下面是范文網(wǎng)小編分享的艱難的選擇作文5篇,供大家閱讀。
艱難的選擇作文1
今天,老師帶我們玩了一個(gè)心靈游戲,就是選擇自己人生中最重要的五樣?xùn)|西。那時(shí),教室里還是一片喧鬧。而此刻,人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個(gè)字,它們被放在了架子上,我提著小小的簍子走到它們面前,進(jìn)行了艱難的選擇。
首先,我想到的是家人。如果我一無(wú)所有,能和家人在一起,也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫(xiě)下,然后開(kāi)始冥思苦想,接下來(lái)寫(xiě)什么好呢?
蒲松齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談?!庇辛酥就篮系呐笥眩谶@漫漫人生路上行走時(shí)才不會(huì)覺(jué)得孤單寂寞。于是,在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我鄭重的寫(xiě)下了“朋友”這兩個(gè)字。
有了家人和朋友,可以來(lái)點(diǎn)對(duì)生存最重要的東西,那是什么呢?我趴在桌子上抓耳撓腮,突然靈機(jī)一動(dòng),媽媽經(jīng)常說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)!”人要想活得快樂(lè),前提就是要有健康的身體,有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫(xiě)下了“健康”二字。
只有最后兩個(gè)“名額”了,我頓時(shí)想到了人生存下去的必需品——空氣,趕忙寫(xiě)下來(lái)。有了空氣,必須要有水,但是若沒(méi)有陽(yáng)光也不行,在最后的爭(zhēng)奪賽中,水和空氣獲勝了,進(jìn)入了我的小小籃筐。
這時(shí),老師在黑板上寫(xiě)出:刪掉一個(gè)你覺(jué)得沒(méi)那么重要的東西。哇,這可都是我千挑萬(wàn)選才寫(xiě)出來(lái)的,感覺(jué)每一個(gè)都很重要,都刪不掉,真是個(gè)艱難的抉擇!我思來(lái)想去,才割舍了一個(gè)。老師卻讓我們?cè)賱h掉一個(gè)……最后只留下一個(gè)的'時(shí)候,教室里安靜極了,空氣也變得非常凝重,每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人,因?yàn)槲矣X(jué)得,只要家人都在,我依然能幸福地活下去!
雖然這只是一個(gè)小小的游戲,但卻讓我明白了深刻的道理:我們總會(huì)面臨艱難的選擇,這時(shí)要學(xué)會(huì)果斷放棄,學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。
艱難的選擇作文2
同學(xué)們,你最重要的五個(gè)人是誰(shuí)?如果這里面需要消失三個(gè)人,你會(huì)怎么樣?今天的作文課,可可老師就是這樣問(wèn)我們的。
測(cè)試之前,同學(xué)們都知道這和其他的測(cè)試是不一樣的,都特別開(kāi)心。當(dāng)時(shí),我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師,寫(xiě)的時(shí)候有人很糾結(jié),有人卻看起來(lái)很確定。
測(cè)試時(shí),老師突然說(shuō):“如果發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難,這五個(gè)人都在里面,而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話,說(shuō)那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人,你會(huì)選擇誰(shuí)?”聽(tīng)完這個(gè)話我特別難過(guò),因?yàn)槲乙粋€(gè)人都不想失去,不過(guò),我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得特別對(duì)不起她,每當(dāng)作文課時(shí),她都不會(huì)批評(píng)我,而且我聽(tīng)了她的'課,我的作文也不再一塌糊涂了,但是她不是我的家人,所以我劃掉了她。
第二輪游戲開(kāi)始,可可又說(shuō)這里面還要消失一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)就哭了,但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了,但我想奶奶如果還在,就因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難失去的話,我還是會(huì)有點(diǎn)兒開(kāi)心,因?yàn)槟棠趟窃谖铱煲粴q的時(shí)候生病而去世的,我從小到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)她做的飯,如果她現(xiàn)在才離去,我還能吃幾口。
最后一輪游戲,我選的是外婆,她畢竟是個(gè)老人,每天就是干活,但她對(duì)我很好,如果外婆去了天堂,這樣她就不用干那么多活兒了。
終于,游戲結(jié)束了,我看了一下同學(xué)們,好多人都哭了,包括我自己。我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心,因?yàn)橛螒蚪Y(jié)束了,一切都沒(méi)有發(fā)生。
上完這堂課,我學(xué)會(huì)了要好好對(duì)待他們,雖然,我經(jīng)常抱怨他們,但是他們都對(duì)我很好,所以我也要對(duì)他們好。
艱難的選擇作文3
上課鈴聲響了,老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,大家請(qǐng)抱以認(rèn)真的態(tài)度做這個(gè)游戲。”老師話音剛落,教室里就鴉雀無(wú)聲了。我們都莫名其妙:平時(shí)的游戲總在歡笑聲里進(jìn)行,為什么這次要“認(rèn)真”地搞這個(gè)游戲呢?
