下面是范文網(wǎng)小編整理的我的老師作文300字59篇，供大家參考。
我的老師作文300字1
今天學(xué)校舉行散學(xué)禮，我穿上禮儀服早早回到學(xué)校，因?yàn)閶寢屪蛱旖o我看了全老師發(fā)來(lái)的短信，全老師要回來(lái)看我們。全老師是我們的班主任，可最近家里有事不能再回校繼續(xù)教我們了，我們都非常傷心和想念她。
全老師由我們第一天踏進(jìn)校門就一直教我們語(yǔ)文，是我們的班主任，一直陪伴我們成長(zhǎng)。全老師非常嚴(yán)格，我剛開(kāi)始的時(shí)候不適應(yīng)，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽最喜歡嚴(yán)格要求的老師了，全老師對(duì)你們嚴(yán)格要求是讓你們從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全老師這樣做是為你們好，你一定要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)全老師的話。記住了么？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
終于見(jiàn)到全老師了，全老師微笑摸著我們的臉蛋，和同學(xué)們高興地聊天。全老師告訴我們她要退休了，但以后有機(jī)會(huì)還是會(huì)回來(lái)看我們的'，讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我今天真的很開(kāi)心，我也很想念全老師。
我的老師作文300字2
姓朱名光，他矮矮胖胖，頭圓圓的，帶著一個(gè)方框眼鏡，身著紅色T恤，穿著棕色長(zhǎng)褲，這就是我的作文老師。
他每次上課都笑瞇瞇的'，好像改版的岳云鵬，每當(dāng)上課提出問(wèn)題沒(méi)人回答，他總會(huì)幽默地說(shuō)：“本班全軍覆沒(méi)，難道戰(zhàn)士們都陣亡了？”這總能讓我們哄堂大笑。
讀范文時(shí)，他為了讓我們認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)將出丑部分的人物換成我們班里的同學(xué)。每當(dāng)有人不聽(tīng)講時(shí)，就會(huì)在眾人面前讓他出丑。說(shuō)：“天蒼蒼，野茫茫，某某是我們班上唯一一個(gè)屎殼郎?！?/p>
有一次，他為了讓我們描寫醉酒的作文，故意喝了酒來(lái)，讓我們觀察寫作。可他剛站上講臺(tái)，就來(lái)了個(gè)踉蹌，接著拿起粉筆寫了一行字：醉酒作文看我寫。也搖搖擺擺地邁著八字步，兩眼望著天花板，嘴撇得瓢似的，不時(shí)得傻笑兩聲，令人感到一絲滑稽。緊接著他走向窗邊，說(shuō)：”真是高處不勝寒呀！在六樓都這么冷！“拜托您站在空調(diào)前當(dāng)然冷啦。
怎么樣，這就是我的漫畫老師，你是不是也很想來(lái)上他的課呢？
我的老師作文300字3
今天，許多老師來(lái)我們班來(lái)聽(tīng)課，其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點(diǎn)發(fā)胖，穿著一套灰色的西裝，系紅色的領(lǐng)帶。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲，臉圓圓的、胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，還有深色的斑點(diǎn)，額頭已爬上了幾道皺紋，鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學(xué)問(wèn)。
上課時(shí)，我偷偷看他，我發(fā)現(xiàn)他默不作聲，一會(huì)兒抬頭觀察同學(xué)夢(mèng)的表現(xiàn)，一會(huì)兒又埋頭飛快的.做筆記；一會(huì)捧起張明的課本看看，一會(huì)兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧，還不住地點(diǎn)頭。當(dāng)其他老師被我們逗笑時(shí)，而他卻仍然那么嚴(yán)肅。我想他一定是位工作十分認(rèn)真的老師！
后來(lái)，我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級(jí)教師，就連我們的數(shù)學(xué)書還是他和別人一起編寫的呢！
我的老師作文300字4
人得滴水之福，當(dāng)?shù)萌p。
從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先要感謝的就是老師。
剛進(jìn)大學(xué)一年，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是王老師。有一次，我生病的時(shí)候，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我躺在桌子上，露出凝重的表情。用她的語(yǔ)重心長(zhǎng)安慰我的心。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一個(gè)“撲熱息痛”，拿了一杯熱水，給我喂了藥。過(guò)了一會(huì)兒，我的燒退了，很感動(dòng)地回憶起王老師急著找我的'情形。看到我的書，我熱淚盈眶。
是她陽(yáng)光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。不管夏天多冷多熱，她都為我們努力工作。在烈日下，老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里暖暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)，為我們備課，批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們，這樣我們才能成功。
我們?yōu)槭裁床桓兄x老師呢？
我的老師作文300字5
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他的精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中給我印象最深的卻是她，我的班主任——王老師。
王老師慈祥的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。黑黑的頭發(fā)。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的嘴巴給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)。在課堂上老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽(tīng)得如醉如癡，身臨其境會(huì)讓你投入身心。不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.事。之所以這樣，我們才能考得好成績(jī)。
王老師循循善誘教導(dǎo)有如春風(fēng)化雨一般。為我們打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)一定全力以赴做一個(gè)社會(huì)有益的人。除了報(bào)答父母還感謝我的老師。這就是我無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任王老師。
我的老師作文300字6
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語(yǔ)文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高，一張嘴能說(shuō)會(huì)道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來(lái)，像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí)，周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的'人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫”老師，一個(gè)有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文300字7
我們班的胡老師可是一位有著嚴(yán)重的“強(qiáng)迫癥”的老師。
上課前，胡老師總要把我們的座位圖畫在黑板上，這樣課上有人講話打個(gè)叉就行了。有一次上課，幾乎沒(méi)有人做課前準(zhǔn)備。胡老師在那幾個(gè)做課前準(zhǔn)備同學(xué)的位置表上打勾，然后掃視著我們，眼里寒光閃爍，說(shuō)：“如果，有下一次，放學(xué)后留下來(lái)，做課前準(zhǔn)備！”今天可是開(kāi)學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來(lái)。我們?nèi)嘧枚硕苏?，唯恐惹怒了胡老師?/p>
上課了，李梓俊在說(shuō)小話。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了個(gè)叉，說(shuō)：“第二次，就放學(xué)留下來(lái)！”天啊，胡老師這是鷹眼兔子耳吧，李梓俊這么小聲說(shuō)話都能被發(fā)現(xiàn)。我馬上挺直了背。老師繼續(xù)講課，只要有一名同學(xué)在說(shuō)小話或者做小動(dòng)作就立刻停下來(lái)。胡老師那“強(qiáng)迫癥”使我們班安靜了許多呢！
我認(rèn)為，胡老師最厲害的`就是她的“強(qiáng)迫癥”了！
我的老師作文300字8
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒(méi)有完成作業(yè)。
今天，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來(lái)檢查我們做完沒(méi)有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí)，因?yàn)樗麤](méi)有帶作業(yè)，所以桌子上是空的。“把作業(yè)拿出來(lái)。”“沒(méi)……沒(méi)……”“拿出來(lái)呀！”“我……沒(méi)……沒(méi)帶?！?/p>
