構(gòu)架模式,以滿足實驗

  教學、教學示范等功能。

  4.3軟件設(shè)備建設(shè)

  管理軟件的配備包括實驗室知識管理系統(tǒng),實驗室信息發(fā)布平臺,實驗室管理系統(tǒng)。實訓軟件的配備包括電子政務(wù)教學實踐平臺、社會保險管理實訓平臺(養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育)、公務(wù)員考試模擬系統(tǒng)、行政管理案例分析系統(tǒng)、公共部門績效考核系統(tǒng)、公共部門人力資源管理教學系統(tǒng)、政府政績評估管理系統(tǒng)及物業(yè)管理系統(tǒng)等。

  4.4實驗技術(shù)隊伍建設(shè)

  堅持培養(yǎng)與引進相結(jié)合,提高實驗技術(shù)人員隊伍素質(zhì)。強化實驗技術(shù)隊伍的管理,對現(xiàn)有實驗隊伍進行合理調(diào)整,制定優(yōu)惠政策,引進博士高素質(zhì)人才,調(diào)整學歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。此外,還將加強崗位在職培訓,有計劃地開展專門技術(shù)培訓班。每年選派部分實驗技術(shù)人員到校外培訓,并組織一定數(shù)量的實驗技術(shù)人員外出參觀學習,提高實驗技術(shù)隊伍的實驗技術(shù)水平和管理水平。加強實驗技術(shù)人員的考核與管理,建立起科學系統(tǒng)的實驗技術(shù)人員的考評機制。

  5、實驗室建設(shè)預期效益

  實驗室建成正常運行后,將在下面一些領(lǐng)域產(chǎn)生效益:

  5.1學生學習效果

  公共管理實驗室建成后,將知識性和實用性引入實驗教學,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望,預計將對學生的學習效果產(chǎn)生積極的影響。在加強對學生基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,更注重嚴謹科學作風訓練以及創(chuàng)新思維和一線創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。使學生熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識、操作專業(yè)技術(shù)設(shè)備,成為既能動腦又能動手的專業(yè)人才。提高學生培養(yǎng)的教學質(zhì)量。

  5.2社會認知與社會認可

  公共管理學科知識的應(yīng)用重在將一般原理及規(guī)則應(yīng)用于千變?nèi)f化的社會。通

  過實驗室教學,學生通過具體個案的處理對各種社會問題有了較深的感性認識,提供了社會問題和公共政策的分析能力。這一過程也有利于培養(yǎng)學生的社會服務(wù)意識。

  學生綜合能力提高最終表現(xiàn)為社會高度認可。實驗室教學將促進我院的畢業(yè)生具有理論功底扎實、知識復合、實踐應(yīng)用能力強的優(yōu)勢,將找到合適的崗位并得到用人單位的歡迎。

  5.3提升學院科研能力

  實驗室建成使用后,將大大促進教師之間的學術(shù)交流,營造一個良好的學術(shù)氛圍。引進先進的科研方法,也對與文科類專業(yè)的科研水平的提升有積極促進作用,并提高本院在全國文科專業(yè)的知名度。

  5.4社會效益

  此外,實驗室中的公務(wù)員考試培訓、人力資源評估等均可以公開對社會服務(wù)創(chuàng)收,一方面提升學院的知名度,一方面給學員創(chuàng)收,以解決科研經(jīng)費的不足的問題。

  6、實驗室建設(shè)的資金預算

實驗室工作報告8

  做為河北省XXX質(zhì)量監(jiān)督檢驗站站長,我承諾,以下報告內(nèi)容真實,數(shù)據(jù)準確?,F(xiàn)報告如下:

  一、基本情況

  1、我站現(xiàn)有管理及檢測人員X人,其中X名人員具有外部培訓證書,全部經(jīng)本站檢測業(yè)務(wù)技術(shù)考核,取得本站技術(shù)負責人簽發(fā)的上崗證,并授權(quán)操作相應(yīng)主要儀器設(shè)備和開展資質(zhì)認定范圍內(nèi)的各項檢測工作,所有參數(shù)均有至少兩名檢測人員實施檢測。所有主要管理人員(技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人、授權(quán)簽字人、科室負責人、質(zhì)量監(jiān)督員、設(shè)備管理員、檔案管理員、內(nèi)審員、樣品管理員、檢驗任務(wù)管理員、檢驗報告編制員、安全員、危險藥品管理員、統(tǒng)計員等)均有任命文件,相應(yīng)手冊和程序文件中有對應(yīng)的職責,內(nèi)容規(guī)定符合準則要求。人員技術(shù)檔案內(nèi)容保存較為全面,部分不符合項得到糾正。

