下面是范文網小編整理的業(yè)務工作報告12篇，以供借鑒。
業(yè)務工作報告1
本人在任政工員技術職務以來，主要負責人事勞資、黨政工團工作及辦公室日常事務。一向以來，在公司領導和辦公室主任的領導下，在同事們的配合支持下，我圍繞辦公室的工作特點和工作規(guī)律，努力適應崗位要求，認真履行自己的
職責，不敢有絲毫的懈怠，扎扎實實的開展了各項工作，較好的完成了工作任務。下面，將我在辦公室以來的學習、工作狀況向大家作一簡要總結。
一、主要工作職責
1、負責勞動工資管理和考核工作。具體有：負責勞資報表的編制和上報工作等；
2、負責公司人事管理方面的工作。具體有：編制花名冊；人事報表的編制和上報；起草干部任命文件等；
3、負責公司本部職工考勤工作，建立詳細的職工考勤記錄，各部門考勤納入績效考核獎懲；
4、負責企業(yè)黨務管理方面的工作。具體有：負責黨員活動計劃的編制、組織與實施；黨員年報、黨費收繳與上報等工作；
5、負責辦理企業(yè)工會、婦聯、共青團方面的工作；
6、負責項目食堂日常的管理工作：
7、完成辦公室主任和項目領導交辦的其他工作任務。
二、工作措施和效果
一是合理安排工作時間，及時準確地上報人事、勞資報表。每月初，在每月制定的《月度工作計劃》的基礎上，合理的安排時間，每月25日前上報《四強四優(yōu)統(tǒng)計表》，《人事勞資統(tǒng)計月報表》，以及分公司臨時下發(fā)的各類調查表。
二是認真參與考核，用心為領導決策服務。每月認真落實考勤管理制度，做到嚴肅認真，不徇私情，并于每月25日將出勤狀況公布在項目公告欄報，同時將員工考勤表核實準確后報財務部門，為財務部門發(fā)放工資帶給準確的數據，為領導正確決策帶給了可靠的依據。
三是加強新聞宣傳報道工作，進一步提高企業(yè)知名度和影響力。經常上工地，跑在施工第一線，挖掘施工現場涌現出的好人好事，報道，用心向公司以及市級、省級新聞刊物投稿。
四是用情溝通，建立和諧關系。在公司領導的帶領下，看望每位生病職工及職工家屬，作為一名工會干部，平時還注意和職工們談心溝通，關心職工冷暖，提高職工素質，努力讓大家高高興興的把工作干好。
五是服務黨政中心工作，協助領導處理日常事務。年初制定計劃，年終有總結。每年“七一”做好新黨員的宣誓活動和預備黨員的轉正工作。
六是加強信息溝通工作，努力為領導和基層帶給服務。堅持加強信息建設，將公司領導的重要指示，透過“OA”辦公系統(tǒng)及時進行傳達，對基層工作起到了用心的指導作用。
七是嚴格要求自己，認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定和公司廉潔規(guī)范從業(yè)的“八項承諾”。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，真正做到“干干凈凈做事、清清白白做人”。
八是樂于服務，甘于奉獻，一心撲在工作中。辦公室是一個協調服務機構，作為其中的一員，既要服務上級又要服務下級，日?，嵤路倍?，但透過幾年的工作磨練，使自己擁有一顆耐心，使自己樂于服務，甘于奉獻，在具體工作中，堅持以“快、準、嚴“的標準服務領導、服務基層。
九是加強學習，提高業(yè)務潛力。為更好地提高自身的業(yè)務潛力和文字水平，先后起草了《20xx年度公司黨委工作總結》、《20xx年度紀檢監(jiān)察工作總結》、《20xx年度工會工作總結》、《“三重一大“決策制度的實施細則》、《公司黨風廉政建設職責制度》等。加強一專多能的培養(yǎng)，在工作中用心探索辦公電算化方面的知識，使自己適應新形勢的發(fā)展要求，跟得上改革的發(fā)展步伐。
三、收獲和感受
回顧兩年多的工作經歷既充實，又欣慰。我和各位同事并肩戰(zhàn)斗，攜手并進，不僅僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。概括起來有三點：
1、認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。辦公室工作紛繁蕪雜，不用心永遠被動，顧此失彼。唯用心才能平衡左右，兼顧上下。
2、什么叫不簡單，能把千百個簡單的事情千百次地做好，就是不簡單。這是海爾CEO張瑞敏的名言。辦公室工作特點，使我感受很深。不是為了簡單，而是為了不讓平時瑣碎而簡單的工作出現差錯。
3、方法比盡心和努力更重要。這是我在辦公室工作四年經驗和教訓的總結。綜合接待、考核、服務等工作，不講究方法，瞎撞莽沖，永遠只能事倍功半。
四、存在的問題
第一、學習上還不夠。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動的擠時間學習不夠。
第二、在工作上標準要求不夠高，滿足于干完干成，求數量與求后果沒能有機結合起來。
第三、在工作創(chuàng)新上，對待問題有畏難情緒，滿足于領導叫干啥干啥，用心主動性不強。缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板。解放思想、創(chuàng)新觀念的理論沒有貫徹始終。
五、深入思考，準確找出了“三個努力方向”
一是不斷加強學習，提高工作潛力和水平。主要加強政治學習和文字寫作入手，提高綜合工作潛力。
二是進一步改善工作作風。在工作上力求高效快捷，準確無誤工作不但要過得去，更要過得硬；不但要保任務，更要出新績。
三是進一步提高服務水平。始終把搞好服務工作放在首位，為領導、為公司、為項目部、為群眾搞好服務，做一個合格的好職工。
以上是我為期兩年多以來的工作總結，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
政
業(yè)務工作報告2