數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的`表情倒沒(méi)有什么變化。她冷冷地說(shuō)了一句：“把手伸出來(lái)。”廖俊乖乖地把手伸了出來(lái)，然后，呵呵……
“沒(méi)帶就等于沒(méi)做?！薄暗葧?huì)兒，扣分。”但數(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個(gè)老師呢？
我的老師作文300字9
我的老師不胖不瘦的，眼睛水汪汪的，嘴巴一笑，臉上就會(huì)有酒窩。耳朵很靈敏，我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，老師都能聽(tīng)見(jiàn)。老師的鼻子也很靈敏，都能聞到有人吃零食。
我們班有的人吃零食，帶玩具，都能被老師發(fā)現(xiàn)。我們的.老師愛(ài)發(fā)脾氣，也很厲害。這就是我們的班主任——張老師。
張老師很嚴(yán)肅，上課時(shí)沒(méi)人敢說(shuō)話，最后一排有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為老師看不見(jiàn)她們說(shuō)話，但是老師已經(jīng)看見(jiàn)她們?cè)谀抢镎f(shuō)話，張老師批評(píng)了她們一頓。有一次老師在上課，她看見(jiàn)我說(shuō)話了，老師也吵了我，還打了我，都把我打哭了。從此以后，我都專心致志地聽(tīng)課了。但平時(shí)老師說(shuō)話都和藹可親的。
老師走路很快，每天來(lái)學(xué)校都會(huì)面帶笑容，快步地走進(jìn)學(xué)校。我的老師也很美麗，老師每次到教室都會(huì)說(shuō)：“上課了！”班里立刻鴉雀無(wú)聲。
這就是我們班的張老師，全班同學(xué)都非常喜歡她。
我的老師作文300字10
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就感慨萬(wàn)千。一路上要感謝的人太多了：感謝父母對(duì)我的好，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至的照顧，但最感謝的`是老師們的辛苦培養(yǎng)。
謝謝你，江小姐。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我的榮譽(yù)證書都浸透了你的心血。是你用你的休息時(shí)間一次又一次地給我們補(bǔ)課和批改作業(yè)。記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘湴亮?，考試成?jī)不好。你及時(shí)提醒我在學(xué)習(xí)上要謙虛不要驕傲，這讓我改正了錯(cuò)誤。謝謝！姜先生。你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。你精彩的講座令人著迷，它把我們帶進(jìn)了一個(gè)多彩的新世界，教會(huì)了我們做人的道理。
江老師，你給我的愛(ài)我無(wú)法回報(bào)你，但我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！
我的老師作文300字11
“丁零零，丁零零，”謝老師邁著天使般的步伐，面帶微笑向講臺(tái)走去。
謝老師有一頭棕色的披肩發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，她那小巧玲瓏的小嘴，“赤之一分則嫌太紅，素之一分則嫌淡”。謝老師喜歡穿休閑服裝，她的手上還戴著手鏈，十分精致。
謝老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有一次，我們班有好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，這讓老師氣壞了，狠狠地把他們教育了一頓。其實(shí)我們知道，老師表面嚴(yán)厲，心中卻很焦急。等那些同學(xué)補(bǔ)上了作業(yè)后，謝老師終于露出了久違的`笑容。
謝老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很講道理。有一天，我們有同學(xué)鬧不和了，謝老師了解情況后，及時(shí)幫他們消除了矛盾。
謝老師，有時(shí)還很幽默。下課后我們和同學(xué)聊天，謝老師就在旁邊“洗耳恭聽(tīng)”，連作業(yè)都不改啦，還說(shuō)：“如果你們是老師就好了。”
謝老師，我喜歡你。
我的老師作文300字12
我的老師的老師，她的體型高大，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩個(gè)黑色和閃亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
老師負(fù)責(zé)我們的學(xué)習(xí)。除了教會(huì)我們書本的`知識(shí)外，她還教會(huì)我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實(shí)踐，培養(yǎng)我們的寫作能力。我們每天都是聽(tīng)寫單詞，所以積累了很多好詞好句，為寫作奠定了基礎(chǔ)。
當(dāng)我不喜歡主動(dòng)回答問(wèn)題講課上，老師鼓勵(lì)我，幫助我，有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題，老師會(huì)鼓勵(lì)看著我的眼神，當(dāng)我回答，是對(duì)還是錯(cuò)的答案，老師總是鼓勵(lì)我，夸我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我自信和大膽。我喜歡這個(gè)美麗的校園，我愛(ài)的語(yǔ)文課上，老師讓我喜歡。
時(shí)間過(guò)得真快啊！在老師的教導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的老師作文300字13
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過(guò)。
有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說(shuō)，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺(jué)。老師突然停止了講課，用能殺人的'眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門上。
這個(gè)老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個(gè)老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見(jiàn)前面的同學(xué)跑回來(lái)，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見(jiàn)了老師，我們就會(huì)緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識(shí)教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文300字14
老師，每當(dāng)提起您，我的心里就有好多話想要對(duì)您說(shuō)。
老師，您是我們心中的好媽媽。我們班的李夢(mèng)瑤被火燒傷了，雖然您正在休假，但是卻第一個(gè)趕到醫(yī)院，為她忙前跑后，直到她順利的從手術(shù)室里出來(lái)，您才停下了您匆忙的腳步。等李夢(mèng)瑤傷愈上學(xué)后，由于行動(dòng)不方便，也是您背著她上。下樓，讓她感受到了媽媽般的溫暖。
您是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每天，最后一個(gè)離開(kāi)教室的一定是您。您在送走每個(gè)同學(xué)后，總會(huì)悄悄地返回教室，因?yàn)槟淖郎峡偸菙[著一摞摞的作業(yè)本和厚厚的'考試卷。您的眼睛累紅了，皺紋加深了，腰也累彎了……您像紅燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之材！”
我的老師作文300字15
在我們班里有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師，那就是我們的張老師！
張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個(gè)子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語(yǔ)文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。
張老師很溫和，只要我們表現(xiàn)很好，張老師就會(huì)讓我們出去活動(dòng)，但是誰(shuí)惹她，那你就沒(méi)活動(dòng)的'機(jī)會(huì)了，在一些同學(xué)的眼里，張老師有一個(gè)綽號(hào)叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個(gè)學(xué)校都了，聽(tīng)聽(tīng)都害怕。
但是張老師很負(fù)責(zé)：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔(dān)心我，送我去醫(yī)院，看我，在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，所有人都很擔(dān)心我，特別是我的媽媽和張老師。
張老師很聰明，不然怎么可能是我們的獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文老師，有時(shí)候同學(xué)們給張老師出一些謎語(yǔ)，張老師都能猜出來(lái)，果然是聰明伶俐的張老師。
在所有的老師里，我最喜歡的是獨(dú)一無(wú)二的張老師。
我的老師作文300字16
這個(gè)學(xué)期，我們換了一個(gè)老師，他可是全學(xué)校無(wú)人不知無(wú)人不曉的老師--王巖老師。
這個(gè)老師是全校公認(rèn)的怪老師，你不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)......