  2、本站在用設(shè)備XXX臺套,設(shè)備配備滿足資質(zhì)認定計量認證/審查認可授權(quán)范圍的全部要求,所有儀器設(shè)備均經(jīng)檢定/校準或內(nèi)部校準,證書均在有效期內(nèi),全部設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)量值的有效溯源。

  3、資產(chǎn)概況及與上年度同比情況。年末資產(chǎn)總額XXX萬元,同比20xx年末的XXX萬元減少XXX萬元。其中主要為報廢了檢測設(shè)備和辦公設(shè)備等固定資產(chǎn),同時更新設(shè)備XX臺套。

  4、本站最高管理者XX、技術(shù)負責人XX,質(zhì)量負責人XX,授權(quán)簽字人XX,無變更情況。本站工作場所為資質(zhì)認定證書認定的場所(唐山市XX)無變化。

  5、本站資質(zhì)認定的項目、參數(shù)、標準變化情況:20xx年涉及標準變更為XX,已進行新方法確認,并及時辦理了標準變更申報手續(xù)。

  二、業(yè)務(wù)工作情況

  6、實驗室出具檢測報告數(shù)量為XX份,與上年度同比減少XX份。檢驗檢測工作營業(yè)收入XX萬元,占全部業(yè)務(wù)收入的百分比XX。與上年度營業(yè)收入同比下降XX萬元。

  7、20xx年未承擔行政主管部門下達的指令性或法定檢驗任務(wù),全部為委托檢驗。

  8、本年度完成了XX個河北省地方標準的編制工作。

  9、針對企業(yè)客戶免費開展產(chǎn)品質(zhì)量提升技術(shù)咨詢活動XX人次,深入生產(chǎn)現(xiàn)場指導生產(chǎn)和技術(shù)改造,推動了企業(yè)裝備技術(shù)和產(chǎn)業(yè)升級。

  三、外部評審檢查情況

  10、本站按國家和省的要求開展資質(zhì)認定自查工作,自查結(jié)果及時上報。

  11、本站接受市區(qū)兩級質(zhì)監(jiān)部門的資質(zhì)認定評審和證后監(jiān)督檢查各1次,全部不符合項均按時完成整改,并上報整改報告。

  四、質(zhì)量控制活動開展情況

  12、20xx年參加省局組織的XX能力驗證活動,能力驗證結(jié)果為滿意,全部通過。

  13、年內(nèi)共開展實驗室間比對活動兩次,其中放射性檢測內(nèi)外部比對試驗結(jié)果為滿意,其他質(zhì)量控制活動包括人員比對、設(shè)備比對、樣品復測,結(jié)果均為滿意。

  五、內(nèi)部質(zhì)量管理情況

  14、內(nèi)審情況:20xx年內(nèi)審已開展,發(fā)現(xiàn)的不符合項均經(jīng)驗證,已整改到位。

  15、管理評審情況:20xx年初管理評審和20xx年初管理評審分別對20xx和20xx年工作進行了總結(jié)和計劃,其中20xx年初發(fā)布了年度質(zhì)量承諾,并已公示。

  16、質(zhì)量監(jiān)督和日常監(jiān)督工作開展情況:日常監(jiān)督能夠按照計劃進行,監(jiān)督記錄較完整。并于20xx年初調(diào)整了質(zhì)量監(jiān)督員,重新任命了4名同志為監(jiān)督員,相應(yīng)監(jiān)督領(lǐng)域符合其工作能力范圍。

  17、人員培訓開展情況:20xx年共參加省認證認可協(xié)會、國家認監(jiān)委技術(shù)研究所等單位組織的.測量不確定度和期間核查等培訓X人次,內(nèi)部培訓X場,對評審準則和手冊、程序文件、質(zhì)量監(jiān)督記錄表和樣品管理表格等的使用進行培訓,同時組織X人次上崗培訓考核,重新簽發(fā)了上崗操作證,并授權(quán)X人新的檢測設(shè)備操作資格。

