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>說明文作文 篇1
每天回到家做作業(yè)、睡覺時(shí),都有不少的蚊子來騷擾我,嘿,你別說現(xiàn)在我已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)包了。
有一次,我在家做作業(yè),點(diǎn)了兩個(gè)滅蚊器,我身上還擦了好幾遍花露水,可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢,難道這一大群死蚊子抗藥嗎?真討厭!
還有一次,在一個(gè)夜晚,一個(gè)蚊子飛到了床沿上,我看準(zhǔn)了一個(gè)好時(shí)機(jī),拿著花露水向那蚊子噴過去,我看了一個(gè)黑點(diǎn),哈哈哈,你可敗在了我的手下呀,哈哈……,我想看看它的尸體,我伸手一模,結(jié)果是個(gè)線頭,我大吃一驚,環(huán)顧四周,竟發(fā)現(xiàn)它在床沿的另一邊無憂無慮地休息。這可把我氣壞了,你這個(gè)死東西,看我不把你打死,我拍我拍我拍拍拍,我重重地拍著床沿,心想這次它一定掛掉了,打開手心一看,什么都沒有,哎,蚊子呢?又發(fā)現(xiàn)它在另一邊,我突然覺得有點(diǎn)癢,一看,媽呀,不看還好,一看就要昏過去了,我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水,打開大燈,披著被子,穿上爸爸的大襪子,朝著蚊子猛烈地噴著花露水,蚊子飛到哪里,我就噴到哪里,最后我用了大半瓶花露水,可蚊子還在飛,我又拿起滅蚊專家“雷達(dá)”向它噴去,終于蚊子死了,可我卻沒睡好覺。第二天,還被老媽批評(píng)了一頓,因?yàn)闉⒘颂嗟幕端汛矄味寂獫窳?,這個(gè)死蚊子真討厭??!
對(duì)這些討厭的蚊子,我真的有些無可奈何,你有什么好辦法嗎?
>說明文作文 篇2
鴛鴦湖位于陽江市中心位置,鴛鴦湖是在熱鬧的石灣路邊,占地面積4公頃,鴛鴦湖有著名的南國風(fēng)箏場(chǎng)‘音樂噴泉’鴛鴦湖‘君怡花園等許多景物。
在天氣晴朗的星期天,我和爸爸’弟弟等人來到了鴛鴦湖一天游,初踏入鴛鴦湖聞見濃濃的花香看見鴛鴦湖,湖中有兩只巨型鴛鴦在湖中,仿佛在談?wù)擑x鴦湖的美麗風(fēng)景,我們?cè)谡T口開始一天游,第一景點(diǎn)君怡花園,我們?cè)谀目匆娬R齊的各種花朵,花香輕輕流入云際,聞著花香我們仿佛來到了花之國玩耍這真是一個(gè)好景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備去第二個(gè)景點(diǎn),我的三姨丈的腳有點(diǎn)軟了,我們也是,可說這鴛鴦湖寬闊,我們來到了南國風(fēng)箏場(chǎng),我們?cè)谀姆琶利惖娘L(fēng)箏讓風(fēng)箏把夢(mèng)飛起來,風(fēng)箏在天空上飄佛,五顏六色多好看。
我喜歡我的故鄉(xiāng),更喜歡美麗的鴛鴦湖。
>說明文作文 篇3
一回家,我就沖著爸爸大喊:“爸爸,你說雪化后是什么?”爸爸先是一愣,然后轉(zhuǎn)過來對(duì)我說:“雪化后是什么?應(yīng)該是水吧?”我沮喪的說:“不是。”爸爸又問:“是不是水?要不就是水蒸氣吧?”我垂頭喪氣的回答:“都不是最好的答案?!边@個(gè)問題難住了我和爸爸。我們想了兩天兩夜,還是想不出那個(gè)“最好的答案”。
第三天早上,我興奮的對(duì)爸爸說:“我知道了雪化后是什么了。”爸爸急切的問我:“是什么?”我故作神秘的說:“當(dāng)然是鳥語花香的世界---春天了!”爸爸一臉的困惑:“為什么?”我很神氣的解釋:“因?yàn)檠┗笙茸兂梢粔K塊冰,然后冰塊經(jīng)過太陽的照射,變成了水,水一點(diǎn)一點(diǎn)的匯集成河,河里的水經(jīng)太陽照射又變成水蒸氣,水蒸氣慢慢浮上天空,又變成了云,因?yàn)槔錈峥諝獾南嘧玻朴肿兂捎晗碌酱蟮?。這就是春雨呀!而這時(shí),大地經(jīng)過春雨的洗刷,萬物蘇醒,一切都生機(jī)勃勃,草青了,樹綠了,花開了,去南方過冬的燕子也飛回來了。所以,最好的答案就是春天呀!”