我原先補(bǔ)習(xí)班上同學(xué)就有他班的。我聽(tīng)她說(shuō)老師怪，看著老師更怪，接觸老師最怪。一次，上課時(shí)“怪老師”講完課，就給我們留練習(xí)，我們?cè)诰劬珪?huì)神的做練習(xí)時(shí)，忽然傳來(lái)一陣喊聲--“啊，不錯(cuò)！”我當(dāng)時(shí)就被嚇癱在地了。還能是誰(shuí)？當(dāng)然是“怪老師”了。只見(jiàn)老師手拿一位同學(xué)的'筆記本，還在說(shuō)：“好，字寫得不錯(cuò)”。而當(dāng)他看到我們吃驚的樣子時(shí)，還在疑惑的問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊卑萃?，老師，是你嚇的啊?！肮掷蠋煛边€有一個(gè)怪的地方，那就是：一次，我同桌在寫課上練習(xí)，老師過(guò)來(lái)不由分說(shuō)就拿起她的本，在那里端詳起來(lái)：“這道題算錯(cuò)了，重做！”而同桌的本卻因老師突然一拿，掉了兩頁(yè)。老師，你不會(huì)提前告訴一下啊？
怎么樣，我們的老師夠怪吧？
我的老師作文300字17
張老師，30歲左右，身體很強(qiáng)壯，衣著帥氣，脖子上戴著一只口哨，眼睛不大不小，看上去充滿了對(duì)體育的喜愛(ài)，而且他很幽默。
有一次體育課，老師還沒(méi)叫我們出去站隊(duì)，有幾個(gè)人提前出去了。體育老師鬼臉一笑，我們就知道沒(méi)好事。果然被我們說(shuō)中了，老師突然把門關(guān)上反鎖了，那幾個(gè)先出去的同學(xué)在外面很是尷尬。
還有一次上課，老師突然叫了一聲“快出去！”我們班的同學(xué)不知發(fā)生了什么事。我不慌不忙地對(duì)老師說(shuō)：“老師，怎么了？”老師說(shuō)：“我只是讓你們快點(diǎn)出來(lái)站隊(duì)呀！”一瞬間，我們班所有的同學(xué)的眼睛都在瞪大了。
張老師不僅幽默，還很強(qiáng)壯，老師教我們立定跳遠(yuǎn)，老師輕輕一跳就跳了，一米八的成績(jī)。我們也跟著學(xué)，學(xué)會(huì)。，我最厲害的一次是一米七的.成績(jī)，我們班的人大部分都拿到了好成績(jī)，老師還表?yè)P(yáng)我們班同學(xué)，跳的很遠(yuǎn)！
你喜歡我們班的老師嗎？如果你喜歡我們班的老師話，就來(lái)我們班吧！
我的老師作文300字18
今天初中第一節(jié)語(yǔ)文課就要到了。平時(shí)喜歡語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師成績(jī)也不錯(cuò)，所以充滿期待。
我們提前讀了古詩(shī)。過(guò)了一會(huì)兒，一位老師走進(jìn)了教室。她不高，但很和藹可親。
接下來(lái)，老師給我們講了一首古詩(shī)。令我驚訝的是，老師的教學(xué)方式不同。她臉上帶著微笑，用她特有的語(yǔ)氣和姿勢(shì)，把那首古詩(shī)帶入生活，讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
語(yǔ)文老師用通俗易懂的語(yǔ)言讓我們能聽(tīng)懂。老師講解課文中的場(chǎng)景如歌如畫，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，這可能是講課的最高境界了。
語(yǔ)文老師的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)就像一棵歷經(jīng)滄桑的大樹(shù)，這也是語(yǔ)文老師的一個(gè)特點(diǎn)。我們對(duì)文章充滿了疑惑，努力尋找答案，我們得出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
語(yǔ)文老師真的是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的`老師，希望在她的帶領(lǐng)下取得巨大的成就。
我的老師作文300字19
我最欽佩的人是農(nóng)業(yè)老師，因?yàn)樗浅Ｘ?fù)責(zé)任。
儂老師是我在補(bǔ)習(xí)班的老師。她留著長(zhǎng)發(fā)，一張健談的小嘴，戴著一副眼鏡看起來(lái)很有教養(yǎng)，和她的裙子很配。
農(nóng)民老師很負(fù)責(zé)。有一次，我們默默地專心寫作。突然聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民老師不停的咳嗽。大家問(wèn)農(nóng)夫老師：“老師，你怎么了？你不舒服嗎？”農(nóng)夫搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么，只是感冒了。很快就結(jié)束了?！闭f(shuō)著就開(kāi)始給我們班拿書。當(dāng)農(nóng)夫的老師知道他不舒服時(shí)，他給我們上課。這個(gè)農(nóng)民的老師很棒。還有一次，我記得剛來(lái)的時(shí)候。我們還不太擅長(zhǎng)寫作文。尤其是小紅，小紅只寫了幾個(gè)字。農(nóng)夫看到小紅遲遲不寫，就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農(nóng)民的'老師如此努力地教她，很感動(dòng)。從此小紅的作文一直受到農(nóng)民老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái)班里不喜歡寫作的同學(xué)都變得很喜歡寫作。優(yōu)秀的學(xué)生變得更加優(yōu)秀。從那以后，每個(gè)人都非常欽佩這位農(nóng)民老師。
儂老師，你給我們帶來(lái)了知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。有你當(dāng)老師讓我很驕傲。
我的老師作文300字20
老師，您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把寶貴的蠶絲貢獻(xiàn)給我們。
老師，您是辛勤的.園丁，把我們培育成參天大樹(shù)。沒(méi)有您，我們?nèi)绾巫聣殉砷L(zhǎng)？沒(méi)有您，國(guó)家如何富強(qiáng)？
即使白發(fā)遮蓋住您的額頭，皺紋印上您的臉頰。但是您依然堅(jiān)持，帶領(lǐng)著我們向前。即使路途遙遠(yuǎn)，即使荊棘滿片。您還是沒(méi)有放棄，依舊帶領(lǐng)著我們向前。并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“加油！前方就是終點(diǎn)！”
在漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指。星星也困得眨眼。卻有一盞燈依舊明亮。那是誰(shuí)的房間呢？走進(jìn)仔細(xì)瞧瞧，可以望見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影——老師。我很想說(shuō)一聲“老師，您該休息了?！笨晌铱粗诘皖^批改作業(yè)時(shí)，又怕打擾您。只能默默的望著您奮筆疾書。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是對(duì)您一生的真實(shí)寫照嗎？老師，我愛(ài)您！
我的老師作文300字21
一身來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì)用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見(jiàn)君卿老師的時(shí)候，只見(jiàn)他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí)，就露出來(lái)兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，兩只大手。臉上有著一個(gè)高挺的鼻子，一張唇如胭脂的嘴巴，兩條細(xì)長(zhǎng)、淺淺的眉毛，兩只順風(fēng)耳，一個(gè)光滑的額頭，一個(gè)尖尖的.下巴。
在一次上課時(shí)，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問(wèn)老師為啥突然這么穿，老師說(shuō)：“我組建了積木作文海盜團(tuán)，帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋€(gè)叫作文大魔王的家伙?！蔽覀兛粗蠋煴牬罅怂臐饷即笱?，把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣，也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。
瞧！這就是我眼中的君卿老師。
我的老師作文300字22
我們的班主任是張老師，她是一位大才女，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)樣樣精通。
張老師上課有時(shí)兇猛如虎，有時(shí)溫柔似水，有時(shí)前一秒鐘很溫柔，再過(guò)一秒鐘就變得兇狠無(wú)比，真是難以預(yù)測(cè)?。?/p>
讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的趣事兒吧，今天是教師節(jié)也該我們送禮物。早上，我們就像往常一樣來(lái)到學(xué)校，可是收作業(yè)的時(shí)候竟然有很多同學(xué)忘記了做，張老師生氣的樣子真是可怕，可是，當(dāng)我們把自己親手制作的禮物送給老師時(shí)，她又開(kāi)始有說(shuō)有笑了。
張老師也很會(huì)照顧人，知道王老師懷孕之后就開(kāi)始細(xì)心的照顧她，有一次班上有同學(xué)在教室里補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫好了就送給王老師，當(dāng)時(shí)王老師正在休息，張老師回來(lái)就罵了她一頓，還讓我們寫下保證書，保證不讓王老師生氣，我們寫下保證書和日期，還按了手印。張老師這樣一來(lái)，我們班的男生就安靜了許多。
這就是我們班可愛(ài)又有趣的'張老師。
我的老師作文300字23
炯炯有神的大眼睛里總是透出無(wú)窮的智慧，瘦長(zhǎng)而挺拔的身板總是那么迷人，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王程昊。
他非常盡職。去年他不小心扭傷了腳，打上了厚重的石膏，每天的行動(dòng)都需要依靠雙拐，上下樓梯更是舉步維艱。傷筋動(dòng)骨一百天，醫(yī)生再三叮囑他一定要臥床休息，可他在家躺了一天之后，就堅(jiān)持每天來(lái)上班了。上課寫板書時(shí)，他要先放下雙拐，單腳跳上講臺(tái)，然后勾起那條受傷的腿，左手扶著黑板，用右手寫板書，并努力讓自己保持平衡。他不時(shí)搖晃的'身體，常常讓我為莫名的擔(dān)心，也常常會(huì)在心里一遍又一遍的為他祈禱，希望他的腳傷能盡快好轉(zhuǎn)。
還有一次，我在辦公室門口澆花，發(fā)現(xiàn)幾位老師聊得甚歡，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，唯獨(dú)他在伏案批改作業(yè)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而會(huì)心一笑。他心無(wú)旁騖，絲毫不受他人影響。那時(shí)那刻，我不禁暗自佩服他的定力。
我覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇羞@樣一位帥氣、智慧、盡心盡責(zé)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文300字24
“老師可真怪！”這就是我對(duì)顧老師的評(píng)價(jià)。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時(shí)，我們已準(zhǔn)備寫大量的'作業(yè)。可是，一開(kāi)始，顧老師只留了五道計(jì)算題。許多同學(xué)不以為然，剛開(kāi)學(xué)嘛，作業(yè)少，后面的作業(yè)就多了，等著吃苦頭吧?？墒?，過(guò)了一個(gè)月，還是五題，只不過(guò)有計(jì)算題、運(yùn)用題、題空題……一天，我發(fā)現(xiàn)一道運(yùn)用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒(méi)想到第二天，顧老師舉著我的本子，說(shuō)：“今天張屹同學(xué)把一道題主動(dòng)多寫了一種方法，我們要向張屹同學(xué)學(xué)習(xí)！”從此，顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學(xué)多寫，主動(dòng)思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師夸贊。上課有獨(dú)特風(fēng)格。
顧老師的三怪使我們班成績(jī)直線上升，恰到好處的運(yùn)用真是怪得可敬呀！
我的老師作文300字25
她，微笑起來(lái)像天使，生氣起來(lái)像魔鬼，溫柔起來(lái)讓人心暖，嚴(yán)厲起來(lái)讓人心顫。她，柔弱起來(lái)像寶寶，一旦堅(jiān)定起來(lái)，就是一個(gè)女漢子。她就是周老師。
當(dāng)同學(xué)們上課舉手發(fā)言，她便笑逐顏開(kāi)，這讓同學(xué)們懸著的心也放了下來(lái)；可是，一和周老師在寫字上打馬虎眼，就別想好好回家咯，她準(zhǔn)會(huì)把你罵的狗血噴頭，直掉“金豆豆”。
當(dāng)你在家受欺負(fù)時(shí)，只要你來(lái)找周老師，她一定會(huì)拿出三個(gè)以上的理由來(lái)安慰你受傷的心靈?？墒?，若是敢欺騙她，你就等著“獅吼功”來(lái)把你的耳朵震聾吧。
當(dāng)周老師難過(guò)時(shí)，眼睛便會(huì)泛紅，語(yǔ)氣也會(huì)無(wú)奈起來(lái)。不過(guò)，她一旦狠下心來(lái)，就算全國(guó)人民來(lái)勸她，一句話：“別想！”這女漢子氣上來(lái)了，十頭牛也別想拉回去！
看到了吧，這個(gè)會(huì)“七十二變”的'變臉女老師是如何將學(xué)生的心牢牢拴住的。
我的老師作文300字26
他，頭上頂著一片稀疏的“樹(shù)林”，“樹(shù)林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術(shù)老師。
美術(shù)老師最大的特點(diǎn)就是說(shuō)話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說(shuō)話，班里便“哈欠連天”，弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，從歷史到地理，從地理到語(yǔ)文……只要他說(shuō)起來(lái)，就是秦始皇來(lái)了，估計(jì)也不會(huì)閉嘴。
不過(guò)不要以為我們美術(shù)老師就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我這叫“丑話說(shuō)在前頭”。
美術(shù)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是耐心。記得有那么一次，我們?cè)诿佬g(shù)課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說(shuō)話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時(shí)，美術(shù)老師敲一下講臺(tái)，耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。
這就是我們的.美術(shù)老師，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話又有耐心的老師。
我的老師作文300字27
一年一度的教師節(jié)到了，看到老師們捧著鮮花的笑臉，我不由得想起了我的恩師——郭老師。
郭老師上學(xué)期教我們語(yǔ)文，雖然只教了一年，但讓我記憶深刻。郭老師常對(duì)我們說(shuō)：知識(shí)是人一生中最寶貴的財(cái)富，缺少知識(shí)的人，在社會(huì)中注定成為無(wú)用之人。因?yàn)楣蠋煹难普T，才有了現(xiàn)在充滿自信的我。
還記得我們剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，我們彼此都很陌生，有些拘束。是郭老師讓我們進(jìn)行了有趣的.自我介紹，創(chuàng)造了輕松愉悅的氣氛。郭老師還對(duì)我們說(shuō)：人生掌握在自己的手中，只要肯努力付出，生活就充滿驚喜。于是，我大膽表現(xiàn)，當(dāng)上了小組長(zhǎng)。
郭老師，您可知道，每次看到您的笑臉，都讓我們倍感溫暖。您生動(dòng)有趣的課堂，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了自己，培養(yǎng)了我們的自信心。在這里，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，郭老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您?！?/p>
我的老師作文300字28
“叮鈴鈴”，上課了。從外面走進(jìn)一位高高個(gè)子的女老師。我仔細(xì)觀察，她長(zhǎng)著圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了兩顆小虎牙，可愛(ài)極了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，謎底和我的姓有關(guān)系?！闭f(shuō)完就在黑板上寫起來(lái)了：身材高右大，奔跑快如飛，拉犁右拉車，農(nóng)民都愛(ài)它。同學(xué)們一看，都紛紛地舉起了小手。我想：謎底不是馬嗎?于是我站起來(lái)說(shuō)：“謎底是馬?！崩蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后再黑板上寫下了“馬”字。這時(shí)侯我又疑惑不解，聽(tīng)說(shuō)老師姓馮，怎么會(huì)姓馬呢?這時(shí)候，老師說(shuō)：“我的姓不是一匹馬，而是兩匹馬?！边@時(shí)我才恍然大悟。老師真是與眾不同，我很佩服馮老師。