  18、顧客滿意度調(diào)查和處理申訴、投訴及客戶反饋情況:經(jīng)匯總《征求意見表》反饋意見和對X家服務(wù)對象電話調(diào)查結(jié)果,客戶均對檢測服務(wù)過程和技術(shù)報告分析服務(wù)工作較為滿意。

  19、糾正措施和預防措施實施情況:年內(nèi)對外部監(jiān)督、監(jiān)督自查、期間核查、質(zhì)量監(jiān)督、內(nèi)審和管理評審、結(jié)果質(zhì)量監(jiān)控等活動中發(fā)現(xiàn)的不符合和潛在不符合進行了整改,并編制了《不符合和潛在不符合工作報告》,對其完成情況進行了追蹤驗證,除了個別問題已提交管理評審會并安排于20xx年修訂體系文件方式進行改進外,大部分問題于年內(nèi)整改完成。

  六、工作建議和20xx年度工作計劃

  20、本單位在20xx年度的工作計劃或工作思路:20xx年將繼續(xù)開創(chuàng)性地做好以下工作:

 ?、僖再Y質(zhì)擴項換證工作為抓手,全面提升質(zhì)量管理水平,每周召開一次管理技術(shù)培訓和工作部署與完成情況匯報會,按計劃爭取在7月末完成軟件準備工作;爭取在8月底前完成對應(yīng)新管理辦法和評審準則的程序文件與質(zhì)量手冊修訂、新擴項內(nèi)容模擬實驗和比對試驗,基本滿足資質(zhì)認定申報的19要素要求。同時在申報準備工作中,開展全員崗位技術(shù)培訓,優(yōu)化人員崗位與職責,爭取帶出一支適應(yīng)檢測工作要求的專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊伍。

  ②繼續(xù)開展好技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢測、人員培訓、信息服務(wù)、標準制定等工作,為軟硬件設(shè)施和管理水平提檔上水平創(chuàng)造有利條件。

  七、其他需向質(zhì)監(jiān)部門報告的事項:無。

實驗室工作報告9

  隨著教育教學的蓬勃發(fā)展,全面實施新課程中,不知不覺又過了一年了。這一年中,進一步解放思想,振奮精神,狠抓管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,全面推進江蘇省標準化實驗室建設(shè),在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,實驗室取得了很大的成績。

  一、認真學習,不斷提高

  20xx年度,我們認真學習了《江蘇省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和《江蘇省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》,認真做好實驗室的曰常管理工作,認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃 ,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行,認真準備好每一個演示實驗和學生實驗。認真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提高儀器設(shè)備的利用率,認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認真收集和整理實驗室資料,把實驗室工作推向了一個新水平。

  二、服務(wù)教學,加強管理,發(fā)揮效益

  近年來由于學校班數(shù)、班額增加,實驗室又要提供作為各年級的補中、培優(yōu)及各年級的各種大型考試,給我們的實驗工作帶來了很大的困難。但我們還是堅持以教學為中心,以提高教學質(zhì)量為目的,刻苦鉆研業(yè)務(wù),克服各種困難,加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx年度,我們充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,加班加點,保證了實驗教學的`順利進行,并加強星期六、星期日學生上實驗課的管理,不斷提高學生的操作技能,為提高實驗教學質(zhì)量做出了很大努力。在設(shè)備管理方面,我們根據(jù)新課程教學的需要,更新了部分設(shè)備和儀器。及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器及時報損、儀器的賠償?shù)裙ぷ?,?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,并保持各個室的衛(wèi)生清潔。本年度還對實驗室網(wǎng)頁進行了改版,使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。

  三、認真學習,鉆研業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新

  要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,平時加強對教育教學理論的學習和研究,積極參加學校組織的新課程培訓,積極撰寫教研論文,積極自制教具。