爸爸恍然大悟:“我兒子真厲害!”我摸著頭說:“其實(shí)我是把你的答案都合并起來罷了!” 雪化后是什么? 我不知道我的這個(gè)所謂的“最好的答案”是不是真是最好的答案。同學(xué)們,你們知道嗎?
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尤為是在古代,扇子像是拿在手上的一個(gè)裝飾物,比如“大觀園”里那些小姐、丫頭們喜歡用玲瓏扇或者團(tuán)扇掩面遮笑,在扇子的映襯下更顯美艷。古代的少爺公子也喜歡手持一把扇子,顯得瀟灑有身份。然而我卻只對(duì)家鄉(xiāng)的麥稈扇情有獨(dú)鐘。
提到麥稈扇,我就想起故鄉(xiāng);提到故鄉(xiāng),我也就會(huì)馬上想起麥稈扇。漸漸地,我把它們?nèi)跒榱艘惑w,其實(shí)它們本來就是一體的。在家鄉(xiāng)小城,經(jīng)??梢钥匆娨恍┐髦掀っ?、飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太,坐在大商場(chǎng)的臺(tái)階上,擺著十來把麥稈扇吆喝:“不貴,不貴,兩塊一把?!边@已成為小城的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
麥稈扇,顧名思義就是用麥稈編成的扇子,人們從它的外形中就能猜到做這種扇子所必要的幾道工序。先把麥稈壓平,然后將幾根麥稈混在一起,編成一條挺長的黃燦燦的辮子,接著把辮子一圈一圈從里向外繞,一邊繞一邊縫,繞成一個(gè)金燦燦的大圓盤。為了美觀,還在最外圈要收尾的地方裹一條深藍(lán)的麻布,在中心嵌上藍(lán)邊的畫著牡丹等花卉圖案的小圓布。過去,這些圖案都是針線刺繡的,做工精細(xì),現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。最后裝扇柄,這種扇柄挺奇特,把一片光滑的竹片,一分為二,并不到底,把扇面卡在扇柄上,用線縫好。做好后的麥稈扇摸上去有些粗糙,卻很有質(zhì)感,輕輕一搖,似乎能聞到麥的清香,大地的芬芳。
麥稈扇既可以扇風(fēng),又可以驅(qū)趕蚊蟲,然而家鄉(xiāng)的婦女又賦予了它新的用處。哪家的小家伙拔了東家公雞的毛,偷吃了西家的蜜棗,母親便好氣又好笑地卷起袖子,用麥稈扇重重敲打著家具,以示警戒。可小家伙們總是一點(diǎn)兒也不在乎,一會(huì)兒又“大鬧天宮”去了。
現(xiàn)在,有人喜歡方便快捷的電風(fēng)扇,有人喜歡古典的畫著仕女的玲瓏扇,我卻對(duì)家鄉(xiāng)的麥桿扇一往情深。因?yàn)榭吹剿?,我便?huì)想起家鄉(xiāng),想起家鄉(xiāng)的人。
>說明文作文 篇4
我大爸家的客廳里有一個(gè)榻臺(tái),臺(tái)上很寬敞,可以坐八九個(gè)人,與一個(gè)小舞臺(tái)差不多大。臺(tái)上有一個(gè)小桌子,小桌子上端端正正地放著一套講究的茶具,古色古香中含包含了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
茶具里最基礎(chǔ)的是木盤。木盤是用檀香木做的,厚實(shí)堅(jiān)固,上面刻著一幅“童子拜觀音”的圖畫,還有密密麻麻的年輪與樹紋,更是增添了木盤的自然氣息。
木盤上有喝茶用的瓷杯,圓杯6個(gè),小碗杯16個(gè),樣式奇特,里面總是飄著一股濃郁的茶香味。茶杯旁就是茶壺了,茶壺有三個(gè),一個(gè)最大的是鋁壺,兩個(gè)很小的是磁壺,鋁壺主要是用來盛裝燒茶用的冷水,其中一個(gè)粗短壺口,彎徑把手,是一個(gè)“胖先生”的磁壺用來燒茶;另一個(gè)小磁壺是用來專門給客人倒茶的。小茶壺里的茶水倒進(jìn)小茶杯里之后,大人們就可以慢慢品茶了。