馮老師很關(guān)心我們。正上課的時(shí)候她突然走下講臺(tái)，走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說(shuō)：“別趴在桌子上，你就會(huì)變成小駝背的?！蔽衣?tīng)了，心里很感動(dòng)。
這就是我的新老師——馮老師。
我的老師作文300字29
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，她就是從二年級(jí)開(kāi)始教我們的錢老師，她個(gè)子不算高，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，平時(shí)總愛(ài)穿裙子。
她平時(shí)見(jiàn)到我總是十分溫柔，上課的時(shí)候總能見(jiàn)到錢老師那燦爛的笑臉。每當(dāng)上課氣氛十分凝固的時(shí)候，她就會(huì)用她那燦爛的笑容調(diào)解上課氣氛。
錢老師不但能用微笑調(diào)解上課氣氛，也能用幽默調(diào)解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的蜜蜂從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時(shí)錢老師發(fā)話了，她說(shuō)：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽(tīng)我上課了，才飛到了我們的'教室?！边@句話一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有一次，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著這個(gè)東西，錢老師說(shuō)：“難不成被外星人偷啦？”聽(tīng)到這句話，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們最可愛(ài)的錢老師。
我的老師作文300字30
丁丁丁丁，上課鈴響了，任課老師走進(jìn)了班級(jí)，你們喜歡什么課？要我說(shuō)，我喜歡體育課，我不僅喜歡體育課，更喜歡體育老師。這位老師是我們上一任體育老師，姓張，他很強(qiáng)壯，滿身都是健壯的肌肉，他非常幽默。
有一次，老師讓我們帶跳繩，有幾位同學(xué)沒(méi)帶，老師笑著說(shuō)：“你的跳繩是不是被壞人拐走啦！”也是這節(jié)課上，有幾個(gè)同學(xué)常常被跳繩繞到腳上摔跤了。老師說(shuō)：“小心點(diǎn)啊，別被自己的跳繩絆倒了，要喂給他一點(diǎn)食物，讓他吃飽了他不就乖乖聽(tīng)你的話了嗎？”同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)有一只天牛飛過(guò)來(lái)，“?。∮刑炫?！”有幾個(gè)女同學(xué)被嚇了一大跳，但天牛卻跳到了一個(gè)同學(xué)的跳繩上，她被嚇得哇哇大叫，那只天牛還搖搖觸角，好像很得意的`樣子，體育老師把他抓起來(lái)，放到了樹(shù)叢里，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“他是想和你一起跳繩呢。你應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)?！?/p>
我媽媽聽(tīng)了他的事跡后，很是佩服體育老師的幽默，他為我們帶來(lái)了一年的美好時(shí)光。
我的老師作文300字31
有一個(gè)人，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，前面有一個(gè)齊齊的平劉海，一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠，她的身材非常勻稱，不高也不矮。紅紅的'嘴巴能說(shuō)出成千上萬(wàn)的數(shù)字，再難的數(shù)學(xué)難題遇到她就迎刃而解。那么，這個(gè)人是誰(shuí)呢?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
有一次，張老師讓每組組長(zhǎng)收英才教程，第一組，第二組，第三組——一直到第七組，收完作業(yè)了，足有幾十厘米高，張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著，走到我跟前時(shí)，我說(shuō)：“張老師，我?guī)湍惚О??！睆埨蠋熣f(shuō)：“幫老師抱過(guò)去?！笨赡苁墙淌依锾沉?，我聽(tīng)成了“讓老師抱過(guò)去”，就回到了坐位上。在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，張老師說(shuō)：“不是讓老師抱過(guò)去，而是幫老師抱過(guò)去。”聽(tīng)了這話，我立刻把英才教程抱到了老師的辦公室。
張老師真是一個(gè)美麗，學(xué)問(wèn)又多，又值得我們尊敬的一個(gè)好老師，我喜歡我的新老師。
我的老師作文300字32
郭老師就是我在新世紀(jì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的武術(shù)教練郭祥龍。他個(gè)子高，留著短發(fā)，身體健康。他對(duì)我們所有學(xué)武術(shù)的`學(xué)生都很好。
郭老師從一年級(jí)開(kāi)始教我練武，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了三年，練了三年。
郭老師，我想對(duì)你說(shuō)：三年來(lái)你一直對(duì)我很好。我練好以后，你給我們糖吃，你教我很多武術(shù)動(dòng)作。雙手翻轉(zhuǎn)，單手翻轉(zhuǎn)，頭翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，側(cè)翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)等等。我從小對(duì)一個(gè)精通各種武術(shù)動(dòng)作的年輕人無(wú)能為力。我害怕練習(xí)過(guò)程中的艱辛，但我也愛(ài)給你看。有你的指導(dǎo)和關(guān)心，我不怕困難，努力完成各種動(dòng)作。有時(shí)候，我和其他同學(xué)表現(xiàn)不好，你也要求嚴(yán)明紀(jì)律。小小的體罰讓我們記憶猶新。
郭老師感謝您的幫助和教育。下學(xué)期我會(huì)更加努力，得到大家的贊賞。
我的老師作文300字33
老師，您是辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵；老師，您是蠟燭，在黑暗的人生道路上照亮了我們，燃燒了自己。如果有這么美好的`一天，我還會(huì)和您在同一個(gè)教室互相陪伴，互相扶持，互相幫助。那么，我會(huì)對(duì)您產(chǎn)生感恩之心。
老師，您是我再生父母，我是您的孩子；您是花朵，我就是花蕊；您是海洋，我就是永遠(yuǎn)生活在水里的魚兒。啊！老師，您最美麗，您用辛勤的一雙手給我們豐富的知識(shí)。老師，我感謝您，您為了我們不辭勞苦，您為了我們，聲音變了，臉上顯聘絲疲憊的深情。我好想看到您對(duì)我們說(shuō)：“我好想睡一覺(jué)?。 崩蠋?，您放心地睡吧，沒(méi)有人會(huì)打擾您。我想，您第二天醒來(lái)，一定會(huì)容光煥發(fā)、精力充沛。
老師，感謝您，是您把我懂事的我們教育成會(huì)體貼人的人，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永生難忘！
我的老師作文300字34
昨天，我上了兩節(jié)綜合課。上周綜合課的時(shí)候，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“第二節(jié)綜合課帶你們?nèi)ニ臉堑臋C(jī)房玩電腦。”。但是第二節(jié)老師沒(méi)帶我們?nèi)?，所以我們還是在教室上課。我們安靜下來(lái)后，老師說(shuō)下周！上周老師說(shuō)這周一定帶我們?nèi)ァ５亲蛱?，老師假裝忘記了。
朱老師，你騙了我們。撒謊不好。老師教孩子不要說(shuō)謊，所以老師更不能說(shuō)謊。朱老師，我很想告訴你，但是我不敢。我們?nèi)喽枷敫嬖V你！我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)背后有很多學(xué)生留言的故事。就是請(qǐng)大家評(píng)論；跟我一樣。小時(shí)候我媽總是嚇我“不聽(tīng)話的鬼會(huì)吃了你?！遍L(zhǎng)大后我才知道那是騙人的。我還記得，我爸媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我不聽(tīng)話，就把你賣了。”但是，當(dāng)我多次不聽(tīng)話的時(shí)候，我的.父母沒(méi)有把我賣了，我才知道他們?cè)隍_我。所以，大人騙小孩是不對(duì)的。
朱先生，你愿意說(shuō)謊嗎？
我的老師作文300字35
如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)在春天帶學(xué)生去春游，讓他們體驗(yàn)大自然的力量，充滿童年的快樂(lè)和幸福。秋天，我會(huì)帶學(xué)生進(jìn)行秋季旅行，收集標(biāo)本，讓學(xué)生感受秋天的美麗.