我叫邱杰，男，1965年10月出生，畢業(yè)于華北電力大學電廠熱動工程(函授)，19xx年參加工作，在煤矸石電廠先后擔任過鍋爐車間檢修技術員、車間主管技術員、生產技術科副科長、代理科長、燃料車間主任，現為煤矸石電廠副廠長。
19xx年參加工作后，廠里選派我到西安交大舉辦的“熱能動力工程”大專班進修一年，后來又參加了華北電力大學“熱能動力大專班”學習，取得大專文憑。從19xx年開始，先后在煤矸石電廠鍋爐車間擔任檢修技術員、主管技術員。當時正值一期工程投產不久，四臺鏈條爐出現出力不足、設備故障頻繁等諸多技術問題。面對這些問題，我參與了技術攻關小組，經過反復調查研究，吸取了眾多電廠的先進經驗，形成了一套先進的鏈條爐燃燒系統(tǒng)改造技術。該技術經山西省煤管局組織的專家鑒定，結論是采用該技術使鍋爐達到了燃燒充分、運行穩(wěn)定的目的。發(fā)電標煤耗從 882g/kwh下降到662g/kwh，同時改善了工人的勞動環(huán)境。此項成果，年可節(jié)約219萬元，獲當時晉城礦務局重大科技成果一等獎，并獲山西省煤管局92——94年度科技進步二等獎。論文“鏈條爐燃用無煙煤充分燃燒的研究”獲得1998年小火電分會一等獎。
經過兩年多的鍛煉學習，不僅使我提高了技術理論水平，同時也積累了豐富的實踐經驗。在工作中，我虛心向老師傅學習，規(guī)范了車間技術管理，對照圖紙研究設備性能、結構、原理，摸索出了設備的運行周期和故障點，對易損件進行了測量繪圖，并建立了備品備件臺帳。同時針對車間新工人多、技術水平較低的狀況，制定了可行有效的培訓方案，先從識圖做起，取的了很好的效果。
為了充分利用低熱值燃料和先進的循環(huán)流化床燃燒技術，煤矸石電廠19xx年擴建“節(jié)能降耗”二期工程，我作為甲方工地代表參于了鍋爐的安裝試運工作。1996年6月調入生產技術科任副科長。投運后的鍋爐可燃用鏈條爐燒出的爐渣又可燃用煤矸石，達到了廢物利用，吃干榨凈的目的。為了解決鍋爐點火、穩(wěn)定運行難的問題，廠里又組織了攻關小組，并取得突出成績。19xx年被評為中華人民共和國勞動部優(yōu)秀質量管理三等獎。19xx年被評為中華人民共和國社會和勞動保障部優(yōu)秀質量管理小組三等獎。與此同時，我及時總結工作實踐經驗，分別在《晉煤科技》、《小火電通訊》上發(fā)表技術論文7篇。
19xx年為了適應國家能源和環(huán)保政策要求，煤矸石電廠對四臺鏈條爐進行了技術改造，目的是將燃用優(yōu)質無煙煤的鏈條爐改造為燃用煤矸石的循環(huán)流化床鍋爐。此時，廠里任命我為生產技術科代理科長，負責生產組織、技術管理等全面工作，生產、改造一肩挑，作為改造項目主要參與人，自己參與了從調研選型、組織改造、試運行的全過程。改造后，鍋爐全部達到了額定負荷，此項成果獲晉煤集團20xx年度重大科技成果一等獎。自己同時被評為晉煤集團“十大杰出青年”，并獲晉城市“五一勞動獎章”。
20xx年1月，根據工作需要，我調任到煤矸石電廠燃料車間任主任兼燃化運黨支部書記。在新的工作崗位上，針對燃料粒度、熱值達不到要求，使鍋爐放渣不暢、引起局部結焦而接二連三停爐的問題進行探討，從中找出規(guī)律，對癥下藥，摸索出一套改進設備工藝、根據不同燃料熱值找出配比系數，確定配比量，實際效果非常好，鍋爐再未因燃料粒度大而結焦停爐，先后四臺爐連續(xù)運行達到100天以上。在搞好安全生產，注重落實安全責任。我深知，安全工作搞好了，車間工作才能穩(wěn)定。我組織制定了“燃料車間重要危險點及預控措施”。對制定的12個重要危險點及其措施按照分工進行落實。這些危險點如果哪一個控制不好，落實不到位，就會造成事故的發(fā)生。因此，我對每項工作首先明確負責人，并對車間領導、班長、職工的檢查次數、檢查記錄作了詳細規(guī)定。為了避免留于形式，要求車間領導每月對危險點落實、記錄進行檢查考核。同時車間領導每月也有檢查次數規(guī)定，體現了一級對一級負責，杜絕了出現漏洞和漏控。車間堅持大事、要事、急事“全公開”政策。車間在獎金分配上，堅持向苦臟累和技術要求高的的崗位傾斜，并及時了解職工的思想動向，不回避矛盾，讓職工說話，讓職工提意見。對職工提的正確意見認真對待，及時采納，使矛盾及時得到化解。及時掌握職工思想信息，做到未雨綢繆。我經常同班組長、職工座談，掌握設備、人員信息，對出現的新情況，采取恰當措施解決。每月定期召開班組長會議，讓大家談設備上方面人員方面出現的問題，同大家一道討論解決問題的辦法，然后根據問題來安排下月的工作。20xx年累計進燃料38.2萬噸，全年給鍋爐輸送燃料39.8萬噸。各爐熱值按要求控制在2800—3000卡/克，水份控制在8%以下，粒度小于3mm的在40%左右，大于10mm的在15%以下，保證了鍋爐的正常運行。20xx年度，我所在的黨支部分別被發(fā)電總廠、股份公司、集團公司評為“先進黨支部”榮譽稱號，我本人也被授予股份公司、集團公司“優(yōu)秀區(qū)隊長”榮譽稱號。
20xx年2月，由于工作需要，我被調到煤矸石電廠擔任副廠長，分管安全工作。在廠長的領導下，我著力在理順各級人員的安全職責，明確監(jiān)督責任，強化現場管理上下功夫。我深知，要控制住每一起不安全行為，就必須找出其關鍵環(huán)節(jié)并進行有效控制。安全管理要控制關鍵環(huán)節(jié)，必須從兩個方面入手，一是加強人的管理;二是危險點的控制。在工作中，我遵循從大處著眼、從小處著手的原則，把安全管理重點放在工作現常同時，我不斷學習安全管理知識，組織完善了22種安全管理制度，組織編制了“煤矸石電廠各崗位危險點及控制措施”，“煤矸石電廠重大事故應急處理預案”，為煤矸石電廠的安全管理奠定了初步基矗
總之，無論在什么崗位，我都會努力學習，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的業(yè)務素質和技術水平，為企業(yè)的做強做大貢獻力量!