實驗室工作報告10

  1、本人管理新農(nóng)合工作兩年有余,剛開始時只是在臨床崗位,只是對新農(nóng)合政策由感性認識,只是按照有關(guān)規(guī)定在為農(nóng)村患者入院時按照病種目錄填表而已;但隨著自己從事管理工作后,深刻認識到新農(nóng)合工作是20xx年以來黨和政府為減輕億萬農(nóng)民因病返貧,因病致窮而采取的利民惠民政策,惠及千家萬戶,意義重大,在醫(yī)院管理工作中也是一項重要的工作內(nèi)容。譬如嚴格按照病種目錄篩選患者,合理檢查,合理用藥,單病種限價等等措施。我系統(tǒng)學習了中央地方有關(guān)法律法規(guī),以及所學的有關(guān)管理知識,結(jié)合我院實際,對癥下藥,對本院中層管理科室進行了人員調(diào)整,制定了切合實際的實施方案,基本杜絕了串換病種、冒名頂替、開大處方、不合理檢查等。在社保工作的管理中,涉及城鎮(zhèn)居民和城鎮(zhèn)職工,面廣量大,但管理和新農(nóng)合工作基本一致,認真執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,勤監(jiān)督檢查,勤于和相關(guān)科室溝通交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實習中使自己在管理上有了很大的進步。

  2、本人從事的主要工作是臨床醫(yī)療業(yè)務(wù)工作。實習期間重點對本院醫(yī)療質(zhì)量進行了初步實踐性研究。結(jié)合十幾年來從事臨床工作對強化醫(yī)療質(zhì)量管理,確保醫(yī)療安全,防范醫(yī)患糾紛有比較深刻的認識。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院現(xiàn)代化管理的核心,是醫(yī)療安全的保障和醫(yī)院生存發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來我院醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提高,但不容忽視的是醫(yī)療糾紛的發(fā)生率也在不斷發(fā)生,而且有愈演愈烈的趨勢,甚至影響了醫(yī)院的正常發(fā)展。究其原因本人觀察和總結(jié)有以下原因

 ?。?)隨著我國醫(yī)療改革的發(fā)展和深入,在市場經(jīng)濟條件下,患者的法律意識和對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的要求及自我保護意識增強。

 ?。?)因服務(wù)不到位引發(fā)糾紛。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)理念不強引發(fā)服務(wù)工作不到位。具體表現(xiàn)為:該醫(yī)院做的醫(yī)院未做,該醫(yī)護人員做的讓患者家屬做。簡單講就是患者到門診看病,醫(yī)生問問了之,甚至患者就診即問開什么藥,不問、不看、不查;日常查房醫(yī)生,不認真檢查,只走形式;

  檢查報告單誤報、漏報、錯報、丟失;該巡診的不巡視;該換液體的遲遲不換液體等家屬去找、去催;重癥、危癥該陪檢的不陪檢。醫(yī)患關(guān)系處理不當引發(fā)糾紛。因熟人造成辦理住院簡單、診治過程有意就簡。甚至個別醫(yī)護人員脫崗、怠崗、服務(wù)態(tài)度惡劣等。造成患者及家屬不滿意,因醫(yī)院服務(wù)未到位而引發(fā)爭議甚至糾紛。

  (3)制度不健全或執(zhí)行不到位導致醫(yī)療質(zhì)量低下。醫(yī)院制度不健全導致醫(yī)療質(zhì)量低下。如準入制度執(zhí)行不規(guī)范引發(fā)糾紛,醫(yī)院在市場經(jīng)濟條件下,為取得好的經(jīng)濟效益,不斷引進新技術(shù)和技術(shù)人才。有的科室在開展新技術(shù)、新項目中“自以為是”,不通過醫(yī)院領(lǐng)導和主管部門審批和備案,自行其是,在發(fā)生過失后方上報,失去了醫(yī)院在開展新技術(shù)方面的全面論證和防范,忽視了準入制度,導致醫(yī)療糾紛。制度落實不到位造成醫(yī)療質(zhì)量不能有效提高主要為各層管理人員怕得罪人,該按照制度處理的不能嚴格處理,造成醫(yī)療質(zhì)量止步不前。