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好習(xí)慣，讓他們感受到，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
如果我是語(yǔ)文老師，我絕不會(huì)把知識(shí)傾注到生活中。我會(huì)讓學(xué)生明白閱讀是一種幸福，并告訴他們有多少人渴望閱讀，但這仍然很遙遠(yuǎn)。我希望他們熱愛(ài)閱讀，將來(lái)成為社會(huì)人才。
如果我是語(yǔ)文老師，我絕不會(huì)把那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生掩蓋起來(lái)，更不會(huì)把那些成績(jī)差的`學(xué)生掩蓋起來(lái)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幫助他們進(jìn)行思想和生活，然后慢慢補(bǔ)充知識(shí)。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生把書中所有好的單詞和句子撿起來(lái)，熟練運(yùn)用。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)少布置作業(yè)，給學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
我相信只要我們不懈努力，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)加油！
我的老師作文300字36
俗話都在說(shuō)：老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點(diǎn)亮我們，燃燒了自我......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識(shí)哺育我們，用知識(shí)呵護(hù)我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時(shí)候會(huì)很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，而不是禮物。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們，想讓我們的成績(jī)更加好！
雖然，我們十分不聽(tīng)話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個(gè)歉，同時(shí)我向你們保證我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把這些壞習(xí)慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，您―辛―苦―了”
我的老師作文300字37
有人說(shuō)：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說(shuō)：老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)，每個(gè)早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛(ài)的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無(wú)私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無(wú)比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開(kāi)學(xué)您就對(duì)大家說(shuō)：此刻我們就是一家人了，這個(gè)班級(jí)就是我們的`大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)為我們的大家庭爭(zhēng)光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時(shí)，還總是愿意聽(tīng)我們說(shuō)知心話，如果我們對(duì)你有什么不滿、提出什么意見(jiàn)或推薦，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
我的老師作文300字38
步入三年級(jí)，我走進(jìn)校園里，學(xué)習(xí)里和以前一樣，沒(méi)有什么變化，唯一讓我感到有變化的是我們班來(lái)了新老師——李老師。
李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，給人感覺(jué)親切的面孔中帶著三分嚴(yán)厲。
開(kāi)學(xué)的第二天，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，上課的'預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待李老師來(lái)上我們的第一堂課。
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，我也不例外，把手舉的高高的。當(dāng)李老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我慌忙站起來(lái)，由于太緊張了，不知道怎么說(shuō)了。李老師用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下來(lái)。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得李老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽(tīng)得專心致志，不再搗蛋了。
我喜歡我們的新老師——李老師，因?yàn)樗眯慕涛覀?，用?ài)感染我們。
我的老師作文300字39
在我們的生活過(guò)程中，離不開(kāi)老師的無(wú)限教誨；老師的無(wú)限支持；老師的無(wú)限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師，王老師——。
有一次，我和時(shí)宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的.尖子生，所以王先生很有偏見(jiàn)。
時(shí)宇把我們?nèi)齻€(gè)人的課外問(wèn)題都交給了辦公室，但是王老師沒(méi)有看到。但還是委屈我和在班上說(shuō)，“劉，你們倆覺(jué)得自己學(xué)得好嗎？你不看看尖子生寫了多少，你寫了多少？”此時(shí)此刻，我心里很不滿意，因?yàn)槲液蜁r(shí)宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的。為什么你批評(píng)我和孔不批評(píng)，你也沒(méi)看到的作業(yè)？為什么？為什么？我真的不懂老師？
真的是偏好學(xué)生嗎？
我知道大家都喜歡好學(xué)生，不喜歡壞學(xué)生，但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師，我們應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮，不要送人。我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)合格的人民教師來(lái)說(shuō)是不夠的。
我的老師作文300字40
毛老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽(tīng)。
毛老師從外表來(lái)看，似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來(lái)形容。她上課的時(shí)候，你可別以為老師聽(tīng)不見(jiàn)底下的聲音，她可有一雙順風(fēng)耳呢！你要是和別人說(shuō)一句話，毛老師就會(huì)立刻喊出你的名字來(lái)，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時(shí)洞察你的'一切小動(dòng)作。
但在下課時(shí)，毛老師就成了我們的好朋友，會(huì)變成一個(gè)“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時(shí)候，我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁老師放松警惕時(shí)，我一下子沖了過(guò)去，差點(diǎn)捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個(gè)空，我們就這樣躲來(lái)躲去，玩的可開(kāi)心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
我的老師作文300字41
二年級(jí)的時(shí)候，劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。
他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙，讓我們學(xué)的更有趣，不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí)，記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時(shí)，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫片，我們特別積極，劉老師也為我們講述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片，讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，有時(shí)對(duì)我們溫柔，在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴，他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他，只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話，劉老師是會(huì)很很的.瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴(yán)厲？但是劉老師非常像我們的“媽媽”，他會(huì)一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服
怎么樣？這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”！
我的老師作文300字42
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它營(yíng)養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因?yàn)槌靥磷屗`放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧?rùn)著我們的心田；老師就像一棵大樹(shù)給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
至今，我的腦海還留存著這樣的一幅畫面：那是一個(gè)寒冷的冬天，室外的雪紛紛飄落，室內(nèi)寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術(shù)老師，卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了，腫得就像一塊饅頭，顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆，在黑板上的一筆一畫，我熱淚盈眶。是啊，在這寒冷的`季節(jié)，有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手，又何止一只呢？
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對(duì)您最好的感謝！
我的老師作文300字43
“老師”是人類靈魂的工程師。他培育了一株又一株的幼苗，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康活潑地成長(zhǎng)。在這些老師中，徐老師給我印象最深！