業(yè)務工作報告3
20xx年總部下達xxxx分公司全年回款任務指標8.65億，較去年任務比較應是適當向下微調，平均下來每月完成0.72億，將近是7-xxxx-xxxx臺每月銷量，這個指標與目前狀況有相當大的'距離。xxxx年手機市場競爭還會繼續(xù)加劇，繼續(xù)惡化，還有大量的新進入者涌進這個競爭。xxxx做為全國的金礦區(qū)，競爭會更加激烈。就目前形式，我們的市場地位和在一線的表現在很多區(qū)域非常危險。不努力、不進取，不可能完成今年的指標。但大家應看到我們今年的優(yōu)勢。萬總的市場競爭論及競爭的產品策略指導下，今年總部產品力較去年大大提升，產品外觀、品質、性價比在逐步加強，渠道利益鏈在得到補充，很多區(qū)域經銷商的信心在高漲，所以在20xx年我們在精神、組織氛圍上做好準備：
1、有雄心斗志，不怕競爭困難，勇于面對困難。氣可不可泄，一線講師必須要有不屈不撓的斗爭精神，再次強調過往的成績不應成為前進的包袱，這點xxxx要特別注意。"兵熊熊一個、將熊熊一窩"，我們各級團隊的主管要準備做好帶頭人;
2、"盡心盡力"兢兢業(yè)業(yè)的負責精神。萬總倡導團隊的："民工心態(tài)"和天道酬勤，努力敬業(yè)是我們事業(yè)工作成功的基礎;
3、培養(yǎng)培訓營銷工作的方法及對市場研究能力，成為智慧能動的市場操作者，pdca的工作方法一定靈活運用及貫徹，人事行政部和營銷部做專題培訓，到營銷主管這一級，營銷部建立一套研究市場分析市場的體系;
4、"小改進、大進步"工作從細作起，從小開始，倡導工作的細微點入手，發(fā)現問題、改進缺點。終端的任何改進，我們日常工作流程的細微提高，聚在一起，就是我們大進步。"小改進、大進步"成為我們工作的氛圍，倡議大家"小改進、大進步"的工作及思維方式。
業(yè)務工作報告4
20xx年對春申景城幼兒園來說是全新的開始，新園的成立，第一批教師的引進，第一批幼兒的入園，都給這個年輕的園所帶來了生命，帶來了活力。即將過去的一學期里，在園領導的關心支持下，在全體教師的共同努力下，我園的教科研工作正逐步走向規(guī)范。
一、關注教師的發(fā)展
隨著大批新教師的引入，對教師的培養(yǎng)是擺在眼前最重要的任務。面對新理念新思想，我們不斷學習、思考與實踐，以期全面走進新課程，新教材。
1、學思結合，確立正確教育理念。
《指南》為我們確立了先進的教育理念。開學以來，我們利用政治學習、業(yè)務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織了各種形式的學習活動，傳達、共享上級新課程實施精神和專家的精神報告，如學習《保教質量評價指南》《幼兒園教師成長手冊》，組織專題討論，一次次的學習、討論與反思，使教師們從不理解到逐步理解，從畏難、知難而上到逐漸接納的過程。
2、以教研為主陣地，促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了幫助新教師熟悉四本參考書，進一步學習新課程、新教材，本學期我們將制定教學計劃的任務放到了小教研組，以教研組為核心進行討論交流，通過集體備課、說課、上課、撰寫教學反思等一系列活動，指導教師梳理一日活動教學要點，幫助老師把新教育觀、課程觀落實到具體的教育行為中去，促進教師的專業(yè)化成長，提高教師的專業(yè)化水平。
3、珍惜學習機會，促教師發(fā)展。
幼兒教育在不斷的發(fā)展，只有不斷的學習、更新才能有所發(fā)展。本學期本學期我園借助閔行區(qū)柔性流動結對對象——機關幼兒園這條主渠道實施園外培訓，分別從課堂教學與年級組建設兩方面引進園外先進經驗，提升園內教師專業(yè)能力。我們還利用區(qū)一級園所的展示活動讓一線教師輪流到不同的姊妹園觀摩、學習。如選派教研組長、骨干教師到七寶幼兒園學習，科研主任參加科研培訓，青年教師參加區(qū)骨干培訓班。參加培訓的老師回來后將自己的學習體會與大家進行交流，既讓老師們共享了培訓內容，又讓大家提高了認識，在討論和交流的過程中積累了經驗。為此，教師們感到受益匪淺。
在"走出去"的同時，我們還將"請進來"。通過教師展示課、家長開放日、自主游戲評比等活動邀請幼教專家和家長們來園觀摩，對幼兒園及班級的保教活動進行監(jiān)督，給予評價。這樣既為教師的成長搭建了舞臺，又有利于促進班級管理工作的進一步發(fā)展，從而推動了教師整體素質的發(fā)展。
4、全面提高教師教科研能力。
本學期，為提高教師的教科研理論素養(yǎng)，我們組織教師進一步學習了教科研理論知識與方法。通過園級、年級兩個課題的實施幫助教師樹立科研意識，培養(yǎng)教科研能力。在園級課題《優(yōu)化幼兒園集體教學活動設計的實踐研究》的帶領下，年級組制定了《小班幼兒集體教學活動生活化的研究》的子課題，各班根據自己的教學特點制定相應的專題。在實施過程中，教師們群策群力，從調查表的發(fā)放和分析到資料的收集，以及心得、反思的撰寫，為課題的開展作出了很大的努力。在實踐的同時，教師們還及時總結，把收集的經驗、體會與理論相結合，撰寫了中期報告，為研究積累了豐富的素材。
二、關注幼兒的發(fā)展。
1、加強幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。
小班是打基礎的一年。加強良好常規(guī)的培養(yǎng)，一方面是為幼兒的后期發(fā)展作準備，另一方面也是對新教師班級管理情況的一種檢驗。本學期我們對幼兒衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)作為重點考核內容，較全面地了解目前幼兒的發(fā)展狀況，為下階段的工作把脈。通過考核我們發(fā)現，園內孩子對于幼兒園和老師都非常喜歡，能夠高高興興來園，并且能和老師主動有禮貌地打招呼。逐步形成較好的生活衛(wèi)生習慣，基本吃完自己的一份飯菜，很多孩子由開學初要老師、阿姨喂現在進步了，能夠獨立進餐并初步養(yǎng)成餐前洗手餐后漱口的習慣。
2、注重幼兒自主游戲的實施。
游戲是幼兒的天性，在提倡自主游戲的今天，我們將小班幼兒自主游戲的評比列入了考核內容。教師們通過模擬社會情景，提供豐富多樣的游戲材料，自由愉快的游戲氛圍，促進幼兒交往能力、語言能力、創(chuàng)造能力的開發(fā)。在老師們的努力下，自主游戲環(huán)境創(chuàng)設初顯成效，較之開學初有了很大進步。如月亮班、星星班以充滿童趣的布局、自主豐富的游戲空間獲得了教師和家長的一致好評。
3、豐富幼兒的知識經驗。
在實施新教材的基礎上，教師們及時關注孩子的需要，因地制宜地將幼兒熟悉的、感興趣的資源利用。在主題"在馬路上"活動中，教師充分利用社區(qū)資源，帶領孩子到興梅路參觀，去超市購物，聯系生活實際，將教育滲透于無形。在"動物大世界"主題中，我們帶孩子去長風公園進行親子活動，看海豚表演，小狗雜技等，愉悅幼兒身心，拓展孩子知識，增進親子感情……
三、社區(qū)家長工作
樹立服務意識，構建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外，還積極嘗試開發(fā)家長資源。通過召開幼兒園家委會、班級家長會，家長膳管會，開辟家園之窗，開放半日活動等，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，達到了家園共育、一致教育的目的。如玫瑰班的全書橫幼兒家長反應孩子的禮貌問題，星星班孩子家長反應行為習慣問題，徐宜文家長反應幼兒園硬件問題，都在彼此的溝通中達成了一致意見。期末我們還收到了星星班、玫瑰班家長寫來的表揚信，這是對我們老師工作的肯定，也是對整個幼兒園教育教學工作發(fā)展的肯定。
