【實(shí)用】說明文作文合集七篇（說明文400字作文大全）

時(shí)間：2022-02-14 00:52:00 綜合范文

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>說明文作文篇1

　　每天回到家做作業(yè)、睡覺時(shí)，都有不少的蚊子來騷擾我，嘿，你別說現(xiàn)在我已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)包了。

　　有一次，我在家做作業(yè)，點(diǎn)了兩個(gè)滅蚊器，我身上還擦了好幾遍花露水，可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢，難道這一大群死蚊子抗藥嗎？真討厭！

　　還有一次，在一個(gè)夜晚，一個(gè)蚊子飛到了床沿上，我看準(zhǔn)了一個(gè)好時(shí)機(jī)，拿著花露水向那蚊子噴過去，我看了一個(gè)黑點(diǎn)，哈哈哈，你可敗在了我的手下呀，哈哈……，我想看看它的尸體，我伸手一模，結(jié)果是個(gè)線頭，我大吃一驚，環(huán)顧四周，竟發(fā)現(xiàn)它在床沿的另一邊無憂無慮地休息。這可把我氣壞了，你這個(gè)死東西，看我不把你打死，我拍我拍我拍拍拍，我重重地拍著床沿，心想這次它一定掛掉了，打開手心一看，什么都沒有，哎，蚊子呢？又發(fā)現(xiàn)它在另一邊，我突然覺得有點(diǎn)癢，一看，媽呀，不看還好，一看就要昏過去了，我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水，打開大燈，披著被子，穿上爸爸的大襪子，朝著蚊子猛烈地噴著花露水，蚊子飛到哪里，我就噴到哪里，最后我用了大半瓶花露水，可蚊子還在飛，我又拿起滅蚊專家“雷達(dá)”向它噴去，終于蚊子死了，可我卻沒睡好覺。第二天，還被老媽批評(píng)了一頓，因?yàn)闉⒘颂嗟幕端汛矄味寂獫窳?，這個(gè)死蚊子真討厭??！

　　對(duì)這些討厭的蚊子，我真的有些無可奈何，你有什么好辦法嗎？

>說明文作文篇2

　　鴛鴦湖位于陽江市中心位置，鴛鴦湖是在熱鬧的石灣路邊，占地面積4公頃，鴛鴦湖有著名的南國風(fēng)箏場(chǎng)‘音樂噴泉’鴛鴦湖‘君怡花園等許多景物。

　　在天氣晴朗的星期天，我和爸爸’弟弟等人來到了鴛鴦湖一天游，初踏入鴛鴦湖聞見濃濃的花香看見鴛鴦湖，湖中有兩只巨型鴛鴦在湖中，仿佛在談?wù)擑x鴦湖的美麗風(fēng)景，我們?cè)谡T口開始一天游，第一景點(diǎn)君怡花園，我們?cè)谀目匆娬R齊的各種花朵，花香輕輕流入云際，聞著花香我們仿佛來到了花之國玩耍這真是一個(gè)好景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備去第二個(gè)景點(diǎn)，我的三姨丈的腳有點(diǎn)軟了，我們也是，可說這鴛鴦湖寬闊，我們來到了南國風(fēng)箏場(chǎng)，我們?cè)谀姆琶利惖娘L(fēng)箏讓風(fēng)箏把夢(mèng)飛起來，風(fēng)箏在天空上飄佛，五顏六色多好看。

　　我喜歡我的故鄉(xiāng)，更喜歡美麗的鴛鴦湖。

>說明文作文篇3

　　一回家，我就沖著爸爸大喊：“爸爸，你說雪化后是什么?”爸爸先是一愣，然后轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“雪化后是什么?應(yīng)該是水吧?”我沮喪的說：“不是。”爸爸又問：“是不是水?要不就是水蒸氣吧?”我垂頭喪氣的回答：“都不是最好的答案?！边@個(gè)問題難住了我和爸爸。我們想了兩天兩夜，還是想不出那個(gè)“最好的答案”。

