下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用勇氣作文5篇 關(guān)于勇氣的作文例子，以供參考。

實(shí)用勇氣作文1

　　如果讓你在“生命”這個(gè)詞前面或者后面加一個(gè)詞語，你能想到哪些呢?熱愛生命，享受生命，生命的創(chuàng)造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的.勇氣。

　　生命的勇氣到底是什么呢?當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家遠(yuǎn)在荔灣刷，看見一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無濟(jì)于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來，生命也會(huì)面臨重大的抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可輕易放棄!這就是生命的勇氣!

　　一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯生長(zhǎng)。它不用水來澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無論怎樣也拿它無可奈何。它只是一味無憂無慮地生長(zhǎng)，松樹的生命力真強(qiáng)啊!這就是生命的勇氣!

　　人的一生雖然很短暫，但我們可以讓短暫的生命力充滿生趣，意義和精彩。相信風(fēng)雨過后必有彩虹，相信命運(yùn)掌控在自己手中，相信自己一定會(huì)編織一個(gè)五彩斑斕的世界。

實(shí)用勇氣作文2

　　從一年級(jí)開始，每次教師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

　　記得那一次，在回家的路上，有幾位同學(xué)說：“這個(gè)人，長(zhǎng)怎么大，教師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑?！蔽衣犃?，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯(cuò)了，教師也不會(huì)怪你的?！甭犃藡寢尩脑挘覜Q定明天舉一次手。

　　第二天到了，我的心情變得緊張了?！扳?，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會(huì)兒，教師提取了個(gè)問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵(lì)自己：“回答問題，回答問題?！蔽医K于舉了一下手，又馬上放下。教師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多?！蔽掖鹜炅藛栴}，教師說：“答得不錯(cuò)?！边@時(shí)，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要教師提問，我都會(huì)舉手答，不管是錯(cuò)還是對(duì)。

　　謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學(xué)，是你們使我有了勇氣。

實(shí)用勇氣作文3

　　小時(shí)候我并不懂何為勇氣。坐摩天輪暈，坐飛機(jī)暈，站在高處，即使有護(hù)欄，我也害怕得不得了。沒錯(cuò)，我恐高，從不敢去嘗試，因?yàn)槲沂冀K懼怕黑洞一般的眩暈感，直到……

　　那天，全家_起去外地游玩。像是故意設(shè)計(jì)的，爸媽竟說要帶我去走那種橫跨在兩座大山之間、一走―步搖的索道橋！我不忍心掃大家的興，況且，被“騙”到了半路，已無回頭路了。

　　站在索道橋前，我硬著頭皮死盯著那一塊塊看似簡(jiǎn)陋的木板，還有橋底下那看上去并不結(jié)實(shí)的綠色防護(hù)大網(wǎng)。山的海洋，在猙獰地招著手。我猶豫了，站在那動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　身后排隊(duì)的人們開始躁動(dòng)，出于無奈，我?guī)缀跏潜话职滞浦蚯芭擦艘徊健Ｎ业哪_在抖，手緊緊扯著兩旁的鐵鏈，停滯不前。這時(shí)，一個(gè)男孩嘲笑道“膽小鬼”，然后輕松地超越了我。不走，我就會(huì)不斷被超越，永遠(yuǎn)無法逾越那道隱形的坎！心上有個(gè)聲音悄然響起，“要勇敢！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第二步，第三步……走到那邊的盡頭，我再向下看看，依舊的山峰，依舊的青翠，并沒有因我改變什么，但著實(shí)親切了不少。

　　從那以后，勇敢的風(fēng)催開了我心田的花朵，奇異的成就感是它的花蕊。迎風(fēng)搖曳的花，是大片大片的琉璃苣，它的花語是―一勇氣。

實(shí)用勇氣作文4

　　有時(shí)候，勇氣是一種力量；有時(shí)候，勇氣是一種智慧。而我講的勇氣，即是智慧，又是力量。

　　那是一個(gè)星期一的下午，教室彌漫著一股火藥味兒：我們正在考單元測(cè)試，正專心做試卷的我，突然聽到一個(gè)聲音小聲說：“這道題選B還是C？”另一個(gè)聲音回答：“選B，另外第三題答案是103嗎？”“是的。”

　　我一聽，這不是我的同桌和我的好友的聲音嗎，他們竟然交流答案！

　　我心想：該不該告呢？如果搞，就會(huì)失去兩個(gè)好友：如果不告，自己又覺得內(nèi)心不安。我的思想斗爭(zhēng)了好久，最終決定：告！

　　可又該怎么告呢？直接告不行，證據(jù)一定會(huì)被他們藏起來。

　　有了！我拿著試卷，假裝去問老師一個(gè)問題，然后，我悄悄地告訴了老師。老師仔細(xì)地觀察了他們，然后喊：“你以為我會(huì)對(duì)你們的行為視而不見嗎？你們兩，每人各扣十分！”

　　他們一聽，就知道是誰說的了。都惡狠狠地盯著我，好像要把我給吃掉似的。

　　一下課，他們倆立即走過來說是跟我絕交。我很坦然，因?yàn)槲矣糜職鈶?zhàn)勝了自我！

實(shí)用勇氣作文5

　　勇氣是什么？勇氣就是春天冒出地面的小苗，就是夏天里一陣涼風(fēng)，就是秋天里落葉，就是冬天里的雪白的梅花。勇氣無處不在。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，太陽投射到教室門前的走廊上，讓人感覺暖暖的，猶如一雙溫暖的手兒撫摸著我。我正好走在熱鬧非凡的走廊里，顯得有點(diǎn)寂寞。

　　忽然，一陣吵雜聲飛入我的雙耳。定睛一望，原來有人在打架了。這下子，天上的烏云越來越低，罩住了耀眼的太陽光，一片灰蒙蒙的景象。不知怎么的，一股前所未有的恐慌涌上心頭。心里無比矛盾，是上去幫忙呢，還是袖手旁觀？一陣微風(fēng)吹來，似乎在叫著“快去呀，快去呀！”終于，我跑了上去。噢，一堆人已經(jīng)把打架的兩個(gè)人拉開了?？墒切闹袧M是怒火的男孩還在掙扎，一下子又掙脫了大家的手，沖上去又去打另外一個(gè)男孩。大家又趕緊上去，拉住他們，我也飛快地跑去幫忙。終于把兩個(gè)人給拉開了。

　　旁邊有人冷眼相看，有的哈哈大笑，有的走而了之。不知怎的，烏云散去，太陽又露出微笑。有人叫來了班主任老師。老師喝道：“出去！冷靜下來再來上課?！闭f完，又表揚(yáng)我們拆勸的學(xué)生，批評(píng)了圍觀的那些學(xué)生。

　　小鳥唱出了歡快的歌聲，似乎也在表揚(yáng)我們的勇敢，大叔爺爺也搖搖手，加入了樂團(tuán)，池水里的小魚也一會(huì)兒向上游，一會(huì)兒向下游，不時(shí)地探出頭，好奇地望望四周。我聽了心中樂滋滋的，十分快樂、滿足。

　　是啊！人只要有勇氣去完成，不管成功還是失敗，在我心中都是一件十分光榮、美好的事情。

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