四、問題與思考
我們幼兒園業(yè)務工作還只是處于蹣跚學步階段，以后的路還很長也更艱難?；仡欁蛱欤覀兦宄卣J識到，自己身上還存在著很多差距和不足。
1、教師的保教能力相對較弱，教學質量較差。在期末的教師一日活動考核中，成績不理想。究其原因，發(fā)現教師對活動環(huán)節(jié)的設計有時流于形式，重難點的把控能力非常缺乏，活動組織中的目標意識不強。下學期要繼續(xù)加強對新課程研究，加強青年教師的培訓力度，提高年輕教師的整體素質與專業(yè)技能。
2、在教學實施工作中，管理過程力度不夠。由于管理人員的缺乏，教研組長又經驗不足，造成教研活動的效度不高。在下學期應加強對小教研組的指導，對教研組長的強化培訓，使其更好發(fā)揮指導作用。
3、堅持與社會緊密聯系，家長工作還有待提高。從本學期的家長問卷情況分析，家長的滿意率在78%，這是遠遠不夠的。因此下學期加強對幼兒的家訪隨訪工作，讓家長更充分了解教師的工作，增進彼此的感情。并通過親子活動，六一節(jié)活動，家長會等增加家長與幼兒園互動的機會，提高家長對幼兒園工作的滿意度。
業(yè)務工作報告5
轉眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級體育教學工作，這在一學期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為了更好地改進教學，現將具體工作總結如下：
一、 教學內容選擇生活化
為了讓學生的學習興趣得到激發(fā)，為了更好地適應小學生的生理心理特點，在制定計劃時就選擇了一些二年級學生最易接受，最接近生活內容作為教學內容，如跳躍教學中我把教學內容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學生經常看得到，想象得出的內容來進行教學。在上課時也把一些可變通的學習內容生活兒，比如學踏步，動作要求很多，我把動作編成兒歌，讓學生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯，學生很快在知道了動作要領同時也把踏步練整齊了。
二、 教學方法運用多樣化
課程標準要求以學生為主體，學生為主體就意味著教師的大膽放手，在課堂教學中為了使這一思想得到貫徹，我多以學生的探究學習為主，除了一些固定動作的操以外，大部分的內容我都讓學生去嘗試練習，在學生不斷的嘗試中引導他們掌握動作，如投擲教學中我讓學生玩紙、玩球、玩沙包，通過幾節(jié)課的玩再來學習投沙包、投繩結，無需多講，學生的動作都掌握得不錯。教學中我還用不斷變化的小組來進行教學，兩人的小小組，十幾人的大組，學生在合作中體驗著學習的快樂。當然最吸引學生的還是游戲，游戲是小學生最喜歡的一種
活動和學習方式，我把一些常規(guī)的教學內容設置成游戲、比賽，如快速跑，我把它設計成星星、月亮、地球、太陽游戲，并用兒歌來讓學生了解游戲方法，學生在游戲中發(fā)展的運動能力。
三、 學生評價方法多元化
我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價，而在課堂中的評價，因為這種評價具有即時性，學生更喜歡，也更能激發(fā)起學生的學習興趣，提高課堂教學效果，在課堂中我最主要采用的評價方法有：語語言評價、行為評價、物質評價。同時還讓學生自我評價，說一說、做一做、貼一貼等。
經過一個學期來多方面的嘗試，學生在各個水平范圍內都有了明顯的進步，特別是學生的學習興趣非常濃，每學一個新動作都非常積極，也時常能看到學生在課余時間進行著體育課上的活動內容。
總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。
業(yè)務工作報告6
本學期我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作。一學期以來，我在忙碌中收獲，在收獲中總結，在總結中進步。
本學期，我認真重溫了《新課程標準》及相關的教育教學理論，深入研究和學習各種新的教學方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷認識。虛心向經驗豐富的教師學習，取長補短，力求形成自己特色的教學風格。以下是我本學期教學工作的幾點剖析：
一、措施及成效
1、課前認真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學生的個性差異，尋求最佳的教學方法并因材施教。
教學就是教與學，兩者是相互聯系不可分割的。有教者就必然有學者。學生是教學的主體。教師是教學的引導者、參與者。因此，教師充分了解和分析學生情況，有針對性、有目的、有人文關懷的因材施教，這對教學成功與否至關重要。學生是學習的主人。新課程倡導教師要轉換教學角色，由老師的教變?yōu)閷W生主動地學。此外，每個學生都有自己的個性特點，每個學生的接受能力都存在一定的差異。因此，在教學中，我認認真真地備課，深入細致的鉆研教材，針對不同學生的個性差異，既備教材又備學生，尋找不同的教學方法因材施教。在課堂教學中，我靈活運用有效的教學方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，充分突出學生的主體地位。向45分鐘要質量。經過一個學期的努力，學生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。
2、做好中下生的課外輔導和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作。
語文是一門工具學科，對學生而言，有如坦途策馬，云端探險。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。因為人文、個性差異，學生在學習中會出現功半事倍現象，差生面擴大了，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我根據優(yōu)生與中下生接受能力和學習要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語文，喜歡學習語文。鼓勵他們利用課余時間多開展有益身心的讀書活
動，豐富自己的知識，擴大視野。只有語文水平提高了，才有可能提高他們的語文素養(yǎng)。因此，我制定了具體的目標。對部分同學進行有計劃的輔導。我把他們分為三個組：第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學。對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有的潛能。第二組為肯學，但能力不強的同學。對這部分同學我做耐心誘導，慢慢提高他們的成績，不操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就有望提高。第三組為紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要有一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會立下心來學習。只要堅持輔導，把他們的基礎重新建立起來，以后學習的效果就會好轉。
3、運用多種方法，培養(yǎng)學生良好的習慣，提高學生的寫作能力。 結合我班學生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學生自身缺乏讀書興趣引起的。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯，文段，把握、解決他們學習難的關鍵。經過一學期的努力，本班學生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。