 ?。?)病歷管理不當引發(fā)糾紛病歷管理不當引發(fā)糾紛表現(xiàn)在:由于醫(yī)務(wù)人員責任心及法律意識不強,服務(wù)觀念滯后,在履行保密工作方面存在薄弱環(huán)節(jié),未盡到為患者保守隱私的責任和義務(wù),造成非醫(yī)護人員隨意翻閱導致患者的隱私傳播、泄露;或某種原因造成病歷檔案丟失導致工傷鑒定不能或病歷復印不能等現(xiàn)象從而引發(fā)糾紛。因病歷記錄不全,管理部門監(jiān)督不到位引發(fā)糾紛,病歷記錄及時、完整、全面、真實,是病歷書寫的基本要求。醫(yī)院的'個別醫(yī)師往往是因為與患者熟悉而忽視記錄,工作做了而未記錄;項目查了而未記錄;病情交代了而未簽字;不良反應(yīng)告知了而未記錄;臨時搶救未及時記錄或補記;該按時完成的病歷未完成;上級醫(yī)師查房意見特別是重要診治意見未記錄和執(zhí)行;患者的重大病情變化及采取的主要措施未記錄等,從而發(fā)生糾紛使醫(yī)院失去了司法舉證的依據(jù),導致舉證不能、依據(jù)不足,針對這些問題,管理部門不能進行有效的督導,病歷不能得到有效的管理,造成醫(yī)院承擔法律責任或不應(yīng)該出現(xiàn)的經(jīng)濟損失。(5)因溝通不到位引發(fā)糾紛。醫(yī)務(wù)人員之間缺乏有效溝通在基層醫(yī)院普遍存在患者選擇醫(yī)生后,醫(yī)生只了解自己分管的患者病情,而不主動去了解其他患者病情,以至于單獨值班時,其他患者出現(xiàn)癥狀時不能進行有效的救治。醫(yī)患之間溝通不暢醫(yī)務(wù)人員在長期的工作中形成了一個習慣,重視儀器檢查、診斷、治療,忽視與患者及家屬的溝通。

  不善于交代病情,忽視了患者對病情的知情權(quán);選擇藥品品種特別是貴重藥品、藥物的不良反應(yīng)及注意事項、手術(shù)、麻醉方式的選擇、貴重儀器檢查的必要性和費用時未能如實地向患者及親屬說明情況征得患方的意見,忽視了患者的知情同意權(quán);特別是對剛住院病情相對穩(wěn)定但存在潛在危險因素易發(fā)生病情急劇變化的患者,因未及時與患者家屬溝通交代,使患者提前沒有思想準備,突然病情惡化,難以接受現(xiàn)實和不理解引發(fā)糾紛。

 ?。?)因特殊環(huán)境引發(fā)糾紛

 ?。?)因診療、收費不規(guī)范引發(fā)糾紛。綜上所述,本人認為醫(yī)院醫(yī)療安全與糾紛防范的對策是:

 ?。?)重視環(huán)節(jié)質(zhì)量,控制醫(yī)療缺陷發(fā)生;

  建立質(zhì)量管理體系;完善各項制度并抓好落實;嚴格執(zhí)行病案管理制度和保密制度,嚴防檔案丟失、泄漏,保護患者隱私;重視醫(yī)患溝通,建立平等的醫(yī)患關(guān)系;建立完善的搶救設(shè)施;規(guī)范臨床診療行為及收費管理嚴格執(zhí)行國家醫(yī)療收費標準,避免患者不必要的開支,減少醫(yī)療資源的浪費,加強醫(yī)德教育,嚴防檢查過度、處方過大、收費過高而導致醫(yī)療糾紛。

  (2)提高人員素質(zhì),強化醫(yī)療安全意識;

  加強崗位培訓工作,提高廣大醫(yī)護人員的綜合素質(zhì);在實踐中培養(yǎng)人,引導青年醫(yī)師勤奮學習和善于實踐,多接觸患者,多操作,多看手術(shù),當好手術(shù)助手。狠抓繼續(xù)醫(yī)學教育;“派出去,請進來”根據(jù)科室開展業(yè)務(wù)情況選好苗子,積極選送在職干部外出進修學習,聘請上級醫(yī)院具豐富臨床經(jīng)驗的高年資退休醫(yī)師來我院指導臨床工作和坐診??傊ズ冕t(yī)療安全,防止醫(yī)療糾紛,防范是最主要的,必須按照法律法規(guī)的要求辦事,做到醫(yī)療行為有制度,醫(yī)療操作按規(guī)程,醫(yī)療服務(wù)做到位,按章操作,依法運作。

  由于本人工作需要和學習公共衛(wèi)生事業(yè)管理課程需要,完成了自己的實習報告,在這段時間里對網(wǎng)上辦公,財務(wù)管理、后勤管理等方面也進行了實踐見習。

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