我們帶著疑問(wèn)進(jìn)入了游戲。這時(shí),老師發(fā)下了一張白紙,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)下三樣對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的東西。一下子,我好像變得越來(lái)越小,越來(lái)越小,偌大的世界中所有的東西一下子全擁進(jìn)了我的大腦。此時(shí),我心非常亂,看看這個(gè)我想要,看看那個(gè)我也想要。當(dāng)我想把一樣?xùn)|西寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)我堅(jiān)定地拿起筆,在紙上寫(xiě)了“課外書(shū)”這三個(gè)字。可一寫(xiě)完,我的.心立刻又像豆腐一樣軟了下來(lái),一想到許多好東西離我遠(yuǎn)去,我就傷心了。
我之所以要選課外書(shū),那是因?yàn)樗梢载S富我的課余生活,可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。
接著,我又陷入了沉思,第二樣到底該寫(xiě)什么呢?這時(shí),我想到了乒乓球,一下子就把它寫(xiě)下來(lái)了。
“乒乓球”一個(gè)多么不起眼的東西,可就是它,陪伴著我。每當(dāng)我苦悶時(shí),它就給我?guī)?lái)快樂(lè)。
當(dāng)我在想第三樣?xùn)|西的時(shí)候,一不小心眼鏡掉了下來(lái),一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡,馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫(xiě)下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。
眼鏡,它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個(gè)近視眼滿足了所有的視覺(jué)需要。
這時(shí),老師卻發(fā)話了:“現(xiàn)在請(qǐng)你們劃去一樣相對(duì)不重要的物品?!蔽液芸鄲?,想了又想,筆尖停在了乒乓球上,一下子畫(huà)了橫杠下去,想也沒(méi)想。
但我頓時(shí)感到了生活的灰暗,好像永遠(yuǎn)沒(méi)了樂(lè)趣。
我已經(jīng)預(yù)測(cè)到了惡運(yùn)還將到來(lái)。果然不出我的所料,老師又說(shuō):“再劃去一個(gè)相對(duì)不重要的東西?!?/p>
此時(shí),我聽(tīng)到有人在輕聲哭泣了,還有的人干脆哭了出來(lái)。我一直在猶豫著,該劃去課外書(shū)還是劃去眼鏡。如果劃去課外書(shū)的話,我將會(huì)永遠(yuǎn)失去知識(shí),如果劃去眼鏡,那我就會(huì)生活在迷糊當(dāng)中。最后,我堅(jiān)定地選擇劃去眼鏡。
最終我留下課外書(shū)。因?yàn)樗S富了我的課余生活,里面的一個(gè)個(gè)故事告訴了我一個(gè)個(gè)道理。
一個(gè)小小的游戲只短短的幾分鐘,可對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)這么漫長(zhǎng),我經(jīng)歷了一次艱難的選擇,這節(jié)課使我受益匪淺。
艱難的選擇作文4
你有沒(méi)有想過(guò),如果你被困在一個(gè)大小僅僅為三立方米的房間里,房間有兩個(gè)洞口。一個(gè)流出了富有營(yíng)養(yǎng)的湯汁,另外一個(gè)可以進(jìn)去一個(gè)人。但是那個(gè)洞口只能夠你爬進(jìn)去。你目前沒(méi)有感到缺氧,你會(huì)怎么選擇呢?你是待在這個(gè)房間里喝湯汁還是進(jìn)那個(gè)洞里,準(zhǔn)備逃出這個(gè)地方?這是一個(gè)極其困難的問(wèn)題,不是嗎?