4、重視豐富多彩的語文實踐活動，提高學生語文素養(yǎng)。
語文教學必須重視積累運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
（1）、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀
?。?）、好詞佳句的收集。
?。?）、開展辯論、演講等活動。
?。?）、課前背誦古詩詞、歇后語 、格言、警句等活動。
二、存在不足：
1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓練。
2、與學生的交流不夠，對部分待提高學生的說服教育不夠。
業(yè)務工作報告7
近期的工作主旨是圍繞著茶跟奶茶的市場基礎建設為主的。自4月公司做出調整之后對新上市的廣版茶`奶茶的要求及力度都有大幅度的加強，作為直接在一線的公司人員確實感受到了辛苦也看到了自己所做出的成績。
我所負責的責任二批是楨賈以及宏仁。區(qū)域位置主要是樹木嶺路自然嶺路沿勞動東路至平陽`黎托。以萬家麗路為界東為楨賈西為宏仁。
區(qū)域內宏仁是新開的客戶，經營各種快速消費品其中的利潤來源以白酒與煙為主，在方面還有涉及同時也是宜寶的二批并有一個業(yè)務員。加入我們娃哈哈經銷隊伍的主要原因是由于去年78月份長沙市嚴重斷水缺貨導致零點有一個較嚴重的流失所以在去年底公司吸納有實力的三批進入經銷隊伍的時候選擇加入了我們。
該批發(fā)部的特點是：
第一點、批發(fā)部本身經濟實力較強，夠能夠在有活動的時候以自己的優(yōu)勢資金大量的壓貨；
第二點、由于剛加入我司所以還是對我司的一切活動都比較能夠配合；
第三點、也是由于新加入我司所以在忠誠度方面還是存在著一定的可上升空間，這個我相信只要讓他能夠感覺到通過我們公司的產品以及支持能夠幫助打開市嘗能夠幫助它獲得更多的利益，對應公司所描述以后的政策執(zhí)行的話以后一定會有逐步的提升；
第四點、它對渠道的滲透能力不強。這個關系到了他加入我司的一個動機問題。他加入我司主要是為了能夠滿足自己的供貨需求，對渠道滲透的意識不強，而相對屬于中庸型的生意人。還有也就是在它的旁邊有個我們南區(qū)目前最強勢的二批楨賈在與之競爭。
第五點、由于飲料的酒水的利潤差異導致批發(fā)部的重心還是相對倚靠酒類一點，但是也正如第三點所說的只要能夠讓他看到加入我司對他的幫助及利益便可馬上提及他對我司的重視程度
第六點、它的一個重要銷售渠道在餐飲方面，我司在逐步發(fā)展的路途中遲早是都要涉及到的，屆時它便可以其為我們的突破口敲門磚之一。
楨賈的話就是屬于我司的老牌臣子的了，擁有著較長的資歷與實力。它是陪同我們公司從低谷爬上來的對我司有著一份不能抹去的貢獻與對我司產生的一種較強烈的歸屬感。這個便可以從他平常一般拒發(fā)康水等方面都可以看得出來（而且由于近期我司茶的大力度挺進對康已經造成了一種從根基上的沖擊，在一個星期前左右的時間康經銷商被強行壓入18大車水導致現在康的被迫防守型壓庫行動的大型開展。茶也是一樣就在4天前康的主管迫于銷售壓力來到楨賈說愿意先送入楨賈3000件茶代銷銷完結帳的方式來完成銷量都被楨賈以是我司簽約二批的名義所拒絕。）
該批發(fā)部的特點是：
第一點、批發(fā)部的經濟實力非常強。且長期的經營下擁有著一個可觀的渠道網絡在現有的各大批發(fā)部之間應該是獨占鰲頭的。以今年新春訂貨會為例，完成的銷量167萬位居第一，比第二名的湘林批發(fā)部超出60%左右。說明了他以自己及渠道來說都是絕對首號的。
第二點、由于它在我司時間長久所以其對我司忠誠度，及其配合程度上面都是極其優(yōu)秀的。
第三點、對渠道有著不俗的掌控能力及優(yōu)勢。按地理位置而言楨賈就在高橋大市場的南側有著一個非常便利的交通條件，而且其代理的可口可樂這一品牌屬于“金牌客戶”，在湖南省范圍內的話都是屬于最有價格優(yōu)勢的一階層的。所以兩者相加的話它對渠道特別是以高橋批發(fā)市場為主的渠道來說都是一個非常之有影響力的客戶。而且我覺得我司也應該借助著他一可樂對高橋的掌控來讓它為我們公司做出更多的貢獻。
第四點、批發(fā)部老板陳總是一個有著非常獨特經營理念的人。就平常與其的閑談中我們就可以看得出來。在他看來任何的批發(fā)部都是以零點終端起家，而后接觸渠道的。這便是一個批發(fā)部的發(fā)展必然過程。可是在到了能夠大力的進行渠道交易的時候，便有許多批發(fā)部開始不屑于對終端的配送了，開始將精力集中在渠道上面來。而他認為的是一個批發(fā)部既然是從渠道做起的在良性發(fā)展了以后，家大業(yè)大了之后便不能丟開掉終端這個根基。反而要繼續(xù)做精做細，加強對終端的掌握堅實好一個批發(fā)部的根基。還曾以騰飛等批發(fā)部為例都舉證過。還有就是他始終不讓自己的批發(fā)部涉及到煙酒里面去用他的話說就是“煙酒就是再有利潤我不去粘，好多人都去鉆酒煙的市場讓他們去。飲料這塊蛋糕已經夠大了我是吃不完的，讓他們去搶那塊蛋糕，我就把他們丟下來的蛋糕統(tǒng)統(tǒng)吃掉。等他們搶過了回頭了，發(fā)現蛋糕都已經裝好包裝寫了個楨賈在上面了?！闭f是這么說確實也是這么做的，去年底的白沙啤酒倉庫招標面對很多的合伙要求都予以謝絕了。在認真的啃著飲料這塊蛋糕正是基于這個原因也使得他對我公司的忠誠度越來越高。這份獨特的與眾不同的經營理念隨著楨賈這幾年來的壯大也都逐漸的由實踐證實了它的理論可行性。一個有著先進經營理念的強勢二批對我司的發(fā)展重要性也是不言而喻的。
對于批發(fā)部而言我的工作主要便是配合其將網絡收納歸攏。并利用自己手頭上的資源以最快的速度將公司所重推、新推品項迅速打入市場，將其理性化的引導入二批的銷售體系中來。并維護好已開發(fā)出來的市場，讓二批更加輕松方便的管理自己區(qū)域內的銷售分銷點。正確的對二批樹立好公司形象傳達并落實好公司的每份決議與要求；并將二批在終端渠道上出現的問題反饋給公司并予以解決。并將目光放遠擴大能夠讓自己的區(qū)域符合并迎合自己所在大區(qū)乃至整個城市的大發(fā)展情況。
以我所在的區(qū)域而言：我的區(qū)域是南二區(qū)是原南二區(qū)南三區(qū)結合一起所產生的區(qū)域。是一個大區(qū),區(qū)內從市中心的省委、袁家?guī)X到東塘商業(yè)圈到城郊結合部的黎托、花橋。從城市的各個主要街道上的超市各個小巷里面的冰攤零點，到全省最大的高橋批發(fā)大市場都在我們的區(qū)域出現，是一個情況環(huán)境復雜并且豐富的區(qū)域。
參考目前的區(qū)域狀況。我們區(qū)內有15個二批商。單按新春訂貨會的情況來看對我市河東金娃娃區(qū)域內銷量占40%左右。而且區(qū)域內有著高橋大市場的批發(fā)市場，有東塘商業(yè)圈，金蘋果市場的街道旺點。所以就地利的條件上來看南二區(qū)也是極其有份量的。而且在特別是4月份公司調動以來南二區(qū)的兄弟們在新的領導帶領下工作積極性與能力都有大幅度的加強，面對新體制的前景下都迸發(fā)了屬于自己的朝氣與干勁，在長沙市市場的三個區(qū)中業(yè)務員能力先是居于上游水準的，都是能夠在關鍵時候站得穩(wěn)挺得住的人。而且二批商隊伍勢力龐大，有楨賈、湘林、元盛這類銷量大戶。也有好家仔、雙高、星城昌盛這類積極主動配合公司的客戶，以及像宏仁、志成這樣新加入進來有實力有能力并且有意愿配合公司一同發(fā)展的新客戶。所以說南二區(qū)無論是整體的團隊銷售量。還是單一新品的銷售量以及終端市場的見貨情況都是不會落于人后的。