徐老師：中等身材，留著黑色長(zhǎng)發(fā)。雖然他臉上戴著一副眼鏡，但他更漂亮。白潔的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，仿佛能看到我們同學(xué)的內(nèi)心世界。
我做錯(cuò)事的時(shí)候，你雖然大聲罵我，但我知道老師一定對(duì)我好。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì)和我一起面對(duì)。你為我付出了太多，深如大海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瞰I(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你，我的'老師！謝謝你為我做的一切！以后無(wú)論我變成參天大樹(shù)還是低矮灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福你，我的老師！我的老師！
我的老師作文300字44
在任何地方我都有感謝的人，在這茫茫的人中，最要感謝的就是教給我們知識(shí)的語(yǔ)文老師。老師，就像園丁一樣，澆灌我們知識(shí)，使我們成長(zhǎng)。老師沒(méi)有像明星一樣的舞臺(tái)，沒(méi)有著別人贈(zèng)送的鮮花，沒(méi)有像明星一樣，有著漂亮而又華麗的人，只是一個(gè)普普通通的人。老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，是您一手教我們課本知識(shí)，還有一些課外知識(shí)。讓我知道一些民族風(fēng)俗和宜人的景色，開(kāi)闊了我的眼界，使我們不用出門就能了解一些風(fēng)景區(qū)與景點(diǎn)的`景色。
老師這個(gè)字怎么寫？老師，這道題怎么做？折疊的著折怎么寫？許許多多的問(wèn)題向您涌來(lái)，您又不厭其煩的告訴我們，讓我們明白，讓我們清楚。老師，在您教育以后，我們便記恨于您，為什么要批評(píng)我。漸漸我們地我們明白了，原來(lái)老師批評(píng)我們是為我們好，“打是親，罵是愛(ài)。不打不罵就是壞?！?/p>
老師，在這里，我要時(shí)時(shí)刻刻感謝您給予了我們就是壞，讓我們每天成長(zhǎng)，我們感謝您！
我的老師作文300字45
教過(guò)我的老師很多，但讓我印象最深刻的是幽默可親的孫老師。
孫老師不高也不矮，厚厚的眼鏡片后，一雙炯炯有神的大眼，他笑起來(lái)總能讓人感到親切感。
孫老師有許許多多的外號(hào)，“孫大肚”、“升國(guó)旗”等等。
孫老師有一次在上《小蝌蚪給鴿子醫(yī)生的一封信》的.時(shí)候，竟用動(dòng)作把小蝌蚪變化的順序依次的表演了出來(lái)。第一次用手臂當(dāng)身體，手假裝放在上面再慢慢往上升，那時(shí)小蝌蚪大概在說(shuō)：“哎喲，我的媽呀！我身上長(zhǎng)了個(gè)什么玩意兒？”說(shuō)完還做了個(gè)十分驚訝的表情出來(lái)，“哈哈哈哈！哈哈哈哈！哈哈哈哈！”這引起了一陣哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“歐嘜嘎！我變異了嗎？咋長(zhǎng)出了個(gè)尾巴和手呢？”又是一片哄堂大笑。
當(dāng)?shù)谒拇螘r(shí)，孫老師講的太入迷了，竟忘了他站在講臺(tái)上，他學(xué)著青蛙的樣子一跳，那么個(gè)一丟丟丟就掉了下去，全班都捧腹大笑，他不僅不覺(jué)得不好意思，還對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉，全班笑得前伏后仰。
我的老師作文300字46
我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語(yǔ)老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的'時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語(yǔ)，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來(lái)了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o(wú)所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開(kāi)始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來(lái)不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語(yǔ)老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來(lái)的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
我的老師作文300字47
劉老師，是我們的英語(yǔ)老師，她的脾氣很溫柔，改作業(yè)細(xì)心。第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一件黑色的裙子，上面還有幾個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，配上那散著的短發(fā)，漂亮極了！她還有一個(gè)圓圓的小臉看上去很可愛(ài)。皮膚也很白。
劉老師不僅溫柔，還是一個(gè)可愛(ài)的人。記得有一次，上課時(shí)，我一直低著頭，不敢抬起來(lái)，怕被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的.成績(jī)不好。可老師還是點(diǎn)了我，我非常緊張，雙手都在發(fā)抖，我一直站在那，嘴里還發(fā)出吱吱嗚嗚的聲音。這時(shí)老師在講臺(tái)上開(kāi)始小聲的提示我，后來(lái)我答了上來(lái)，雖然不對(duì)，但是老師還是送來(lái)了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。自從這次，我每節(jié)課都舉手回答問(wèn)題了。還有一次，一位同學(xué)被老師要了兩次作業(yè)，可他還是沒(méi)有從書包里拿出來(lái)。老師說(shuō)了一句：“難道你的書包里有個(gè)黑洞？把你的作業(yè)本吃了嗎？”頓時(shí)全班都哈哈的笑了起來(lái)。
我喜歡這溫柔、可愛(ài)的老師，也喜歡上她的課。
我的老師作文300字48
我們班有一個(gè)亭亭玉立的班主任——張老師。
我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛，還有那苗條的身姿，最為點(diǎn)睛的就是那濃密的頭發(fā)，前面還帶一點(diǎn)金色，美麗極了！
我們班的.張老師也是博古通今，學(xué)貫中西的人呢，每次上課都會(huì)教我們一些課外知識(shí)，張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來(lái)。還記得有一次我們晨會(huì)老師還給我們講八禮四儀。
可是張老師的性格也很古怪，有時(shí)高興，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的?？墒怯袝r(shí)卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，張老師也有自己的必殺技，那就是傳說(shuō)中的罰抄課文，如果有任何人不寫作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)，都會(huì)被罰，兩倍兩倍的罰呢！
我們的張老師好點(diǎn)子也很多。如果有誰(shuí)過(guò)生日，他一定會(huì)想到送什么禮物好，我過(guò)生日時(shí)正好是學(xué)校的讀書節(jié)，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物，書簽！
怎么樣？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎？
我的老師作文300字49
老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、游戲，與我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識(shí)的大門。
在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語(yǔ)文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長(zhǎng)發(fā)，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時(shí)嚴(yán)厲。
有一次，我把玩具帶到了學(xué)校，但是老師沒(méi)有責(zé)罵我，而是摸著我的頭說(shuō)：“下次不要再帶玩具來(lái)了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉都紅了。
還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒(méi)有罵我們，也沒(méi)有責(zé)罰我們，而是耐心地跟我們說(shuō)：“考的.不好沒(méi)關(guān)系，下次要努力，同樣的錯(cuò)誤不能再重復(fù)?！甭?tīng)了老師這樣說(shuō)，我們馬上有了動(dòng)力，繼續(xù)努力，下次一定不能讓老師失望。
這就是我最喜歡的鐘老師，她就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。
花朵以迷人的芬芳回報(bào)園丁，小草以濃濃的翠綠回報(bào)春風(fēng)，我就以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧！我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。我愛(ài)您，老師！
我的老師作文300字50
我們的一生中，一定會(huì)碰到很多的老師，“一日為師，終身為師?！边@句諺語(yǔ)一定要記得，因?yàn)槔蠋焸儾晦o辛勞的把他知道的知識(shí)教我們，還付出了愛(ài)心，所以我們要常常懷著一顆感恩的'心，好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師，他在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，都很有耐心的指導(dǎo)我，他常開(kāi)玩笑說(shuō)：“你都不用頭腦，動(dòng)動(dòng)腦吧！經(jīng)過(guò)自己的思考，那個(gè)過(guò)程很重要哦！”但是說(shuō)完了，他還是給了我好多提示，經(jīng)過(guò)老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動(dòng)腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來(lái)好開(kāi)心，我好想送她一只baby小狗，因?yàn)樗浅?ài)狗。能夠讓老師教到，我好幸運(yùn)?。?/p>
就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的老師作文300字51
新學(xué)期到來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的.眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的連衣裙，一個(gè)完美的身體，這，就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號(hào)，你看她平時(shí)那樣子，是很和藹可親?？?，一到加作業(yè)時(shí)，根本不給我們機(jī)會(huì)，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時(shí)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。還十分有趣，時(shí)不時(shí)講幾件笑話給我們聽(tīng)，每到這時(shí)我們都會(huì)哄堂大笑，一旦你不及時(shí)收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。