茶杯用久了自然會(huì)臟的,所以,在茶具中,還有一位“清潔工”杯壺消毒器,杯子與茶壺都能放進(jìn)里面進(jìn)行高溫消毒;而燒茶電磁爐是與杯壺消毒器在一起的“連體人”,茶壺就可以放在電磁爐上燒茶了。
在倒茶時(shí),難免不小心會(huì)有茶水灑出來,為了收拾這些水,所以在茶具中還有一支像湖筆(粗毛筆)一樣的用具,它就叫掃水器,用它可以把灑出的水掃進(jìn)木盤上一個(gè)特有的濾井里。濾井連著儲(chǔ)備廢水桶,里面裝的全都是廢茶水,儲(chǔ)備廢水桶與木盤用一根軟管相連,軟管上裝一個(gè)氣囊,就用氣囊來吸水。
看著大人們?cè)诓杈吲赃呉贿吅炔瑁贿呴_心地聊天,我們小孩也在一邊玩得不亦樂乎——
>說明文作文 篇5
升入四年級(jí),我來到了一個(gè)新教室,今天,我就給你介紹一下我的新教室。
我的教室長十米,寬八米,可以擺下七排桌椅,上課時(shí),我們就坐在課桌前的椅子上學(xué)習(xí)、寫字。教室正面的墻上有一塊四平方米的黑板,老師上課時(shí)就在這塊黑板上寫字,教給我們知識(shí)。側(cè)面的墻上有“妙筆生花展示臺(tái)”、“我是體育小明星”、“我是數(shù)學(xué)小明星”,它們可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高我們的成績,如果有誰的作文寫得特別棒,他的作文就會(huì)出現(xiàn)在“妙筆生花展示臺(tái)”上;如果誰跳繩跳得又多又好,他的照片就會(huì)出現(xiàn)在“我是體育小明星”上;誰的數(shù)學(xué)學(xué)得最好,那么他在“我是數(shù)學(xué)小明星”上的小五星就會(huì)最多。
我的教室有五扇窗戶,它們都比較大。學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果熱了,它們就可以讓風(fēng)跑到班里,給我們帶來清涼。它們還能讓病毒跑出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來,讓我們時(shí)刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學(xué),我們每天都早早地來到學(xué)校,坐在明亮的教室里讀書、上課、做作業(yè),學(xué)習(xí)越越來越認(rèn)真。我們教室里還有電腦,老師上課時(shí),用它給我們放課件,有時(shí)還上網(wǎng)查資料,讓我們了解更多的知識(shí)。我們班還有個(gè)圖書角,中午休息時(shí),同學(xué)們可以去借書,開闊我們的眼界。
我喜歡我們寬敞、明亮的教室。
>說明文作文 篇6
今天,媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的草莓。
我把它們洗干凈,放在盒子里,堆得好像座小山,那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。
草莓好像是經(jīng)過精心挑選過的,每一個(gè)都那么大,比我兩個(gè)大拇指和起來還要大得多。上端尖尖的,末端圓圓的,大大的.,就好像平常見到的"心"形圖案。表面并不光滑,好像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。熟透了的草莓是深紅的,好像一個(gè)個(gè)小燈籠,有的是青里透紅,好像怕羞似的。
草莓不僅好看,還好吃。吃上一口,甜甜的,稍帶點(diǎn)酸。用糖拌一下,放進(jìn)冰箱,過一會(huì)兒拿出來吃,便會(huì)感到清涼爽口,那汁比草莓更好吃。
草莓,好看,又好吃,堪稱“水果之王”。
>說明文作文 篇7
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