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四年級(jí)的老師的作文6篇

時(shí)間:2024-04-17 10:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級(jí)的老師的作文6篇,以供參閱。

四年級(jí)的老師的作文6篇

四年級(jí)的老師的作文1

  從小到大,我有過許許多多的好老師,他們教我知識(shí)、教我做人、伴我成長(zhǎng),今天我就來夸夸我的語文老師秦老師吧!

  我的秦老師年輕漂亮,她不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材,一頭烏黑亮麗的短發(fā),長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,時(shí)常把我們說得心服口服。

  我的秦老師很會(huì)講課,每次一上語文課,同學(xué)們總是格外有精神。前幾天秦老師給我們上葉圣陶爺爺寫的《荷花》時(shí),我就像真的隨著秦老師一起來到了美麗的荷塘邊欣賞著滿池的荷花,我們眼前似乎真的出現(xiàn)了又大又圓的碧綠荷葉鋪滿水面的,中間開放著清香怡人的荷花,我們真的陶醉其中了,自己也像變成了一朵荷花靜靜地綻放在荷塘里,聽蜻蜓告訴我清早飛行的快樂、聽小魚游過來告訴我昨夜做的好夢(mèng)……每當(dāng)秦老師講到山,我們就像真的看到了挺拔的.高山;每當(dāng)秦老師講到河,我們就像真的聽到了嘩嘩的河水聲;每當(dāng)秦老師講到草原,我們就像真的看到一望無際的草原。下課了,我們總是留念地望著她的背影,希望下節(jié)課還是她來上。

  秦老師對(duì)我們很寬容,每次有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,秦老師不會(huì)打罵我們,而是耐心地給我們講道理,告訴我們這樣錯(cuò)下去的嚴(yán)重后果。如果有同學(xué)沒有做作業(yè),秦老師會(huì)問明原因,然后叫他補(bǔ)起來,她從不體罰我們,像愛自己的孩子一樣愛我們。

  這就是我們年輕漂亮、溫柔善良、像媽媽、又像朋友的秦老師,無論我以后長(zhǎng)多大、走多遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記她,因?yàn)樗涛抑R(shí)、教我做人、教我美德!

四年級(jí)的老師的作文2

  我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長(zhǎng)!

  我們的蘇老師很嚴(yán)格。我記得有一次,他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問了一個(gè)問題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí),她讓我的同桌回答。我的`同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說不出話來。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她,然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下

  還有一次,一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫書,被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走過去對(duì)同學(xué)說:“拿出來?!蓖瑢W(xué)拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片,使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的錯(cuò)誤行為。

  不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。

  這是我們可敬可愛的蘇老師。

四年級(jí)的老師的作文3

敬愛的xx老師:

  您好!

  聶老師,您在東營(yíng)還好嗎?我們?nèi)?4個(gè)學(xué)生日日夜夜都在想念您!盼望您回來繼續(xù)教我們。

  自從你走后,我們班主任成了美術(shù)老師楊老師,聶老師您教我們四個(gè)年頭,彼此都熟悉了,可是在四年級(jí)下冊(cè)升五年級(jí)時(shí)不給我們說一聲就走了,我們?nèi)嗳硕己芟肽?,希望你回來?/p>

  聶老師您還記得嗎?在二年級(jí)時(shí)我有一次摔傷了,倒在地上嗚嗚地哭,突然感覺后面有一只纖纖細(xì)手搭在我的肩上說:“怎么了?疼嗎?”我回頭一看是您,我哭著說:“疼疼!”您掏出紙來給我擦了擦,抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

四年級(jí)的老師的作文4

  尊敬的羅老師:您好。隨著時(shí)間的流逝,我們師生一起度過了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里,是您手把手的教我寫字,教我與同學(xué)之間怎么相處,怎樣學(xué)會(huì)做人。總之,您教我的知識(shí)很多很多。

  老師,還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎?我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑?,從現(xiàn)在開始,我就是一名小學(xué)生了,不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是,我聽見您對(duì)我們說:“今后我就是你們的班主任,我們將在一起學(xué)習(xí)?!蹦f了很多,我也記不清了??傊?,當(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅,再加上您那張陌生的面孔,使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過去了,我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得關(guān)心;對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來說吧,我是一個(gè)差學(xué)生,常常給您添心思??墒?,您從來沒有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè),您就想辦法,讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會(huì)的地方,您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒有白做,在您的教育、開導(dǎo)、幫助下,我開始喜歡學(xué)習(xí)了,這都是您這幾年來教育的結(jié)果。

  作為您的學(xué)生,在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說聲;“老師,您辛苦了!”老師,請(qǐng)您相信,在我的心里,您不但以前是我的`老師;現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師;將來,無論我走到哪里,您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康,幸??鞓?。

四年級(jí)的老師的作文5

  教過我的老師有很多,其中我最喜歡的是喬老師。

  我喜歡 喬 老師的原因是她給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),例如讓我做語文領(lǐng)讀。

  我曾經(jīng)也做過中隊(duì)長(zhǎng),那是四年級(jí)下學(xué)期的 時(shí)候喬 老師點(diǎn)的,我當(dāng)時(shí)是非常高興,完全沒有想到以后的.事會(huì)有多難做,我既要完 成 老師分配的打掃任務(wù)還要在語文早讀課上領(lǐng)讀語文,在做這兩件事時(shí)還要管紀(jì)律,真是忙得不可開交!我都有點(diǎn)力不從心了??删褪沁@樣盡職盡責(zé)的管理班級(jí),卻還是只能管個(gè)百分之七八十,因?yàn)榘嗌峡隙〒v蛋的有百分之十,每次不固定搗蛋的有百分之十,但 喬 老師經(jīng)常在管理班級(jí)上幫助我。還有一次,老師將全班僅有的兩個(gè)大隊(duì)委競(jìng)選名額給了我和另一個(gè)同學(xué),我為了那次競(jìng)選辛苦準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期卻因?yàn)樘^緊張而敗選了,唉,我真后悔,我為什么不早就學(xué)技能呢?唉!

  喬老師給了我這么多機(jī)會(huì),讓我的閱歷增加了很多,我十分感 謝喬老師。

四年級(jí)的老師的作文6

  上學(xué)期,我最害怕的老師是英語楊老師。我只要一見到她,就往WC里面跑,嚇得我全身發(fā)抖,心怦怦直跳。如果被她看見,她就會(huì)兇巴巴地大聲叫:“快改作業(yè)!快改!”瞧這使我欠帳的后果呀!

  為了不再煩惱,我買了英語學(xué)習(xí)機(jī)。寒假就把英語課文學(xué)會(huì)了。上課時(shí)我大聲回答問題。楊老師高興地笑了。楊老師的笑容真美麗。我要讓笑容永遠(yuǎn)的`留在她的臉上。

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