　　第三天早上，我興奮的對(duì)爸爸說：“我知道了雪化后是什么了。”爸爸急切的問我：“是什么?”我故作神秘的說：“當(dāng)然是鳥語花香的世界---春天了!”爸爸一臉的困惑：“為什么?”我很神氣的解釋：“因?yàn)檠┗笙茸兂梢粔K塊冰，然后冰塊經(jīng)過太陽的照射，變成了水，水一點(diǎn)一點(diǎn)的匯集成河，河里的水經(jīng)太陽照射又變成水蒸氣，水蒸氣慢慢浮上天空，又變成了云，因?yàn)槔錈峥諝獾南嘧玻朴肿兂捎晗碌酱蟮?。這就是春雨呀!而這時(shí)，大地經(jīng)過春雨的洗刷，萬物蘇醒，一切都生機(jī)勃勃，草青了，樹綠了，花開了，去南方過冬的燕子也飛回來了。所以，最好的答案就是春天呀!”

　　爸爸恍然大悟：“我兒子真厲害!”我摸著頭說：“其實(shí)我是把你的答案都合并起來罷了!” 雪化后是什么? 我不知道我的這個(gè)所謂的“最好的答案”是不是真是最好的答案。同學(xué)們，你們知道嗎?

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　　尤為是在古代，扇子像是拿在手上的一個(gè)裝飾物，比如“大觀園”里那些小姐、丫頭們喜歡用玲瓏扇或者團(tuán)扇掩面遮笑，在扇子的映襯下更顯美艷。古代的少爺公子也喜歡手持一把扇子，顯得瀟灑有身份。然而我卻只對(duì)家鄉(xiāng)的麥稈扇情有獨(dú)鐘。

　　提到麥稈扇，我就想起故鄉(xiāng);提到故鄉(xiāng)，我也就會(huì)馬上想起麥稈扇。漸漸地，我把它們?nèi)跒榱艘惑w，其實(shí)它們本來就是一體的。在家鄉(xiāng)小城，經(jīng)?？梢钥匆娨恍┐髦掀っ?、飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，坐在大商場(chǎng)的臺(tái)階上，擺著十來把麥稈扇吆喝：“不貴，不貴，兩塊一把?！边@已成為小城的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　麥稈扇，顧名思義就是用麥稈編成的扇子，人們從它的外形中就能猜到做這種扇子所必要的幾道工序。先把麥稈壓平，然后將幾根麥稈混在一起，編成一條挺長的黃燦燦的辮子，接著把辮子一圈一圈從里向外繞，一邊繞一邊縫，繞成一個(gè)金燦燦的大圓盤。為了美觀，還在最外圈要收尾的地方裹一條深藍(lán)的麻布，在中心嵌上藍(lán)邊的畫著牡丹等花卉圖案的小圓布。過去，這些圖案都是針線刺繡的，做工精細(xì)，現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。最后裝扇柄，這種扇柄挺奇特，把一片光滑的竹片，一分為二，并不到底，把扇面卡在扇柄上，用線縫好。做好后的麥稈扇摸上去有些粗糙，卻很有質(zhì)感，輕輕一搖，似乎能聞到麥的清香，大地的芬芳。

　　麥稈扇既可以扇風(fēng)，又可以驅(qū)趕蚊蟲，然而家鄉(xiāng)的婦女又賦予了它新的用處。哪家的小家伙拔了東家公雞的毛，偷吃了西家的蜜棗，母親便好氣又好笑地卷起袖子，用麥稈扇重重敲打著家具，以示警戒。可小家伙們總是一點(diǎn)兒也不在乎，一會(huì)兒又“大鬧天宮”去了。

　　現(xiàn)在，有人喜歡方便快捷的電風(fēng)扇，有人喜歡古典的畫著仕女的玲瓏扇，我卻對(duì)家鄉(xiāng)的麥桿扇一往情深。因?yàn)榭吹剿?，我便?huì)想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的人。

>說明文作文篇4

　　我大爸家的客廳里有一個(gè)榻臺(tái)，臺(tái)上很寬敞，可以坐八九個(gè)人，與一個(gè)小舞臺(tái)差不多大。臺(tái)上有一個(gè)小桌子，小桌子上端端正正地放著一套講究的茶具，古色古香中含包含了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

　　茶具里最基礎(chǔ)的是木盤。木盤是用檀香木做的，厚實(shí)堅(jiān)固，上面刻著一幅“童子拜觀音”的圖畫，還有密密麻麻的年輪與樹紋，更是增添了木盤的自然氣息。