我認為目前南二區(qū)所面臨的各個方面最重要的有三點：
第一點．要在以東塘商業(yè)圈，金蘋果市場，湖南大劇院為中心的三個終端銷售上的制高點上落手。以簽陳列輔助以客勤下抓住并掌握好這三個制高點在其店內擁有著強勢陳列，甚至是排他性陳列、專賣。使其以點帶面的以蛛網效應實現對整個區(qū)域的消費群體的引導作用從渠道上進行著一個強有力的反向拉伸的作用。這也是整個南二區(qū)的一個形象的建設工作。
業(yè)務工作報告8
在我們面前匆匆走過，任我們如何都無法挽留的是時光。就在我們感嘆時，短暫又忙碌的一個學期即將結束?；厥走@學期，我們低段語文教研組的每位老師都積極投身到教學工作中，認真學習，領會和運用生本課堂教學理念，扎扎實實落實低段語文教學工作，踏踏實實地開展教學活動。一學期來，我們有條不紊地完成了期初教學工作計劃中制定的目標，切實提高了自己的語文教學水平。在這條教育教學的路上，大家可謂是不問收獲，只問耕耘。然而在默默付出中，大家都在收獲成長?，F將本學期教研工作和大家進行分享：
一、教研計劃切實可行。
在開學初，我們就以學校教研活動計劃為指導，依據本年段、本學科的特點，本著務實的原則制定了切實可行的計劃。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，比如：教案的書寫、作業(yè)量多少、如何能更有可操作性和時效性，制定了具體的實施措施。
二、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位
為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每次的常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現問題及時整改。這學期進行了兩次教案作業(yè)檢查，從這兩次檢查中，好的方面做得不錯，比如電子教案，教師人手一本，每課都進行第二備課，備得很認真，在電子教案上進行修修改改。課后寫有板書和教學反思。作業(yè)布置數量適當，作業(yè)種類齊全。老師批改作業(yè)及時、認真。但也存在不少問題，教案的教學反思有一定的量，但欠挖掘自己本節(jié)課堂中的成功與不足，總是停留在表面問題上。作業(yè)方面是學生的作業(yè)本沒有體現鼓勵性的語言。作業(yè)本上打勾不夠規(guī)范，書寫不夠規(guī)范。每次檢查后都對個別存在的問題及時反饋、反思、總結、改進、完善。針對這些問題，我們也及時向其他組的老師進行請教，并得到了四年級余靜等老師的指點，尤其是在學生書寫的問題上，可謂是受益良多。
三、教研活動中磨練、合作、成長。
本學期，低段語文教研工作在學校教導處的直接領導下，認真貫徹學校教學改革基本思想，圍繞打造“生本課堂”“小組合作學習”“促進高效課堂”“提高教育教學質量”這一總體目標，開展了豐富多彩的教研活動，努力把生本課堂、高效教學理念貫徹落實到實際教學當中。
1、青鳥杯說課比賽
本學期的青鳥杯說課大賽，低段語文組采用了先年級組內說課，在評分進行推薦，爭取人人參加，人人成長。一年級的黃敏老師、二年級的彭陽燕老師、三年級的岳春梅老師最終參加了學校的說課比賽。她們在年級組內幾次磨課，集中所有成員的智慧，既體現生本教學的理念、以學生為主體，又結合低段語文的趣味性，優(yōu)化課堂教學。例如：岳春梅老師的《大自然的語言》說課中，既有生活常識的積累，又有兒童詩歌的仿寫，沒有花架子，只是回歸到語文教學聽、說、讀、寫的本質，突出語文學科的“人文性”和“工具性”。
2、示范課引領成長
本學期按照慣例，我們每個年級組都有老教師承擔了區(qū)級或校級的示范課。一年級李麗娜老師的《車的世界》、羅杰老師的《丁丁冬冬學識字》；二年級鐘志秀老師的《小獅子和小灰兔》、彭陽燕老師的《獅子和兔子》、卿潔老師的《有趣的看圖寫話》、譚薇老師的《為中華之崛起而讀書》。三年級劉玉霞《信》、肖冬梅老師的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》……這些老師對教材有深入、獨特的理解，能結合學生的認知特點，合理找到教材的延伸點展開教學，既有寬度，又有深度，加上他們自身的不斷實踐與探索，逐漸形成了自己的特有的教學風格。在一次次的試講、大家集中評課、反思中逐漸進步，收獲頗豐。這不僅充分發(fā)揮老教師的示范引領作用，還大大加快了對青年教師的培養(yǎng)，也對其他教師的專業(yè)成長，業(yè)務素質和職業(yè)技能的提升有著重要意義。
3、交流課共同進步
本學期中，我們低年段也開展了校內交流課。一年級老師注重低年級孩子課堂學習習慣的培養(yǎng)，和多種趣味認字能力的培養(yǎng)。二年級老師在注重低年級孩子課堂學習習慣的培養(yǎng)的同時，重點突出了學生說話能力、朗讀能力的培養(yǎng)，三年級語文老師注重了培養(yǎng)學生的閱讀理解分析的能力、重點寫作方法的仿寫能力的訓練。在這些活動的開展中，我們組的老師們都積極的準備。針對教學過程，大家提出自己的想法和教學中的困惑，每個人都暢所欲言。教研活動研討的氣氛非常的濃厚，老師們互幫互學，真正做到了取長補短、共同進步，共同提高。
4、學生活動初結碩果。
低年級的語文教學重點在于識字、寫字、積累、朗讀的訓練。與高段比起來，我們的學生活動實在沒什么成果可言。孩子們筆下的字還太稚嫩，但是從間架結構、到起筆、運筆也能看出語文教師的付出的心血。和唐主任一直堅持練習書法的孩子們已經嶄露頭角，屢屢在區(qū)里市里的書法比賽中取得傲人成績。希望唐主任多兼一些我們低段的書法課，讓我們低段孩子的書法更有進步。與高年級學生的朗讀相比，我們低段的孩子的聲音還太缺少內涵，不過也還算得上書聲瑯瑯。對于國學，我們自編的教材把小學畢業(yè)要求完成的內容進行了分解，從一年級起就堅持積累背誦，不但為了將來升學考試，也希望我們的學生從中學習做人、做事的道理，更希望我們的傳統(tǒng)文化能得以傳揚。本學期，我們三年級學生初次參加了“全國創(chuàng)新作文大賽”，與高年級同學一爭高下。特別可喜的是不但有許多學生參加了初賽獲得好成績，晉級復賽的近30人也都獲得了不同獎項，其中有王川老師班上的 和我們班上的陳思倪兩位同學獲得了復賽的一等獎，而且獲得了到北京參加“全國創(chuàng)新作文夏令營暨全國總決賽”的資格。
5、宣傳工作有待加強。
雖說語文教師都甘愿作梅“俏也不爭春，只把春來報”，可是再傲人的品格，沒有王安石筆下的“墻角數枝梅”，又怎會有人知曉“傲立風雪、暗香盈袖、俏麗報春”的梅的風姿呢？雖說語文老師都甘愿作春雨，可沒有杜甫的《春夜喜雨》，人們見到并歡喜的只是“花重錦官城”的春景，無人記得春雨的“潤物無聲”。 這學期我們低段組的語文老師雖說專業(yè)功底好，但是宣傳工作不夠到位。下學期我們將努力做好自己、積極展示自己。
6、訣竅=團結+合作
我們組沒什么經驗可以談，更沒什么訣竅。都說“三個臭皮匠頂一個諸葛亮?！薄叭诵凝R,泰山移?！边@也許就是我們的訣竅吧！平時，只要有人教學中發(fā)現問題或存在困惑，辦公室里就會說成一團，教研會時大家就會各抒己見，激烈時像在吵架一般。大家都會獻計獻策，毫無保留。例如期末復習時，雖說在知識梳理上大家都有各自分工，但是還是爭著搶著做事，有計的出計，有力的出力。這里的計是計策、好的方法，比如說羅誼老師的評比獎勵法、邱峻老師的單項復習法、彭燕婷老師的單元復習法、劉霞老師的模擬測試法、馬思軼老師的小榜樣引領法、黃治鳳老師的知識歸納法，馬林婧老師的人人過關法，張秀萍老師的小組管理法、李敏老師的作文復習法……有空課的老師跑上跑下印試卷、分試卷……沒有人有固定的責任，沒有人為了績效考核的高分，只是勤勤懇懇的付出，一起努力著。我們就是一家人，抱成團、互分擔，心在一處，勁用一處。