假設(shè)你準(zhǔn)備喝湯汁,湯汁指不定有哪一天會(huì)被喝完。如果湯汁被喝完,那你就只能選擇從那個(gè)洞口里爬??墒侨绻莻€(gè)洞口足夠長(zhǎng),那你豈不是就會(huì)在里面活活餓死?看來(lái)只能選擇往里爬??墒侨绻?,里面是條死路怎么辦呢?或者洞口越來(lái)越小,不足以你爬進(jìn)去怎么辦呢?那你只能往回爬??墒峭嘏?,你可能沒(méi)有帶足夠的湯汁。這樣就可能活活餓死在洞里面。所以,爬洞口也是行不通的。這樣一來(lái),那可就進(jìn)退兩難了。
百度貼吧里面有人就在里面問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。網(wǎng)友們的回答層出不窮。有的選擇爬,有的選擇在里面喝湯汁。有個(gè)網(wǎng)友理智地分析了這個(gè)問(wèn)題——如果你八小時(shí)后產(chǎn)生缺氧,或者12小時(shí)內(nèi)未出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧,根據(jù)一連串公式,會(huì)發(fā)現(xiàn)洞口的長(zhǎng)度小于或等于500米。如果有彎道,將會(huì)很短。
接著,愛(ài)看黑暗諷刺短片的.網(wǎng)友(包括我)就會(huì)想到:這難道不是一條不歸路?這些湯汁是怎么來(lái)的?這個(gè)洞口為何而設(shè)?于是,就有人在下方評(píng)論:當(dāng)你爬進(jìn)洞口,另一個(gè)房間的湯汁也緩緩流出。細(xì)思極恐??!這該如何選擇呢?這會(huì)不會(huì)像短片《橡皮擦》一樣?總之,這太恐怖了。
你想想,如果這是你,你該如何選擇你呢?是喝湯汁坐等救援,還是爬洞口求生?
艱難的選擇作文5
今天語(yǔ)文課上,董老師教我們完玩了一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是:在紙上寫(xiě)上五個(gè)自己最喜歡的東西,但是必須有“自己”、“媽媽”兩個(gè)詞。
另外三個(gè)詞我苦思冥想,得出一個(gè)結(jié)論:小汽車(chē),太沒(méi)品位;陀螺,太容易壞.......??!我終于寫(xiě)出來(lái)了:自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識(shí)的源泉——書(shū)本。
我剛寫(xiě)完,老師立刻下了命令:劃掉一個(gè)!我思量片刻,但就是想不出來(lái),這五個(gè)東西都是我的最?lèi)?ài),哪一個(gè)劃去,我都會(huì)像掉進(jìn)迷宮里的螞蟻,怎么走都是迷路,走投無(wú)路。此時(shí)我只能用排除法了解決了:滑板,它是我最好的交通工具,如果沒(méi)有它,我走遠(yuǎn)的有些吃力;變形金剛,它是我最喜歡的.玩具,少了它,就好像一個(gè)人少了許多腦細(xì)胞;書(shū)本,劃了它可不行,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,可不能少。我此時(shí)自相矛盾,是劃滑板還是變形金剛?我心里充滿了一串串問(wèn)號(hào),最后我把“變形金剛”劃了。
當(dāng)我要喘口氣時(shí),董老師又讓再劃一個(gè)!老師的命令像個(gè)原子彈把我炸暈了?!疤炷?!這可怎么劃呀!”我在想,最后狠狠心劃掉了滑板,可是我心里還想著它。
我剛恢復(fù)好心態(tài),誰(shuí)知董老師又讓劃一個(gè)!我弱小的心破碎了,還有什么能劃呢?我立刻想起了“書(shū)本”,我只能忍痛割?lèi)?ài)了!此時(shí),我心里想著:上帝,你千萬(wàn)不要發(fā)怒!
董老師又讓劃一個(gè),正當(dāng)我要把“自己”劃去時(shí),下課鈴想了,我舒了一口氣,慶幸解脫了。
雖然這節(jié)課結(jié)束了,但是它永遠(yuǎn)刻在我心里。因?yàn)樗屛颐靼渍湎КF(xiàn)在擁有的東西。
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