下面是范文網(wǎng)小編收集的心事九年級作文3篇(作文心事九年級)，供大家閱讀。

心事九年級作文1

　　一進(jìn)入初中階段，身體和大腦都開始生長發(fā)育，在這個時期，我們的情緒也變得異常激烈，不管是與朋友還是與家人。于是，就總會有一些不愉快，這些不愉快自然就成了我的心事，而最糾結(jié)的還是與家里人的問題。

　　又到了周末，可以從學(xué)?；氐綔嘏募遥惆樵诟改傅纳磉吜?。經(jīng)過了五天洗禮的我，此時已是身心俱疲，一回到家就躺在了我舒適的躺椅上，玩起了游戲。

　　但是我爸卻不打算“放過”我，他把他幫我整理了一周做錯的數(shù)學(xué)題拿了過來，打算給我一一講解。可我根本不想聽任何一字，但又不敢違逆，只能放下手機(jī)，一臉沮喪、漫不經(jīng)心地聽著他的嘮叨，可心里一直在想別的事情。

　　時間一分一秒的過去，突然，我爸嚴(yán)肅的看著我問：“聽懂了嗎？”我這才回過神來，下意識的說了句：“??？”這下子可非同小可，我爸知道了他剛才辛辛苦苦講的那么一大堆話我一個字都沒有聽進(jìn)去，臉色漸漸變白了，眼睛瞪得大大的，看見了他的表情，我咽了咽口水。終于，一頓毫不留情的臭罵，像是洪水一般向我涌來。我也不想失去尊嚴(yán)，頑強(qiáng)的抵抗起來，我們倆的聲音越來越大，正當(dāng)我快要崩潰的時候，只聽“嘭”的一聲，我媽再也忍受不了我們倆了，把房間的門狠狠的摔上。我們兩都停了嘴，互相看著對方，幾秒鐘后，我爸他狠狠的瞪了我一眼，把他手里的一疊資料摔在我床上，對我吼道：“以后別再想讓我教你！”走出房間的時候，他重重地打了一下墻，接下來，房間里只剩下又委屈又氣憤的自己……當(dāng)我再次從床上拿起那些資料的時候，看到那一道道密密的解答過程時，我哭了……

　　家是最溫暖的地方，但如果在這個金字塔的基礎(chǔ)產(chǎn)生裂紋時，這個金字塔也就隨時面臨倒塌的危險，而我在拼命的想要修好舊的裂紋，但對于我來說還是有些困難，不過我還在盡力嘗試，這就是我的心事。最讓我想盡快解決的心事。

心事九年級作文2

　　每個人都專屬于自己的外在，包裹著內(nèi)心的冷酷，孤獨，樂觀或者是抑郁，但外在終究只是一層外殼，它不能代表一個人的一切，特別是內(nèi)在的思想，但無論一個人的外在表現(xiàn)得多么樂觀，在其內(nèi)心深處，總會有無法放開的心結(jié)。

　　我并非與眾不同，同樣也走在平凡人的隊伍中，因此在我心中，無可避免的堆積著一些無法化解的心事。

　　我常會望著墻上那座古老的鐘思考心事，那座在旁人眼中毫無特殊之處的鐘，在我眼中逐漸變?yōu)橐粋€圓和一些數(shù)字，這又讓我想起我曾鐘愛的數(shù)學(xué)，這個我曾經(jīng)的愛好已在無形中變?yōu)榱宋业男氖拢_我已久的心事，畢竟，數(shù)學(xué)已在我手中開辟道路的利器，變?yōu)榱苏趽跚奥返臒o邊的荊棘，這一直是我無法接受的現(xiàn)實，它使我從一名有能力沖擊滿分的理科生墜落為一名平庸者，淹沒于無盡的平凡人中。

　　也許，失去了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績，對我來說就是失去了一切。

　　隨著優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績的遠(yuǎn)去，我感到自己失去了許多曾經(jīng)擁有的東西，我無法再沖擊滿分，我無法突破前十甚至前二十名，同時也失去了在朋友炫耀的資本，他們的言語沒有帶來絲毫安慰，沒有產(chǎn)生任何影響，反到使我認(rèn)為他們的笑容帶著幾絲幸災(zāi)樂禍與嘲諷，在他們眼中我是什么，仍是以前的理科生嗎？還是一個小丑或是一名滑稽的自負(fù)者？

　　我感到自己的經(jīng)歷像在下一盤棋，我在與命運(yùn)博弈，而我因為一步棋的失誤，將一局好棋下成一盤殘局，我還能翻盤嗎？我還能再創(chuàng)輝煌嗎？

　　我真的敗了么？我常這樣問自己，但從未得到答案，我能再努力一次嗎？我還能再創(chuàng)輝煌嗎？這就是掩藏在我平凡外在之下讓我難以釋懷的心事。

心事九年級作文3

　　午休時，走在操場上的那個女孩格外安靜，沒有平常與朋友的談笑，只是默默地時常把低下的頭抬起，那個女孩就是我，她在想心事……

　　她隨意地在操場邁著步子，可這隨意的背后卻是謹(jǐn)慎，路邊的楊樹葉片把陽光折射到她的頭頂，陽光因葉片隨風(fēng)搖擺而閃動著，可她卻絲毫沒有反應(yīng)，路邊的楊樹隨著她的走動而向后退去……

　　我就那樣走在操場上，似乎操場上的喧鬧與我的內(nèi)心產(chǎn)生了兩個世界，我就這樣沉浸在自己的世界里，思考著屬于我的心事，在剛上初中時，是選擇享受我的青春夢，還是選擇圓滿我的附高夢？我傾訴于自己，可時時沒有回應(yīng)，也許內(nèi)心深處的自己也在時間的夾縫中尋找答案。

　　青春，一個充滿活力與快樂的時期，是愉悅的，是放松的，它會在回憶中留下片片美好，滴滴歡樂。青春是帶有激情的，可這激情若無限放大將會得到成績的下滑與老師信任后得來的失望，這種壓力勝過于青春帶來的快樂。

　　學(xué)業(yè)，一個充滿枯燥與乏味的選擇。它會在記憶中留下成功背后的痛苦回憶，它會因占用時間而淡漠友情。學(xué)習(xí)，是枯燥的，這枯燥的后背有著興趣與煩厭，我在學(xué)習(xí)中專研有興趣的學(xué)科，提升煩厭的學(xué)科。

　　青春學(xué)業(yè)，它們不可太過也不可沒有，所以我就在選擇中無限徘徊，成績也隨選擇的徘徊而徘徊于中間。

　　有時我與朋友歡笑，常談一些生活瑣事，有時我則在座位中沉迷于書香或知識的海洋。

　　我知道這時而不定的選擇是由心情決定的，而人生的道路不能由心情好壞去選擇，所以我常尋找心事的答案。

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