四、總結不足和努力方向
不足：
1、有些教研活動開展的不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。
2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力提高不快，影響了教學成績的提高。
3、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。
努力方向：
1、從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強自身學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們的業(yè)務素質。
2、開展各種活動時要更細致化，重在創(chuàng)新、扎實和高效。
3、我們樹立競爭的學習氛圍，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合素質水平。
4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。
5、積極做好教學、教研的宣傳工作。
回望語文教學這塊綠地，那瑩然的葉尖上閃動著的一顆顆，是低段語文教師智慧和汗水的結晶。我們團結、我們互助、我們付出、我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。展望下學期，我們將本著“勤學、善思、團結、實干”的準則，一如既往，再接再厲，在學校教科處的帶領下，爭取更上一層樓。
業(yè)務工作報告9
一個學期的體育工作將要結束，本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期報告如下：
本學期我擔任的是二年級的教學工作，根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內容，并通過創(chuàng)設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。
一、 教學工作：
我的體育教學主要從三點來進行總結，
首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次、我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、重點工作：
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一養(yǎng)成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范，示范是體育教學的主要教學方法之一， 通過示范能使學生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動作要及時。
由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學中注意根據學生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點，著重采取了主題式，情境式的教學方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。 在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力
業(yè)務工作報告10
本人自任職以來，擔任歷史教學工作和班主任工作，我處處以教師的職責和教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己。現將這段時間的工作總結如下：
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。
這五年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任歷史課，在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我擔任的班主任工作，也在各項量化考核中，位居其它班級之首。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾獲“先進班級”的光榮稱號，我也多次受到了學校的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。自己也被評為區(qū)教學先進個人，區(qū)“巾幗崗位明星”，區(qū)優(yōu)秀教師等光榮稱號。
成績只能代表過去，今后我將再接再厲，爭取更好的成績。
業(yè)務工作報告11
回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務?，F簡單報告如下：
一、加強過程管理，教研扎實有效。
加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研制度，加強過程管理，以保證教研扎實高效，保證畢業(yè)班的語文教學質量。
二、提倡互相學習，提高教師素質。
1、和諧、合力
構建和諧教研組也是構建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月一次的教研組活動，都是在輕松、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。
2、同學、共進
我組教師們開展了“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發(fā)生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌著發(fā)言老師的執(zhí)著與平實。其余老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發(fā)言結束，我都組織本組教師討論，給予評價。
這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現出教師們的敬業(yè)精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業(yè)的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。
3、碰撞、收獲
在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就是公開課。眾所周知，素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞臺。切合實際的教學案例更能啟發(fā)同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環(huán)節(jié)，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
本次教研中，我們六年級教研組段阮小麗老師承擔了公開課教學。執(zhí)教教師認真?zhèn)湔n、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感嘆、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。
三、自發(fā)教學論談，教研無極限。