　　木盤上有喝茶用的瓷杯，圓杯6個(gè)，小碗杯16個(gè)，樣式奇特，里面總是飄著一股濃郁的茶香味。茶杯旁就是茶壺了，茶壺有三個(gè)，一個(gè)最大的是鋁壺，兩個(gè)很小的是磁壺，鋁壺主要是用來盛裝燒茶用的冷水，其中一個(gè)粗短壺口，彎徑把手，是一個(gè)“胖先生”的磁壺用來燒茶；另一個(gè)小磁壺是用來專門給客人倒茶的。小茶壺里的茶水倒進(jìn)小茶杯里之后，大人們就可以慢慢品茶了。

　　茶杯用久了自然會(huì)臟的，所以，在茶具中，還有一位“清潔工”杯壺消毒器，杯子與茶壺都能放進(jìn)里面進(jìn)行高溫消毒；而燒茶電磁爐是與杯壺消毒器在一起的“連體人”，茶壺就可以放在電磁爐上燒茶了。

　　在倒茶時(shí)，難免不小心會(huì)有茶水灑出來，為了收拾這些水，所以在茶具中還有一支像湖筆（粗毛筆）一樣的用具，它就叫掃水器，用它可以把灑出的水掃進(jìn)木盤上一個(gè)特有的濾井里。濾井連著儲(chǔ)備廢水桶，里面裝的全都是廢茶水，儲(chǔ)備廢水桶與木盤用一根軟管相連，軟管上裝一個(gè)氣囊，就用氣囊來吸水。

　　看著大人們?cè)诓杈吲赃呉贿吅炔瑁贿呴_心地聊天，我們小孩也在一邊玩得不亦樂乎——

>說明文作文篇5

　　升入四年級(jí)，我來到了一個(gè)新教室，今天，我就給你介紹一下我的新教室。

　　我的教室長十米，寬八米，可以擺下七排桌椅，上課時(shí)，我們就坐在課桌前的椅子上學(xué)習(xí)、寫字。教室正面的墻上有一塊四平方米的黑板，老師上課時(shí)就在這塊黑板上寫字，教給我們知識(shí)。側(cè)面的墻上有“妙筆生花展示臺(tái)”、“我是體育小明星”、“我是數(shù)學(xué)小明星”，它們可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高我們的成績，如果有誰的作文寫得特別棒，他的作文就會(huì)出現(xiàn)在“妙筆生花展示臺(tái)”上;如果誰跳繩跳得又多又好，他的照片就會(huì)出現(xiàn)在“我是體育小明星”上;誰的數(shù)學(xué)學(xué)得最好，那么他在“我是數(shù)學(xué)小明星”上的小五星就會(huì)最多。

　　我的教室有五扇窗戶，它們都比較大。學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果熱了，它們就可以讓風(fēng)跑到班里，給我們帶來清涼。它們還能讓病毒跑出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來，讓我們時(shí)刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學(xué)，我們每天都早早地來到學(xué)校，坐在明亮的教室里讀書、上課、做作業(yè)，學(xué)習(xí)越越來越認(rèn)真。我們教室里還有電腦，老師上課時(shí)，用它給我們放課件，有時(shí)還上網(wǎng)查資料，讓我們了解更多的知識(shí)。我們班還有個(gè)圖書角，中午休息時(shí)，同學(xué)們可以去借書，開闊我們的眼界。

　　我喜歡我們寬敞、明亮的教室。

>說明文作文篇6

　　今天，媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的草莓。

　　我把它們洗干凈，放在盒子里，堆得好像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。

　　草莓好像是經(jīng)過精心挑選過的，每一個(gè)都那么大，比我兩個(gè)大拇指和起來還要大得多。上端尖尖的，末端圓圓的，大大的.，就好像平常見到的"心"形圖案。表面并不光滑，好像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。熟透了的草莓是深紅的，好像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的是青里透紅，好像怕羞似的。

　　草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點(diǎn)酸。用糖拌一下，放進(jìn)冰箱，過一會(huì)兒拿出來吃，便會(huì)感到清涼爽口，那汁比草莓更好吃。

　　草莓，好看，又好吃，堪稱“水果之王”。