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經(jīng)典文明小學(xué)作文6篇

時間:2024-04-22 16:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的經(jīng)典文明小學(xué)作文6篇,供大家參閱。

經(jīng)典文明小學(xué)作文6篇

經(jīng)典文明小學(xué)作文1

  “風(fēng)雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來?”今天是清明節(jié),我們一家人都回老家,去祭拜先人和死去的親人。

  我坐在回老家的.車上,看見小草從地下探出頭來,地上好像鋪上了一層綠地毯,花兒也爭著開放,五彩繽紛,香氣襲人。

  到了老家,我看見很多人手上拿的不是煙花炮竹,也不是冥幣,取而代之的是一束束鮮花。我奇怪地問爸爸:“爸爸,為什么他們拿著鮮花?。俊卑职只卮鹫f“迎迎,他們在祭拜先人??!因?yàn)楝F(xiàn)在提倡“低碳祭祀”,文明祭祀,煙花炮竹會污染空氣,產(chǎn)生噪音;而焚燒冥幣會損壞綠化,嚴(yán)重的會引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜?!芭?,這樣??!那我也去買一束花吧!”我拿著錢向花店跑去。

  來到了墓碑前,我把哪一束菊花輕輕地放在碑前,深深地鞠了一躬,希望那束菊花能帶走思念……

經(jīng)典文明小學(xué)作文2

  文明,是人類的美德。

  去黃山的路上,一路青山碧水、萬古長青,到處都樹立著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的牌子。這些牌子無時不刻的在提醒人們,保護(hù)自然生態(tài),愛護(hù)我們賴以生存的地球是人人應(yīng)有的文明作風(fēng)。

  快到黃山了 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那里仿佛就是仙境,讓人不得不向往哪里。

  已到黃山。我們買好門票,去排隊。仿佛事先排練好的一樣,沒有擁擠,沒有爭吵,秩序井然,有條不紊。因?yàn)槊總€游客心中都有著文明的身影。

  坐著纜車上了山。這里空氣清新、綠樹環(huán)繞,讓人心曠神怡。這里雖然是山,但是路邊仍有垃圾桶。因?yàn)?,只要有垃圾桶的暗語提示,人們準(zhǔn)會乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因?yàn)?,國家花了不少代價把垃圾桶建在山上,目的就是希望全球人民都去善待大自然。

  下山時,我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔,清潔工看到了有不辭辛苦的'把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個亂熱垃圾的人看到了,連忙跑過去道歉,而清潔工卻只淡淡一笑,說:“保護(hù)自然生態(tài)是人類應(yīng)有的美德,我隱隱指出了自己的一份本能,算不了什么。”這個默默無聞的清潔工竟然如此謙虛,我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。

  回家路上,我在想:如果這兒原來是塊不毛之地,因地殼而發(fā)生變化,變成了一座山,人們無比愛惜這座山,因此才保留到現(xiàn)在的吧?

  現(xiàn)在,因不保護(hù)環(huán)境而滅亡的自然景觀告誡了人類。所以,祖國現(xiàn)在處處都洋溢著文明的氣息。

經(jīng)典文明小學(xué)作文3

  我們的城市因有一座環(huán)境優(yōu)美的`山而出名,每年會吸引大量的游客來游玩。我們要共同攜手用文明將我們的城市創(chuàng)建的更加美麗。

  讓每一個來到這里的人都流連忘返,與我們共同享受這美好的環(huán)境。來吧!現(xiàn)在就一起來共同創(chuàng)建文明城市吧!

經(jīng)典文明小學(xué)作文4

  我在班里擔(dān)任班長職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”,這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。

  中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),禮儀是民族的佳選美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。在老師的辛勤培育下,在文明禮儀方面,我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部,我能夠堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。

  班主任老師不在學(xué)校時,主動組織好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,我能夠做到不偏科,尊重老師,不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂得知識就問。在我們這個“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)系融洽,具有較強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感。

  這就是我,我會再接再厲,發(fā)揮“文明小使者”的作用,以我的行動,帶動身邊的同學(xué)們,讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

經(jīng)典文明小學(xué)作文5

  小作者首先對漫畫內(nèi)容進(jìn)行合理想象和詳細(xì)描述;緊接著聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況,進(jìn)行自我批評,感情真摯;最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,升華了文章主題。全文結(jié)構(gòu)完整,語言平實(shí),意義深刻。

  放學(xué)了,小剛和小燕踏著夕陽的余暉正細(xì)數(shù)今天的收獲,不知不覺就走到了十字路口,倆人正要道別,可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。

  “怎么會有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁?”小燕驚呼,小剛一眼就看出端倪來:“準(zhǔn)是人們不愿多走一步,隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個頭,許多人就都抱著‘反正多我一個不多’的心態(tài)扔垃圾,那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎?”“真不文明,一步之遙,耗費(fèi)得了多少時間和精力呢?”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾:“小兵級”束手就擒,“中尉級”費(fèi)力抓住,“Boss級”東逃西竄,忙得他倆汗流浹背。

  小剛?cè)粲兴迹河辛说谝淮?,就會有第二次。僅憑一兩個人的力量,這垃圾是永遠(yuǎn)都撿不完的,有什么方法可以引起每個人的注意呢?

  稍稍思考,小剛提筆在紙上寫上“文明,只差一步”的標(biāo)語。小燕忙點(diǎn)頭:“你真聰明!這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾,又讓大家都懂文明,真棒!”

  看完漫畫,我陷入沉思……

  我是個文明的孩子嗎?為了和同學(xué)比誰眼力好、投得準(zhǔn),隔著垃圾箱老遠(yuǎn)就進(jìn)行扔紙團(tuán)比賽??僧?dāng)我“失手”將紙團(tuán)碰擊墻壁落在垃圾箱旁時,怕臟的我落荒而逃。還有一次,因?yàn)橼s時間,我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過操場,風(fēng)一吹,垃圾就滿天飛,剛打掃干凈的'操場又被我弄臟了,可我當(dāng)作沒看見,飛奔到垃圾池旁,把簸箕隨手一倒,看都不看一眼,掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣,我們的校園可得臟成什么樣呀!

  大人時常叮囑我們要做個文明的好孩子,可大人嘴上說著文明,行動上真的做到了嗎?別說是看到垃圾主動撿起放進(jìn)垃圾箱了,就是自己制造的垃圾都不好好處理:喝完飲料,飲料瓶隨手一扔;吃完飯將一次性餐盒一丟,毫無羞愧感……

  文明,只差一步,不管是誰,請邁開這一步吧!

經(jīng)典文明小學(xué)作文6

  為了認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的`部署,進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動,著力糾正師生各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象,切實(shí)增強(qiáng)師生文明交通意識,提升師生文明素質(zhì),為推動建設(shè)美好新宜賓、平安新宜賓作出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)市教育局指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,舉辦“關(guān)愛生命、文明出行”為主題的有獎?wù)魑?。具體事宜如下:

  1、征文主題為:“關(guān)愛生命、文明出行”。

  2、征文要結(jié)合我市實(shí)際情況突出交通安全在生活中的重要性和文明出行的重要性,內(nèi)容為親身所歷、所見、所聞、所感,具有時代氣息。

  3、主題鮮明,格調(diào)健康向上,語言流暢。

  4、體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過1000字。

  5、有獎?wù)魑臅r間:即日起至6月30日。

  6、獎項設(shè)置:分教師組,學(xué)生組,各評出十篇作品給予獎勵。其中:一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名,其余為優(yōu)秀獎。

  7、投稿地址:xxx

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