這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過(guò)剩下的兩年時(shí)光！
我的老師作文300字52
我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說(shuō)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的'學(xué)生吧。
我在想，我該給他們寫什么好呢？我呢就拿起他們的課本。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫上15×12=？20×4=？然后我呢就來(lái)點(diǎn)人上來(lái)寫豎式計(jì)算。我就說(shuō)：“來(lái)張龍豪，你上來(lái)寫吧。你來(lái)寫第一道題15×12，然后張紫奸你來(lái)寫第二道20×4，記得要用豎式計(jì)算奧″。然后他們寫好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說(shuō)張龍豪，你這道題是怎樣寫出來(lái)的呢？應(yīng)該先寫第一步是什么呢？然后我又來(lái)問(wèn)張紫妍，我問(wèn)她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來(lái)的呢？"然后上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說(shuō)悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛剛誰(shuí)在說(shuō)悄悄話，給我安靜好好上課。”后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺(jué)得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的夢(mèng)想，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，我非常的開(kāi)心。
我的老師作文300字53
我在五年級(jí)。四年級(jí)再見(jiàn)。我一進(jìn)門就看見(jiàn)了我的老師馬和趙老師。我和馬老師很熟。趙老師以前在四班和三班教數(shù)學(xué)。我們聯(lián)系不多。
趙老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，平時(shí)臉上帶著笑容。然而，當(dāng)她不開(kāi)心的時(shí)候，那就太可怕了。她不能用那種表情說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)四三班：這個(gè)老師很散漫，好相處。是嗎？我不信。我想看看。
早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課。“我先說(shuō)紀(jì)律。”讓我跑一跑。“吳儀，毛惠龍?！壁w老師怒視著他們。他們知道了錯(cuò)誤，立即坐下來(lái)。多么嚴(yán)肅的.課。
趙老師說(shuō)：“你的愿望不是被占為副科，而是多玩一會(huì)兒。我也是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，這個(gè)我也知道。像馬老師，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師管的真松。
老師還是愛(ài)玩。例如，在課外活動(dòng)中，廁所老師出來(lái)看到我們幾個(gè)人在玩球?！敖?，唉，我連這個(gè)都接不上?！蔽也唤蛋迪耄锌找欢〞?huì)遇到這位大師。
我很榮幸能在這樣的老師班上。我會(huì)珍惜這里的每一分鐘，不會(huì)讓他浪費(fèi)。
我的老師作文300字54
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識(shí)毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大啊！
張老師是我們的語(yǔ)文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無(wú)論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛(ài)，嚴(yán)是一種力量，俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語(yǔ)文的基礎(chǔ)。語(yǔ)文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的.話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，也得到了不少樂(lè)趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒(méi)有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富與知識(shí)！
我的老師作文300字55
我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒(méi)什么表情，乍一看感覺(jué)不好惹。她知識(shí)淵博，經(jīng)常抓緊時(shí)間來(lái)給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。
有一次她在講課的時(shí)候，班級(jí)突然飛來(lái)了一只屎殼郎，落在了同學(xué)的`課桌上，嚇得同學(xué)嗷嗷大叫。，還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時(shí)班級(jí)里響起了一片掌聲！還有一次班級(jí)里飛進(jìn)了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級(jí)里到處飛，同學(xué)們都嚇壞了，生怕飛到自己的身上，就在同學(xué)們都驚慌失措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時(shí)同學(xué)們也被逗得哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也是盡心盡力，每天放學(xué)她都留一些同學(xué)在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學(xué)講解思路。每天都是天黑才下班！
這就是我的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫里走出來(lái)的數(shù)學(xué)老師！
我的老師作文300字56
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時(shí)候是溫柔的粉色，有時(shí)候是活潑的紅色，有時(shí)候是生氣的黑色。
我的`語(yǔ)文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！
“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時(shí)語(yǔ)氣會(huì)變得溫柔還會(huì)叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂(lè)123木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，還有六一兒童節(jié)的時(shí)候一起慶祝！
“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會(huì)課上，她會(huì)訓(xùn)斥我們什么事沒(méi)做好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師！
我的老師作文300字57
我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時(shí)很溫柔，但是一生起氣，他就會(huì)變得很兇，她是我們的語(yǔ)文老師，一直是我們的班主任，從一年級(jí)到五年級(jí)一直陪伴著我們。
她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個(gè)苗條的身材。他笑的時(shí)候臉上會(huì)露出很真誠(chéng)的.笑容，他生氣的時(shí)候，臉上會(huì)有很嚴(yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊(duì)，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開(kāi)心了，后一秒有人在隊(duì)伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了?？傮w說(shuō)來(lái)，張老師還是很溫柔的，因?yàn)榫驮谖覀儧](méi)有完成任務(wù)被罰到教室外面寫作業(yè)，那也是因?yàn)槲覀儗懙奶€是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫，怕我們著涼。
最后我覺(jué)得張老師很好，因?yàn)樗词拱l(fā)火也是為我們好。
我的老師作文300字58
今天我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)了《竊讀記》和《論語(yǔ)十二章》。上課的時(shí)候我們都在知識(shí)的海洋里游泳，而帶給我們這一切的不是別人，正是我們的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師在我心中的形象是和藹可親的。他總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺(jué)。她也很幽默。上課又好笑了，讓同學(xué)們哄堂大笑。語(yǔ)文老師就像一個(gè)“頑童”，讓我們看起來(lái)不是師生關(guān)系，而是同學(xué)和知己。
語(yǔ)文老師上課給我們講課。她工作很努力，但我們不能。她獨(dú)特的教學(xué)方法多次來(lái)到我的作文里，我很佩服她。
語(yǔ)文老師很辛苦。她什么時(shí)候下課不忙？課后，她幫助我們復(fù)習(xí)作業(yè)，評(píng)估記錄。她多努力?。∥液芨兄x她！
語(yǔ)文老師為我們付出了這么多，我們應(yīng)該給老師一些回報(bào)。
我們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，這是報(bào)答老師！一日為師，一生為父。我想說(shuō)，一日為師，一生為母。我們應(yīng)該像對(duì)待父母一樣對(duì)待老師。謝謝大家的`奉獻(xiàn)！
老師，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“謝謝你，我愛(ài)你！”
我的老師作文300字59
進(jìn)入初中，校園新，學(xué)生新，老師新，書新。
上了幾節(jié)課，印象最深的是語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師。
我想給語(yǔ)文老師寫這篇作文。
大家肯定會(huì)說(shuō)：“語(yǔ)文老師是班主任，你當(dāng)然寫她。”
其實(shí)我班主任是歷史老師。
我很喜歡語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師的頭發(fā)有點(diǎn)像爆炸頭，但不影響我對(duì)語(yǔ)文老師的欣賞。
你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文老師的課死板無(wú)趣。在課堂上，語(yǔ)文老師用投影儀讓事情變得生動(dòng)有趣。
語(yǔ)文老師對(duì)我們很好。以前語(yǔ)文老師根本不教我們?cè)趺醋龉P記，只是叫我們把自己認(rèn)為重要的難的都寫下來(lái)?，F(xiàn)在語(yǔ)文老師也教我們記筆記。我覺(jué)得她是個(gè)好老師！
老師給我上了兩節(jié)課，給我印象最深的是下面這句話：語(yǔ)文的'魅力在于語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫，文字的豐富，句子的生動(dòng)。
我覺(jué)得語(yǔ)文老師做到了這些點(diǎn)，語(yǔ)文老師上課很幽默。所以，我很喜歡她的課。
語(yǔ)文老師真好！
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