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前后總是見縫插針地進行交流：上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現了哪些新問題，是怎么解決的;大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材;六年級是畢業(yè)班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性的組織好學生語文實踐活動??我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但
當意見統(tǒng)一時，大家都會會心一笑。
總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。
業(yè)務工作報告12
本人姓名：劉國炳，男，出生于1968年12月，1987年7月畢業(yè)于楚雄民族師范學校，同年7月被分配到南華縣沙橋初級中學工作。1992年7月畢業(yè)于云南大學數學專業(yè)（函授），1992年7月被認定為中學二級教師， 20xx年5月被評為中學一級教師職稱。至今于履職中學一級教師職務10年8個月。自1987年7月參加工作以來，我一直都擔任班主任工作，只是到了20xx年12月，由于身體因素，才沒有擔任班主任工作。其中20xx年至20xx年兼任過三年的年級主任工作。下面我將從以下幾方面對業(yè)務工作報告展開。
一、思想道德學習。
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 . 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課程學習研討。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學研究。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1 、備課深入細致。秉承“備課就是備學生”的理念。深入了解學生的生活、學習動機、學習興趣，以及學習目標、人生理想。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。堅持及時書寫教學反思。
2 、注重課堂教學效果。針對初中學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。每學期聽公開課不少于15節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。
4 、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、在教學技能和教學研究上，借助良好的教學軟件應用能力和教學技能水平，取得較好的教育教學成績。20xx-2005學年擔任七年級127、128班數學教學和128班班主任，年末統(tǒng)測數學平均分59.54，及格率50..34％，居學校同科目第一。20xx-2006學年擔任八年級127、128班數學教學和128班班主任，年末統(tǒng)測數學平均分平均分52.28，及格率42.62％，居學校同科目第一。20xx-2007學年擔任七年級136、137班數學教學和136班上學期的班主任，年末統(tǒng)測數學平均分52.28，及格率48.75％，居學校同科目第一。20xx-2008學年擔任八年級136、137班數學教學，年末統(tǒng)測數學平均分平均分55.37，及格率40.72％，居學校同科目第二。20xx-2009學年擔任七年級149、150班數學教學，年末統(tǒng)測數學平均分平均分52.28，及格率46.34％，居學校同科目第一。20xx-2010學年擔任八年級149、150班數學教學，年末統(tǒng)測數學平均分平均分46.8，及格率36.62％，居學校同科目第二。20xx-2011學年擔任八年級154、156班數學教學，年末統(tǒng)測數學平均平均分 36.79，及格率32.62％，居學校同科目第二。20xx-2012學年擔任八年級159、161班數學教學，年末統(tǒng)測數學平均分平均分 36.54，及格率42.55％，居學校同科目第一。20xx-2013學年擔任七年級174班數學教學和七年級174、175、176班生物教學年末統(tǒng)測數學平均分平均分43，及格率42.62％，生物平均分46.5，及格率40.72％。20xx-2014學年擔任七年級179、180班數學教學，年末統(tǒng)測數學平均分平均分47.98，及格率35.8％，居學校同科目第二。20xx年8月參加云南省首屆中小學幼兒教師教學方法理論與實踐知識大賽，獲得由云南省教育科學研究院頒發(fā)的三等獎。20xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學“優(yōu)秀班主任”稱號。20xx年6月獲得希望杯全國數學邀請賽組織委員會頒發(fā)的“數學競賽優(yōu)秀輔導員”稱號。20xx年9月獲得南華縣沙橋初級中學“優(yōu)秀教師”稱號。20xx年5月《新課程理念下的開放式數學教學》論文獲南華縣教育局三等獎。
6、從班主任工作來講。我熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關心集體、嚴于律己、 寬以待人、為人師表。工作上服從領導安排，不計較個人得失，與同事和睦相處，多年來，無論是工作還是生活上都未與任何領導和同事發(fā)生過爭執(zhí)。通過學習不斷地 在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美 好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。從初一到初三，學生在生理、心理、人際關系、學習等，都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面，花了大力氣去做學生的心理安撫工作，鼓勵他們要有勇氣、有毅力，樹立自信心、勇于克服各種困難。在學生助學方面，認真了解學生家庭情況，與學生家長切實交流，積極為學生尋求資助項目。真正做到為學校、為學生服務。為學生之憂而憂，為學生之樂而樂。每次看到學生的后顧之憂解決了，他們能夠專心坐在教室聽課學習時，我的心里真正體會到了什么是欣慰。
四、今后努力的方向。
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
4 、加強轉差培優(yōu)力度。
5 、加強教學反思，加大教學投入。
總之，履現職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺拒絕社會不良 風氣影響，從未利用職務之便謀私利，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會公德，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責。工作時間從不遲到、早退，幾年來很少請事假和病假。在工作中，深化教育改革，全面推進素質教育，不斷努力學習文化知識、 鉆研業(yè)務，努力探索教育教學方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力。
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